小学五年级作文

时间：2023-07-25 11:58:31 五年级作文我要投稿

【经典】小学五年级作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

【经典】小学五年级作文6篇

小学五年级作文篇1

　从小到大，老师总是告诫我们做任何事情都要锲而不舍，不要轻易放弃。但是，生活中是不是不需要放弃呢？

　　“哇，雨下得好大哦！”我和我同学为了避雨便上了公共汽车。车上的人很多啊。想必大多数是没有带伞的，这也难怪的，刚刚的太阳还向我们微笑。

　　到下一个站了，上车的人更多了，车上也只剩下一个座位。一个小伙子走上了车，看到了座位；紧随着他的后面是一位老人。小伙子注意到了这位老人，同时他也明白车上就只剩下这么一个座位。小伙子停住了脚步，让老人走在他的前面，顺其自然地坐在了那个座位上。虽然小伙子没有说什么，但是注意到这一情景的人都会明白的。其实小伙子本可以坐在那个座位上的'，可是他有一颗舍己为人的心灵，他放弃了那个座位。

　　当今社会非常需要这样的人，可是这样的人并不多。也许有些人有时死板地记住老师说要锲而不舍而忘记了在此同时也要乐于助人。生活中并不是每一件事都要坚持到底的，当自己无能为力或根本不能做到时，为什么不学会放弃呢？放弃了此事，重新开始。将精力都投放到另一件事情当中不是更加有意义吗？把自己不能完成的事情死手不放又有什么意义呀？有时在放弃的同时也帮到了别人，何乐而不为呢？

　　放弃也是一种美！

小学五年级作文篇2

　　今天下午，我和陈艳君一起走路去学校，我们到学校时，已经开始下冰子儿了，到了上课时还在下，我们第一节课上了一半，天上就下起了纷纷扬扬的大雪。

　　我们高兴极了，心早已课堂上了，心飞到了雪花中。下课了，同学们象老虎看见食物一样猛得冲出去，而我和刘艳艳站在窗户边观看外面皑皑白雪，雪花不是很大，但它的颗粒很多。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续走进教室，红通通的.脸上带着兴奋的表情。放学了，我走到操场上一看，操场上面全是雪，这时，雪花仍在天空中飞舞，她们象一个个小伞兵，争先恐后地往下落，生怕没有自己的位置。树枝上、屋顶上、地上到处积满了雪，我的头上，身上也积满了雪，变成了一个小雪人。

　　晚上，雪停了。这场雪虽然来也匆匆，去也匆匆，但它带给了我们极大的快乐！

小学五年级作文篇3

　　在人们的不舍与隐隐的期盼中，20xx悄然离去，20xx蹁跹舞来。外面略黑的天幕充斥着绚烂的烟火，耳畔是隆隆的爆竹声，大街小巷张灯结彩，家家户户挂了春联，空气中到处洋溢着喜庆的气息。

　　初一清晨，我激动地推开窗户，结果映入眼帘的是满地狼藉和乌烟瘴气。原本绚丽的烟火化作缕缕青烟飘散在空中；原本赤朱丹彤的爆竹化作片片废纸覆盖在地上；原本年夜饭上的美味佳肴变成如今地上的果壳纸屑……

　　春节，是中华民族的传统节日，燃放爆竹是春节必不可少的活动，宋代以来就有燃放烟花爆竹的`习俗，经过几千年传承积淀，深藏着我们中华民族独特的文化源流，也蕴含着丰富的民族情感。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，劈里啪啦的爆竹声驱邪祈福除晦气，给人们带来了热闹喜兴，寄托着人们的吉祥祝福。但是爆竹活跃的气氛的同时，造成的环境污染实在是不容小觑，满地的垃圾和空气中化不开的浓烟破坏了喜悦的氛围。每逢爆竹声响起，周围就会浓烟阵阵，仿佛多日不见的雾霾再度降临。

　　爆竹的燃放不仅会带来空气污染，也会带来安全隐患。每年都有很多人因为制造、燃放爆竹而伤亡。

　　其实，春节的习俗有很多，我们对待中华传统文化要取其精华、去其糟粕。既然燃放烟花百害无一利，不如去弘扬春节的其他习俗。比如，在除夕那一天扫尘，把过去一年的晦气全清扫干净；比如，在新年期间，剪窗花、贴春联；比如，在春节前办年货，吃一顿营养健康又丰盛的年夜饭；比如，敬老爱幼，合家团圆……这些种种都是中华传统文化，都值得传承发扬光大。

小学五年级作文篇4

　　“我相信我的未来不是梦，把握生命中的每一分钟……”“欢迎著名作家浩然莅临！”“作家浩然签名售书，义卖援建西部书屋！”音乐、横幅、鲜花、粉丝，黑压压的一层一层，我微笑着，抓着笔，一本本认真签名后递过去，“耗（浩）子”们紧紧把书贴在胸口，“我签到啦！”看到他们激动的目光，我很满足……梦醒，恍惚中，忆起我的“作家”梦来。

　　梦想·萌芽

　　小时候的我，并不聪慧，语言也比邻家女孩发展得慢些，说话含含糊糊，很不清楚，就是一个普通的男孩。奶奶常说：“你看隔壁家蕊，口齿伶俐，都会背许多唐诗啦！”我则天真地傻笑，爷爷摸着我的头，“浩然，你爸妈都是语文老师，我们都相信你，我家的浩然将来肯定能当个大作家！”我还是痴痴地笑。妈妈买来一些童话书，每天都给我读，有趣的故事，鲜艳的色彩，漂亮的插图，吸引着我，我整天缠着妈妈读故事。从此，我嬉戏在“儿歌湾”，畅游在“故事潭”，休息在“童话港”……渐渐地，妈妈教会了我拼音，我能自己尝试着读一些“幼儿画报”，这些汉字好特别啊，我喜欢她们，慢慢地熟悉了，我能认识很多字。有一天读到“孟浩然”的诗，竟然有跟我同名的，问爸爸，他推了推眼镜，“给你取‘浩然’这个名字，希望将来你也像他一样，成为大诗人、大作家哦。”我郑重地点点头，“我会的！”梦想在心中萌发。

　　尝试·起航

　　读书，画画，成了我最爱的事情。“你可以用它来记录每天发生的'事情啊。”妈妈鼓励我。起初，我只是能“画”上几句话，爷爷便笑呵呵地整天拿给别人看；上学了，我开始用文字和拼音记录着我的“历史”，妈妈看了点点头；渐渐地记了几本，爸爸把它们都装裱起来，并送给我更好看的“日记本”。这时候，我的书更多了，《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《男生贾里》…… 9 岁生日，爸爸从网上给我买了一架电动摇控真升飞机，只要开关一开，机身上的五盏红蓝灯就亮了，再把摇控调到频率“ a ”，直升飞机就能收到信号，上天了。真是太有趣了，我高兴极了，当天就把它写进了日记，爸爸鼓励我，把它投到报社，稿子发出去了，我等啊等啊，充满了期待，期待着我的文章有一天变成铅字。好久没有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日记了。一天，邮递员给我送来“ 5 元”的稿费单，原来是《我的玩具飞机》发表在《青少年日记》上了。这是我的第一篇文章和稿费，我珍藏起来，带着梦想起航！

　　失败·反思

　　渐渐地，我写作的热情高涨，生活中的一些小故事、小情调、小观察，都成了我日记的主角，一些小豆腐块在校刊上发表。和表哥去浙江横店影视城玩，他参加拍电影的互动活动演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》发表在《青少年日记》；我爱看“喜羊羊和灰太狼”的动画片，爷爷送我一只“灰太狼”的电子毛绒玩具，于是《电子灰太狼》便新鲜出炉了；看到街头残疾人顶着狂风捡垃圾，于是《街头，难记的文明风景》参加市级作文获奖了。于是，我有些飘飘然了，俨然一位“小作家”。可是那个黄昏，夕阳斜照，落叶满地，期中考试分数出来了，老语阴沉着脸，我拿到语文试卷一看，引以为豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，内容枯燥，缺少描写……”我听不下去了，泪水掉落一地。妈妈说：“你自己想想。”这段时间，过于浮躁，有些骄傲。想起一句话：梦想需要沉淀。

　　积淀·坚持

　　从此，我把那个黄昏深深地埋入心底，它不断地提醒着我。一有时间，我就把头埋入读书中去，书店、书城我是那里的常客；周末假日，我参加力争能及的家务劳动，做饭、拖地成了我日记的“砖石”；郊游旅行，一台相机、一本小抄，是我必备“攻略”……我在生活中努力实践着我的梦想。奶奶笑我是“书痴”，谁能知我“作家梦”；爸妈赞我爱劳动，我知道“把握生命中的每一分钟”；爷爷陪我去旅游，我明白“读万卷书”，更要“走万里路”……“文章不厌百回改”，别人写一遍，我三思后写；别人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不负有心人”，“只有坚持，才能成功”！“不放弃，不抛弃”，我愿做一个辛勤的追梦人。

　　“我相信我的未来不是梦”，我努力着追寻着我的“作家梦 ”。

小学五年级作文篇5

　　一天，我正在看蓝蓝的天空，突然一个圆球球飞下来，对我说：“你好，我是泡泡糖星球上派下来的使臣，你愿意上泡泡糖星球上玩吗？”我当时正闲着无聊，于是就答应了，那个圆球球就带着我去了泡泡糖星球，刚一上泡泡堂，我的脚就被粘住了，我大声呼救，那个圆球球走过来问：“你怎么了呀？”我看到那个圆球球跑过来时脚并没有被黏住，于是我就问他：“为什么你的脚没有被黏住呀？”

　　那个圆球球说：“当然了，我们本身就是泡泡糖星球上的居民，我们的身体里含AU防粘素，所以我才不会被黏住。”原来是这样呀，我恍然大悟，说：“那你可以给我一点防粘素吗？”

　　那个圆球球从地下抓了一把泡泡糖，递给了我，我刚一吃下去，觉得很好吃，就吹了一个大泡泡，那个大泡泡很大很大，把我从地下一下子拽上来，我不但不被泡泡堂粘在地下，还可以在天空中飞，我在天空中看到了泡泡堂星球的事物，正在我沉浸这美丽的泡泡糖星球时，一个美丽的女生飞到我的面前，对我说：“你好，欢迎你来到泡泡糖星球，我是泡泡糖星球的女王，听说你来了，就马上飞过来迎接你，好了，现在我带你了解泡泡糖星球的历史吧！”

　　随后，那个女王就把我带到了一个美丽的宫殿里，那里的.地板是泡泡糖做的，我正以为我又要被泡泡堂黏住脚的时候，女王飞到我这边来，给了我一瓶药水，让我喝下去，我刚喝下去就长了一双泡泡糖翅膀，女王把我带进了图书室里，拿出了一本是泡泡糖做的书，递给了我，我翻开书，看了好长时间，也没看出什么，这时，那位女王走过来对我说：“你这样是看不出东西的，必须要吃下去才能知道写的什么。”

　　我吃了一惊，难道这里的居民从来不看书，而是吃书吗？但由于我很想知道泡泡糖星球的历史，就吃了下去，刚吃下去，我的脑袋就像放电影一样把泡泡糖星球的历史展现出来。原来泡泡糖星球有几千年的历史，而创作这个星球的人竟是一只小兔子，随后，我又了解了许多关于泡泡糖星球的事情，时间一分一秒的过去了，我该回家了，我依依不舍的和泡泡糖星球上的每一个居民道别，最后，我坐着泡泡糖星球的女王送我的泡泡云朵回到了家中，刚一回家，我身上的泡泡糖翅膀消失了，可我沉浸在刚才去泡泡糖星球的世界里。如果有时间，我还要再去一次泡泡糖星球，还要捎点我们地球的土特产给泡泡糖星球的居民！

小学五年级作文篇6

　　从很小的时候,我就喜欢在无聊的时候画画,特别喜欢画人儿,虽画不是很好,却也乐在其中。l

　　渐渐地,长大了,有时抚摩着那些小时候画的画儿,就觉得好幼稚,好可爱。也渐渐的感觉到了：我变了。小时侯的我，下笔时是那么的直率；现在的我，却常是犹豫。对于画中人的眼睛，我更是下不了手。大吧，不对称；小吧，不好看。

　　拿起笔，在自己早已经准备好的草稿纸上画下了第一笔，十几分钟过去之后，我轻轻地放下了笔，抬眼仔细地望着那幅画，在我的眼中，很美。只是，那张脸上依旧缺了双眼睛，那是最重要，最关键的，可是我画不出来……

　　在许多讲着历史的书中知道，眼睛是人的第二个心脏，人的一切叛逆和纯洁无一不体现在那儿，看人的眼睛就可以知道他的心是好是坏。历史的河流中，屈原的眼睛是写着忠诚爱国的，和珅的眼睛是泛着贪婪狡诈的，康熙的眼睛是透着深明大义的……在我的身边，爷爷的眼睛是透着苍老疲劳的，父亲的眼睛是淳朴至诚的，妹妹的眼睛是闪着天真可爱的……

　　我要画的`是怎样的人呢？

　　笔尖在纸上划出了两道弯弯的弧，瞬间，我明白了，原来在我眼中是那么难的眼睛，只需要画两笔。

　　画中出现了一个略带着成熟的小女孩，她看上去是那么的自信，眉宇之间都透露着甜甜的快乐，在她的周围，花儿遍地开。

　　才明白，画的眼睛，体会的是心。每个人都应该为自己画一双眼睛，只属于自己的眼睛

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