【精品】未来的想象作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的未来的想象作文8篇，欢迎大家分享。
未来的想象作文 篇1
我的笔很容易断的，写作文的时候墨水都出来了，本子墨迹斑斑，好像一朵淡淡的花。因此，我想要一只多功能的笔。
我设计的笔长13厘米，穿着七种颜色的外套，头上开着一朵花。笔身是用“不碎玻璃”材料制成的。被人扔在地上，是踩不坏的。
这种笔不仅漂亮，而且实用。下面我给大家讲一下它的功能吧！
笔头上的花只要遇到阳光，它的墨会涨到原来的三分之一。如果你写错了字，只要用花对准写错的字，花就会把字吸进去，溶到墨水里。如果你上数学课时，忘带了三角尺、直尺、量角器、圆规，你只要按一下笔上的数学用具，整一套的数学用具就从花里出来，马上变大。如果你觉得光线比较暗时，你按一下light，它就会亮起来！写作业时就不会很慢。
这支笔，有趣的是能欣赏歌曲，有贝多芬的“英雄交响曲”；阿炳的”二泉映月“等一流名曲。你可以在烦恼时静静聆听，它会轻轻抚慰你的心灵；你可以在睡觉前听上一曲，它会让你进入酣梦；也能够促进人与自然的的感情。
让我们努力学习，展望未来，让每个人拥有它。
未来的想象作文 篇2
XX年，我们的日常生活中，周围大部分都布满了被污染了的气体，而有很大一部分是汽车尾气排放出的污染气体，这让我们的环境受到了很大的污染，于是，我想在未来发明一种既功能强大又不污染环境的汽车。首先，我要在这辆汽车上把排气筒全部都给封死，不会让它产生任何的废气和污染物，然后，我要在汽车马达内安装一个“污染空气吸收器” ，可别小看了它哦，这个“污染空气吸收器”呀，不但可以吸收它本身将会产生的污染气体，还可以把它旁边的任何污染空气和垃圾通通吸过来，而那些污染空气和垃圾会在马达里通过精密的活动，瞬间变成氧气，再释放出来，绝对不会对这个世界产生任何的污染，而且还能为它造福呢！它不仅环保，还有着非常强大的功能，别看它外表很普通，跟平常车差不多，但它的内部却隐藏着非常独特的功能哦，如果遇上严重堵车，它会立即变成一位勤恳、热心的交通警察来疏通交通；如果遇到障碍物，它就会立刻变成一位大力士，来移开碍事的障碍物；如果路上出现了钉子或玻璃，它又会变成一位清扫者，来清理道路，不让人受伤；如果………未来，我一定要发明许多为人民服务的东西，这只是其中的一种，所以在以后，我一定要好好学习，天天向上，这样才能够创造出更多对人类有利的东西。这辆车是不是很好呢？你如果也想拥有一辆这样的'车，那现在就和我一起好好学习吧！
未来的想象作文 篇3
20xx年，我带着我的孙子去N世纪小学报到，该校校长——胡校长正好和我们顺路。“胡浩宇！”我的同学竟是校长！“您是”看，他还没有反应过来呢！“李”我提醒了他一个字。“哦，是你呀！是什么风把你给吹来了？”他问，“我孙子来你这上学。”我答道，“祖爷爷”小家伙又开始撒娇了，“小家伙，让胡爷爷带你参观参观咯！”
“啊！”我大吃一惊，原来以前的长方形教学楼，竟变成了一本“大字典”！这“书页”之间的间隔，一个就是一层，左边是教学楼，右边是食堂，他跟我们讲解完，又对我小声说：“有时食堂也对外开放——赚小费！”
“园长，在哪玩？”我孙子问，“我不是园长，是校长。你问我在哪玩？在这玩！”只见胡校长从口袋里取出一个手掌大小的遥控器，在上面按了“教学楼”、“食堂”和“下”这三个键，“丁冬丁冬冬冬冬”的音乐响起，那一本“大字典”也缓缓下降，只是每有一层的走廊接上地面都会停一下，好让下了课的同学能方便出入。玩累了，还没上课的话，也可以走“六格式”上下电梯下去休息。“小呀么小二郎，背”“上课了！”“快！”那些玩耍中的同学立马分成两队返回教室上课。
胡校长又带我们来到我孙子被分到的极优班一（5），可是当我查看课程表时，却又大吃一惊：“怎么没有体育课？”胡校长笑眯眯地解释道：“这体育、活动课都改为健康课了，健康课考试分为三部分：一是心理健康测试，关系到你家长对孩子”“原来如此！”
最后，胡校长问我，要如何打广告。我说：“科技创新N世纪，世纪永远欢迎您！”现在我已经把你请进来参观了！
未来的想象作文 篇4
吃完晚饭，我迷迷糊糊的睡着了。没想到，我到了五万年以后了，我想这里一定很好玩，很神奇吧！
我想起我的尺子，就把它拿出来了，没想到它长了胳膊长了腿，变成了小女孩。 她说：“小主人，你好呀！” 这可把我吓了一跳，尺子还能说话！她说：“我是多功能的尺子，当然会说话呀！”“这也太神奇了吧！”我想。“你想到游乐园去吗？”她说。“是的”我说。 突然，一道亮光闪过，我一睁眼就到了游乐园，
我们一玩就是一个小时，我好开心呀！
我说：“给我一瓶水可以吗？”“可以”她说。突然，一瓶水就在我的手里了，我高兴极了，咕嘟咕嘟地都喝了下去。咦？怎么有水果味呢？她说：“这是水果味的水。” 我说：“可以带我去北京吗？” “可以” 她说。和刚才一样北京出现在我的面前时，我们班的同学也来了，我们一起玩，开心极了。
未来的想象作文 篇5
晚上，我带着一个问题——“未来的房子是怎样的”躺在床上，不一会，未来的房子出现了。
未来的房子是各式各样的：有贝壳型的，海鸟型的等等，我家是恐龙型的房子，那是最高级最贵的活动房子。
我家房子里有乒乓室，小型游泳池，户外有花园。恐龙的尾巴处有一控制室，可以调控机器人管家的活动，也可调控整个房子的设施。
一天，我把老同学张晔带到我家来玩。我把他带到乒乓室，和机器人管家比赛打乒乓球。没想到他不屑一顾地说：“我是湖北队少年组的，打它还不是小菜一碟。”我心里暗暗想：哈哈，那就走着瞧吧。比赛开始了，机器人不费吹灰之力就把他打了个21比0，这下他可目瞪口呆了。“机器人都那么厉害?”他说。还是机器人管家给他面子，笑着说：“是主人把我打乒乓球的水平调到至极了，现在把我背后的按钮调到普通状态再试试?”这一回合，他俩打了个平手。
球赛完了，我们去赏花，“奇怪，奇怪，真奇怪!荷花怎么变成了水仙了?他问。我说：“你看见栏栅上的调整器吗?你想看什么花就调一下。”他试了一下水仙又变回荷花了。
我们说着，玩着，机器人管家走过来告诉我们吃饭的时间到了。机器人管家搬来桌子，把菜也端来了，我们俩开心地吃着，欣赏着未来的房子……
“骆言，起床上学了。”奶奶叫着。原来是场梦，以后我一定会造一栋这样的房子的。
未来的想象作文 篇6
我是王国宇博士，我正在研究一种高科技的产品——未来的机甲，“哎呀”我一不小心，坐上了时空穿梭机，穿越到了100年以后。
只见眼前一黑，便穿越到了100年以后，“哇”！我大开眼界，这里的车都是飞起来的！忽然，一个黑衣人走到我面前，给了我一把钥匙，说：“去创造属于自己的机甲吧。”说完就走了。然后我一不小心就摔到了地上。之后我就什么都不知道了，我醒来的时候，只见一个机甲站在前面，它全是蓝色，手里拿着一把宝剑，我好熟悉啊，哦！原来是我创造的“隐形之星”，让我来介绍一下吧！
我创造这个机甲是想让人们加强防御性，它的外表帅气极了！它手持一把宝剑，可以在战场大显神威，如果敌人要攻击，它还会反弹。
它的优点很多，其中，最厉害的，当然是防御啦，当你遇到敌人的时候，它还可以变成防御盾，保护你呢！最神奇的，就是可以像孙悟空那样七十二变，当你热的时候，它会变成一匹空调，帮你降暑。当你战斗的时候，它会变成一辆坦克，帮你打倒敌人......
它的使用方法非常简单，你只要拿出钥匙，碰一下它，你就可以进入它的体里操控啦，进入到了它的身体里，你就会看到3个按钮，一个是红的，一个是蓝的，还有一个是黄的。红的是技能模式，蓝的是自动模式，黄的是食物模式。如果你要战斗，直接按下红色按钮就行啦！
忽然，我眼前一亮，又穿越到了实验室，我惊叹不已。
未来的想象作文 篇7
20xx年，中国已经成为了举世闻名的科技城，今天大家就跟随我一起去见识见识这里的学校吧！
来到富乐小学，咦，真是奇怪，入眼处是一块空地，学校连一个门都没有，更不用说门卫了。正当我疑惑之时，一位小弟弟突然现身高中生作文在我的面前，面带微笑地说道：阿姨您好，我是天眼，就让我带您参观参观这个学校吧！小弟弟瞪着圆溜溜的大眼睛，十分可爱，我禁不住伸手摸了摸她的脸蛋。什么？硬硬的，凉凉的！原来是个机器人！我心里不禁暗暗想。这个科技真是发达呀，连机器人都这么逼真。
走进校园，到处都是五颜六色的鲜花，花儿们会随着视角改变颜色，多看一会儿，就觉得有一股清泉流入眼睛，舒适、清爽。这些鲜花还散发出阵阵栀子花般香甜的味道，令人疲劳顿失，精神一振。
校园里，小朋友们手拉手一边走一边有说有笑，没有一个同学背着书包，他们难道不用书包吗？机器人天眼仿佛看出了我的疑惑，小朋友们使用的是便携式书包。天眼一伸手，一个粉红色的书包出现在他的手中，这种便携式书包可以随意变化形状，可以自己规划飞行线路，你想让他去哪里就指挥他飞到哪里，再也不用担心书包很重啦！
接过机器人手中的书包，我想问问他还有什么功能，可张大嘴怎么用力都发不出声音了。
别害怕，这是便携式书包的堵嘴功能，当课堂上你想开小差时，他就会用这种方式提醒你！天眼摁了一下书包正面的绿色按钮。堵在我嘴边的力量消失了：这也太厉害了吧！
更厉害的还在后面呢，旅行时，他可以是旅行包；地震时，他可以保护你的头部；火灾时，他可以变成防火衣；掉进河里，他还可以变成救生圈
这里怎么样？你也一定想在这样的学校学习生活吧！放心，你的这个愿望一定会实现的！
未来的想象作文 篇8
大家想知道未来的学校是什么样子吗？就让我来告诉你们吧！
未来的学校是建立在空中的，外部有一层保护装置，即使有狂风暴雨也不怕，当有学生进来学校上学的时候，只要说一声：“让我去上学”便可以进入学校。
学校大门内有一个微像机，可以把人的面貌特征发送给电脑，只有登记的人才能进入学校，没有登记的人要想进入就会被“拒之门外”！
教学楼外有保暖设置和隔音设置，这两个设置可以让房间里面的人一直在最舒适的22度—24度的环境中学习，而且隔音效果是最好的！
进入教室，你看不到教师，只能看到学生使用的电脑和桌椅，这是因为学生们从电脑上便可以看到老师讲课，而老师可以坐在办公室就可以给学生上课，还可以看到学生的一举一动。不仅如此，这些电脑还带有５D设置（可以深有体会）如果学《观潮》这一课时，你只要在电脑上点击《观潮》，便可以感觉到自己也是《观潮》身临其境中的一样，还可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下课了，低年级的小同学可以去空中地下的游乐场玩耍；三、四年级的同学则可以到学校楼顶的实验室去做一些有趣并有意义的实验，而高年级的同学可以到学校内的空中图书室去读书、复习。
这未来学校里还增添了很多新学科，如游泳课、足球课、播花课、雕塑课和实验课等……正是因为增加了这些比较有趣儿的课程，才使得学生们的校园生活变得更加有趣、更加丰富多彩了！
这就是我想象中未来的学校！
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