五年级的作文集合6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
秋姑娘迈着轻快的脚步，向我们走来，也给聚沙公园披上了全新的外衣。
在聚沙公园的一角，有个不大不小的湖，湖水里有一些小鱼，有的躲在水草后面，好像是在捉迷藏；有的停在一个地方一动也不动，好像是在思考着什么；有的游得得很快，好像是在和其他的“人”竞速，我们掰下一些面包屑扔到河里，一瞬间，一大群鱼蜂拥而上抢着吃面包屑。湖上还有一些荷花，这些荷花有的还是花骨朵，好像马上要怒放的样子；有的展开了四五片花瓣，好像一个害羞的小姑娘；有的`全都展开了，好像在绽放自己无限的魅力。
在湖的上方，有一座九曲桥，数一数，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九个转弯的地方，难怪人们叫它九曲桥，在九曲桥的中间，有一个凉亭，里面有许许多多的人，他们坐在里面谈天说地，我坐在里面，一阵微风吹来“啊，好凉爽啊！”
九曲桥的旁边，有一棵大银杏树，听说这棵大银杏树已也有八百多年的历史了！这棵树的主树干需要五六个小朋友手拉着手才可以把它围住，他就像一个士兵守护着聚沙塔。
大银杏树的旁边，就是聚沙公园的亮点——聚沙塔了，全名：聚沙百福宝塔，高大约二十二米，一共由七层组成，每一层都有八个棱角，每个角上都挂着一个铜铃铛，一阵风吹来，每一个铜铃铛，都发出“叮当，叮当”的声音。仿佛在演奏一首秋天的赞歌。
转眼间，回家的时间到了，我依依不舍的离开了聚沙公园。
五年级的作文 篇2
当日子一天一天地长大，我开始翻找挂历上远去的童年。我怀念篱笆上碧绿的小青瓜，怀念绕着花儿飞舞的蝴蝶，怀念篱笆脚下的小鸡娃，怀念在篱笆外荷塘中夜夜歌唱的青蛙。毕竟，人的一生中，透明的只有一个季节——童年。
童年，天空是蒙着光洁的玻璃纸的，滤去了世间的尘埃与喧嚣，只有单纯而又率直地仰望着头顶的.那片瓦蓝。童年，心中有一方清水池塘，涌动着最童稚最纯真的好奇，一只蛐蛐的歌声就能泛起阵阵涟漪。
童年，手心里捧满了一个个美丽动人的童话，缀着开满鲜花长满小草的结尾，伴着咿哑的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。
在这个透明的季节里，风在歌唱，花在蜜语，晨露在草尖上舞蹈。在这个没有隔阂没有猜忌的年龄里，秘密是公开的，零食是平分的，心事还挂在天边没人肯要。
还记得那热闹的夏季，举着绑上网袋的长秆四处捕捉树上的知了吗？还记得河边沿岸那尾尾晶亮的鱼，瓢瓢黑亮的蝌蚪吗？还记得绿茸茸的草地上蛐蛐悦耳的竖笛声吗？看你嘴角调皮的笑意，是不是还记得那次困贪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈吗？
也只有在那个年龄，我们才会疼了就哭，乐了就笑，才会有颗糖掰成两半的认真和撅起嘴转身又拉勾的随意。因为每一次长大，意味着加固一层自卫的墙，把自己裹在谨慎和理性的小心翼翼中，因为长大就是稳重，懂事，就是知书达理和言而有信，就晃能再天真，胡闹。
五年级的作文 篇3
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”这是母亲对儿子的牵挂。而我所牵挂的倒不是一个人，而是我幼年的玩伴——一只兔子。
这是一只非常有灵性的兔子。每次我放学回家，它总会蹲在门口迎接我。那双红红的眼睛深情地望着我，好像在说：你终于回来了，我都想死你了！我立马放下书包，转身跑进厨房，拿出了它最爱吃的青菜和萝卜来犒劳它。这时的小兔别提有多开心，一边津津有味地享受美食，还时不时地瞄我几眼。我会摸摸小兔那柔柔的毛，感受和它在一起的那份快乐。我去做作业了，小兔则会跑到我的身边，蹭着我的腿，好像在说：小主人，加油！做好了我们一起去玩去？在小兔的相伴下，我安心地做着各项作业。
可是好景不长，在一个晴朗的午后，我不幸把我的小兔弄丢了。记得那天，我带小兔来到了小区外的公园。公园了有一大群孩子在放风筝，我被迷住了，所有心思都在那天空中五颜六色的风筝上，跟着跑来跑去，直到手酸了，脚累了，才停了下来。我想起我的小兔，可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫，找遍了整个公园也找不到小兔的.踪影。天色已暗下来，我只好懊恼地回了家。餐桌上已摆满了我喜欢吃的菜，可是我却一点也吃不下，满脑子都是小兔的身影。我好希望有个好心人收留了它，让它能像在我这里一样无忧无虑的生活。电视已经在播放我每天必看的动画片，可我怎么也看不进去。晚上，我梦见小兔回来了，我开心地笑了，可终究是梦一场，醒来时，我不禁泪湿眼眶。
虽然过去了很多天，可小兔的身影一直在我脑海中挥之不去。天气不好，我会想小兔会不会挨冻；吃饭时，我会想小兔有没有挨饿；出去玩时，我会想小兔是不是很孤单。真希望小兔一切都好，小兔啊小兔，我好想你。不知小兔有没有牵挂我这个弄丢它的小主人！
五年级的作文 篇4
我有很多心愿，他们好似沙滩上色彩斑斓的贝壳，今天我就拾起那陈列已久，但仍不失色彩的那颗，与你分享。
我有一个小小的心愿，希望世界能够和平。每当我们提起和平二字，同学们一定会想，现在世界上不是很和平吗？我们也没有遇见过战争啊！我想说，那是因为你是一名中国人，我们不是生活在一个和平的世界，而是生活在一个和平的国家。我们伟大的祖国已经用坚强的盾牌守住了战争。但是在一些国家，人们头上还顶着导弹，生活在枪林弹雨的日子里。
我有一个小小的心愿，希望世界能够和平。地球是我们共同的家，虽然大家肤色不同、语言不同、但是，我们的心却是连在一起的，只要我们携起手来，共同保护，创造我们可爱的.地球，世界才会变得更加美好。
我有一个小小的心愿，希望世界能够和平，我想对全世界人民说：“加油！我们能行，只要我们一起努力，互相帮助，团结友爱，枪林弹雨的日子总会过去，和平的日子一定会来到我们的身边。”
我有一个小小的心愿，希望世界能够和平。
五年级的作文 篇5
我的家乡是个鱼米之乡，这里是我成长的摇篮。
阜宁大糕、射阳丹顶鹤、大丰的麋鹿……都是家乡留给子孙后代的特产。
阜宁大糕，雪白雪白的，像一块绒布，仔细闻闻还有点清香，咬一口，甜度适中，柔柔的软软的。射阳丹顶鹤也很美，它们个个戴着一顶红宝石皇冠，瞧，那几只正在梳理自己雪白的礼服呢，看那几只正在跳着华尔兹舞呢，向水边看去有几只正在仔细捕食，它们神态各异，自由自在。
家乡不仅有好吃的'、美丽的动物，还有建筑也很美。
水街可是古色古香，一到晚上五颜六色的灯光转瞬间亮了起来，还以为要举行什么舞会呢，走进大门，东南角的那片竹林，被灯光所照耀真是青翠欲滴，登上一座楼阁，低头俯视着水面，只见有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动，一只小船游了过来，哦，这是端午节吗？当然不是啦，只要想坐船，就到西桥的岸边等待就行。坐在船上，可以仰望那皎洁的月亮或黑丝绸般的天空镶嵌着钻石的美景，也可以用手去感受水的清凉。
这就是我的家乡——盐城，一个哺育我成长的地方。
五年级的作文 篇6
回想起一年级叫我们语文的王老师，我满怀感激。
王老师高高的，瘦瘦的，皮肤黄黄的，眼睛不大但很有神。王老师上课的时候基本没有笑容，对我们很严格；但下课的时候和我们有说有笑的，和我们做游戏，还经常教我们做游戏。只要我们上课认真，作业都完成了，她还会用整节课陪我们玩，教我们折纸，做一些装饰品。我们很开心！王老师的教学方法很特别。那时，我还无法理解课文的意思，于是她让我们趴在桌上，闭上眼睛，想象自己是课文里的人。然后她便娓娓动听地读起课文来，声音时高时低，时快时慢。渐渐地，我仿佛成了课文里的主人公。我一下子明白了课文的意思。王老师还会一招，就是讲故事。遇到课文是诗，她会把诗讲成一个小故事。
给我印象最深的是那篇：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。故事的大意是这样的：走了二三里地，旁边有一个小村子，村子里只有四五户人家，家家户户的.烟囱都冒着烟。一路上还看见了六七座亭台，亭台边盛开着许多鲜花……王老师绘声绘色地给我们讲故事，我们边听边记住了小诗。有些课文王老师还让我们演一演，怎么演都可以，自由组合，道具自备。她还给我们打分，评出最佳剧团。这样既让我们巩固了课文，又培养了我们的动手能力、表演能力。每节语文课都充满了我们的欢笑。王老师，她带领我走进了语文的课堂，她让我的学习时光充满了快乐。我感激她，喜欢她。我希望和她再见面。
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