（精选）小学五年级作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
我是一个多变的小女生。有时我爱静，有时我爱动。静的时候我想一个小公主。一个上午可以坐在那里看书画画；动的.时候我就像个女汉子，在小区里疯狂玩耍如滑冰·骑自行车等。
我想女孩子（巴拉拉小魔仙）的动画片吧。也该知道美琪美雪吧。我就像美琪一样性格开朗，天真善良又可爱。但有时也会做一些傻事。
我平时学习努力认真。但是我也有一点粗心，比如我考试时经常看漏题。特别是数学把加法看成减法。如上次考试14-3=17，卷子发下来我才恍然大悟，我怎么又患这种错误。哎！我什么时候和粗心说拜拜，和细心交朋友啊。
我还有一个特点。特别喜欢水，亲近水。看到水我就想踢它，踩它，亲近它。所以每次洗澡都要很久，边洗边玩水。妈妈曾经告诉过我，我一生下来，护士阿姨就每天会带我在泳池中泡一个小时，以锻炼身体。回家后，爸爸特意为我买了一个气圈泳池，让我每天都能戏水游泳。但有时也特怕水，怕河水，湖水。那是因为爸爸妈妈告诉我每年都有小孩不听话，私自玩水造成事故，让家人伤心。我现在已经学会了游泳。但我仍会注意安全，不去危险可怕的地方玩水。
这就是我，一个多变的我，时静时动。天真善良。性格开朗，学习努力认真，但有时又有点小迷糊，喜欢水，亲近水，但又会和水保持距离的小女孩。
小学五年级作文 篇2
世界上没有人没有头屑，有的人没多少，有的人看起来不多，但很多，有的人十分的'多。不幸我是最后！每次电视里夏天放出什么，XX的XX里有雪有冰，还说炎炎夏日，冰爽来了。我第一反应我的头屑！
我为了不在有头屑的烦恼，我听从电视上的广告：去屑实力派，当然海飞丝。
于是我一个人，去大润发买哩一瓶去屑实力派——海飞丝！晚上洗澡我拿出我买的海飞丝，洗头发时把海飞丝大把大把抹在头上，头皮表面我相信我头上的头屑们是只有坏前途，没有好未来。因为不放心担心头屑没有消失就再一次洗了一遍。正当我以为头屑灰飞烟灭时，我轻轻的斗了几下头发，突然，我发现了——头屑竟然还有，不是还有精准的说是很多！我梳子一梳，呜呜呜呜.....只是少了一些！从此我再也不相信广告了。
以经这么久了，头屑一点也没有少！一时生气，就去了理发店，剪了头发，一回家我马上拿出梳子，用力梳，不一会头屑没多少了。我想应该洗头，于是我晚上再一次拿出海飞丝，洗了头。不错头屑不多了，我成功了，我没有了头屑！
跟我斗，头像那还嫩了一点！
小学五年级作文 篇3
大年初一，亲人们聚在橙色的灯光下说说笑笑，每个人的心都是温暖的，连外面已沉淀下来的夜色也有些微微的光亮。
拿出花火，好吧，其实就是普通的烟火。但我从书上看见了它别样的.名称，也喜欢上这么叫了。
拿出一小包花火，就是可以拿在手上燃放的那种小棍，最顶端那一截有火药，可以燃放，我只喜欢放这种。取个两三根，点燃。
那一刻，火星喷涌而出，像一朵金色的鲜花，迅速地又绚烂地绽放。它不断舒展它美丽却又遥不可及的花瓣，虽然只有短暂的辉煌。
这种花火还有一种玩法，那被我叫做“烙印子”。
我和哥哥把几十根花火放在地上拼图案。我们拼了一个“2”字。注意了，花火手握的地方就要当它不存在，只拼有火药的那一段。
拼好以后，开始点燃。你最好从中间点起，当然了，按平常笔画来也可以。那美丽的“花朵”依然那么绚烂，只是花期长了很多。
花火烧完了，而我和哥哥只需要轻轻移开它那黝黑脆弱的身躯，就会发现，奶奶家院子里那坚硬的石板上，不知何时就有了一个清晰的“2”字。那“2”字里面是一根细细的黑线，跟用铅笔写过一个样，然而外面却有一个淡青色的光圈，环绕着这个“2”。青配黑，不华丽却又庄重，不引人注目却又意义非凡，就这样，花火烙下了新年的痕迹。
就按刚才的步骤，我和哥哥很快就完成了这美丽的“地画”。“20xx，hi”，这几个字包含了我对新年的期待。
哥哥望着地上花火的“残骸”，轻轻地说：“烟火，制造出来，就是为了燃放的这一刻……”他的声音有些滑稽，却让我思考了很久很久……
其实，我也是一根花火，期待着被点燃的这一刻。
小学五年级作文 篇4
等待。这是一种常见的事情，也是一件令人烦躁的事情。它有时长，长得漫无边际；有时短，短得令人措手不及。今天，我们班44个同学就怀着提心吊胆的心情，感情了一次漫长的等待。
“叮铃铃！叮铃铃！”随着一阵清脆悦耳的上课铃，走廊上的人回到教室，同学们的说话声顿时消失不见。而我们六（2）班却例外――不是因为喇叭坏了，而是同学们吵闹声远远盖过了上课铃声。
这时，耳朵灵敏的我正摆好书，正襟危坐。突然，从后门传来“咚咚”的敲门声――原来韩逸群不知被谁锁在门外了。调皮的我大步走到后门，朝门外的韩逸群做鬼脸。
突然间，沈老师出现在了韩逸群背后，怒目圆睁。顿时，我麻痹了，仿佛一股电流从我的脑袋传到了我的脚上。我战战兢兢地开了门。沈老师走了进来，每过一处，那一处的人便不再说话。直到，老师坐到了椅子上，教室才鸦雀无声。
沈老师先不说话，过了五分钟，她问吴煜奇、李婷、王昊，听到了什么。三人语无伦次地汇报了情况，便一言不发。
顿时，空气凝固了，教室呈现出死一般的寂静。什么声音都逐渐消失，有的只是椅子的“吱呀”声和同学的呼吸声。
我心中真是十五个吊桶打水――七上八下。我想：老师是不是因为我而这样？我等会该如何为自己辩解呢？
时间一分一秒的流逝，但似乎过得比以前长多了。每过一分钟都像过了一年。
过了十几分钟，老师依然沉默不语，不秒同学打开数学作业本做。我看了看他们，又想了想：数学作业那么多，要不我也……想到这儿，我的手伸向了文具盒。
正在这时，沈老师重新开始提问：“等待的`感觉怎么样？”一个个同学被点到，回答也相差不多，都是说“漫长”、“痛苦”、“难过”。直到沈佳彦被点到，说：“我觉得等待是在浪费我的生命。”沈老师脸上的眉头才舒展开来 ，语重心长地对我们说：“等待就是在浪费自己的生命，也是在浪费别人的生命，这无异于残害别人的生命。”
这节课老师所说的话不多，却给我们带来了终生的启示：珍惜时间，爱惜生命。
小学五年级作文 篇5
在生活中，有许许多多的值得让人敬佩的人，有玉洁冰清的白衣护士；救死扶伤的医生；不怕困难的小伙伴……但在我幼小的心灵中，我最敬佩的人就是——不论大风大雨，严寒酷暑都在街头清扫街道的清洁工人。
清扫我家门前大街的清洁工是一位大概快六十岁的老奶奶。她满头白发，古铜色的脸上嵌着一双深陷进去的眼睛。由于长年累月弯腰扫地，背已经驼得不成样子，就像一个小山丘。
老奶奶每天早早地就来到大街上。她身穿橘红色的马甲，用她那双枯瘦的手握着扫把，一扫帚一扫帚，仔仔细细地清扫着大街。到了晚上，放学回家时，我又看到了一个熟悉的身影——穿着橘黄色外衣的老奶奶。她从早上5点钟打扫到晚上八、九点，总是兢兢业业地清扫大街。
有一个星期天中午，烈日当空。我真是热极了，于是跑到街上买根冰棍吃。这时，我看到了老奶奶。她顶着火辣辣的太阳，弯着腰，一丝不苟地清扫着大街，她身后的'大街被扫的一尘不染，她的皮肤被晒得黝黑，汗流浃背，手上脏兮兮的，还不停歇，她看着身前还有这么多垃圾，不由得唉声叹气。我看到地上那些果皮呀，牛奶盒呀，小纸片呀，包装袋呀，真是脏，人们也太不讲卫生啦。垃圾箱就在旁边也扔地上，老奶奶也真是不容易啊！这时，我看见一位小弟弟吃完冰棍随手就把包装袋扔地上，心里浮起老奶奶刚才那辛苦的一幕。便走上前，捡起包装袋对他说；“小弟弟，你乱扔垃圾袋不对哦！”小弟弟说：“反正有清洁工扫嘛！”我便指着老奶奶：“你瞧，老奶奶多辛苦呀。有这么多不讲卫生的人，让清洁工老奶奶那么累，小朋友就不要给老奶奶添麻烦啦，以后遇到清洁工还要跟他们打招呼哟！”小弟弟想了一会，明白了，就把垃圾袋丢入了垃圾桶，还叫我一起帮老奶奶捡一些小纸片，我们还一起给老奶奶打了个招呼，我对老奶奶说：“老奶奶是，您真累呀，每天都要清扫大街。”老奶奶说：“这是我应该做的，把这个城市打扮得美了，你们开心，我也开心。”这时，我仿佛看见了她那颗善良、朴实、金子般的心。说着，老奶奶笑了，笑的那么甜，还说我们真乖。我们都开心的笑了。
清洁工们，你们是那么勤劳，不怕苦，不怕脏，不怕累，把我们的城市打扮得无比美丽，你们那种为人民服务的精神深深刻在了我心里，我要向你们学习，学习这种无私奉献的精神，我赞美你们！
小学五年级作文 篇6
生活，如一棵巧克力，有苦有甜，生活，如一场暴雨过后的彩虹，只有经历了足够的挫折，才能尝到幸福的滋味；生活，也好似一杯热茶，只有细细品尝，才能感到茶叶带给你的直沁肺腑。
早晨，空气异样的.清新，在这个时候 ，我都要和爸爸去打一会儿羽毛球，我经常会想起我初次大羽毛球时的趣事。
那是我第一次打羽毛球，我手握球拍，头戴球帽，看着这小小的羽毛球，立刻胸有成竹地往空中像孙悟空一样挥舞了几下，对爸爸说：“这玩意儿太简单了，对我来说真是小菜一碟！”爸爸笑了笑，说：“这可不一定哦！”于是我拿起球拍，对准羽毛球，潇洒地一拍，拂一拂衣袖，正准备听一声发球成功的啪声，可迎接我的却是一声失望的咚声——球掉了。我一下子呆了，不过我很快又试了一次，但也失败了，爸爸拿过球拍，对着羽毛球一扫，啪的一声，羽毛球在空中形成一个优美的S型，它如旋风那般地潇洒，这是
一种多么完美的结合呀！过了一会儿，爸爸教我握球拍的姿势，怎么发球，怎么接球。过不了一会儿，我就把这些球技掌握得滚瓜烂熟了。至今想起这些事，还是令我回味无穷。
享受生活 ，才能享受乐趣。
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