三年级写景作文

时间:2024-03-13 08:36:43 写景作文 我要投稿

三年级写景作文【精华9篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的三年级写景作文9篇,希望能够帮助到大家。

三年级写景作文【精华9篇】

三年级写景作文 篇1

  星期天,妈妈带我去泉林玩。

  我们先来到黑虎泉。听妈妈说,因为黑虎泉的泉眼大如虎口,泉水从黑洞似的泉眼中喷出,像黑虎在怒吼,所以取名黑虎泉。但是,黑虎泉里的泉水可并不黑哦,它清清的,凉凉的,还甜丝丝的呢。不信,你就来尝尝。

  接着我们又来到了趵突泉。趵突泉的水势很大,如纹豹之突起,声震“千里”,故名趵突泉。

  看完趵突泉,我们又来到珍珠泉。珍珠泉里的泉水真好玩,从泉眼里冒出一嘟噜一嘟噜的.水泡在阳光的照射下,像一串串五颜六色的珍珠。刚开始很小,接着,摇摇晃晃地升上来,最后在水面绽开了,继而又在“扑哧”一笑中消失了。

  我们还参观了红石泉、响水泉、双睛泉……据说,泉林有名泉七十二,大泉数十,小泉多如毛,就因为泉林的泉多如林,所以起名为泉林。

  泉林的泉水清凉迷人,让人流连忘返。

三年级写景作文 篇2

  天空一碧如洗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,白云有时像温顺白羊,有时像奔腾小马,有时又像小鱼……

  白云的下面有一座大山。山上有葱绿的大树,有许多小鸟和鸟巢,有蛇,有小兔子。阳光很好,小草很绿,小动物们玩得很开心。草地上有许多美丽的花,引来了许多蝴蝶和蜜蜂。

  小河清澈见底,犹如一条蓝晶晶的蓝绸子。几条小鱼顶着水游过来,好像是在玩耍,突然小鸭子游过来了,小鱼们都四处逃跑。小虾和它的'兄弟小螃蟹还在玩耍。

  看,多美啊,真像一幅优美的山水画。

三年级写景作文 篇3

  金风送爽,秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间,看,她要开一个盛会。

  银杏树叶是金黄色的,像一把小扇,骄傲地说:“看!是我扇走了先天的炎热!”枫叶也不服输,说:“看!我红的像一把火,也像一个五角星,还像小朋友的手掌呢!风一吹我,我可以和小朋友挥手致意呢!”现在菊花开口了,说:“看我的`花,有的白如雪,有的黄如玉,还有的粉如霞,比你们好吧,像一道花的彩虹。”

  苹果又发话了:“哼!我到了秋天外皮红彤彤的,而且非常好吃。”他们争得不见高低,现在柿子又说了:“我到了秋天果实比你们都好吃,还像一盏盏小灯笼。”梨也生气的说:“我比你们都漂亮主要是因为:

  一、我是金黄色的;

  二、风一吹,我就向人们点头问好;

  三、我脸上还有一些青春痘呢!”他们争吵着……

  这真是一场热闹的盛会呀!你最喜欢哪位客人呢?快来和他们交朋友吧!

三年级写景作文 篇4

  我的家乡是在巍巍的太行山下,红旗渠畔的林州。这里山清水秀,绿树成荫,鸟语花香,景色宜人,家乡风光美不胜收。

  比较出名的有红旗渠青年洞景区,这里的“一线天”“双龙洞”“络丝潭”等景点,千姿百态,让人流连忘返。青年洞是爷爷辈们年轻时自愿组成的突击队,一锤一钎地在悬崖峭壁上挖出了一道又深又宽又长的'山内通水洞。您可乘船入洞,逐波游玩。“青年洞”三个大字苍劲有力地刻在青年洞上方。“山碑”也雕刻在青年洞旁边的巨石上。“青年洞”和“山碑”五字相映同辉,是伟大诗人、书法家郭沫若和李*念的笔墨。游人纷纷驻足,拍照留念。

  林州市区西北的太行大峡谷里“桃花洞”大雪封山,洞口可见桃花红艳。“冰冰背”烈日高照,洞内却有天然的冰块为您送爽。“猪叫石”轻轻一拍,仿佛可听到野猪的哼哼叫唤。

  太行大峡谷还是世界滑翔伞比赛基地,群山环抱,笑迎着五洲宾朋。

  城区高楼大厦林立,柏油大道宽阔笔直。商贸城、汽配城、特产城一座又一座。田野种上了核桃、仙桃、山楂、葡萄和小麦、玉米、大豆、花生。拖拉机、播种机、联合收割机,在春种秋收中大显身手。

  我们村虽小却很有名气,那年我们村的尚俊杰考入北京大学,名震一时。村中李园20多处,有“蒿园李子林州第一”的美称,又大又黄的李子,让你直流口水。

  我的家乡就是这么美,欢迎您到林州游玩。

三年级写景作文 篇5

  春天是个万物复苏的季节,小河边的白杨树株株都吐出了嫩芽,树林里的叶子看起来郁郁葱葱的。果园里的桃花像一张张可爱的孩子的脸。山林里的新笋像刚出壳的小鸡,黄黄嫩嫩的。

  夏天是个炎热的季节,火辣辣的太阳炙烤着大地。有的人在树下乘凉;有的人在游泳池里游泳;还有的人在家里吹空调。树上的.知了好像在抗议:“热死了,热死了。。。。。。”

  秋天是个丰收的季节,金黄色的庄稼一望无际,像一片金黄色的海洋,十分壮观。果园里的核桃已经成熟了,还没到核桃园,就有香味飘出来,缠绕着你。小树林里的野枣成熟了,引诱了许多贪吃的孩子。

  冬天是个寒风刺骨的季节,大雪纷纷飘落下来,像银色的蝴蝶在舞动着。大地铺上了一层厚厚的银装。天与地浑然一体,分不清方向

  大自然真是个神奇的魔术师,用它的魔术棒诠释着四季的独特魅力。

三年级写景作文 篇6

  星期六的中午我和妹妹一起到院子里去踏春。

  院里新鲜的空气中,似乎弥漫着什么味道,好像是小草的芬芳,好像上泥土的清晰

  ,还好像是万物复苏的味道。我还想是春天的气息吧!我吸了吸新鲜空气感觉脑中一片清晰,觉得非常舒服。

  我仔细的观察着周围,周围的花呀,草呀。全都发芽了。小草从 那枯黄,死去的母体旁钻了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根

  很短的绿丝线簇成,仿佛是那么弱不禁风,一口气就能吹倒一样。花儿也不差,楼下靠路的一排都是桃树,开的桃花也不少,瞧,有的像小姑娘害羞的小脸蛋,红彤彤的,可爱极了,粉红的花瓣水灵灵的,粉嘟嘟的,就像水墨画那样美,简直都把我们迷的如痴如醉。

  我和妹妹继续往前走,就感觉倒春风姐姐细带着怡人心香的花香向你走来,像舞动着薄薄的轻纱,抚摸着你的脸颊。

  我们来到荡秋千的`地方,我坐在荡秋千上享受着春风拂面的细腻。此时,太阳是红灿灿的,天空是淡蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的......这一切的一切都是那么的美好。

三年级写景作文 篇7

  早晨,我一推开窗户就看见一望无际的天空。啊!是一个万里无云的晴天。朝霞映红了半边天,一会儿一轮红日喷薄而出,放出红彤彤的光芒。

  中午,烈日当空,金光灿灿的太阳就像燃烧的火焰似的。一只雄鹰展翅飞翔在空中,在不断地盘旋俯视地面,好像在寻找什么猎物似的。

  傍晚,红通通的太阳渐渐收起了刺眼的光芒,夕阳倒映在水中,仿佛一个羞红了的`小姑娘的脸蛋。往旁边一看,哇!许许多多的云朵在夕阳的映照下,转眼间变成了五彩缤纷的晚霞。真美呀!

  到了夜晚,繁星点点、众星捧月,许许多多的萤火虫在天空中自由自在地飞舞着。寂静的夜晚,周围的小虫在不断地鸣叫,好似在合奏着一段美妙的音乐,送劳累了一天的人们进入梦乡。

  啊!这里的天空真美呀!

  点评:小作者用她充满智慧的双眼捕捉不同时段天空的美妙和独特,加上她优美的语言描绘,使得那天空立刻就美丽起来了。对于三年级的孩子来说,这篇文章确为一篇佳作。

三年级写景作文 篇8

  人教版三年级下册第一单元作文是写景的,一般认为这类作文容易写,但是,对于学生来说,却很难写。我分析了学生习作,大致有以下几类问题:

  一、文章干巴巴,毫无文采;

  二、文章太短,不会具体写一处景物(一种景物);

  三、写景中,写事占的篇幅还太多,还夹杂着一些与内容无关的事情;

  四、段落的衔接不好,段落中间的逻辑顺序也有些乱,如写了花,又写其它,再接着写花。

  针对以上问题,我认为可以教师采取以下策略:

  一、广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水等分类摘抄,教师采用鼓励的方法,让学生坚持一段时间做好此项工作。

  二、仔细观察,学会观察的`方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序观察,有特色的地方,重点地观察。

  三、言之有序,注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法;找出范文每段之间的衔接语,让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。

  四、点评习作,懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生一起说说文章不好的地方,大家一起来当场说说自己是怎样改的。

三年级写景作文 篇9

  家乡景物我的家乡有许多景物,比如:猴石山、寇河公园、北山广场,可我最喜欢北山广场。广场建在猴石山脚下。向广场走去,最引人注目的是一座巨大的镏金雕塑。雕塑的形状是五只梅花鹿,这是家乡鹿城的标志。因为西丰以前不叫西丰,叫逃鹿。相传是清朝皇家的围场。广场的北面是舞台。这个舞台是过节或庆典时用的。每当过节的时候,台下可容纳几千多人,台上也有很多人表演精彩的节目。庆典的时候人也很多。地面是用花岗岩铺成的。广场的东北角是瀑布。每到夏天的时候,那瀑布飞流直下,非常壮观。瀑布的`南面有仙人掌、仙人球、仙鹤、长颈鹿,这些都是雕塑。广场的西北角是健身器材。这是人们健身的好地方。每天早上,人们从四面八方赶来晨练。瀑布的南面是草坪。草坪里面的草有细又长,也很绿。草坪旁边的甬路是用鹅卵石铺成的。顺着鹅卵石铺成的甬路走去,就会看到一条文化长廊,这条文化长廊是老人休息的地方。每天下午的时候,文化长廊里的人有很多。有的下象棋、有的拉二胡、还有的唱二人转。每当夜幕降临的时候,广场里面聚集了许多人。有的玩陀螺、有的扭秧歌、还有的小孩滑旱冰。我最喜欢北山的广场了,那里可是大家的好去处呀!

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