小学想象作文400字

时间:2021-04-30 10:17:01 想象作文 我要投稿

关于小学想象作文400字5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学想象作文400字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学想象作文400字5篇

小学想象作文400字 篇1

  我是一滴水珠,我长得很可爱:晶莹透亮的身体、粉嘟嘟的脸蛋……可是我却和我的伙伴们遭到了厄运。

  一天早晨,我正和伙伴们在荷叶上嬉戏着,突然,一阵狂风刮来(这里的狂风是指汽车的尾气),我和伙伴们被刮进了小河。也不知怎么的,前几天还清澈洁净的小河一下子变得这么脏,把我的衣服都弄脏了,不仅这样,河上还飘着难闻的气味,我闻了直想吐,难受极了……原来,工厂正在排污水,住在附进的居民也把垃圾往河里扔,我好痛苦呀,可谁又会来关注我这一滴小水珠呢?

  忽然,一阵天翻地覆,我被卷进了抽水机中,然后被运入了城市,浇到了草地上。“嗬,小水珠,欢迎。”一株小草说,“谢谢了。”我感谢了小草的热情,我仰起头,却看见工厂的烟囟在冒黑烟,使这儿的空气污浊起来了。

  远处来了几个男孩,他们不顾一旁的“爱护花草树木”标牌,在我和小草的身上玩耍,任意践踏着。“好疼呀。”“痛啊。”“别踩了。”“好难受。”顿时,从周围传来了伙伴们呻吟的声音。我的身体也快支撑不住了,小草姐姐哭着对我说:“小水珠,怎么办?”……

  也不知过了多久,我一醒来发现:我已经在大海里了,和浪花姐妹一起唱着欢快的歌儿。在我的脑海里还是忘不了我被狂风刮入河里,小河变了模样以及小草姐姐哭喊着的声音的情景。

  人类,请不要这样……

小学想象作文400字 篇2

  现在是公元20xx年,我已经由一名小学生成长为一名世界著名的发明家刘博士。今天我准备回家乡看看。

  我坐着我发明的太阳能海路空三用车回到了家乡。啊!

  家乡的变化可真大呀!

  现在家乡的人都不用车了取代车的是我发明的瞬移带,只要站在上面,就可以瞬移到这个村庄的任何一个角落只不过不能瞬移太远。我用瞬移带瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看,小明家以前住的小平房现在变成了水果屋,怎么会这样呢?我上去按门铃。突然从旁边变出了个小电脑来,上面写着你是发明我的人也是明博士的好朋友,明博士不在家您请回吧。只见一刹那间我回到了原地。我想:刚才那栋房子是我发明的变身房吧。我觉得无聊,我看还是去我们小时候玩的草地看看吧。我站上瞬移带,不一会我就到了那里。哪里还有什么草坪啊,只见以前的一大片草坪变成了一座大大的森林,我问我发明正在工作的林工机器人他说:“这里的草坪是您发明的播种机播的种,种子也是我发明的快速成长一号”。“哦,原来是这样啊,我走了,再见”我说。我叫来了三用车回到了实验室。

  啊!

  二十年后的变化可真大。下次二十年后我再回到家乡看看。

小学想象作文400字 篇3

  二十年了,那阔别已久的故乡还好吗?说着我坐上了无人小洋车。回到了阔别已久的故乡。

  我很惊讶,咦!这是我的故乡吗?在我的记忆中我的故乡是一栋栋的平房呀!还有叮咚唱的小溪,搭在水上长长的垂柳。这—怎么都不见了呢?不管那么多了,房子总是要有一些变化的吧。我可是没有看清楚,揉一揉眼睛再看一下,但是浮现在我的面前的还是一座座洋房。一位机器人走过来说:欢迎,您是段女士吧?您已经有二十年没有回来过了,您的爷爷奶奶在R-5单元。机器人带着我来到了一个电梯旁,他按动了按钮说:您乘这部电梯去吧。我顺着电梯走了下去。呀!花花绿绿的一片草地像毛毯似的铺在了我的脚下。刚要开门一声呜呜呜呜刺耳的警报声响了,许多绅士围住我,用严厉的眼神看着我说:段女士,主人没有回来您是不可以随意闯入主人的房间。我生气了辩论道:我是她们的孙女!绅士查了一下随身带的资料。连忙道歉!我打开了门,哇塞!45寸大的彩电,电子挂表,席梦思软垫,液晶电脑啊!这几十年不见,都这么先进了!这时爷爷、奶奶锻炼身体回来了。一看我来了,便叫机器人保姆给我们做韩国料理。一家人团聚了!

小学想象作文400字 篇4

  一转眼,到了20xx年。这时的`学校可不是普通的学校了,这时的学校里可全是高科技。

  未来的学校是一座网络学校,每间教室只可坐20个人,但每人有一台保护视力的电脑来学习。

  老师讲语文课时,同学们只需要望着电脑,因为老师所讲的中心思想、精彩点评……全都输入电脑了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了。这样,同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了。

  数学课上,老师说一遍题,电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止。要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。

  到了美术课,同学们就更方便了,你要画什么,只要告诉电脑,屏幕上就会出现非常多幅这样的画面,供你参考。你画的时候,如果画错了,也不需要电脑上的清洁橡皮,你只需要按一下“修改”键,电脑就会问你要修改什么地方,你一说,错误的地方就消失了。

  音乐课上,老师不用教你唱歌,你只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方,它还会耐心地给你纠正。

  未来的学校多么神奇呀,未来的孩子们将是多么幸福呀!

小学想象作文400字 篇5

  橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。

  一天,尺子说:“咱们选个头吧!”橡皮拍拍胸脯说:“那头一定是我当了!”钢笔不高兴了,说:“我才应该当头呢!都听我的!”他俩吵了起来。旁边的铅笔说:“谁的作用大,就听谁的,怎么样?”三角板拍着手说:“好哇!我先说!我可以画线段、画一些……”“不行!画太长的线你可不行!”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好?”三角板有些生气,不甘示弱,接着说:“我还会画75°、105°、120°等各种角呢!如果画线段还可以这样:比如画12厘米的线段,可以先画6厘米,在后面点个点,从点开始再画6厘米不就可以了吗?”

  尺子说:“那多麻烦呀,像我一下子就画好了!”他俩越说越生气,最后打了起来,打了很长时间,个个鼻青脸肿。都气愤地说:“不和你做朋友了!”说完各自躲起来了。

  他们的主人回家了,发现自己的文具没了,就哭了起来,尺子和三角板听见自己的小主人在哭,都跑了出来安慰主人。小主人不哭了,问:“你们都跑哪去了,把我急死了!”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说:“你们各自有自己的功能,不能争头呀!”他们听了小主人的话脸红了,互相认错,又成了好朋友。

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