五年级的作文(优)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“方方正正两个盒子，小小老鼠旁边卧着，每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。”你知道这是什么吗？对了，它就是电脑。
我家的电脑有着方方正正黑色显示屏，白色的键盘、鼠标和它的能源核心——主机。每当开机时，键盘和鼠标上的花纹就亮起蓝光。
他来自于电脑公司，源自于爷爷之手，爷爷在我一年级的时候就把电脑送给了我，说是为了我更好的学习，于是妈妈在电脑上下载了奥数讲解、小学课本、中学课本、单元重难点分析等等一系列有助于我学习的软件。自从有了电脑，我的学习效率大提高了……
随着时间的流逝，年纪的增加，意识的增强，压力的增加，每当我作业完成时，总会玩一会儿娱乐游戏。它里面的.游戏，既能缓解我的压力，还能让我的心情变得愉悦起来，真是劳逸结合。
妈妈则总是上网查找与健康有关的文件，如流汗有助于健康吗？早晨吃什么更健康？晚饭可以吃多吗……她还帮助弟弟查找怎样使胖子瘦下来的文件。
爸爸则等弟弟没事干的时候，就和他一起打游戏，打得可带劲了，每每打得高兴时，妈妈便会来一个插曲……
多年以来，电脑已经成为我们家一名重要的成员了，我想对电脑说：“电脑，我们家没有你可不行，你可不要英年早逝哦！”
五年级的作文 篇2
我是一个好奇的孩子，我对世界上任何一个事物都很好奇。我脑瓜里有无数个问题，就算无所不知的神仙都解答不完。
上一年级的时候，我来到学校，我那时不喜欢学校，就转过头来问妈妈，“为什么人必须去学习呢？”妈妈亲切说：“因为人需要知识。”我想了想，又问：“为什么人需要知识呢？”妈妈不耐烦地说：“因为人不学要落后，落后了别人瞧不起，长大了没饭吃！”我再次问，我回妈妈生气了，吼道：“咋那么多废话，反正有原因，长大了你就明白了。快进学校！”我似懂非懂地走进学校。
数学课上，老师写了一道算数题：35－19=？，我又起了好奇心，我举起手向老师问道：“为什么35要比19大呢？”“因为35比19大才够减啊！”我听后，不以为然看了他几眼。数学老师却大大的表扬了我一番，说我这个问题提得非常好，是个爱动脑筋的孩子。这个问题以后就是我们要学的负数。我点了点头，但没明白。回到家里我问妈妈，妈妈也表扬了我，写了2－3=－1。告诉我负数的表达方法和用处。
科学课上，我看见老师挥舞着小刀裁剪着我们要用的材料。好奇心一下子涌上了心头。我赶忙问老师，“这是什么东西啊？”“这是一把与众不同的小刀”，老师见我来了，头也不抬的`回答说。“这小刀怎么跟家里的刀不一样呢？”“这个是专门用来切割塑料的，它很锋利你可千万不要碰！”我假装点点头，老师上厕所去了。我想：机会难得，快去碰碰，你说不碰就不碰，万一有什么好东西我错过了，那怎么办？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“啊！”一声惨叫从科学课教室传出，老师闻声赶来，只见我手指上的血直往外冒。老师赶紧往我手指上贴创可贴，才止住了血。“这就是小刀的厉害，怎么样？痛吧？”由于我不懂这个小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我脑子里又出了一个想法：血是身体里重要的东西，碰到小刀就会流出来。我想了想，又问：“血为什么要流出来呢？”老师顿时眉毛皱成了一团......
我可从没因为别人的不开心或者是不搭理中断我好奇的毛病，什么问题都提得出来。我天生就是个好奇的孩子！
五年级的作文 篇3
我们中国人几千年以来都是以孝为先。弟子规上也说过：“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定。”这句话的意思是子女要孝敬父母，冬天要让他们暖和，夏天要让他们凉快；早上要恭恭敬敬地请安，晚上要替他们铺好被褥。
在古时也有像前面所说的一样孝子。他就是黄香，黄香小时母亲早逝、和父亲相依为命。他对父亲使人孝顺。炎热的夏天，他用扇子吧父亲的枕头和席子扇的凉凉。在冬天，他又用自己的提问帮父亲暖和被窝。才请父亲安睡。
其实，在我们现在也有许多像黄香一样孝顺的儿女。在我们家楼上的那位叔叔就是这样的孝子。
这位叔叔的父母在很早以前都去世了。是这位奶奶养了他。但是她对这个干儿子一点也不好。但是，这位叔叔却不这样认为。他觉得老奶奶能把他养大就是对他最大的爱了。
老奶奶的身体不是很好，但她的`亲生儿女都不来照顾他。最后，还是他的干儿子来照顾她。给她做饭、洗澡，家里的活他全包了。
我们现在虽然不能帮妈妈、爸爸干那么多活。但是，我们可以从小事做起，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，比如洗洗、拖拖地、扫扫地，在爸爸妈妈下班回来时送上一杯热水，爸爸做饭时，帮爸爸洗洗菜。让我们从现在开始做一个孝顺、懂事的好孩子。
五年级的作文 篇4
教室里“沙沙”的书写声略显枯燥，不眠的知了也还在不停地吵叫，如同我无聊的思绪久久不散。窗外地板上无意间洒进的几缕月光，牵住了我的视线，只盯着这几缕月光，时间仿佛过去了很久。
“主人，起床了----主人，起床了-----”耳边突然响起尖锐的喊叫，睡梦中惊醒的我拿起手机摇了摇问道：“大清早的你不睡觉吵什么！”它的声音却更为放大，冲我说道：“你们的班级邮箱发来消息，说明天下午的同学聚会希望大家不要迟到。”放下手机我猛的坐起来，睡意全无。
汽车在高速公路上匀速行驶，一旁的手机还在叽叽喳喳地告诉我离到达目的地还需要多长的时间。伴随着导航的`关闭，汽车在一块大空地上停了下来，门口等候多时的服务员把我领到一个套件后离开，打开门还是那群熟悉的人，还带着或多或少的当年的行为习惯，他们西装革履衣着艳丽，早已没有那年纯白校服时的青涩和稚嫩，时光并没有把他们打磨成少言少语的模样，每一个人都说笑着，话题更为宽广，说着今日的成就和昨日的艰难，没有让人生疏的客套话，多年未见的老朋友总会有太多感触，当年点点滴滴的小事都能引起我们情绪上的波动。正如时光不会变老，友谊也同样长存。
“老师呢？老师来了么？”话还未说完，几个老师一起推开大门走了进来，大家都围了上去，拉过老师围着餐桌坐成一圈，正如一大家子人其乐融融。
仿佛大梦初醒，我正端坐在课桌前，被月光晃了晃眼，那几缕微光，好像更明亮了。
五年级的作文 篇5
观众朋友，现在您收看的是砂子塘小学电视台白鸽足球比赛，两方分别是蓝方和红方，蓝方是由李文韬带领的，红方是由曾轶带领的 。
开始了，首先邬洋锋一个高度球把我们吓怕了，但没有进。最棒的是胡维一，把红方的球给顶了回去。蓝方的队员各有各的本事，但配合不是很默契，而红方配合很默契，只要使个眼色就明白了。
现在比分还是零比零，啊！李文韬接到了球，传给了曹人尹，可是很不幸，又被郭思书给踹了出去，郭思书传给曾轶，可曾轶把球传给王维时被邬洋锋拐了来一踢，杨丹薇（守门员）怕砸到头抱着头没注意防守，进球了。
杨丹薇把球捡了回来一投，曾轶趁这个好机会接住了球，对郭思书使了个眼色，郭思书接到了球，人形成一个三角形，把脚一斜，被王维给踢进了球门，现在双方是一比一，不分胜负。
好了，观众朋友们请您休息一下，精彩好戏在后头。
观众朋友们请继续收看我们的足球赛。一开始李文韬他们队就占上上风，主力队员邬洋锋抢到了球，一踢，球从门柱边溜了过去，现在比分是二比一。曾轶他们队一直都没有进球的`机会，一直到比赛结束，今天的获胜者就是蓝队。谢谢您的收看，我们下期再见。
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