五年级作文5篇(通用)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我的家在潮州汕头是西凤镇，那里虽然不像城市里一样豪华美丽，可他却体现着一种朴质的美。
早晨，人们早早地起了床，太阳从西边的山下升到了东边的天上，天空蔚蓝蔚蓝的，还不时漂浮着几朵毛茸茸的棉花似的白云，这个时候，勤劳的农民伯伯早已经提着种田的工具来到自家的农田上耕地、插秧，田野还有几个淘气的孩子在嬉戏玩耍，突然一阵凉爽的风吹过来，这春风似乎在给人们赶走热气，山野上的几颗桃树被微风吹着，他发出那清香被微风带到人们的鼻子里，让人感觉神清气爽，十分精神，站在远处远远望去好像一个个在微风中亭亭玉立的少女。
中午的时候，就更加“凉爽”了，太阳那无比强烈的光线照耀着大地，让人感觉十分热，农民伯伯们可不在干活了，他们像淘气的孩子一样回到了家里洗了个冷水澡，然后拿着一把椅子和一张凉席还有一个圆圆的大西瓜去公园，几个人聚在一起吃着西瓜，让人感到无比的`凉爽，吃完西瓜，就睡上个舒舒服服的中午觉。
傍晚，天上霞光满天，飘着几朵火烧云，有的孩子已经做在宅门前观赏着这美丽的火烧云，家家户户的烟囱都升起了一缕缕狼烟，他们都在烧火做饭，街道上还有一些大人骑着自行车带自己的孩子回家，凉亭上还有一些老人正在下着精彩的象棋，市场上的小贩都收拾着自己的东西回家与家人一起吃饭了。
夜深了，人们累了一天，都进入了甜蜜的梦乡中。
啊！我的家乡真美啊！我爱我的家乡。
五年级作文 篇2
时光如水，往事如歌，还没来得及跟童年说再见，我们就已被推上青春的列车，还没享受够爸妈的“怀抱”的温馨，却已不得不尝试着独自奔向远方的驿站。童年，早早的被画上了句号……
炎炎夏日，我屁颠屁颠的在大街上搜索目标——那些艳丽多姿的花儿。大街上的花可真多，红的，白的，黄的，粉的……我小小的眼睛瞪得圆溜溜的，“哥，哥，那里一棵紫色的！”“哥，我去把那朵花摘下来！”我以最快的速度穿过大街，蹑手蹑脚地来到一个小园前，悄悄地走到主人家门口，朝里面看了看，好像没有人。于是，我放松警惕，开始了我的“采花大盗”计划，我伸着胖乎乎的胳膊准备去摘那多充满诱惑的紫色花儿，不料，刚要摘到的那一刻，胳膊被细枝条刺了一下，我本能的大叫一声，这一声大叫引起了主人家狗的警觉。“汪汪，汪汪汪”地对我狂叫起来，我顾不上疼痛的'胳膊跟妖艳的花朵，撒腿就跑，仓皇之中跑丢了一只拖鞋……那一年，我六岁。
又是一年，我七岁。秋高气爽，我的小小脑袋突然萌发了一个怪念头。我找来一个塑料袋，一根短绳和一块小石头，然后我把绳子的一头系在塑料袋上，另一头拴住石头，这样就大功告成啦。我把塑料袋举过头顶，在上空旋转几圈，然后松开手，塑料袋就飞了起来。一会，他就像一个小降落伞缓缓地落了下来，我越玩越开心，殊不知系石头的绳子已经松了。“嘭”的一声，正好砸中我的下巴，我“哇哇”地哭着回家找妈妈……
童年，多么美好的字眼；童年，那段回不去的时光！
五年级作文 篇3
NO·1：偷偷观看，一身冷汗。
今天终于轮到我可以偷偷观战了，因为今天是两周岁的弟弟接种疫苗。我趁机跟着去，偷偷看看弟弟遭受“酷刑”的场面。我安静地站在旁边，虽然针管不长也不粗，但看到针刚要戳进去再会，我也有些提心吊胆了，我的心都怦怦直跳，终于不到十秒，顺利完成，但在拔针再会，弟弟终于忍不住大哭起来。
NO·2：回忆感受，心惊有余。
记得那是幼儿园时，又轮到打疫苗的'时间了，我不禁打了个寒颤，我脚步很沉重地走进了接种室，就像被送入“刑场”一般。霎时，一股刺鼻的药水味道迎面扑来，我浑身不禁颤抖起来，看着我前面的小伙伴一个个遭受酷刑，我头上的汗珠滴滴答答地往下流，终于该我了。我惊慌地坐到凳子上，尽量忍住抖动，紧闭眼睛，过了几秒钟没动静。我睁开眼睛一看，阿姨正用棉签沾酒精呢，她给我的左臂上抹了酒精，紧接着又拿起一根灌好了药水的针，拔掉上面的套，锋利的针尖露了出来，随后就感到左臂疼了一下，我赶紧睁开眼睛，只见阿姨已经把针拔掉了。噢，终于打好啦！
No·3：变成疫苗小精灵
那是个奇妙的夜晚，我飞啊飞，突然我穿上了小精灵的衣服，飞进了一个办公室，上面几个醒目大字“疫苗实验室”。哈哈，赋于我使命的时刻来了。小伙伴们等着：第一，我要将有关联的疫苗合在一起，让小伙伴们不要经常打针。第二，我要把最安全的带给小伙伴们，起好真正的疫苗作用。第三，在运输，保存中我也偷偷监督叔叔阿姨。小伙伴们从今天起，我会做好你们卫护工作。来吧，让我们一起跳舞庆祝吧。
五年级作文 篇4
一说到电影，大家都想到去电影院里看。但是是，我最近可以自己制做电影看了！
我先将一大张白纸裁开，制成许多张一模一样的小纸页，我将这些小纸页叠成一摞，再写上序号，以便画完完后方便整理。接下来，就要画图！画图是整个做电影的过程中最麻烦的地方；每一张画片都要有着一点细微的不同，而且要对仗工整，不能有一点疏漏，当这些有细微差别的图片连续快速播放（普通的电视动画片为一秒24格速播放）时，就能出现“动态画面（即动画）”。画图完成，就要上色，每一幅图与上一幅图的同一事物颜色要完全相同，这样就可以不出现“忽然变色”、“不协调”等意外。上完了色，就要装订，但是是看着眼前这一摞厚厚的'纸，我犯难了：订书针没办法针上69页厚的书；而胶水又粘不牢；用针线老妈肯定不愿意；双面胶的面胶不够大！我冥思苦想，也想不出什么办法来！“去看看其它这么厚的书是如何钉上的！”这念头像火花一样在我脑海中一闪！对！就该这么做！我东翻西找，找出一本百科全书来，一看，原来是一种白色的乳胶！哈！天无绝人之路！我立刻去借来了一瓶乳胶来，粘好纸页后又包上了一层书皮，一本自制的小电影就制成了！
此书目前已正在朋友手中借阅，欢迎前来观看哟。
五年级作文 篇5
“哈哈哈，这张脸太好玩了！”“这张脸好吓人！”“这个谁都会做嘛，无聊！”……你问我们为什么这么热闹？哈哈，告诉你吧，我们在玩变脸游戏呢！
游戏开始了，调皮鬼毛心昭走上讲台，说：“我要表演的是愤怒脸。”我心想：不就是愤怒的脸嘛，谁都会做，还有什么好表演的！这时他将手臂抬起来，身体向右转了转，双腿迈开。我想：这个愤怒的表情太奇怪了。他会做出什么样的`脸呢？然后他双腿向下一蹲，又努力向上一踹，双手不停摇动着，嘴张得大大的，向上咧着，眼睛睁得大大的，眉毛也皱了起来，脸色好像也气得从红润变得雪白，可是怎么看怎么像一张笑眯眯的脸。我心想：这哪里是愤怒的脸嘛！全班同学都被他逗得哈哈大笑，有的手捂着肚子，似乎笑得肚子疼了；有的趴在桌子上，似乎笑得起不来了；还有的笑得直捶桌子……他的这张“愤怒”脸将全班都逗笑了。
温柔的李佳晓同学也走上了讲台，她说要表演兔子脸。我们看她抬起胳膊，张开手指，把脸捂住了。我心想：这也太神秘了吧。可她突然把手放下来，我们全班愣住了，她的双颊鼓了起来，眼睛转来转去的，她用两颗洁白的门牙咬住下唇，上唇翘起来，又把双手抬了起来，把其它手指握住，只露出一根手指，放在脸上，可爱极了。
这堂课真快乐，不过生活中我们可不能随便变脸呀。
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