五年级的作文

时间:2023-05-08 08:49:07 五年级作文 我要投稿

【精品】五年级的作文集锦8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】五年级的作文集锦8篇

五年级的作文 篇1

  她,有着一头棕色的卷发,那像一个苹果的脸上有着一双萌萌的大眼睛,架着一副四四方方的大眼镜。她就是我们语尘的一员——陈老师。

  陈老师是一个吃货。还记得她和我们谈起在上大学时,最爱的就是火锅,每天上午吃火锅,下午吃火锅,晚上吃夜宵时还是火锅。就因为天天被火锅“包围”,几个月下来足足胖了五公斤,导致她从瘦子变成胖子,而且现在还想尽各种办法减肥,但……好像没有用哟!当然,老师最爱吃的是番茄,是一个忠实的'番茄派。不管是吃米线、面条都要在里面加上番茄才吃,不加,还不肯下咽呢!老师对番茄的格言是:宁可吃一个番茄,也不肯吃一个苹果。可对青椒啊、鱼啊,印象太差,青椒不甜不辣,味儿怪;鱼肉有腥味。

  老师最喜欢的是小狗,听老师说有一只白色的小狗陪伴了老师整整十年。老师最讨厌,最害怕的还是软体动物。比如:肥肥的大毛虫、又细又长的蛇……有一次快要上课了,我们班的捣蛋鬼“小歹歹”要开始行动了。他把一条假蛇偷偷地放进了老师的办公柜,当老师打开抽屉,把老师吓得大声尖叫。最后老师找出了幕后黑手“小歹歹”,“小歹歹”这次肯定逃不出老师的“河东狮吼”了。

  当然老师也是有梦想,有追求的人。老师平时就爱出去玩,她以前的梦想就是当一名导游,游遍世界各地。现在她希望成为一名优秀的人民教师,因为她喜欢和我们一起学习。

  老师谢谢你,是你陪伴我们度过美好的童年。

五年级的作文 篇2

  这个假期里,我们去了风景如画的南山。

  在我们到达南山时,已是晚上了,吃过晚饭后我们去了天文台,天文台真神气呀!在这里,迎面而来的空气是那么清凉,让我好想多吸几口。我们的头顶上是湛蓝、湛蓝的天空,一望无垠,无数的小星星,顽皮地眨着眼睛,好像在对我说;欢迎你们,欢迎你们!这些星星离我们,那样近,那样的和蔼可亲。我和爸爸看花了眼,找了半天,才找到了北斗七星,北极星。可想而知,天上有多少星星。接着,我们还用了超大号儿的望远镜看了木星,这个望远镜真厉害呀!竟然可以让我感觉木星就在我身旁,一个阿姨看的时候还说:“别动,它就在我身边。”边说还用手摸摸上方,这引起了大家的一阵哄堂大笑。我还看到木星的顶部上还有两条黑线,听叔叔说,这是木星的两条斑纹,它的两侧分别有一个小点儿,这就是木星的两颗卫星。

  第二天一早,我们吃了早饭坐着车上山了。七月的南山,最理想的是骑马上南山。我骑着马儿,上山了,在途中有一条小溪,这条小溪真清澈啊!走着走着就到了山顶,在山顶上,我看到了连绵起伏的山,还有数不清的松树,在这里,我看到了平时看不到的:密密麻麻的松树,像一个个未撑开的巨伞,一棵棵松树只能看见顶部,却看不见根,真是太壮观了,我都无法用语言来形容,接着我们就骑着马下山了。这里的人们真是热情,他们一见我们一起马,就热情地招待我们,他们还唱着自己民族的歌呢!见到其他人他们也热情的打招呼。这儿的烤肉也是人间美味儿,比我以前吃的.烤肉好吃多了。

  在山上,不仅可以见到驴、牛、羊呢!还可以听到羊的唛唛叫,和牛的牟牟叫呢!

  在这之前,当然要路过菊花台,那儿的草地上开满了金色的小菊花,还有各种各样的奇异的花,比如,有一朵小花是白色的,而且还是一条一条的,非常像人的头发,这样的花儿是我第一次见到的,更奇怪的是有一些花儿比我还高呢!

  接着我们又去采了蘑菇,采蘑菇不能采有毒的,什么样的蘑菇是无毒的呢?就是埋在土里的,是白色的而且顶子朝上的不好吃,所以最好挑顶子朝下的,既然是在土里的,就应该拿一个小棍子,用它把土拨开,通过采蘑菇,我还知道,下山时,最好把脚侧着走,这样才不会掉下山去,不久,大家采了一袋又一袋的蘑菇,我也摘了一大袋子,开车的小黄叔叔见大家都满载而归的走来,就开车把我们送到“草莓山”上。

  南山深处也就是——“草莓山”了,要想摘草莓,就得要先爬山,这儿的野草莓很奇怪,只有小拇指那么大,而且一个枝子上就有十到二十个野草莓。一边摘,我还一边吃起来了,啊!真爽口,又甜又酸。在摘草莓的人中,我摘得最多了。因为,草莓很多,靠的是手快,我摘得快,自然摘得也就最多。我觉得摘野草莓比摘平常的草莓难得多了。因为这儿的草莓叶子大,草莓小,所以要认真的找一找才行。在“草莓山”山上不仅有草莓,还有许多薰衣草呢,非常美。山上到处都是薰衣草的香味儿。

  七月南山的天气真奇怪,像小孩儿的脸,说变就变,就说我们到达南山的那个晚上,非常的冷,感觉比冬天还冷,我穿了一件内衣、一件毛衣、一见牛仔衣。睡觉时,还穿了一件衣服,可第二天一早,阳光明媚,非常暖和,到了中午,太阳公公出来了,热得我一头大汗。

  今天过得非常丰富精彩,我今天摘了草莓、还摘了许多蘑菇,终于走在回家的路上了,坐在车上,一个阿姨说道:“今天回家大家全都做蘑菇吃。”接着,这个阿姨继续说:“下一次再来,开上一个皮卡,拉一车蘑菇。”开车的小黄叔叔说:“那我看,下一次摘完蘑菇就直接把车开到华凌批发市场去。”这又引起了大家的一阵哄堂大笑。

  有着清澈见底的小溪,还有连绵起伏的山河,高大的数不胜数的松树,就是美丽的南山,我真希望再去一次南山,因为南山太美了。

五年级的作文 篇3

  又是一个腊八节,吃着自己亲手做的香喷喷的腊八粥,那一丝丝的甜意,又让我想起了小时候的腊八节……

  对于那时的我们来说,腊八也是个非常特别的节日,早早地就盼望着腊八节的到来。到初七傍晚,早已迫不及待的我们放学就约好了伙伴,三五成群,男孩背着自制的冰车,女孩拎着个大篮子,一路小跑,直冲我们冬天的乐园——村外大河边。

  六、七米宽的大河冰冻结实,冰面光洁如镜,阶梯似的石头上流水结的冰,凸凹波纹如鱼鳞,疙疙瘩瘩,非常是美观。男孩们放上冰车,有的跪在上面,有的两人坐一起,双手冰钎一凿,“哧溜”一声,滑的无影无踪。女孩也不甘示弱,从河边找上薄而大的石块,再用双手捧上几捧背阴处没化的积雪,分撒在冰面上,放好石块坐上去,“推吧。”后面的人一推,嘎啦啦一阵冲向前,有的原地打转摔倒,有的冲出不远屁股下的石头早已不见踪影,四脚朝天,任凭后脑勺被磕的有点闷疼,依然会找一块更大的石块,大伙像串糖葫芦,一个一个拽着前面人的袄后襟,齐声令下,一起使劲,还是不到几步,东倒西歪,人仰马 翻,脑勺着地,玩的起劲的我们根本没有在意冻的通红的小手都蹭破了皮。寂静而空旷的山涧回荡着顽皮的欢声笑语……

  天色已晚,兴致未尽的我们匆忙各自赶到上游(为的是干净),用石块砸上几大块冰凌,按照自己心中的想象,把冰块稍做敲凿,像娃娃,像动物……载着满心的喜悦,不停的用口中的热气哈着冻的`发青的小手,回家的路上,仍然忘不了欢闹嬉戏……

  腊八的早晨,早早起床,与姐姐弟弟争先恐后,端上妈妈做的红红的腊八粥,跑到院里,抢着去喂昨晚放在每个门口两边的冰凌人儿,用红色的豆子给他安上小嘴,看着似笑了的冰凌人儿,心里别提有多美……

  不觉太阳已经升起,尽管没有了孩提时的情趣,但那甜甜的腊八粥依然给人以浓浓的回味。

五年级的作文 篇4

  张老师是人民路小学二年级一班的班主任,也是我的启蒙老师。张老师有四十几岁了,中等身材,端正的脸庞上,一双水灵灵的眼睛,总给人一种自然美的感觉。

  “自从跨进学校的大门,我们就生活在老师的身边,从一个爱哭的.孩子,到一个有智的少年……”每当我唱起这首歌,我就会想起我最亲爱的张老师。张老师在课余时间经常叫同学们乖乖,象妈妈一样,让我们感到很亲热,很温暖。我很喜欢上语文课,因为张老师上的课特别的生动、有趣,每节课我都和同学们一起听得津津有味。

  张老师为了培育祖国的花朵,她把全部的精力和心血都投入到教育事业上。快考试了,张老师更辛苦了,我们的作业本上,张老师认真地用红笔进行批改,不放过作业本上的任何一个角落。密密麻麻的红字,洒满了我们作业本上的每一个空隙。每当看到这些红字,我心里就难受极了,这哪是红字呀,这分明是张老师的心血,滴滴流进我的心里,伴随着我一天天的长大。张老师渐渐消瘦了,她将心血洒进我们的作业本里,注入到我们的生活之中,她的生命给我、给你、给他。

  张老师就这样用情、用心培育出了一批又一批的学生,到祖国需要的各个地方。我决定今后一定好好学习,用优异的成绩来报答我最敬爱的张老师。

五年级的作文 篇5

  母爱,是风雨中的一把伞;母爱是冬天里的一把火;母爱,是黑暗中的一盏明灯。光阴似箭,日月如梭,时间的手一挥,我像一颗种子在慢慢发芽、成长。在我成长的这段时间里,有一个人总在默默地守护着、关心着我,她是——母亲。在成长的这段时间里,我曾经和她发生过许多事,其中最令我感动、惭愧的就数那件事了。

  那是一个寒风呼啸的星期三,明天是体操比赛,老师下了命令:“明天无论如何也要穿校服来学校。”回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈看了看我身上的这身“泥衣”,说:“你看看你身上的这身衣服,得洗两天啊!”我反驳道:“我不管,反正明天无论如何也要穿校服,哼。”说完,我猛地把门关上,去了学校。

  晚上,我推开了门,刚想去写作业,却听见“嚓嚓嚓”的声音。我小心翼翼地走向卫生间,映入眼帘的是一个女人在洗衣服。她做着俯身的动作,两脚叉开,弯腰俯身,两臂在身下交叉摆动,用力地在搓衣服,显然十分吃力。还时不时用手擦头上的汗,打了几声寒颤。在灯光下,她的两鬓发白,有多了几条皱纹,额头已留下了岁月的痕迹。我走了过去,妈妈发现了我,说道:“在这呆着干嘛?还不快去写作业!”我摸着妈妈那冷得通红的手,心头涌现出一种涩涩的、酸酸的感觉,两个眼眶发红,准备想哭。怕被妈妈发现,转过身来,可几颗黄豆大小的'泪珠从脸上落下来,眼前一片模糊,只看到了温暖的母爱。

  我拼命发芽,妈妈你却白了头发。你对我的爱是源源不断的,你的手也是为了我才冷得通红的,我只知道,我只能用“神药”——优异的成绩来报答你。希望那一天,我能够牵着你那双温暖的手,而不是你那双冰冷的手。

五年级的作文 篇6

  《背影》无疑是朱自清抒情散文的代表作。细细分析,可以看出来,这篇文章有三条线索:一是记忆中的父亲背影,二是浓浓的父子之情,三是字里行间蕴含的淡淡的哀愁。根据这三条线索,我们让文中的人物走出来,立体的呈现在我们面前,能让我们更深的理解文章的内涵。

  父亲——一个在最悲痛(母亲病故)最失意(失业赋闲)的时候,不考虑自己的艰难处境,而能极力宽慰儿子的人;一个家庭责任感非常强的人;一个始终担心家庭变故会影响儿子学业的人;一个表面洒脱而内心有着浓浓哀愁却不愿让自己的儿子看到的人;一个先交代给了茶房照顾儿子,却又在临行时不放心坚持亲自去送儿子的人;一个“斤斤计较”价钱、和脚夫讨价半天(因为家庭艰辛)却不被儿子欣赏的人;一个亲自给二十岁的儿子拣定座位的人;一个担心儿子口渴、不顾拖着肥胖的身子来回翻越铁道的人;一个将橘子一股脑儿放在儿子的座位上才似乎放心的`人;一个害怕儿子走失、让儿子“就在此地,不要走动”的人;一个对儿子体贴入微的人;一个考虑儿子是否能顺利到达北京让儿子一定回信的人;一个让儿子赶快“进去”,因为“里头没人”,担心儿子行李的人;一个在十分拮据的情况下依然给儿子买紫毛大衣的人;一个在儿子已经上了大学依然认为儿子还是个不懂事的小孩的人;一个“少年出外谋生,独力支持,做了许多大事”,老境却很“颓唐”的人;一个年老回首往事“触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外”的人;一个已经忘却儿子“不好”的人;一个一直惦记儿子和孙子的人;一个在儿子到北京后,写信给儿子平等交流自己思想感情的人……这诸多细节中体现出的人物性格,都让我们感觉到,这是一个极为普通的不能再普通,却又让我们感到十分可爱可敬的伟大的父亲!

  儿子——一个已经感觉到父亲“正是祸不单行的日子”,却不能为父亲分担忧愁的年轻人;一个 “到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪”的人;一个到了南京以后,“有朋友约去游逛,勾留了一日”的人;一个自我感觉良好,认为自己“已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了”的人;一个还没有踏入社会却认为自己“聪明过分,总觉”父亲“他说话不大漂亮,非自己插嘴不可”,把父亲的关爱理解为啰嗦的人;一个看到父亲反反复复交代茶房照顾自己,自己却在心里“暗笑他的迂”的人;一个在思想深处一直不认同父亲言行、年轻不知体恤父亲的人(“而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?”);一个在父亲的“喋喋不休”中,看到年老又身体不便的父亲翻越铁道,于行动不便中为自己买橘子的艰难背影,突然间醒悟,心疼父亲的人;一个“赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见”,怕父亲为自己担心的人;一个等父亲的“背影混入来来往往的人里,再找不着了”,“便进来坐下”,“眼泪又来了”的人;一个终于感到父亲的不易,在叙述中“融人了一种辛酸和悲凉的情绪”的人;一个读着父亲的来信,泪如泉涌,恍惚中又看见了父亲背影的人,一个急切渴望和父亲相见的人……在这些平凡中却又透射着不平凡的描叙中,我们看到了一个在成长中长大了的年轻人:一个现实生活中真实的人;一个被父爱感动了的人;一个有了自己的孩子懂得了深沉父爱的人;一个能感激父爱并开始思念父亲的人;一个能在文字中倾诉了自己心中的真情,毫不矫揉造作的人;一个有着一丝淡淡哀愁的人……

  生活的艰辛,世事的不易,让我们读到了时代的影子;纷乱的哀愁,让父子的心走的越来越近,也加深了读者对父子情深的理解。

  让人物从文中走出来,我们会更清楚的体会父子之间的人性之美、情感之真、韵味之深,会更细腻的品味文章表达的细节之美、语言之美、线索之美,更深刻的领会文中蕴含的“父慈子孝”这民族文化之美——也正因为这诸多美点在文中的相互交融,我们才能在醉心阅读的过程中,或多或少的找到自己的影子,找到自己父亲的影子,并回忆自己许多与之相映的故事,从心灵深处产生强烈的共鸣,弥久不散。

五年级的作文 篇7

  飞飞是一只活泼可爱的小狗,是我前年夏天从大连带回来的。

  飞飞的'妈妈是从日本来到中国的,所以姥姥给它取名叫“飞飞”。飞飞刚来到姥姥家时,还没有姥爷的手掌大。它混身长着雪白的毛,四条短短的小腿,跑起步来可好笑了,像一个小雪球在滚动。跑着、跑着一不小心就会摔一个大跟头。白天,我和飞飞在姥姥家的院子里踢球、玩耍。晚上,姥姥、姥爷、妈妈和我带着飞飞一起出去散步。

  暑假快结束的时候,我把飞飞放在纸箱里,乘轮船把它带回了嘉兴。飞飞刚来到我们家的时候,我天天给它吃蛋黄,喝牛奶。不久,飞飞就变成了一个大雪球。有一次,爸爸给飞飞洗澡,它不小心咬了爸爸一口,爸爸狠狠地踢了它一脚,飞飞大叫一声,躲进了床底下,我怎么叫它也不肯出来,一直到天黑吃晚饭了,它才偷偷地爬了出来,而爸爸只好到医院去打了预防针。从此,飞飞看见爸爸就吓得躲起来,离他远远的,只有我是它形影不离的好朋友。

  有一天放学以后,爸爸来接我,对我说:“飞飞被人偷走了”。我一听到这个坏消息,眼泪就哗哗地流了下来,我心里难过了好多天。有时候我会有这个怪念头,要是姥姥不取“飞飞”这名字,“飞飞”也许就不会“飞”走了,我非常想念我的小飞飞。

五年级的作文 篇8

  每个人的人生都是一场华丽的舞蹈,在跳舞的同时你可能会不小心踩到别人的脚,但是是你身边一定会有许多“天使”在帮助你,这个“天使”戴着面具,可能是一个人、一件事、一个动作,甚至是一个眼神或一句话。

  有一次妈妈生日时在家里举行过饺子大赛。我胸有成竹,尽管我已经对包饺子熟能手巧了,但是是我为了给妈妈留下一个深刻的印象,我还是请妈妈将整个过程复习了一下。到了饺子大赛时,我信心十足地系上围裙,带上袖套,走进比赛场地。

  比赛要求在有限的时间内做完一碗饺子,谁的饺子味道鲜美,谁将获得神秘奖品。比赛开始了,我在妈妈期盼的目光下熟练地拿起一张薄薄的饺子皮,用手指沾了点水,轻轻地将饺子皮边缘涂了点水。不料,意想不到的事情发生了。不只是我太紧张了还是太急了,我在用筷子夹饺子馅时,胳膊肘一不小心把装盐的罐子碰倒了,更加惨不忍睹的是,洒出来的盐正好全部倒在了装饺子馅的碗里。妈妈和我都倒吸了一口冷气,愣住了。我在心中尖叫道:啊!我的饺子!用这样的饺子馅做出来的饺子连猪都不要吃,更何况是人呢?我看着雪白的盐一点一点地渗入饺子馅中,直到也在旁边比赛的姐姐用力的拍了我一下肩膀,对我喊到:“瑞洁,快整理啊!”我才回过神来,手忙脚乱地将东西整理好,硬着头皮做了下去。

  随着妈妈的一声“停”,我停下了手中的动作。我夹了一个饺子,咬了一口,咸得我直翻白眼,就差没口吐白沫,身体直挺挺地向后倒去了。我也尝了一口姐姐的饺子,嗯,色香味俱全。唉~我的作品和姐姐的作品简直就是天堂和地狱的`差别。妈妈先从姐姐的饺子开始尝,吃完后妈妈的眼睛里闪过一丝幸福。很不凑巧,妈妈这一细微的动作被我锐利的眼睛捕捉到了。我将头深深地低着,生怕看到妈妈那责备的眼神。妈妈走到我面前,夹起一个饺子,轻咬了一口,我绝望的闭上了眼睛,等待着下一秒妈妈那责怪的怒吼。唉~只怪我自己不小心将盐碰倒了,没得到奖品也是我的错。想到这里,我的眼泪像断了线的珠子一样划过我的脸庞。忽然,一句软语温言如惊雷般在我耳边炸开,“抬起头来,你做的饺子很好吃,真的。”我吃惊地抬起满脸泪痕的头,惊喜地看着妈妈满脸笑容地将这句话说完。妈妈说完这句话后,生怕我不相信似的,将筷子夹着的饺子又咬了一口,直到将整个饺子吃完。我不知道妈妈是怎样将那可以称为“毒药”的饺子一口一口地吃完的。赛后,我和姐姐一样拿到了奖品,我的奖品甚至还比姐姐的好。

  “很好吃,真的”,我知道这句话像我命中注定的守护天使一样,直到我将“人生”这场华丽的舞蹈完美地跳完。即使有时候我跳错了舞步或者想放弃了这场舞会,这句话也一定会像一颗启明星一样纠正我、引导我,让我更加有美丽地继续舞蹈。

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