小学想象作文实用7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学想象作文 篇1
20xx年12月21日被玛雅人预言世界终结的开始，不管所谓的预言是真是假，不管即将是天崩地裂还是海啸席卷天地。
如果即将世界末日，你的家人，亲人，朋友，以及你所爱的所有人。我们都无能为力，无路可逃。我们只能眼睁睁地看着我们的家园被无情的吞噬，包括我们。那天所有人都会恐慌，绝望。
如果那天真的来临，那么，你会想起。以前的所有点点滴滴，比如自己常年在外工作，守在空空的房子里的孤独的年老父母，他们没有意识到灾难，他们只是在时时刻刻等着你的归来。如果那天真的`来临，那么，你会想起。自己所在的这个家，你的妻子，儿女。你一直付出了多少，你担负过多少责任？回到家时妻子做好的饭菜，一句关心问候的语言。以及孩子们天真可爱的笑容，这些平常都会重复的事。在末日那天，你会感到无比的珍贵。如果那天真的来临，那么，你会发现。你的恋人。他（她）依然爱着你，每天打给你的电话，说自己很安全，不必让你操心。每天帮你买的早餐，看着你吃的津津有味的样子，他会开心地笑。或者闹矛盾时他送给你的朵朵清香的鲜花道歉，你会感动得破涕为笑。如果那天真的来临，那么，你会发现。身边的朋友，同学。他们是你人生火车陪过你的旅客，不论多久，不论长短，他们为你付出过。每天在校园里陪你度过的同学与朋友，他们帮助过你，发现你们之间深厚的友谊。如果那天真的来临，那么，你会发现。自己所在的这个世界不再是那么无情，与你竞争的对手，或经常与你过不去的人，原来是一直帮助你的人，是他们使你走向成功之路。
那天，天崩地裂。那天，海啸吞噬。那天，火山爆发。那天，冰雪融化。可是那天，囚犯会忏悔。那天，战士会停战。那天，信徒会祈祷。那天，我们会手牵着手，心连着心。每个国家，每个民族，一起站在世界最高的地方，望着前方的巨浪。是的，那天，我们会团结在一起！
小学想象作文 篇2
二零八零年二月二十六曰。
早晨，“叮叮咚咚”，优美的音乐声从太阳能闹钟里传出……
我乘着太阳能全自动汽车来到太阳能供电站的监控室，开始了我的工作。我是太阳能供电站监控室的工程师，负责监控用电情况。
一按第一区的开关，大屏幕立即出现了第一区的几幅画面，“滴……”太阳能吸收板亮起了红灯，吸收板在阳光下变成了金黄色。哦！太阳能吸收板的工作一切正常。
我再往下看，有个穿红裙子的小姑娘正把一个吃剩的苹果扔进露出的地面的小管，这是“太阳能树根吸收器”你们也许会问为什么在树根前面加上“太阳能”三个字呢？答案是这样的：管的进口有个敏感器，垃圾一进去，它就会通知太阳能干电池，干电池令垃圾不会有细菌，还会发出使树木不那么容易长虫的营养电池！
往上看，一位老师坐在电脑前面，正在研究怎么教一年级的`小学生学英语。他的电脑是由太阳能吸收板直接供电，电线插在太阳能供电板上，他的用电情况完符合太阳能用电标准。
我放心地往下看，只见一位小同学正在美美地睡觉，头上戴着太阳能治疗耳机，他在做自己喜爱的梦呢！他的床边放着太阳能治疗仪，治疗仪的功能可大了，可以治疗各种影响睡眠的病。这同学耳朵发炎，好几天睡不着，现在就让他继续睡吧。
噢，那里有一位女孩正在使用太阳能可视电话她的同学交谈，她把插头给弄错了，我立即发出警告，可视电话旁的警告灯一亮，警示娃娃立即说：“姐姐！应该插黄色插座！”小女孩马上把用电的错误纠正了，我长长地吁了一口气。
我面前的第三号指示灯闪了闪，它是说有人在使用太阳能垃圾箱了。原来是一位爱劳动的小女孩把垃圾倒进箱里，过去的垃圾箱是用干电池做，只能处理一些小垃圾，现在由我们太阳能供电，它的功能比过去大多了，所有的家庭垃圾都可以在里面变成能源，不仅可以烧水做饭，连冰箱和洗衣机都可以使用由垃圾变成的能源。
我又逐一检查其他用户的情况。检查完毕，我在工作曰记上写明：一切正常。
小学想象作文 篇3
“一切都是从0开始，而且人们只要吃了我，就会得到丰富的营养，所以我的作用最大，应该排第一。”旁边的“1”也不甘示弱，高傲地说：“如果孩子们吃了你，考试岂不是成了零分吗？‘0’代表的是一无所有，没有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也没有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的脚可以‘一步登天’，我写的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”听了“1” 的话，气势汹汹地说：“你算什么！小不点？竟敢夸夸自谈！我只要把你弄成两段，你就会变得软弱了，你看我这么坚固，想弄也弄不断，而且我可以‘四面八方’、‘四通八达’、‘四平八稳’，你能吗？不用说，肯定不能。”
“8”听了“4”的话，心想：虽然他说我方、达、稳，但是我也不能让他炫耀。于是“8”说：“你和‘死’谐音，很不吉利。说丑点的话，人们只要遇见你，就肯定是死路一条！”“9”说：“我才是最大的数字！”“6”神气十足地说：“我最受大家的欢迎，你们难道没有听到过六六大顺吗?你们不要和我争了，还是我的'作用大！‘9’才不是最大的，他只会让人们醉。”“2”和“3”他们也互不相让，异口同声地说：“你们看我们是最好的搭档，最好的组合，我们的作用是最大的！”
兄弟们都一一说出了自己的用处，谁都说自己的本领大，数字国王听见了他们的争吵之后，语重心长地说：“你们应该团结一致，不要吹嘘自己的本领，你们都很主要……”数字们感到万分惭愧。
从此以后，这十个数字成了形影不离的好朋友。
小学想象作文 篇4
贝莉开心地拿着这些漂亮的风铃和手链，她有些内疚起来：“我想杀掉她们，夺取皇位，她们却包容着我的过错，还送了我这么漂亮的风铃和手链，我是不是应该回报她们点什么？”但是心中又有一个人说道：“说不定是为了让你改变主意呢？当时说好要效忠那位大人的呀，别忘了你如果背叛后会付出的代价。”贝莉沉默良久，便戴上手链，装上风铃，什么也没说。
她依然制定着新的计划，但是每天回来都要看看风铃，心情会很舒畅。一天，贝莉从外面回来，推开门，看到了窗上的风铃，心情舒畅无比，坐在床上快活地看着它们，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里见过似的`，她感到很奇怪，便努力回忆起来，可是越努力头就越痛，她头痛欲裂的在床上翻滚着，尽最大的力气喊叫道：“来人！”侍女一见如此，急忙喊医生来看。
贝莉昏迷了过去，在梦里，她看见一个极美极美的地方，那里有一棵很漂亮的樱树，开了漂亮的樱花，树上坐了一个仙子，正在玩弄花瓣，见贝莉来，便嘲讽似的说道：“看过风铃了罢。”贝莉不解道：“仙子怎么知道？”仙子露出了一丝同情，说道：“可怜樱花虽娇美，随风飘动怎知未。光阴流逝过五载，不知月希不可回。”贝莉一惊，便把此偈铭记于心，细细品味其中道。忽然，仙子指指樱花树旁的溪流，道：“去那里。”贝莉不解，走了过去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被樱花瓣覆盖，道：“吾将此物指给你看，若是得缘，便能知其意。好了。”仙子飞下来，双手一推，把贝莉推进河流。
贝莉瞬间惊醒，问侍女：“我怎么了？”侍女战战兢兢地说：“公主殿下已经昏迷十天了。”贝莉惊讶：“十天！怎会如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘来人’，便昏迷过去，今天才醒。”贝莉点头，说：“请贝蒂公主来。”
虽然贝莉想杀死贝蒂和贝丝，但是贝蒂和贝丝却不计较这些，依然把她当做妹妹看。贝蒂知道了消息，急忙来到了玉樱宫，就是贝莉的宫殿。贝丝的宫殿叫晨韵宫，贝蒂的宫殿叫蜜雪宫。贝莉虚弱地躺在床上对贝蒂说：“谢谢你的风铃。”然后紧紧握住贝蒂的手，说：“如果有一天我消失了，请不要挂念我。其实……”贝莉的声音小了下去就像蚊子嗡c嗡嗡的声音一样，贝蒂把耳朵放在贝莉的嘴边，却已经听不到什么声音了。贝莉睡着了……
小学想象作文 篇5
我想有个多姿多彩的未来。
我希望未来的火特小学能改善伙食，一日三餐不可缺，操场变得更宽，教学楼和宿舍都变得更大，床都是席梦思，每个宿舍都有一台饮水机和一台全功能的机器人，每个教室，都有一台电视，而且每一位老师和学生都有一张拥有清洁功能的桌子和一张拥有超能力的高背椅子。每当自己累的时候一次就会启动按摩功能，直接在身上酸的`地方按摩方便吧！每当我做完作业以后，桌子就会启动清洁功能把桌子清洁干净。
如果我是一个发明家，我就发明一种有超能力的芯片，只要我说出我想要的东西，这种东西，就立刻出现在我面前，现在我想要一个停车场，老师有一个停车的地方，这样，同学就不会把老师的车弄坏，老师也不用担心自己的车了。
同时我也希望每一位同学都有一套校服，这样的话感觉就会好很多也会很舒服，这可能就是未来的火特小学，这就是希望的火特小学。
小学想象作文 篇6
你们想知道南昌二十年后的变化吗？让我来带你去看看吧！
周围的树木粗壮挺拔，形成了一片片森林，树下的花儿撑开了一把把美丽的小伞。（这拟人句写出了花儿的可爱！）
小溪哗哗地流动，发出叮咚的'响声；一只只小鸟在空中嬉戏、玩耍；一只只蜜蜂采着蜜；一只只蝴蝶在花中飞。（这一组排比句写得多美呀！读着，画面便出现在眼前了，令人陶醉！）
现在人们都用机器植树，那些湖泊，大海，溪流里的水都是干净的，连动植物都有自己的防身武器。
未来的生活是多么美好，人们生活的是多么的快乐!
小学想象作文 篇7
微信，是现在最热门的通讯工具。它能语音、视频、发红包......它，还是我的空中课堂，我可喜欢它了。
去年秋天，妈妈给我在千里之外找了一个作文辅导老师。哈哈，你一定很惊讶，这么远，怎么教作文呀？不着急，我们不是有微信吗？
每周六的晚上，我早早坐在书桌前，捧着手机等待张老师温柔的声音在我耳边响起。我们的空中课堂遇到第一个难题是没素材。俗话说：巧妇难为无米之炊。没素材怎么能写出作文呢？不要紧，张老师可是有名素材大师。
她寄给妈妈几张精心制作的卡纸，让妈妈一张一张给我猜。她在封面上写上主题：“猜猜我是谁？”又在第一张卡纸里写出人的外貌，让我根据这个外貌猜三个相关的人物。在第二张卡纸里写出人物的性格，缩小猜测的范围，最后，她给我写了一封长长的信。
周六，我们又在空中微信课堂“相遇”了。我和张老师眉飞色舞地聊着猜谜游戏的过程。张老师耐心地听我讲完，她满意地说：“你把你刚才说的内容写下来，就是一篇完美的作文”张老师说：“甜甜，把刚才说的写下来，就是一篇好作文。”我嘟着嘴巴对张老师说：“我不会写。”张老师哈哈大笑：“甜甜，你知道我们交流为什么不用语音聊天和视频聊天，而是这么费力地在对话框里一句一句聊呢？这是为了方便你回听上课内容。你边听边把你刚才讲的内容记录下来就行。”
?果然，写作文就这么简单嘛！从此，我爱上了这个空中课堂。我还根据《猜猜我是谁》这个设计，在妈妈生日的时候创作了一个素材。我先递给妈妈一张纸条，接着告诉她寻找礼物的'游戏规则。最后，她在纸条的提示下分别在冰箱上，古筝下等地方找到写有拼音字母的卡纸。又把这些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起来在橱柜里找出了礼物。就这样《妈妈寻宝记》新鲜出炉，这篇作文还发表了呢！
为了解决素材这个问题，张老师让我多观察，多记录。可我时常马马虎虎写上一句就算完成任务了。于是，我们的空中课堂就成了一问一答式的侃大山。张老师在看到我的素材里写着“今天爸爸又回来了，我又要回小床了”，就和我说了很多陈实哥哥赖床的故事，这一下子就打开了我记忆的闸门，我把自己如何成功赖在爸爸妈妈床上的事情一股脑儿写了下来。《赖床记》引起了好多小读者的共鸣，哈哈！原来，喜欢赖在爸爸妈妈大床上睡觉的人还真多呀！
听到这，我想你一定也喜欢上了我的空中课堂。感谢微信，给了我一个与众不同的课堂。
【小学想象作文】相关文章：
[精选]小学想象作文12-07
小学想象作文[经典]12-28
小学想象作文（经典）04-11
小学想象作文07-24
小学想象作文09-01
(经典)小学想象作文01-18
(精选)小学想象作文04-15
小学想象作文【经典】05-07
小学想象作文【精选】12-08
小学想象作文11-14