【实用】秋天初中作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的秋天初中作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天初中作文 篇1
回到久别的故乡，迎面扑来的，还是那未曾改变的熟悉的一切：
熟悉的大道，熟悉的树林，熟悉的花园，还有那熟悉的一望无际的芦苇荡……
对于有水的'地方，我总是莫名地渴望和向往，比如那一池的碧水，比如那潺潺流淌的涓涓细流，尤其是屋子的后面，那一片浩荡葱绿的芦苇荡……
站在窗前，眼望着那一片片浩荡，那一丛丛绿意，那一簇簇空中飞舞的芦花，仿佛听见了有一个声音从遥远的千年临空而来：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”。
也许，心中思念的那个人，就在碧水的那边，就在白花飞舞的那头，但“溯回从之，道阻且长”，即使你隐隐约约看见了心中那日夜思念的人儿，但你在彼岸，他在对岸，你们也只能在水的中央遥遥相望……
也许，因为心中总是有着这样的想象，这样的幻觉，这样的意境，所以，总是喜欢站在这一片葱郁的绿色前，沉思和遐想，仿佛自己就是那迎风而立的人儿，正溯洄而上，去寻找心中那个思念的伊人，那个想念的人儿……即使道路险阻，哪有何相干？即使道路漫长，哪又有何干系？只要心中的那个人儿，还像我一样，还伫立在水的深处，我就会驾着船儿，逆流而上，不怕危险，不管风雨地去和他回合，去和他再一次相遇在那梦一样的岸芷仃兰边……
这样美丽的梦，有谁不愿意做呢？而我应该算是这世间最幸运的人儿：因为，我的面前，是一片肆意汪洋的蒹葭，是一片雾一样朦胧的水乡，可以让我随时随地地做自己喜欢的梦，可以让我永永远远地在梦里沉醉不醒……
秋天初中作文 篇2
秋，秋风绵绵，它富有魅力；秋，秋雾茫茫，他富有活力；秋，秋月缠绵，他富有爱意；秋，秋月晶莹，他富有诗意。
秋叶火红，仿佛一幅美妙绝伦的锦屏。你不仅富有诗意，富有魅力，富有爱意。更美的是，你将会富有安详和平静，富有喜悦和欢乐。
秋天到了，秋叶宝宝恋恋不舍的飘飘扬扬离开了妈妈的怀抱。便慢慢的渲染起了宁静的街道。火红的街道，让我又增加了对秋的'爱意。这时让我想起了一句诗文，让我朗朗上口起来了：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我便在火红的街道上跳着，笑着，陶醉着……
秋，秋山平静，仿佛一场轻柔的秋风来哺乳我们的中华大地。好似秋姑娘赠予了我们秋天的河流，冰凉而又温顺。仿佛是那深情的母爱，这将让我永生难忘。“赠人玫瑰，手有余香”这秋风中包裹着一丝人间温暖，食物的甘美。
秋天的山。有河流，有动物，有植物。具有优美的韵味。当秋风吹拂大地时。一下子寒风刺骨，冷嗖嗖的，好似小伙伴们放了一块冰块到你的衣服间。
到了晚上，我望着天上的天上的上弦月。让我想起了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。我又望着溪水和大树。我仿佛成为了一位诗人。说道：“树树皆秋色，山山唯落晖。”我陶醉在了这美景当中，不知不觉下了这雄伟的大山。
我爱秋，爱它那毫不畏惧的迎接寒冷的侵袭；爱它那勇于接受风雪的挑战的品质；更爱它那安详和平静。秋，是良好品质诞生的季节，同时也是英雄诞生的季节。不被任何天气而改变，勇于去面对，勇于去闯荡。
秋天初中作文 篇3
立秋之后，便是秋天了。
秋和夏并没有明显的分界线。阳光还未收起金色的触角，空气依然是滚烫的。带着几丝水分，让人透不过气来。只是潜在树叶中长鸣的蝉没了身影，它们的声音也淹没在了第一阵秋风中。
沁人心脾的果香不见了，换来的是阵阵稻子熟透的幽香。稻浪翻滚着，像一片金色的海，镰刀已蠢蠢欲动，准备汲取这积蓄了六个月的能量。人们欣慰地看着六个月辛苦的成果，闪着金光的稻香，大概就是最好的回馈吧。稻穗在风中跳着舞，欢快地叫着，笑着，金色的阳光比起稻田的颜色还要逊色几分。金色主宰了秋天。
如果下一点雨就再好不过了。
秋天的雨，就像母亲的手，轻抚着万物，又像一个孩子，因为告别了夏天而悲伤所留下的'眼泪。秋天的雨，不像春天的那样淅淅沥沥地只下一点，也不像夏天的雨那样暴雨带着狂风分，加上闪电的伴奏，而是温柔又不失刚烈，细腻又不失豪放。一条条细密的雨丝，像是一片片花瓣，从天穹洒向人间，为枯涸的河水注入能量，为火热的空气带来清凉。有时天空还会降下一道雷，那是一个叫做秋的孩子在欢愉地叫着啊。土地上空被雨水激起了泥土的清香，像是将祝福泼洒到土地里，明年的果实将更加丰硕。
我深吸一口秋天的气息，观赏这秋景。春天的播种，夏天的劳作，终于换来了秋天的丰收，它是一个充满希望的季节，这就是秋天。
【秋天初中作文】相关文章：
初中作文秋天04-18
秋天初中的作文10-02
秋天作文初中10-22
秋天初中作文11-13
秋天的作文初中12-09
秋天的初中作文04-18
秋天初中作文07-02
秋天初中作文07-03
秋天的景色作文 秋天的景色作文初中02-25
秋天的作文 描写秋天的初中作文优秀01-19