五年级作文(集合)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
苏州，鱼米之乡。它的每一次下雪，都别有一番情趣。
瞧！今天又下雪了，哇！真是美极了！看，那从天空飘落的白白的雪花，多么像一个个快乐的小精灵呀！没过不久，外面就已经是白茫茫的一片了。游乐厂的滑梯上，秋千上都已经积了厚厚一层雪了，摸上去软软的，像棉花糖一样，看上去好吃极了！（当然是不能吃的）哦，看！那树上冬天怎么结白花了？噢，原来是白色的雪下到树上而形成的幻觉呀！
啊！谁呀？竟敢用雪球砸我！哦，原来是李毅豪呀！我也毫不示弱，看招！我也用了一个特大号雪球还给了他一计，而李毅豪并没有被我的这一计打垮，迅速从地上撮起一个雪球，用力地扔向了我，我一个侧身，躲了过去。在一旁观看的`一位四年级小朋友也按捺不住，想加入进来，我们刚刚同意，李毅豪就一个雪球飞上去，把那位小朋友砸地哈哈大笑。接下来，我们你来我往，战了好几十个回合，仍不分胜负，直到我们手冻得冰冷时，才宣布战斗结束。
其实，雪虽然是这么的好玩，但是它也是有危害的。最近，报纸上登出了一些关于中雪-大雪-暴雪的文章，其中说道：一天一夜，1300多起事故；厂房不堪重负塌了；艰难回家路；救助站里真温暖等由于大雪发生的种种情况，国家领导也说：“不能冻死一个人，也不能饿死一个人。”看出了大家对暴雪的关注程度之大。
雪好几年不来了，就算它一来就像复仇天神一样给国家带来灾难，但它任是我们心中那可爱的小精灵！
五年级作文 篇2
随着科学技术的飞速发展，人们的生活水平也不断提高，但是危险也越来越多了，只不过你自己还没有察觉而已。
有一天，我在家倚窗眺望：远处公路上人来车往，处处都存在着危险。一辆自行车快速从对面驶过。后面一辆摩托车从后面呼啸着超过前面的`自行车，疾驶而去。只有几个厘米之差，太惊心动魄了。我看了心惊肉跳，赶紧闭住了双眼。过了一会儿，我才睁开双眼。这时我又看到了惊险的一幕。有两辆摩托车相对而行，而且好象在一条直线上。他们都在中间的分道线上。只有十多米了，还是在飞速前进，而且都没有改变方向。啊，怎么办？我想长出翅膀飞过去把他们分开，可是来不及了......只见两辆摩托车在即将相撞的瞬间，各自向自己一方偏了一下。好，两辆摩托车擦边而过，没有酿成事故。危险真是无处不在！
“喂，小孩别扑在窗口看了，这样太危险了！”有人在大声叫。我低头一看，原来是邻居家的叔叔在对我说。这时，我才发现自己也处在危险中了。我自己经常这样看远处的，但是却不知道自己经常处在危险之中呀！我马上离开窗口退到后面去眺望。
哎，危险真是处处都存在，无处不在呀。朋友，我要提醒你：“危险天天都在你身边，一不小心就会受到伤害。要小心，别大意！”
五年级作文 篇3
要说“糖人大叔”，他的事儿可是三天三夜也讲不完，一年前的乡镇里，他总是蹬着他那辆饱经风雨洗礼的破三轮，套着一件满是补丁的中山装，满面春风地来到那个巷口，风雨无阻。
之所以称他为“糖人大叔”，是因为他热衷于糖人艺术，也以卖糖人换来的钱币维持生计。不知是他为糖人艺术而出现，还是糖人艺术为他而出现。不过，没有了糖人艺术，也就没有了这位名副其实的“糖人大叔”。
这不，“糖人大叔”那熟悉的身影又出现在了巷口的转角处，他从那辆破三轮中慢条斯理地翻出一张小板凳，放在地上，坐了上去。再把破三轮整理了一番，那三轮便成了一个临时的桌子。以前碰上下雨天，他便将一柄破旧的雨伞绑在车上。他开始了一天的工作，也不用做宣传，也不用吆喝，那儿便围上了一圈人。有的是陪着小孩儿来买糖人的父母，有的是想重温儿时记忆的中年人，也不乏有寻觅甜蜜感觉的一对对情侣。
“糖人大叔”爱笑，也是众人皆知的事儿。可没有人知道，他到底在乐什么。若是请心理学家来解释，也无法透析他的内心世界。因为他的微笑中包含着生活的'柴米油盐，包含着人生的酸甜苦辣。他的笑，比蒙纳丽莎的笑还要难解析千百倍。他笑得那么释然，好似一阵温暖的春风，几乎可以吹绿大江南北所有的小草，也感化了所有人的心灵；他笑得那么快乐，仿佛他就是世界上最幸福的人，拥有一切，也可以将一切分享给他人；他又笑得那么凄凉，真如一个一无所有的人在悲伤哭泣，吟唱着一串凄婉的歌谣；他笑得又那么坚强，似乎在暗下决心，要与命运作殊死一搏，又如同挣脱了命运的枷锁，站起身来，用生命去奋斗。
他干起活来动作很麻利。若是要做一个平面糖人，他便抽出一根长的细木棒儿，放在“工作台”上的小加热器上。要说它小，还真是小，比菜板还要小一些，据说，这是市场上最为便宜的加热器。他又娴熟地在加热器上浇麦芽糖，不一会儿，一条张牙舞爪的龙便形成了。冷凝后，他一边把龙形平面糖人给那位小朋友，一边半开玩笑半当真地说：“你可以用它去吓唬人了！”那个幼稚园没毕业的小朋友还真信了，“哇呀...哇呀...”地去吓别人，那人也乐了，真怕了似的往后一躲，说笑着挤进了人群。小家伙的家人也微笑着快步跟上他的步伐，口中用方言叫喝着他的乳名，让他慢些。
若是要做一个吹气立体糖人，他便先用那双布满皱纹的手将加热后的麦芽糖捏出一个空心的球，再从球中捏出一条细管似的吹气口让小朋友往里吹气。在小朋友吹气的同时，他已利索地捏出了老鼠的四条腿和一只机灵鬼似的老鼠脑袋。要是那个小朋友吹气时用力过猛，把糖球给吹爆了，“糖人大叔”便笑道：“呀！老鼠吃太多了，肚子都撑爆了！”然后重新加热后让那个小朋友再试一次。成功了，便插上竹签，递给小朋友，时而开玩笑：“小心你的老鼠被人人喊打哟！”
若是要做一个彩色糖人，他便拿出自己几十年做糖人的经验，施展开绝活。他先捏出人物雏形，然后取出一些需要用到的彩色糖浆，从头部开始，对一个个身体部位进行深度刻画。这会儿，人们都屏气凝神，仔细盯着“糖人大叔”的那双与额头一样满是皱纹的手灵活地上下翻飞，他们知道要是有人惊扰了他，他手中的作品就可能成为次品。“糖人大叔”也一改之前的笑容满面，露出严肃的神情，不时地皱一下沾了些糖粉的浓眉，本已被皱纹爬满的额头皱纹愈加明显，就如一团被用力揉过的废纸展开后的模样。只一会工夫，旁人看他的眼神又多了一分敬佩，因为一件精美的作品完成了。他对着小朋友说笑道：“小朋友，当心你的齐天大圣腾云驾雾飞上天去呀！”“注意你的超人，别让他从你手上挣脱了，跑去打坏人哟。”
没有人知道“糖人大叔”姓甚名谁，如今的那个巷口，已好久不见“糖人大叔”和他那辆破三轮，不知何时竟生出了一片青苔。我默默祈祷，希望他的生命能再持续几十年，因为我仍想见到他在巷口做糖人的亲切身影，尝尝他做的麦芽糖。也希望他能广收门徒，把糖人艺术这个国家非物质文化遗产传承下去，发扬光大。
五年级作文 篇4
小的时候家里人都很喜欢我，特别是我的爷爷最痛爱我了。虽然有些事过去好几年了，但是有一件事使我至今难忘。
记的我五岁那年，爷爷在马路上被车撞伤，腿骨折了。那段时间爷爷就躺在床上休养。而我在幼儿园放学是家里人谁有空谁就来接我，不像过去是爷爷天天来接我了。
有一天下午，我在幼儿园放学排队出门时，我听见一个熟悉的声音在叫我的名字，我抬头寻找着，一看是我爷爷在门口叫我，我激动的.一下子奔向爷爷。在回家的路上，爷爷撑着拐杖一摇一摆走得很慢、很慢，我在一边扶着爷爷的手，一边听爸爸讲着。爸爸说：“今天爷爷刚刚拆石膏，他就要来接你，他不放心我们。前一段时间我们来接你，爷爷总是关照我们，小孩放学点心多带点，水带点，生怕你肚子饿，天不好了，又让我们把伞带好，不要忘了……”我听后心里很感动。
回到家，我做完幼儿园布置的作业后，就坐在爷爷身边，心想：如果说母爱是伟大的，那爷爷呢？心里还想：如果真的有神仙在，请保佑我的爷爷身体健康，长命百岁，永远陪伴着我。
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