想象的作文

时间：2023-01-16 07:26:56 想象作文我要投稿

【精华】想象的作文六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的想象的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】想象的作文六篇

想象的作文篇1

　　我有个好朋友，我经常和他一起玩耍。可他的身份却令人意想不到。

　　一个初夏的中午，我躺在草地上长叹一声时，突然一大束紫外线聚集了起来，我一下子跳了起来，一个方脑袋四面都有两双眼睛，炯炯有神，没有耳朵，胳膊和腿都十分纤细，身材矮小的怪物站在我的面前，嘴里还不停的喃喃自语着。我却害怕的叫了起来：“你...你...你是人类吗？”说完我想一溜烟跑掉，可是我的`腿像灌了铅似的怎么跑也跑不了。

　　那个怪物始终跟着我，向我讲述他的故事。原来他的名字叫S829，来自C2星球。因为他把C2星球人的技能全部学会了，遭到C2星球其他人的嫉妒，于是把他赶出了C2星球，误打误撞的S829来到了地球。看到他的身份这么可怜，我决定和他做朋友，还给他取了一个地球名字叫尧火，并请求妈妈让他作为我的亲戚转到我们班上。他的学习很好，可性格好像不合群，每次放学时我都看到他一个人孤零零的走着。

　　我就经常找他聊天，玩耍。随着跟尧火的接触，我感觉他是个外表冷漠内心善良的男孩，而且他神通广大，我想什么他总是能猜到，他是那么的懂我，跟他在一起总是令人愉快，渐渐我们的友谊越来越融洽。可有时候我感觉他又有一点不对劲，为啥这么说呢？你看他白天没精神，蔫不拉几的，可一到晚上两眼发光，精神抖擞。他还不怎么爱吃大米饭，面食也不沾.原来每到夜晚皎洁的月光就会给他传递能量。

　　尧火还有一个特异功能，就是他可以把所有烦恼怨恨转化成云烟吸入体内，然后过滤后再将快乐分享给他身边的人。如果哪一天你发现你的生活中没有烦恼，每天开开心心的，那么就是我的外星人朋友尧火在你的身边帮助你！

　　六年级:霸气的帅哥

想象的作文篇2

　　夜,静悄悄,我躺在床上,望着窗外一闪一闪的星星,享受着夜风拂面的凉爽，不知不觉,我进入了甜美的梦乡。

　　那天,天气晴朗,阳光明媚,万里碧空飘着朵朵白云,那是个多么美好的日子,也是牛郎与织女一年相会一次的日子。

　　一大早,我就变成一只美丽、神气的喜鹊,呼扇着轻盈的翅膀,与伙伴们成群结队的飞到天上,为牛郎、织女搭桥。只见牛郎挑着一担箩筐，筐里装着牛郎与织女的孩子．他们知道要与母亲见面了，高心得手舞足蹈，还不时地叫到：“哦，我们可以见到娘了！我们可以见到娘了！”不一会儿,织女穿着美丽的衣裙回来了。孩子们见了,立刻从箩筐里跳出来,奔向织女。织女张开双臂,把两个孩子紧紧地抱在怀里,不停地亲吻着孩子的脸颊.也许相见太难太难,他们的脸上都挂满了晶莹的泪珠.织女亲切的说：“孩子，你们要听爸爸的话，做个有出息的孩子。”孩子们不停的一边流泪一边点头。之后，织女放下孩子，与牛郎手牵手，两人相视，以泪洗面。时间过得真快呀，他们又要分手了，看着他们那难分难舍的样子，我与伙伴们都情不自禁的流下了伤感的泪水。

　　几天后，王母娘娘的生日到了，她让织女编织一道道美丽的彩虹挂在天上,供人们观赏。我飞呀飞呀,飞到了王母娘娘身边贺喜。王母娘娘见了我感到无比快乐!乘王母娘娘大喜的日子,我把上次看到牛郎织女相会而为之流泪的事告诉了她,并恳求让牛郎织女团聚,一起生活。想不到王母娘娘微笑着答应了我。我高兴地手舞足蹈，迫不及待地把这振奋人心的`消息告诉了伙伴们，让他们为织女搭一座通往人间的五彩桥。织女踏着这座五彩桥，终于与牛郎团聚了，她们一家四口在幽静的林中过着悠闲自在的日子。

　　突然，林中飞来了几只小鸟，叽叽喳喳地叫个不停。我被这清脆的叫声惊醒，才知道自己刚才做了一个美丽的梦。

想象的作文篇3

　　一、什么是想象？

　　笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。

　　二、什么是想象作文？

　　想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。

　　三、想象作文类型

　　1)发挥想象，运用童趣，编写童话。

　　例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的`情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。

　　例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”？（略）一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟？小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。

　　以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。

　　2)用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。

　　科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。

　　但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。

　　3)结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。

　　这类想象作文是目前小学高年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变化？也是文中应该体现的。

　　例如可以选取这样的题目《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、《20xx年的同学聚会》、《未来的音乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。

　　这类作文的要求是：

　　它们均属于以现实为基础来加以想象：

　　a．发挥想象，运用童趣，编写童话。

　　b．用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。

想象的作文篇4

　　有一天，一个宁静的午后，我在家里书房看故事书，我所看的一本书叫老鼠汤姆历险记。书中介绍汤米总是爱帮助森林动物。正当我要翻到下一页时，有一个声音让我停止动作，那一个声音说：“嘿！你好！”我回头一看，一只小老鼠坐在书架上，吓得我从椅子上跳了起来，“你是谁”，他说：“我是一只小老鼠汤米”。我说：“你怎么会从书里跑出来”？汤米说：“因为我要带你进入书中的世界，闭上眼睛，我数到三，你才能张开眼睛，一、二、三”。我打开眼睛，这让我觉得一切都不可思议。

　　一条用糖果铺成的道路在我眼前，汤米说：“精灵们，出来吧”！成群结队的精灵飞出来说：“汤米，有什么事情”？汤米说：“把见面礼拿出来吧”！然后，一之精灵从花朵屋拿出糖果做成的项炼和花朵做成的皇冠送给我，我很高兴地道谢。“谢谢你们”。汤米说：“让我介绍其他动物给你认识”。进入森林，一只咖啡色小松鼠惊慌失措地嚷嚷着跑过来说：“不好了，大狮子马上就要来了”。汤米也说：“赶紧发布命令叫其他动物马上到大榕树集合”，于是学富五车的猫头鹰分享了一个办法。

　　于是，每只动物都在准备东西，有的准备绳子，有的准备陷阱，大家都准备好时，大狮子大发雷霆的怒吼声把大家吓得躲起来，狮子生气的说：“我的食物在哪里，给我出来”！大家都很害怕自己被狮子吃掉，我也躲得好好的，当狮子脚踩到陷阱时，狮子痛苦得挣扎，让我觉得狮子很可怜，我就说：“汤米，求求你放过狮子吧！狮子他很可怜，而且他说不定因为真的肚子饿才会想吃动物”。

　　汤米想了片刻说：“好吧！”，动物？也赞成，于是大家把捕兽夹破坏后，狮子很高兴的说：“谢谢你们，因为我真的肚子饿了才会吃动物，从现在开始，再也不会吃动物了”。动物？都开心的欢呼！

　　兔子妈妈说：“今天是汤米的生日，不如我们办个生日派对，好吗？”我才知道今天是汤米的生日，大家又开始忙东忙西，有人准备蛋糕，有人准备礼物，我送的礼物是用花做成的花环，汤米很开心的'说：“谢谢你们大家”。兔子妈妈准备了一个大蛋糕，大家要汤米吹熄蜡烛。汤米吹熄后，大家问汤米许了什么愿望？他说：“希望每个人每天都很开心”。猴子阿布说：“你不是每天都这么开心吗”？汤米想了想笑了，大家也都跟着笑了，兔子妈妈说：“快点吃蛋糕吧”！正当我要吃第一口蛋糕时，突然我就被妈妈的呼唤声惊醒了。

　　原来这是一场梦，正当以为是梦时，我发现自己脖子上有条项链、头上也有皇冠，才知道这不是梦。当我思索时，母亲再次打断我的思考，窗外的夕阳映照进来一看时钟才知道已经是吃饭时间了。算了不管他了！就把礼物放在桌子上吧。这是我做过最美好也最奇特的梦。