未来想象作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的未来想象作文8篇，希望能够帮助到大家。
未来想象作文 篇1
未来的学校，外面是用一种特殊的透明玻璃做成的。从学校里面往外面看，外面的世界一清二楚。但是从外面就看不到里面的事物了。它的防护能力很强，任凭不怀好意的人用什么样的阴谋诡计，也休想踏入学校半步。
高大的教学楼后面，是一大片绿油油的草坪——操场。操场周围一棵棵大树郁郁葱葱。花坛里，各色鲜艳的花儿一丛丛，一簇簇。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间起舞，为原本热闹的校园增添了许多生机。
宽敞明亮的教室里，当然是冻暖夏凉，四季如春了。最神奇的是：每个小朋友的书桌上，都有一个小小的按钮。它有什么作用呢？每当老师需要检查作业时，同学们只需把作业本平铺在书桌上，老师就可以通过讲桌上的电脑，对每一位同学的作业都一览无遗了。
怎么样？这样的学校相信每一个小朋友都喜欢！
未来想象作文 篇2
“叮铃铃……”一阵闹铃响起，我睁开朦胧的双眼看着天花板，突然听到窗外清脆的鸣叫，那叫声婉转动听。我急忙翻身下床，走出房间来到阳台，轻轻的拉开窗帘，哇！眼前的景色真美啊!----几只五彩缤纷的布谷鸟，围绕着窗台在不听的鸣叫。我把手伸到窗户外面，似乎就能触摸到云彩。我一看心里升起了一个奇怪的想法：如果真能触摸到天空的云彩，那…..我们的房子都飞到了天空中了。
正当我疑惑时，一只布谷鸟停在了我面前说：“欢迎你来到4031年，由我们带你去看看这个新世界吧！在这个世界中，人们只要穿上飞行鞋就可以在天空中飞翔了。”说着，就丢给了我一双飞行鞋。我穿好了飞行鞋，感觉身轻如燕，布谷带着我在天空中翱翔。我们飞过了田野，飞过了山坡，飞到了一所学校旁，歪头朝里一看，呀！4031年的科技真发达，每个人的桌子上面都一个小屏幕，那屏幕薄的像一层透明的纸，是用光线照进来，就显示了。这样就不需要课本了，也就减少了砍伐树木的数量了。站在教室外面看了看他们上课，真有趣，真新鲜。随后和布谷一起再次飞向天空。“孩子呀！快来休息一下吧！”一个苍老的声音传入我们耳中。我和布谷一起扭头一看：一棵大树在河边摇摇欲坠，又似乎迎风摇曳，对着我们微笑。“树爷爷，您怎么了？”树爷爷乐呵呵的说：“这还不是我托了你们人类的福，我已经活了20xx多年了。
也快要死了，看到你们真高兴。要知道我的那些树朋友们在20xx年前都死了。很想念他们。现在我就带你们去看看那个曾经恐怖的世界吧。”说着一只树枝上就出现了一只碧绿水晶球，非常美妙的旋转着，搜索着….. 突然，我眼前一黑，被吸入了水晶球。我轻轻地睁开眼，眼前的景象让我大吃一惊：天空灰蒙蒙的，没有一丝白云，地面上黄沙飞舞，吹得人睁不开眼。所有的人都用手捂着口鼻，从我身边匆匆走过。在这样的世界里没有明亮而温暖的阳光。没有欢声笑语，曾经的世界真视这样的吗？这是2113年！在这样的世界里生活有多么的痛苦，这早已明了。我小心翼翼的向前走，这…….竟然来到了小河边，看到了那位年轻时的树爷爷，是一点点大的小树苗，小河的水浑浊，咆哮。土黄色水侵入小树苗上，显得格外显眼。这时几个人，拿着刀，斧等工具来到河边。咔嚓，咔嚓，一棵棵小树苗被看成了两瓣。那些人还微笑着说，现在做筷子的木材越来越少了。原来如此，人类真的这么残忍吗？唉……我流下了伤心的眼泪。一转眼我又弹出了水晶球。回到了树爷爷面前。树爷爷语重心长的对我说：“孩子，你也看到了，曾经的世界和人类是多么的痛苦和残忍。
现在的祖国多么美好，你们要爱护环境，热爱地球啊！”我听后连连点头。布谷，还给你飞行鞋，请你送我回到现在的世界吧。湛蓝的天空上，飘着几朵雪白的云朵，小鸟在枝头唱着欢快的歌声，几个带着鲜艳红领巾的.少先队员们边跑边跳的从我身边擦肩而过，明朗清新的笑容挂在脸上，俏皮的笑声如银铃般一阵阵飘入耳中现在的世界多么美好，现在的生活多么快乐。啊！地球妈妈，我们会好好爱你，照顾你，让你永葆青春，快乐永远！我向着太阳的方向默默地许下了这个愿望。真的，让地球妈妈健康永远吧！
未来想象作文 篇3
我是一名二十一世纪的小学生。面对未来，我有数不清的猜测与梦想。今天，我就要对大家分享我的奇思妙想，让我们一起穿越未来！
现在是二十五世纪，如今的郑州已经发生了翻天覆地的变化。我走在路上，周围满是围绕着我的花草树木。热带植物、珍稀花草到处都是。原来随着社会 的发展，污染越来越厉害。所以政府决定一定要加强绿化，在街道两旁种满植物。但是很多的植物的生长条件都很特殊，所以就发明了”环境变换器“。把这个小按 钮贴到树的身上。感应后，只需按下按钮就可以为植物提供所需的生长液，把植物照顾的井井有条。我继续散着步，发现马路上的车少的要命，几分钟才开来一辆。 抬头一看，我大惊：天空上，汽车一辆接着一辆，不过都是小轿车。我再定睛一看，那些车的旁边都带着一对小翅膀，可爱极了。我很奇怪，连忙打开穿越手册。太 好了，上面有介绍：二十五世纪了，物资条件更加丰富，几乎全球的人都买上了汽车。但是又一个问题砸向我们，车太多，路太窄，导致了天天堵车的状况。于是， 人们又想出了一个好方法，把车改装一下，加上可以飞的翅膀，又在车周围加了一圈气垫，可以在水里游。（当然这些都是可以收进去的，收进去后和普通汽车没什 么两样）这样就大大减少了堵车的难题。我继续走着，总觉得有点不对劲。噢！这周围为什么没有楼房啊？人们都住在那里呢？这时正好路过一个人，我连忙询问 他：”你们住在哪里啊？“他说：”我们每个人的房子都可以缩小成一粒药丸大小，随身携带。只要像吹气球一样把它吹起来就行了，非常方便。这样子是为了节省 空间。天空上和海底里也都可以安这种房子。“接着，我又参观了动物园、科技馆、博物馆。在博物馆里，连我们现在用的钢笔都成了老古董了呢。中午，我去了一 家餐厅。那里的饭简直可以用稀奇古怪来形容。其实，那些都是一种材料制作而成的食物，这种材料只要经过机器的加工，就可以做出各式各样的美味佳肴。吃过饭 后，时间也到了。我们该回去了。”嗖——“的一声，我又回到了二十一世纪。
虽然，这些都是我对未来的奇思妙想，但是，只有先定好目标我们才能去努力。通过我们的努力，我们一定可以把梦想变成现实的！
未来想象作文 篇4
今天，我来到常州中华恐龙园游玩，园内有一个项目叫“穿越侏罗纪”，听着这名字就挺吸引人，让人很好奇，所以我们就决定到那儿去玩玩。
牌上介绍：穿越侏罗纪是一项十分刺激的项目，人们乘坐小船徜徉在恐龙出没的史前沼泽，穿梭了时空的隧道，在白垩纪史前火山喷发中，从18米高空呼啸而下，感受从天而降的酣畅淋漓。
我和爸爸、大姨娘、哥哥来到入口处，只见那里的人是黑压压的一片，但是为了能尖叫一次，我们还是拼命地挤了进去，我们排了足足二个半小时的队伍，终于能够“穿越侏罗纪”了。我们四人坐上小船，系上安全带，手抓紧扶把，小船就开始前进了。慢慢的，我们听到了恐龙的嗷叫声，紧接着，小船就驶进了恐龙的巢穴，巢穴里有三角龙、长颈龙、还有雷龙……，三角龙的头和尾在摇摆着，长颈龙在喷水，还有各种各样的姿势。小船往上开了，上面又是一个巢穴，里面都是恐龙蛋，有的恐龙蛋微微张开能看见里面的小恐龙，有的恐龙蛋小恐龙已经爬出来了，接着，我们又来到了一个巢穴，里面是火山，天上闪着闪电、打着雷，气氛很紧张，突然，“嗷？”的一声，一只霸王龙出现在我们的面前，着实让我们吓了一跳，我们的小船从它的腋下穿了过去，紧接着又是一个上坡，还以为要经过一段平路，谁知，竟从18米高空呼啸而下，两旁水花四溅，尖叫都来不及尖叫，就已经到了地面，可想而知，速度是多么惊人啊！随着水流，我们的小船慢慢地来到了出口处，但我的心还在怦怦直跳。
解开安全带，来到岸上，两脚直发抖，有种站立不稳的感觉，实在是太刺激了，无法用语言来形容……
未来想象作文 篇5
当你在被沉重的书包是，你是不是想要一个轻巧而又装备齐全的书包呢！
这种书包看起来普普通通，可功力大着呢！如果你轻轻一按一个红色的按钮，书包就会弹出一个扁扁平平的小点读机。你有哪儿不懂，就可以用语音问点读机，点读机就会迅速告诉你正确答案。再用绿色按钮，点读机就会收回去。
这个书包能缩能放，你要它变大，它就变成普通书包那么大。你要把它变小，就能缩成一个小挂件那么小，可以挂在脖子上哦！
如果你在写作业，它会放一首《高山流水》，让你放松。如果你没完成作业就去玩，书包就会不停地唱：“作业没完成呀！······”让你玩得不尽兴，只好回来写完作业，它才会安静下来。听到这里，你肯定高兴地说：“太好了！这样上课不用听讲，学习也可以顶呱呱！”你可别高兴得太早，这个书包可是个好老师。如果你写作业时三心二意，书包两侧就会伸出两只机器手，把你写的作业全撕了。如果你上课不认真听讲，或旁边的同学烦你，机器手就会干一件不好的事情，把你们各打11下屁股。等到你说：“我错啦，我不应该做这种事情，请原谅我吧！”机器手才会收回去。如果你不悔改，书包就会发个信息给老师，直到他们认错为止 。
未来的书包功能齐全，相信你们一定会喜欢它的！
未来想象作文 篇6
未来的世界千变万化，大家想不想知道未来的笔有多神奇吗？
很多人问未来的笔是怎么样的呢？我会告诉你，你伤心的时候它会安慰你，这样你就会高兴了。
很多人问未来的笔是怎么样的呢？我会告诉你，你写错字的时候不用檫它会自动消失，这样你就不用浪费时间了。
很多人问未来的笔是怎么样的呢？我会告诉你，你在美术课上没带彩笔的时候你只要说你想要的颜色就行了。
未来的笔是这样的，大家觉得怎么样？
未来想象作文 篇7
工欲保安全，必先守规章
——孔子
这里是32世纪的地球。作为一名32世纪的中学生，我们正在学习《地球历史》的课程——21世纪的地球交通。教室里哄堂大笑，确实，现在的交通天上飞的都是腾空的云游轿车，有空中维和警察，水下有的是海底轿车，也有海底交通警察维持交通。人人都遵循交通规则，从没有什么事故发生过。可是，21世纪是怎样一番景象呢？老师让我们打成时光机器，去体验一下当时的交通。
我的搭档是一个同龄的21世纪地球少年——明明。他的记忆里已经植入了我的有关资料，我是他最好的朋友！
早上我骑着单车去找他上学(21世纪必须要骑单车吗？！真的很不方便！)我俩一块骑车去学校，一路上有说有笑。到了十字路口时，还有一秒就要闪红灯了。可明明还是不顾一切的冲了过去。就在他即将过线的那一刻，红灯闪亮起来，两旁的汽车飞跑着，奔驰着。好在他及时地冲了过去，我只好又开始等待绿灯。过了马路我忍不住惊讶的问他：“你怎么可以随便闯红灯呢？这多危险啊！”可他却回答：“没事的，又不是我一个人，那么多人都闯红灯。再说汽车不会撞到人的，放心啦！”说完，一溜烟进了学校，我只好尾随其后。
学校抽了两节课开展“交通安全知识讲座”。全场人头攒动，可仍可听见某些人在窃窃私语。21世纪的交通教育也很全面嘛！只是为什么还有人不好好听呢？如果在32世纪，肯定全场寂静，都在记笔记呢！(呵呵，有些自夸了——)
放学后，我依旧和明明同行。他飞快的踩着脚踏板，车子和人都风驰电掣般地飞速前进。过了一条又一条街，一个有一个路口。我提醒他骑慢点，他却不以为然，朝我挥挥手：“快点吧！没事儿的！”
更让我吃惊的是他居然敢两只手不碰一点点车把，可速度却越来越快，如脚底生风，像个风影一样飘去。到转角了，他依然我行我素，我很担心地跟在后面，保持一段距离。刚想喊“小心啊”。可是悲剧已经发生了——我眼睁睁的看着急速行驶的大卡车把他弹出十几米远！他直挺挺的躺在马路边上，身旁一大滩血，满脸的恐慌。我急忙跑过去，可他年轻的心脏已经停止了跳动！一切都只是一瞬间，一眨眼的功夫，刚才还鲜活的生命就这样过早的离开了人间。恍惚中，我看到一个黑色的影子，奇怪的看着我，一飘一荡的离开了路口，那个身影，那么像明明……
我不记得自己是怎杨被老师用时光机载回来的。久久的，我还沉浸在刚才的惊愕和恐惧中。我从来都没有看到过这样的场面！32世纪的地球从来都没有发生过任何交通事故。为什么，为什么21世纪的人类如此不珍爱生命，一朵含苞欲放的花蕾随时都可能过早凋零？答案是：不遵守交通规则，不接受交通安全教育，还有——人性的侥幸心理和鲁莽冲动。
看着讲台上老师挥臂的身影：要求我们把这次体验写成一篇习作。
我的心里莫名的翻出一阵酸楚。我郑重地在纸上写下题目——《21世纪交通游》。
未来想象作文 篇8
“沙啦啦，沙啦啦……”一听这乐章，就知道雨已经悄悄地来了。雨，是极富情调的。各种雨，都会有各种不同的意义，不同的风格。听着雨声，我陷入了想象……
春天的雨，是生机勃勃的体现。“雨后春笋”，正是最好的证明。你瞧，春天里的一场雨后，山中特别清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气……多么惬意！“春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花”，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗？他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。
夏天的雨，总是倾盆而下，伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光，一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这雨，是如此豪放，如此洒脱！雨，引得我浮想联翩：我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士：董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨，清洗了大地一番，霎时间，清凉了许多。
秋天的雨潇潇瑟瑟，总会带给人一种凄凉的感觉。“梧桐叶上潇潇雨”，一句诗，七个字，却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗，一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇，洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉，还有着丰收。你看，秋雨中，果实成熟了，瓜果飘香；稻田里，金色的海浪翻着，白菜、黄瓜……都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉约派的李清照、“白衣卿相”柳永……
冬日，很少再下雨了，几乎是凤毛麟角，倒是西湖之雨有些韵味。
在“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖里，苏轼感叹“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，显现出西湖雨的奇妙。在雨中，远出的山像蒙上了一层轻纱，蒙蒙胧胧，迷迷茫茫，隐隐约约……多美的意境呀！
“沙啦啦，沙啦啦……”雨声打断了我的假想，刷洗过的大地更加清爽！读雨使我感悟千千万万！
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