实用的五年级优秀作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的五年级优秀作文10篇,希望对大家有所帮助。

五年级优秀作文 篇1
姥姥家是平房,所以姥姥家养了好多只小羊,我最喜欢其中的一只:“卷卷”,因为它卷卷的样子非常高贵,团团的样子就像一团白棉花,雪白雪白的!
小绵羊很可爱,他妈打着卷的.长毛裹在身上,就像一件厚厚的白袍,一双又黑又亮的小眼睛像宝石一样,镶嵌在卷卷毛发下上,小尾巴摇来摇去,可爱极了!
有一次 , 我给卷卷喂奶,姥姥刚把笼子打开,卷卷就蹿了出来,还咩咩地叫着,好像在说,“妈妈,妈妈,我要喝奶!”我把奶瓶扶在地上,卷卷毫不客气地狠狠地吸着奶嘴,使劲的吸,一边吸,还一边调皮地晃着他的小尾巴,在跟我撒娇呢!还时不时的叫声妈妈,再使劲的吸着奶嘴。当喝完的时候,卷卷就抬着头望着我,眼睛盯的老大,好像在说:“妈妈,我还想喝,现在给我点儿吧,求你啦!”可是姥姥说:“不行,不能再给它喝了,不然会消化不的,我这才恋恋不舍的把卷卷放回羊圈里。
现在,卷卷长大了,我希望她将来会生出更多可爱的卷卷,做一个慈爱的羊妈妈!
五年级优秀作文 篇2
我最尊敬的一位老师是我的体育教师,她像爸爸一样严格要求我们,她培育了一颗颗稚嫩的幼苗,培养出一批又一批优秀的学生。在她精心的教导下,我们健康、活泼的成长。教我的教师那么多,给我印象最深的却是只有她——教了我们马上五年的体育教师,马老师。
马老师很严厉,但又不失亲和力。她在我们全校学生心里都很有威严,不论多么调皮的学生多么让人头疼的学生,见到马老师都立马的安静下来。在马老师的课堂上没有打闹现象,每次上课之前马老师都会让我们静站君子8分钟,她站在我们队伍后面,大家一起收心。马老师声音洪亮有震撼力,口令一出,整个校园都是她的.声音,特别有威慑力。别看马老师生过孩子后有点胖了,但是她做起示范动作,还是那么的标准、灵巧、利索。我们体育课的规矩是最多的,每次上课前我们都会齐背五条课堂要求,马老师就是用这种方式让我们自己警惕自己,课堂应该怎么做。只要是要求我们做的,马老师都是以身作则,并且是高标准长期加持的,这点可能是大家在心底里真正接受她、尊敬她、敬佩她的原因。从她来我校教学,我们学生没见过她穿高跟鞋、裙子,都是运动鞋、运动衣,永远都是马尾辫或者高盘头,干练、有活力。爽朗的笑声是最感染我们的,一听到这种笑声我们都知道这是我们体育老师。每节课最后10分钟自由活动时间,我们大家无论男生女生都喜欢围着她,让她给我们指导,或者聊天,喜欢听她讲她自己的求学、训练等经历。马老师的真诚和真实是我最喜欢的,这也是我一直在努力学习的。马老师不怕犯错的学生,她允许我们犯错,但是她在乎我们的态度,只要是真心意识到,主动承担改正的的,马老师都是和蔼的原谅他,并且鼓励他们,指引他们改正。
马老师圆形的脸上镶嵌着一双不大也不小炯炯有神的眼睛,带着一副黑色的眼镜。黑黑的头大,不大不小的嘴巴,正是这张嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。马老师不管什么事情,总能想起我,我不是聪明的学生、也不是大多数老师喜欢的类型,可是马老师总能相信我。记得马老师曾经说过:“你只要认真、踏实会走的更远。”这句话对我的启发很大,我会记住一辈子,谢谢老师你的教导。
我也一直以此为准则,做任何事都是全力以赴,踏实走好每一步、真诚对待每一位朋友、认真对待每一件事,可能有事做的不够好,但是我都是竭尽全力。
五年级优秀作文 篇3
今天早上,我们洗漱完毕后,来到操场进行早锻炼。吃完早饭,我们打了篮球、玩了航模、过了浮桥。其中,我最喜欢的就是过浮桥。
我们排着整齐的队伍来到了浮桥所在地,教练简单地给我们整了队,然后问道:“你们有没有勇气过这个浮桥?”我们软绵绵地回答了一声:“有。”教练讽刺我们道:“你们怎么这么没有魄力?”顿时我们用尽力气大喊一声:“有!”“好,有谁愿意上前为同学们演示一下?”我立刻举起了手,“好,就这位同学。”于是我定了下神,准备上台做“模特”表演一下。
一开始,我走得十分慢,双眼紧盯着桥面,心里“咚咚”直跳,可当我的眼睛看向前方的水面时,原本紧张的'心情一下就变得轻松起来。随着心情的升腾跌宕,步步轻松,我的速度也越来越快,终于,我第一个通过了浮桥。
在老师的指点下,同学们也很快领会了过浮桥的要领,他们一个跟着一个,悉数通了浮桥。
到了之后,我问教练:“为什么我觉得看水面比看桥面感觉要好呢?”教练回答道:“因为水面宽阔,相对平静,而桥面窄小,又是浮桥,人在上面走时会左右晃动,所以会令人有不稳定的感觉。”
活动结束了,它不仅锻炼了我的胆量,还让我学到了知识,真希望下次再有这样的机会。
五年级优秀作文 篇4
生活中有许多“第一次”,比如:第一次睡觉,第一次骑双轮自行车,第一次走夜路……他们好像一个珍珠散发着迷人的光彩,而在那有一颗最大最亮的珍珠——第一次骑双轮自行车。
在上大班时,我看见和我同龄的小朋友都在骑那种后面三个轮子的自行车,十分新颖,就央求妈妈给我买,妈妈也只好答应了。但才骑了三天,就觉得很没意思了。又发现别人在玩双轮自行车,又觉得这个很好玩,再央求妈妈给我买。但妈妈这次死活也不给我买,后来经过全家的提议,妈妈只好屈服,于是开始了我的第一次骑车子。
一个阳光明媚的上午,妈妈带着我和我的自行车去楼下学骑车子。到了那里,妈妈首先教我如何上车子:先把右脚放在脚踏上,用左脚向前冲,接着右脚踩紧脚踏板,左腿跨过座位马上踩在另一个脚踏板上,动作就完成了。我也试着做,不料右脚没踩紧,一下子连人带车子摔了出去!哎哟,真是摔死我了。经过了多次失败所得的经验,终于把动作做得惟妙惟肖了,十分高兴。
接着学习下一个动作:骑车。先骑上车子,再用双脚轮流用力蹬踏板就行了。我看着真简单,便上去试试,猛地一踩,哇!太高了,吓着我了,接着我失去了平衡“嘭”的一声连人带车子撞到了树上,头上也被撞了个包,疼得我嚎啕大哭,吵着不想学了。妈妈说:“是你自己要学的`,现在却要打退堂鼓。人要有坚持不懈的精神,而你呢?”听完妈妈的话,我立刻又学起了自行车,忘记了头上的包,继续努力。通过几次的历练,我渐渐学会了骑自行车,还会急转弯了呢!
通过这次骑自行车的经历,我明白了做事都要坚持不懈,不半途而废,总会成功的。
五年级优秀作文 篇5
一天上午,门前来了一位补鞋匠,他边走边吆喝:“补哟一补鞋子!”听到吃喝的爸爸对妈妈说:“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样子。补了有啥用!秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜,还是坚持拿去补了。
过了好一会儿,等我跳完像皮筋,鞋子也补好了。爸爸正在做菜,脱不开身,递了个眼色给妈妈,意思叫她看看鞋补得怎么样,去付钱。妈妈拿过鞋,看来半天。摸摸鞋帮。抠抠鞋底。然后问:“多少钱?”“一元五角。和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱!”妈妈抢白着说,嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天。数了一沓零票,要塞给补鞋师傅。那师傅不让,最后讨价还价,给了一元三角。爸爸见门前发生争执,跑过来要给钱,阿妹妹大声喝住爸爸。补鞋匠看了看,无可奈何地收拾担子,也就走了。
过了一会儿,老师博又回来了。我们都围上去问道:“老师傅。你丢掉什么了吗?”“不,是有张五角钱的没有角,不能用。”他说着,又敲开了我家的门,找妈妈换钱。
我们跟了进去,只见妈妈说:“这又不是我家造的,还不是人家给我的!”爸爸说:算了,算了。”说着拿出五角钱。给了鞋匠。这时,妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的`争吵,当时就跑开了。
补双鞋是一件小事,说好给一元五角,妈妈只给了一元三角,还趁着鞋匠不注意,塞进去一张无角的钱,妈妈实在太不应该了,但是这个看法我至今不敢说出来。
作文点评:
本文通过写补鞋的事情。突出地表现出作者父母性格的差别,塑造了一个吝蔷的、损人利己的“妈妈。形象。文章善恶分明。真实可信,人物个性鲜明,对话精当。
五年级优秀作文 篇6
生活中,我喜欢许多东西,但我最喜欢家乡的小河。因为我对他的印象最深,他还记载着我的欢乐,我来给大家说一说吧!
春天,小河边的柳树发芽了,岸边的小草从地里悄悄地伸出头来,看看春天有没有到来。小河里有小雨欢快地玩耍,好像在体味着春天的无限乐趣。
夏天 ,我在小河里游泳,和小鱼一起嬉戏、玩耍,小鱼的尾巴使劲地甩,把浪花全拍打到我头上。我说:“真凉呀!”我试图用手去抓小鱼,可是小鱼往左一窜,往右一窜,很灵活,根本抓不住。
秋天,柳树的'叶子落下来,飘落到小河里,小河清澈见底,里面有落叶,还有一些灰尘,用树枝在水里用力的摇,河底的灰尘和水都混在一起,变成了深黄,什么都看不见了。
冬天小鱼在冰下游,我和小伙伴们在冰上滑。一位大人看见了我们,说:“小朋友,不可以在冰上滑的,要掉下去十分冷的,也很危险。”我们爬到岸边,一起制作了一个小牌子,上面写着:冬天,不可以在河上滑冰,要是掉下去就会冻死。我看了制作的牌子,高兴地笑了,放心地回家了。
这就是我家乡的小河,我喜欢我家乡的小河,不管是春天、夏天、秋天还是冬天,都是那么喜欢,它记载了我的欢乐和成长。
五年级优秀作文 篇7
童年虽然渐渐离我而去,但童年的人、事、地点却让我难以忘怀。童年时的玩伴,也许是我最难忘的了。
小时候我最爱舅舅一家来富阳了,特别是清明时节回富阳。清明时,我们一家、舅舅一家以及外公外婆会到妈妈的.老家上坟。大人们上坟时,我们小孩总是在后面寻找路旁的新花样,或是从未见过的东西。因为外公兄弟较多,其他人总是早早的到了,而我们总是迟到,因为舅舅他们从杭州过来。
又是一个清明时节,那天,大人们走在前头,也懒得管我们,因为怕坏了时间,就让姐姐来管我们。“清明时节雨纷纷”,清明节总会邂逅雨,所以那天泥地上十分滑,我走着走着就摔了一跤。那时舅舅的儿子,也就是我的弟弟,走在我的旁边,就立刻把我扶起,并且叫姐姐快停下,又立刻从口袋里拿出纸巾给我,让我擦一下。这时妈妈也赶了过来,我却已无大事了。这多谢了弟弟啊!
弟弟比我小两岁,每逢节假日或寒暑假,我们都会聚一聚,甚至一起住上几天。他是我童年的玩伴,他给了我很多童年的记忆。和他一起,我们从不吵架,因为他的谦和,他的宽容,他的明理,让我这个姐姐都自叹不如。我忘不了他!
五年级优秀作文 篇8
转眼间,我已经是一名5年级的学生了,记得自已从幼儿园步入小学时的情景,仿佛就在昨天。
不管怎样,过去的5年里,我一直是老师的宠儿,在学习上我从来没有让老师超心,在工作上也没有一件事让老师担心的。回顾过去的学习经验和好的学习方法,在这个新学期里我准备用我的学习方法来教会那些成绩差的同学,这样希望他们在升初中时能顺利去被录取。
我自已对新学期也有新打算,准备在上天天发表我的作文,日记,同时在学乐上每天都做完当天教师教的`同步练,希望自已在学乐的陪同下,成绩更上一层楼。这是我对新学期的一点想法。虽然我在我校多次全年级第一的成绩,但是我不能松懈,因为课程越来越深,我们必须要更努力才能每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的三好学生。
五年级优秀作文 篇9
我第一次来到球场,觉得哪儿都新鲜、好玩。球场里有许多高高低低的草坪,形状不一的小湖,大小不同的沙坑,还有小桥和瀑布。好美呀!
我小跑着跟在大人的后面,来到了练习场。呦,那么多人一字排开练习打球。看到他们各个打球那么轻松悠闲,我也迫不及待地从我的球包里拿出1号木杆,像模像样地戴上手套,绅士一般准备开打。可爸爸非要我听他讲什么方法和要求。哎呦,得了爸爸,我可不想听他讲什么要求,我就是想早点儿开打。
(球场、人们是新奇的,自己的心情是急切的,这都是第一次特有的。)
我模仿着前边的'人,举起杆,照着脚下的球就抡过去,真气人,球纹丝不动!又一杆,还是空手而回。第三杆、第四杆照旧连球的毫毛都没有捞着。这回我可急了,使出吃奶的力气又打了一杆,得!不但没打到球,反被球杆拉着转了三圈,咣矶摔在了地上,坐了个大屁墩儿,疼得我眼泪直在眼眶儿里打转转。愣了半天,只好自己站了起来。
(心急而失败,这是真实的。自己的心理活动随之描写得很细腻。)
爸爸走过来看我没啥大事,摸摸头安慰了我一下,并告诉我如何握杆、站立和瞄准。这次,我可不敢不听了,乖乖听爸爸讲完,认真默记在心,然后按照爸爸说的老老实实去做,果然打到了球。我高兴得又蹦又跳,爸爸妈妈也为我鼓掌。
五年级优秀作文 篇10
姓名:油菜花朵
别名:有才华(谐音)哈哈,我很有才华呢!
年龄:太久了,不记得了,反正是很老很老的啦。
出生地:浙江省杭州市下沙二小附近
外形:岁月沧桑,但仍旧是鹤发童颜。底下有粗壮的茎叶,可作为一种菜供人食用。上面就是我和我的兄弟姐妹了,哦,还有没出生的小宝宝,在绿色的苞苞里。而我们,比那种虽然是“盗版”,却很相像、很漂亮的无名小卒要大多了,穿着金灿灿的“四叶草”马甲,漂亮极了。
性别:由于又有雄蕊又有雌蕊,所以呢,可以说是,呃……不男不女的。
用处:对于小朋友来说,大多应该也就是既好吃,又漂亮吧;对于大人来说,就有很多了。我知道的,有的和小朋友一样,农民伯伯呢,就是卖油菜和菜油来赚钱养家了。总而言之,咱油菜花真是好,浑身上下都是宝,是吧?
特点介绍:观赏:对于任何一个人类,我们油菜花只要成片成片地住在一起,就是美丽的、值得观赏的植物。一片油菜花田里,没有花,很无趣;但春风姐姐一来,苗儿嗖嗖的,就长高了,我们就来了,这儿就美了。站在离我们稍远的地方,你也许就会惊叹,这儿到底有多少花!是的',我也不知道,我到底有多少兄弟姐妹。那黄灿灿的花田,多么地耀眼!仿佛是一道金光,一道永不散去的金光。站在我们中间,你会觉得,这个世界,就是金色的一片,带着万缕花香,都要陶醉了。如果你从下沙二小的四楼看去,哦!美不胜收。一片金黄,没有了土地,没有了茎叶,没有了花朵,只有那一片黄色,别的,都黯然失色,以致看不见。美,美极了。也许听了我比较自恋的介绍,你会蠢蠢欲动(观赏)吧!
方便:这么美的景色怕看不着?你多虑了,在许多地方,都有油菜花。why?我斗胆问你一句,没有油菜花,哪来的菜籽油?所以,只要你细心观察,一定会发现的。这么美的食物怕吃不到?你又多虑了,只要去菜市场,就可以买到我们的生命本源——茎和叶了,是不是很方便呢?
推荐语:不要偷懒,去农田和菜市场走一遭,一睹我们油菜花一族的风光吧!
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