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写景作文600字（三篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的写景作文600字（三篇），欢迎大家分享。
写景作文600字（三篇）1
徘徊在指尖的月光，是微凉的，恰如这微凉的夜……
——题记
已渐渐习惯这样，秋，有些凉凉的，灯光有些昏暗，月光偶尔路过窗边，泻下一缕月光，在指尖徘徊，那微凉的月光，却是让疲惫的我心头一振，又是深秋了。
在一堆书中偷了个闲空，整理一下就像这忧郁的、灰色的天一般的感情色彩，这微凉的夜还是感染了我，心瞬间泄露了全部的秘密，像炸了我的唐诗三百首，韵律皆破。
半夜不眠，推门至院落，院中的.果实已经熟了，已到了深秋。又突然想起，童年时的那些地方，好久没去了，记忆是那么的模糊，也突然记得，这月光，今晚也算是皎洁了。秋夜是不同的，只是比夏夜稍多了一分寂静，稍少了一丝的生机罢了。但这份寂静、这丝生机却是组合得恰到好处，更添了一分神秘。
不自觉走出院落，乡村人家已是早早入眠，站在秋夜中的我，心里有点发虚。寂夜中偶尔夹杂着一丝虫鸣，却是恰到好处，像乳白玉上的一点红晕，是独具匠心的一笔。
夜渐渐深了，却因为那一丝从树间漏下的月光使夜更别有一番情趣，月光倾泻下来，分不清地上是霜是水，月光也像是恩惠我这位夜游者，不时在身后投下倩影，虽然看得模糊，却也终究是踏着月光走到另一片天地了。月光下游玩已成为记忆中模糊的画面了。
月光似乎在一处定格了，细看那一恍一恍的月光，像是皎月偷偷躲进了河中，不想让人寻觅它的身影。伸手触及脚下的流水，一股微凉袭上心头，或许是沉封在河底的记忆。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，这河底该沉淀了多少故事啊！我是否也该向河底的石头倾诉心结呢。
写景作文600字（三篇）2
一夜春风，一夜春雨，把春天的大门打开了。寒冬爷爷迈着沉重的脚步失落地走了出去，而春姑娘却迈着轻盈的脚步走了进来。
公园的变化可真大！环绕着公园的小河融化了，鱼儿又重新出现在了我们的面前。小鸟叽叽喳喳的叫声响彻整个公园。五彩斑斓的蝴蝶与花儿们亲吻，然后开始翩翩起舞。草儿也伸了伸懒腰，重新从土里钻了出来。公园里柳树的枝条在风姐姐的吹拂下，轻轻摔起了嫩绿的长辫子。公园呈现出一幅欣欣向荣、生机勃勃的`情景，就像一副画。
因为下了一夜春雨的原因，草丛里的草都沾满了露珠，就像一个个透明的珍珠，在晨光里闪着晶莹的光芒，宛若星星点点的眼睛，加之一些不知名的小花，草地变成了散播碎花的绿绒地毯，谁也舍不得打破了这幅大自然的作品。
公园里的迎春花是最先开的。当别的花朵还没绽开笑脸，迎春花却吹起了金色的小喇叭，好像在提醒大家春天来了。牡丹花、玫瑰花、月季花等到处都是。但其中，最多的花是勒杜鹃。有时，两朵花微风吹着紧贴在一起。好像是在说悄悄话不想给别人听到。
这时，从公园南边的天空飞来了几只燕子停落在一株茂盛的榕树上。不过不到五秒，这几只燕子这以惊人的速度飞到了另一株樟树上。他们叽叽喳喳的聊天，好像在说：太好了！公园的春天要重新回来了。我们又可以在公园里快乐的玩耍、嬉戏了。
公园里的人多了起来。原来今天举行了深圳市市花勒杜鹃花展。只见勒杜鹃的颜色五光十色。有红色的，有粉色的，还有白色的到处洋溢着欢乐的笑声。
春姑娘的杰作还有很多。如果你还想知道，就亲自来公园看看吧。
写景作文600字（三篇）3
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。″这是著名诗人王贞白为了激励自己珍惜时间，努力学习而写的诗。
唐代著名诗人王贞白是我的同乡人，为了让广丰的后代人能像他一样勤奋好学，政府就在花果山脚下建造了一座贞白公园。
贞白公园到处弥漫着浓浓的古味。在公园中央，伫立着王贞白的塑像，大概有三层楼那么高，我从老远就能看到：王贞白穿着长长的粗布麻衣，袖管大得能装下几个人，右手拿着一支长长的毛笔，背在身后，左手拿着一卷书微屈，宽大的袖子在空中飘扬，学者的风范，富有感染力。
在公园里扫视一圈，我仿佛穿越到了唐代，走进了王贞白的书房：书房中间摆了一把木椅，木椅前有一张木桌，木桌上摊着一本“书”，这本书与我们现在的书不一样，它是一卷的，就像我们平时用的厕纸展开一样，书桌上还放着笔墨和纸砚。我好像看到了王贞白就坐在那里看书呢！木椅后还有一个高大的书架，书架上摆满了一卷一卷的'书。在这样的一个书房里日日读，夜夜读，所以王贞白饱读诗经，学富五车。
两获科甲后，王贞白在国家混乱之时，弃笔从戎，奔赴沙场，报效祖国。看，他身穿战甲，左手拿着弓箭，右手拽着缰绳，骑在马上。那马前蹄高抬，后蹄前蹬，我肃然起敬，不禁往后退了几步，给王贞白让路。读书为了什么？就是在国家需要的时候，挺身而出，为国效力。国家兴亡，匹夫有责。
我又接着来到了进贤坊，双鹿洞等地方，了解到了王贞白的一生是坎坷的。这次唐代穿越之旅令我收获颇丰，对大诗人王贞白有了个全面的了解。
王贞白公园用复古场景告诉家乡人，要惜寸阴，努力学，少年强则国强，少年智则国智。
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