小学五年级作文

时间：2023-08-29 08:32:18 五年级作文我要投稿

小学五年级作文(推荐)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文(推荐)

小学五年级作文篇1

　　在生活中，藏着许多耐人寻味的道理，今天，我给大家讲讲我学钢琴的经历。

　　在我上二年级时，我非常喜欢听钢琴曲，小时候，我只要一哭，妈妈就给我放钢琴曲，我立刻就不哭了，好像听懂每一首曲子表达的情感。妈妈看我这么喜欢钢琴，就把我送到了刘老师那里学习钢琴。

　　刚开始学的时，我觉得很好玩，一天要练两个多小时，后来，曲子难度大了，我便不愿意了。有一次，我去杭州参加比赛的前几周，一天要练五六个小时，眼睛都练红了。但我仍感到很欣慰，从小小的琴房，到大大的舞台，这是个多么漫长的'成长过程啊！因为我非常努力，所以取得了第二名的好成绩。

　　有一天，天气非常不好，马路上的积水非常多，可妈妈还是带我学了钢琴，我祈求妈妈：“妈妈，雨太大了，我们不去学钢琴了行吗？作业也没写完呢！”妈妈说：“宝贝，当初你选择了钢琴，就不要放弃，要一直坚持下去！”我非常不情愿的点了点头，垂头丧气的就去了。现在我想，当时还好我没有放弃啊！

　　我们要坚持，不要放弃！我相信，我会把钢琴一直坚持下来的。

小学五年级作文篇2

　　桥，就是文人墨客笔下的宠儿；就是人类智慧结晶的艺术品；亦就是一段历史的见证人。大千世界中有各式各样的桥，不管就是那些有形的亦或就是无形的，此时都会让人感受到它古典建筑下的优雅。

　　雄伟的赵州桥巍峨的屹立在河之上，拥有着“长虹饮涧”的美称，“驾石飞梁尽意虹，苍龙惊蛰背磨空”的气魄，再加上巧妙绝伦的施工技术与人类的智慧，就更显其古朴美观。

　　孤山之路到此而断，坠落在西湖之上的断桥，让我想到白娘子与许仙的传说，真就是一段缠绵悱恻的故事啊。一提起古代传说，有时我不由得想到“历史”。

　　卢沟桥畔，鸡鸣报晓，零晨时分。清代乾隆帝为卢沟桥题为“卢沟晓月”，和赞颂它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到卢沟桥记录着我国人民反抗帝国主义侵略战争的重要好处。说起1949年新中国成立后，此刻的我们依旧能够从卢沟桥上走过，但脸上没有一丝悲哀，有的只就是安宁、幸福的笑容。永定河上的卢沟桥，伫立了1400多年，经历了千年的.洗礼，就是不容亵渎的。卢沟桥，历史的见证者。

　　其实桥与山水、与艺术也就是密不可分的。

　　“小桥流水人家”多么诗意、优美的句子使人不禁的想到江南乡间石头桥细柳飘丝，湖水苍茫、荡漾，水天相连，眼前耸立着如卧龙般富有生命的长桥，桥下多半就是急流，飞瀑流泉，山间景色，与长桥相配合，显得格外和谐。长桥，此时以优美的形态，巧夺天工般的呈此刻人们眼前。其实吊桥与长桥相比，它也毫不逊色。伫立在山间的吊桥，山上就是葱郁的树林，娇美的花朵，山下就是清澈的小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飞翔，天上有鸟儿吟唱。吊桥，自然景观作为它的背景，好一幅优美而不失动感的山水画！不愧为画家销魂，摄影者痴迷！

　　但纵使画家执笔，摄影者拍摄，又怎能说出埋藏在人们心中的心灵之桥呢？

　　心灵之桥就是你搭起通向彼岸的扶梯，人与人之间需要沟通的桥梁，此时内心封闭就是一种愚蠢的行为，铸造心灵之桥会让你敞开心扉。心灵中沟通的神圣桥梁，当你踏上去时，就会发现桥的那一边有着丰富的世界，快乐的花朵正散发着亘古不散的幽香……

　　我渐渐地，渐渐地感到，“桥”这个优美的名词，岂容我只言片语便可说尽？

小学五年级作文篇3

　　我有一个心愿，就是发明一个多功能智能机器人，为人类服务，使人们的生活更加美好，幸福。

　　它的外形和人相似，头上有一根短天线。无论你在什么地方，它都能准确定位。我们班经常有同学放学不回家，一直玩到很晚。家长很担心，如果家家都有一台这样的机器人，家长就再也不用担心找不到自己的孩子了。

　　它还有一个功能就是可以监测主人的身体健康。比如：你将要生病了，它就会提前提醒你注意调理身体，使人们不再经受病痛的折磨。

　　它还可以预知危险，当主人生命受到威胁时，它会及时对主人进行救助。这样人们在生活中就不用担心自己会受到意外的伤害，可以放心大胆、自由自在的生活了。

　　你还可以随时随地对它发出指令。比如：你想看电视，它就会打开电视让你看；你想开车去游玩，它就会自己开车导航，到你要去的.地方；它还会陪伴独守空巢的老人聊天，干家务，使老人不再孤单、寂寞。

　　总之，我要发明的机器人即能帮人们做自己会做的事，也能帮人们做自己不会做的事。

　　只要我现在好好学习，将来我的心愿一定能够实现！

小学五年级作文篇4

　　生活处处有课堂，只要留心皆学问。

　　每一件小事，都足以让人联想到似乎只属于课堂的专利——知识。

　　季节篇

　　在“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，散布于“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的荷塘边，望着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷塘边，望着”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，吮吸着“古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香，”你是否会“沉醉不归路，”而“误入藕花深处呢？”

　　在“明月松间照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青葱色，盆菊仍霏清静香”的庭院里，“栏外青山排跶绕，楼前积木当湖看，”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，”再加上“落霞与孤鹰齐飞，秋水共长天一色”的境界，定能让你心旷神凝。

　　小结：春游芳草地，夏赏绿荷池，秋有黄花景，东吟向雪待；如此微妙的境界，你是否觉得“诗韵遗千秋呢”

　　名心篇

　　春秋交替，光阴流转。让我们一起来瑕瑜互说名人——阵沷仰慕“鸿之志”最终挣臂一呼，司马公《史记世家》，项羽志在天下，一句吾可取而伐之“成就了霸业。陶潜醉心于田园，采菊东篱下，悠然见南山”尽显魏晋风流。要么”不为五斗米折腰”要么”安能摧眉折腰事权贵”要么”留取丹心照汗青。”

　　何止大人物有大志向，吾辈少年自有少年狂缈昆仑，笑吕梁，魔剑数十年，终将试锋芒！

　　书本篇

　　阴阳轮回，终将回到根本——书。

　　读《钢铁是怎样炼成的》看见了战争与苦难，也看见了英雄的成长史；读《牛虻》看见了精神的力量；读《简*爱》看见了心灵的'平等；读《爱的教育》看见了亲情，友情的可贵；读《飘》看见了美好期待；读《哈利*波特》看见了纯洁心灵的伟大力量。

　　小结：万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年，沏杯菊花茶，品一品这令人平然心动的书本。

　　生活处处有学问，只要留心皆学问。

　　每一件小事，都是一个课堂的缩影，学会观察事物，先回学习。

小学五年级作文篇5

　　生活中，处处都有掌声，一次演讲，一次发言，都会获得掌声。而我拥有这种完美的声音，是在一次获得奖励之后。

　　期中考试后，主任让同学们搬着凳子到操场上，要开表彰会。然后我用颤抖的双手拿起凳子，怀着惴惴不安的情绪走入操场，心想：这次我考了第几名，这次我考了第几名。我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时，我觉得自我肯定不会获奖了，心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳，惴惴不安，我默默祈祷着：期望有我，期望有我。可我再祈祷，都会想：我不会获奖了，我不会获奖了。侥幸的心理最终破灭了，那种情绪简直难以无法用语言表达，那种情绪谁又能理解？主任念到第一名的时候时，情绪无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松。然后我万分激动，不时感到惊讶与高兴.，真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光，老师赞许的眼神，心中别提有多兴奋了，真想蹦上天去！我踏着轻快的步伐来到主席台上，拿着那红艳艳的奖状，想：最后获得了心满意足的'奖状，从今以后，我要更加勤奋、努力。主任说：“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来，那掌声清脆悦耳，此时，任何一种声音与它相比，逊色了许多。

　　从那时起，我不断努力，拼命学习，一次次取得优异的成绩，一次次取得一张张鲜红的奖状，又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞，让我充满了自信。

　　在人生的道路上，你会获得许多“掌声”，这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时，你会明白只有靠自我真正努力换来的“掌声”，才是真正的“掌声”。

小学五年级作文篇6

　　家，

　　是我们每个人的安全基地。

　　家，

　　也是我们每个人最终的归宿。

　　但是，

　　我的家却与众不同，它是一个五彩缤纷的家。

　　家里分别有：

　　爸爸、妈妈、姐姐、哥哥和我。

　　我们每个人代表一种颜色。

　　爸爸是我们家的撑天柱，

　　担着一个最重要的任务，

　　非常忠诚、憨厚，

　　所以爸爸是金黄色的太阳。

　　妈妈是我们家的'辛勤员，

　　每天都在努力地干家务，

　　非常勤劳、朴实，

　　所以妈妈是银白色的河流湖泊。

　　姐姐是我们家的信心果，

　　乐于帮助别人富有信心，

　　非常善良、单纯，

　　所以姐姐是纯蓝色的天空，

　　哥哥是我们家的好学果，

　　只要看过便能过目不忘，

　　非常上进、刻苦，

　　所以哥哥是墨绿色的神秘森林。

　　我是我们家的开心果，

　　专为别人调节好心情，

　　非常可爱、开心并讨人喜欢，

　　所以我是淡粉色的心情舒畅花。

　　我们这五种颜色分别代表五种个性：

　　忠诚、勤劳、单纯、上进、开心。

　　我们这五种个性又合成了一个温馨而和谐的五彩大家庭。

　　“我们家的开心果”用传奇的笔描绘了一个温馨而又和谐的五彩大家庭。最后分别用五种不同的事物代表了五种不同的个性，内容具有丰富的亲和力及想象能力，巧妙地带读者走近了这群充满朝气活力的大家庭。挺好！

　　······· 点评人：xxx

小学五年级作文篇7

　　孟子是我国古代的大思想家，可这是后来的事，就在孟子小的时候还有一段不平常的经历。

　　孟子小的时候，父亲早亡，他和母亲一起居住在坟地附近，在那里天天都能听到做丧葬之事的哭声，日久天长，孟子学会了丧葬和哭坟。母亲想这里不适合孩子居住，就决定搬家。他家第二次搬到了市场附近，这里每天都能听到做买卖和屠户杀猪的声音，久而久之，孟子又学会了做买卖和屠杀之类的东西。孟母想，这里不是我所要的环境，她决定再搬一次家。这回她把家搬到了学宫附近，每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，孟子见了，都一一记住。孟母想：“这里才是适合孩子居住的地方。”母子俩就在这里定居下来了。

　　孟子再长大一些的时候，孟母就让他上了学。孟子上学后学习特别刻苦，学习成绩突飞猛进。可是好景不长，孟子认识了几个学习不好的坏学生，一天，那几个坏学生对孟子说：“我带你去一个特别好玩的地方”。孟子因为好奇，听信了他们的话，就随他们一起去了。一进网吧，孟子就被好玩的游戏吸引住了，立刻就玩了起来，这一玩，就玩上了瘾，一天没去上课。

　　时间长了，孟子的`学习成绩一落千丈。有一天，老师讲起山海关的课，这时孟子正在想玩游戏里的第五关，老师问他的时候，他只听出来一个“关”字，他就脱口说：“左转三圈，右转三圈就过了第五关了……”惹得全班同学哄堂大笑。

　　孟母知道了这件事，就到学校围着学校走了一圈，一看有网吧、游戏厅、歌厅、饭店、小商小贩等，把学校都包围了。为了孩子能有一个好的学习环境，孟母无奈，只好再一次搬家了。但愿这回孟母能找到一个有利于孩子学习的好地方居住。

小学五年级作文篇8

　　星期天，老师带我们去橡胶坝游玩。

　　一路上，看见路两边排着粗大的银杏树。秋风一吹，树上就飘落下几片树叶，像一只只蝴蝶在飞舞。

　　我骑着自行车，不一会儿就觉得头上直冒汗。大约走了一个小时，我能听见前面有同学喊:快看，有条死蛇。我们纷纷围了上去，老师说还有许多路程要赶，我们只好走了。

　　不一会儿就到了栗子园。粒子树粗大而茂密，地上到处都是栗子壳，壳外布满尖尖的刺我们在那里拍了好几张照片。

　　终于到橡胶坝了，我看见大坝上有几个粗粗的用铁做的圆筒子，像是用来存水的。还有一排排整齐的栅栏。大坝的周围是一大片荒草地，草儿已经开始枯黄了。

　　我们找了一块空地坐下来，老师说开始野炊，我们高兴地欢呼起来。老师拿出了几块红薯埋到了土坑里，掏出打火机，让同学们去附近拔一些干草。

　　大家累得满头大汗，但是心情却很开心。老师把红薯埋好，教我们怎样烤红薯。

　　过了一会儿，红薯烤好了。我们把自己带来的.食品放在餐布上。老师一声令下，我们就开始吃了。

　　不一会儿我们就把自己带的食物消灭的差不多了。老师让我们收拾好自己的物品，在沂河炒菜和别人拍了一张大合影。

　　在回家的路上。我们还看见了绿色的大白菜，红红的萝卜，雪白的棉花。我们把照片发到了群空间，让别的同学羡慕去吧！今天是我最快乐最幸福的一天。

小学五年级作文篇9

　　人生很多的一瞬间令人难忘，有的令人感动，有的让人后悔，有的使人尴尬……但令我最难忘的瞬间却是我精心养的宠物离我而去的心痛。

　　上周五，我去花鸟鱼虫市场买了一只小鸡，我们给它起了一个名字叫“小黄”。

　　它刚到我们家就“叽叽”地叫着，我非常喜欢它。它现在才不到一个拳头大，黄黄的羽毛，小小的眼睛，比一片树叶还小的翅膀，没有无名指长的腿，头上还没长冠。我当时就想：这些鸡这么小就被卖了，不在母鸡妈妈身边，多么可怜呀！我一定要照顾好这只小鸡！

　　我们给“小黄”吃的都是质量最好的小黄米，给它喝的是纯净水，“小黄”也非常高兴。我们还经常带“小黄”到楼下散步，“小黄”也非常听话，它一直跟着我们走。考虑到安全问题，我们都是带“小黄”在无车的小广场散步。散完步后，我把“小黄”装到笼子里带回家，那天，我为了“犒劳”它，给它喂了很多食物，而我就一脸幸福地看着它啄食，就希望它快快长大。

　　直到昨天晚上，我们正在吃晚饭。听到“小黄”“叽叽”的叫声变弱了，直到不叫了，睡在笼子里，我还在想：“小黄累了，不要吵它，让它多睡睡吧。”

　　我后来感觉它好长时间都没有动静，于是过去看它，看看它的腹部，不动了，就过去叫它，它还不起来，我就动了动它，发现它……已经不知道什么时候死了，那一刻，泪水立即模糊了我的.双眼……

　　后来我才知道，我是“杀害”小黄的“凶手”！因为我那天给它喂的食物太多了！知道真相的我，那一刻心好疼好疼……我终于为我的“无知”付出了“惨痛的代价”！这次心痛的教训对我来说太深刻了！

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