有关校园写景作文合集七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的校园写景作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园写景作文 篇1
我的学校里有三个小花园，散落在教学楼和操场之间，花园都很美，每个花园又美得各不一样，但我从未认真的欣赏过它们的美。
直到有一天，我像往常一样，走进办公室，推开窗户，刹那间，一阵猛烈的香气扑鼻而来，从我的鼻腔迅速蔓延至整个身体，立马感觉沁人心脾，神清气爽，我情不自禁地深呼吸，再深呼吸，真想把这香气都存进我的鼻腔啊！“真香啊！”我忍不住喃喃自语，眼睛往下搜索，急切寻找着香气的来源。楼下，八棵高大茂盛的桂花树映入我的眼帘，这些桂花树一棵挨着一棵，围成一个圈，就像八个卫士守护着这个小花园，每一棵树冠都是完美的蘑菇形，在层层叠叠的叶子间，散落着无数黄黄的小花朵。一阵风吹过，黄黄的小花随着树枝轻轻的摆动。空中不断飘来让人欲罢不能的香气，那种感觉美妙极了。
我静静的停在那里，欣赏眼前的美景。小花园的中间，有一颗高大的银杏树。它的树干直直的，树叶开始变黄，一片片黄黄的树叶长得像一把把小扇子，它们一簇簇的.围在枝干上。偶尔，有一两片树叶随风飘荡，它们在空中旋转、飞舞，就像一只只黄色的蝴蝶。树下，还有两个大花坛，花坛里种满了我最喜欢的栀子花。现在，花儿没有开放，但栀子花的叶子长得非常茂盛，从上往下看，就像是给花坛铺上了一层绿色的地毯。
下课了，小花园顿时成了一片欢乐的海洋。小孩子跑到花园里打闹，嬉戏，还有许多小孩子跑到花坛里找蜗牛。我一直认为学校的蜗牛繁殖能力是最强的，因为每天抓蜗牛的孩子都能满载而归，他们喜欢这样，乐此不疲。
学校的小花园真美！我喜欢在不同的季节，不同的时间，站在窗前，静静的欣赏它的美。
校园写景作文 篇2
我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。
我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。”
早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。
中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的`抬起“头”，好像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。
傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。
美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！
校园写景作文 篇3
春天来了！燕子从南方捎来了一份电报,说是带给春姑娘的。
春姑娘懒洋洋地从床上起来,看了眼钟表,不禁大叫一声“啊!该上班了。”
走进春天的校园。
快听！那琅琅书生，感染了整个校园。小草先生从地下偷偷钻出来,小声地了个哈欠,生怕吵到那读书声。
小花先生也起床了,看到这幅春天景色,不由得赞叹一声：“哇!好美啊!”大树被这微弱的`声音吵醒了,看到挂在枝头的蜂窝,一动不动,似乎还没有醒。于是,他使劲摇了摇头,吵醒了几只蜜蜂，它们“嗡——嗡——”地从巢中飞了出来，不满地问：“吵什么啊！我们都没睡醒呢!”可刚一看到春天便收住了嘴,飞回去了。不久,一窝子的蜜蜂都陶醉在这人与自然和谐共处的情态之中了。
春天的校园不像夏天那样骄阳似火；不像秋天那样落叶金黄；不像冬天那样天寒地冻。春天的校园，有它自己独特的风格。我爱我的校园，我更爱春天的校园。
校园写景作文 篇4
在我们的校园里，有一个大花坛，美丽，芬芳的紫丁香就住在里面。
春天最美的景物莫过于盛开的紫丁香花瓣和它散发出的迷人香味。花瓣只有手指盖大小，颜色是浅粉色和浅紫色，非常不起眼，但是它的香味，半个操场都能闻到。有很多同学把掉到地上的花瓣做成香水，把它喷到教室里，让我们有好心情上课。
夏天最美的景物就要数紫丁香的叶子。叶子是心形的，颜色是绿色的，近看，风姐姐轻轻一吹，叶子在风中翩翩起舞，小鸟看见了，都在给它们伴唱。
秋天来临，紫丁香依然变换它最美的叶子。它换上了秋婆婆做的黄色衣服，可是秋姐姐不高兴了，又给叶子做了红色的衣服。所以有的叶子是黄色的，有的是红色的.，有的两件都穿了变成了橙色，还有的不怕冷还穿着绿色的短袖。秋婆婆和秋姐姐还有一个月要换工作了。好多叶子都掉了下来。让我们游玩，可以做成叶子画，可以玩割宝油子。可以把叶子做成装饰品……别提多有趣了。
冬天最美的是要数紫丁香的枝杆。下完雪枝杆被白色的棉被盖着，好似一座小雪山，偶尔有几个枝杆伸出头，仿佛在看什么时候到春天。是它们的“打探兵”。
我爱美丽的紫丁香，因为它给校园增添了四季别样的风景。
校园写景作文 篇5
秋，是成熟的季节。它不如春来的温暖，也不如夏来的热烈，但它却带来了收获，带来了一种凄婉却又活泼的美。
我漫无目的地在校园里闲逛，路两旁，全是生命枯竭的落叶，使我心生凉意。那些落叶有的金黄，有的火红，还有的因失去水分变得深沉。它们安静地躺在地上，享受着阳光的抚摸，聆听着风儿的絮语。它们全被扫到路边，使小路看起来像镶嵌了两道金边儿似的。踩在上面，“咔嚓咔嚓”，伴随着脚步时起时落，树叶们演奏起了欢快的小曲。没想到，树叶虽然已凋落，却依然能唱起生命的续曲。我折服于脚下树叶的生命，若有所思地继续走着。
突然，我好像看见什么在空中飞舞，原来，是一片爬山虎的叶子。在空旷的蓝天下，它显得那样孤寂，那样渺小。可它依然在旋转，像只小舟在风中摇曳，演绎它生命最后的辉煌。眼前的这栋房子，已缠满了爬山虎。爬山虎的叶子层层叠叠，一个挨着一个，都整齐地往下贴，像鱼鳞一样错落有致，层次分明。枝条从下往上，由密到疏，仿佛珠帘从房顶上坠下来一般，使灰色的房子有了生机，有了些许明亮的色彩。房子底部是爬山虎的王国，被包裹得严严实实，没有一点儿空隙；而往上，叶子越来越少，只有几片在风中孤零零地荡着，它们不畏寒风，紧紧地抓着枝条，生命的顽强便在这时显现出来。我难以想象一片片小小的叶子，怎样不畏艰险，风雨无阻，靠着毅力顽强地登上了屋顶。功夫不负有心人，它终于成了最耀眼的成功者。我被它的生命力感染了，我臣服于它的坚毅，我要大声赞美这顽强的生命！
这时，又一棵树映入我的眼帘。那棕黄的`枝干上已没了叶，光秃秃的。可在那中间，又抽出了新的枝条。新枝条嫩嫩的，绿绿的，那绿仿佛要流出来了，为干枯的树木注入了新活力。
秋，是成熟的季节。既有生命的凋零，也有生命的勃发。秋和春、夏是一样的，充满生机，充满活力，更充满了一种顽强的向上的精神。我爱秋天，我要大声歌颂这独特的季节
校园写景作文 篇6
春天来了，校园里的花开了草绿了大发芽了，校园真美啊！我喜欢校园里的一草一木，但是我最喜欢的是校园的西北角。
走进校门，一直向前走走到校园的后操场就是校园的西北角。那里的桐树有好几棵，春天桐树上的花才长出一点儿花骨朵儿，那么小的花骨朵儿就像一粒小小的咖啡豆。现在桐花还没开，等到桐花全部开了的时候，站在桐树下面仰起头往上看，景色真是太美了！就像是刚下了雪一样落在树上，一串串桐花就像铜铃铛一样一串串挂在树上。对了，桐花全部开的时候我见很多同学都在那里摘桐花，把桐花的根摘了，然后吸里面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜还甜。有的同学摘树上的也有的同学捡地上掉的。
桐花的叶子真绿啊！要是全部落在地上就像是一大片广阔的.草原一样。桐花的叶子把紫色的桐花衬的非常漂亮。
我喜欢我的校园里的一草一木，也喜欢我的整个大校园，但我更喜欢的是校园的西北角！
校园写景作文 篇7
每年春天时节，当你走进我们的校园，一定会被满目的春意吸引，舍不得离开。
那时的学校来了很多小客人——蝴蝶、蜜蜂。蝴蝶有红的，有白的，而且还有引人注目的彩蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地在花丛中飞来飞去，满身绒毛，胖乎乎的，圆圆的，像一个小黄球停在花朵上，采完蜜，还嗡嗡地跟花朵道谢。
学校里黄的黄，绿的绿，五彩缤纷。
校园里有很多树，香樟树，三角梅，杜鹃花……站在四楼，第一眼就会看到榆树，榆树又高又直，没有一点儿弯曲，榆树足足有五层楼高！再向下看，看见起眼的紫红色，那是杜鹃花，杜鹃花开得非常灿烂，一丛丛，一簇簇的'，很是好看。
在操场边上，长着几棵高大挺秀的香樟树，它们的叶子有红的，绿的，嫩绿的。红色的叶子是老叶子，嫩绿的就是新叶子。
下课了，同学们在运动场上玩游戏，做运动，玩累了，就躺在碧绿的草坪上休息，是多么自由自在。
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