写景的作文

时间:2024-11-18 20:17:10 写景作文 我要投稿

【精华】写景的作文7篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的写景的作文7篇,欢迎大家分享。

【精华】写景的作文7篇

写景的作文 篇1

  我们的校园虽然比不上区政府的豪华,也比不上北安公园的美丽,但是我们爱我们的学校,我们认为我们的校园是最美的。

  一走进沈家门一小的校园,映入眼帘的是塑胶操场。体育老师有顺序地带领着小朋友上体育课。到了下课,哈哈,那可热闹了,有的小朋友玩各种各样的游戏,有的小朋友望望天空,望望远处,有的小朋友们三五成群,像是在商量什么奇怪的大事情,有的小朋友你追我赶。到了放学时,要比下课热闹好几倍,有的在训练打篮球,有的在训练打排球,有的在练习健美操……这个塑胶操场犹如同学们的聚会场,总是热热闹闹的。

  再往前走几步,就是让大家最受欢迎观赏的金鱼池,金鱼池里的金鱼都活蹦乱跳,怪不得这么受欢迎,每次中午吃完饭后,我都兴冲冲地跑到金鱼池旁,扒在石砖上,看着颜色各异的金鱼,有的红白相间,有的银白色,有的黑白相间,让人看得眼花缭乱。金鱼池中间有一座假山,从正面看像一个刚刚出生来的幼笋,山底下,堆满了形状不一的鹅卵石,这堆鹅卵石的用处可多了。第一,它可以装饰金鱼池的美景;第二,金鱼可以在里面安一个窝;第三,还可以和其它金鱼玩捉迷藏的游戏。这样的假山倒映在这样的水,这样的.水里游着这样的鱼,真是美不胜收。

  继续往前走,眼前就是花坛了,花朵和小草这儿一丛,那儿一簇,像是在开大会,把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天时,树丛长得有点乱时,需要的“医生”就是园林工人。炎热的太阳,照得园林工人满头大汗。修剪好树丛,过几天后就会引来蝴蝶和蜜蜂,它们在花朵中翩翩起舞,一会儿采蜜,一会儿东躲西藏的……玩得不亦乐乎。

  再往前走,就是凉亭,那里坐满了小朋友,他们在那儿看书、聊天、玩游戏,鸟儿们也围着他们,叽叽喳喳地叫着,仿佛在争先恐后地说:“我也要参加,我也要参加……”

  看,这就是我们的校园,每处风景每一个角落都是这么神奇。我们能在这么美丽、美好的环境下学习,是多么幸福啊!

写景的作文 篇2

  乡下的晚上,没有城市里那些华丽的霓虹灯,但非常静,容易使白天劳累了的农民安睡。我也一样,外面才有一点黑,除了来去的车辆,基本没有什么行人在路上,往常在城里有时那个时间里还在加班,也有时在外面应酬。因为我喜欢乡下安静的小院子,打起心思在不忙的晚上就回家去住。晚饭吃好,洗濑结束上楼,北京时间约在20时左右吧,比上一刻更加安静了,静的环境又使得我有点不适应,尽管非常困,但没有睡意。掀开窗帘,眺望不远的小街,暗暗的'路灯,放着舞曲,那里是有人在跳广场舞,几家超市的灯略亮于路灯,这就是乡下的晚上,乡下农民的生活与城里有着别样的滋润。

  早晨四五点左右,我欲睡欲醒中,听到路上有跑步声、有老爷爷老奶奶谈笑声、随声听里传出来的老淮剧、还有互相问候声显得邻里之间非常和谐。时间七点左右,温和的太阳照射窗内,窗台上鸟儿们唧唧喳喳的来催我起床。打开窗户,吸吮着清新的空气,没有雾霾的天空里蓝天白云清晰有度,河边的垂柳在温柔的春风里已沐浴出浓绿的小芽苞,河里小鱼苗儿在泛动出水面,阵阵地散出清清的水香。太阳从东南方向渐渐地向西方移动着,温度慢慢地升高起来,房子上的海洋蓝玻璃透过来的采光格外的美妙。在书房里坐下,听着轻轻地音乐,冲上一杯咖啡,翻着一本一本影集,三十年前的我,二十年前的春天,零乱的小瓦房,农田里乱七八糟的作物,随着我的年龄把春天变化得如此的有格调。

  午后,伫立在西阳台前,一眼看去,平行的农庄幢幢洋楼,一块块灰褐色整齐的桑树上嫩嫩的绿芽,一片片绿油油的菜地、麦地像似一层绿地毯盎然眼下,栩栩如生,生机勃勃,让人有种陶醉得难于苏醒的感觉。

  乡下的春天,充满芬芳,莺歌燕舞。看着那些在田里作业的农民,他们兴高采烈地,浑身真有使不完的劲,因为春天给了他们心旷神怡的心情,植物从泥土里奋斗着向土上前进,农民们在拼着命地顶着它们,支持它们奋发向上。

  我爱乡下的春天,因为它有清新的空气,明朗的天空,滋养着我们快乐的生活。

写景的作文 篇3

  在我眼中,我最喜欢四季不同的姿态。我喜欢夏天的雨,在烈日当头的时候,下一场雨会给人们带来一丝凉意;我喜欢秋天的果实,树枝上果实累累,石榴的脸上笑 开了花儿,农民伯伯正为自己一年的收获暗自庆幸;我还喜欢冬天的雪,下过雪后,大家都在打雪仗;不过,我更喜欢春天的五彩斑斓。

  春天是一个万物复苏的季节,大家都说,小草是报春的使者。一场春雨过后,小草慢慢地把头探出来,不情愿地伸了个懒腰,好像又为要工作的事而烦恼。柳树哥哥也向人们展示了自己的新衣服,没准儿,柳树哥哥正在为自己的新衣服而高兴呢!

  这时,花姑娘也来凑热闹了。迎春花正争先恐后地怒放。牡丹姑娘也正在为挑衣服忙得不可开交,那是因为“衣服”有粉红色、亮红色、淡粉色和粉紫相间的,一时 不知该穿哪一件。玉兰花让人们看的害羞得低下了头,脸上显出了迷人的微笑,脸蛋儿上浮现了粉红的颜色。海棠花的`花蕊上,一群蜜蜂正在你挤我,我挤你,采着 花蜜,海棠花说:“不要挤,不要挤,慢慢来,大家都有份!”槐树花正在翩翩起舞,让大家一起感受春的独特魅力。

  春天的大地,是一片新绿,也是花的海洋,更是一片生机盎然,生气蓬勃的景象。我眼中的春天,是一位害羞而朴实大方的姑娘,她身上总是散发着一种独特的美丽,让人无法抵挡,只能在春姑娘的怀里陶醉!

写景的作文 篇4

  秋天好看的树木很多,有挂满金色硕果的桔子树,有四季常青的松柏,有挺拔入云的毛白杨……但我最喜欢的还是那看似默默无闻的枫树。

  枫树不像其枫树树那样高大,也不像其枫树树那样茂盛。枫树只有几根枝杈,上面长满了枫叶,显得有点冷清,只是偶尔有几只天牛飞来嬉戏一下。其实,枫树也有美的,奇特的`一面,比如枫树的树叶像手掌一样,叶面很光滑,背面的叶脉就像手的骨骼一样,十分形象。此外,枫树的树干光滑油绿,也算比较奇特的了。单个的枫树,你只能看到枫树红色的叶子,很难发现他有多美。可是,如果你在深秋登上栖霞山顶,那壮观的景象就能让你感到震撼:一片无边的红色,就像火红的朝霞一样,映进眼帘。那是什么?那就是枫树啊!成千上万的枫树,无声无息地站在一起,形成了世间最美的风景。枫树的这种品质,真是值得我们学习。

写景的作文 篇5

  我们淮南有一座美丽的公园——龙湖公园,那里风景如画。

  游人们可以从龙湖公园那古色古香的南大门进入园内。首先映入眼帘的是一座美丽的喷水池,围坐在喷水池四周威武的石狮子不时吐出美丽的水花。喷水池两边高耸的壁画上雕刻着淮南史上古老的历史故事与传说,令人驻足观望。

  从喷水池向西走去,道路蜿蜒曲折,两旁有许多苍翠的松柏。顺着道路向前走去,不久就会来到湖边,这里有一棵棵婀娜多姿的柳树。沿着湖边,非常快就会来到一座汉白玉拱桥,两旁的栏板上雕琢着精美的图案。站在桥上凭栏远眺,落日的余晖洒落在湖面上,泛起层层金色的`波纹。美丽的湖心岛倒映在碧绿的湖水里,令人浮想联翩。

  沿着湖边继续前进,便会来到位于东门的“时光隧道”。从“时光隧道”穿梭而过,仿佛来到了一个全新的世界。这里有高大的梧桐树,有茂密的竹林,还有大片的草地。如织的游人在这里流连忘返……

  “人在画中游”,龙湖公园真是一个令人心旷神怡的地方!

写景的作文 篇6

  盼望着,盼望着,寒风吹面,冬天的脚步近了。

  窗外,白茫茫一片,雪悄悄的下了。

  望着窗外的世界,莫名有种怅然,不禁想到新学的课文《咏雪》。鑫,如止水般平静,雪,你也是被迫的吧,不然为何要舍弃那自由的天空,降到人间甘愿变为那份雨露呢?

  大地银装素裹,你染白了这万物,呵,白,如此纯净的颜色,我自嘲,随即伸手妄想关上窗。

  哈哈哈一阵欢声笑语让我停止了行动,眼睛再次望向那不属于的世界+纯净的雪纷纷扬扬的飘落,盖住了那片草坪。厚厚的白雪上一群孩子正在嬉戏打闹,有的滚雪球,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得不亦乐乎。空中弥漫着欢乐的味道。我久久凝视,多次想离开,却有一种莫名的力量锁住了我的行动,是我无法离开半步。

  窗外热热闹闹,窗内凄凄凉凉。呵,真是讽刺。久久,竟能动了,移开视线径直走出门去。

  一阵阵寒风吹过,我不禁打了几个寒战,匆匆望了望那嬉笑的地方,决然走过。

  路边,树枝被压弯了腰,曾经争奇斗艳的鲜花早已不见了身影,目光却被远处的一抹亮色吸引住了。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白梅,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。

  走进梅林,那傲雪独立的梅花使人赞叹不已,忽然,雪下了,那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了她玉浩冰清的知音,心魂相印的'伴侣。

  怒号的狂风吹不灭她的火焰,漫天的雪花掩息不了她的娇媚,让她在迎风斗雪中显得炯炯有神。小小的花朵被覆盖在雪下,却似乎一点儿也不受雪的影响,宛若冰肌玉骨的仙子飘落凡尘。

  特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为中华民族代代相袭的品格和精神。

  冬天,像一个高冷的少年,冷如冰窖。

  冬天,像一个活泼的孩子,欢声笑语。

  冬天,像一位伟大的父亲,坚强如他。

写景的作文 篇7

  我在三小上学,它是驻马店一所美丽的学校。

  我最喜欢秋天的校园啦!校园的花坛里,花儿都枯萎了,只有菊花在傲然的挺立着,菊花有紫红的、淡青的,漂亮极了!操场两旁的白杨树脱下了夏装,换上了秋季的礼服。

  上课了,同学们都拿出了语文书开始朗读,一阵阵优美的读书声把老师迎进了教室。老师走上讲台,说:“同学们好!”同学们都齐声说:“老师好!”老师高兴地笑了。这时教室很安静,同学们很认真地听着老师讲课。

  “叮铃铃,”一阵悦耳动听的铃声响了,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场。有的.跑步,有的踢沙包,还有的在跳皮筋,校园里飘荡着他们快乐的歌声。

  我爱我们的校园!

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