老师写人作文

时间:2021-03-14 11:24:25 写人的作文 我要投稿

精选老师写人作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的老师写人作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选老师写人作文4篇

老师写人作文 篇1

  说起我们班的班主任老师,同学们都会不约而同地竖起大拇指。那么,现在就来说说我们班这个“三怪”的安老师吧。

  初次踏入濮阳市一中大门的时候,我迫不及待的找着初一(9)班,想快到班里报到。但当我见到班主任安老师的时候,我几乎被老师惊奇的外貌惊呆了,几乎可以四个字形容,“浓眉小眼”。但最显著的还是他那每天用发胶滋润着的鸡冠头。单是跟他面对面走过去,就得吓一跳。这就算是第一“怪”。

  别看语文老师长得白白嫩嫩的,但谁要是惹了他,他的小宇宙要爆发起来,我估计全班都要崩溃,简直比老虎发威还要厉害呢!比如说有一次检查桌椅损坏情况扣了2分,害我们没当上升旗班,这扣分的两套桌椅是翟道晟同学打架时弄的,安老师二话没说把翟道晟叫到教室外面就开骂,还让他在外面罚站。把同学们吓的谁也不敢动一下。这是第二“怪”。

  虽说安老师凶,但他也有关心同学的时候,这就是安老师的第三“怪”------有着一副软心肠。平时同学生病了,安老师都会上前嘘寒问暖,安慰一番。记得有一次,安老师布置了一篇作文和几道语文作业,数学和英语作业又偏偏在这时多起来,安老师看见各科作业都那么多,就删掉了“写作文”这道作业。瞧,安老师也有软心肠的时候,又硬又软的双重性格,奇怪吧?

  虽说安老师脾气古怪,但我打心里喜欢老师这&qut;三怪&qut;。这&qut;三怪&qut;不就是一种爱吗?这爱就像秋风扫落叶,把我们身上的缺点扫走了,这爱就像绵绵的春雨,滋润着我们的心,让我们茁壮成长。你说,我能不喜欢这“三怪”安老师吗?

老师写人作文 篇2

  夜深了我还在替《我口纲中的佳老师》的息文而领忧。朦胧中好像一个乌影在我的面前一明。对!就是这名严正又风趣的老师,我末于找到了!

  我入进了一个面目一新的学室,一些新共教卧在我旁边高兴地探讨着。不一会儿,新老师出去了,她身体娇小,但举起很高雅;她谈话的声音十分甜蜜,就连树上叽叽喳喳的小鸟皆会被她奇特的声音所“迷住”。“大野恶,我鸣马以,请容许我参加这个群体当前请多多关照。”听到新老师的名字叫“蚂蚁”,咱们即哄堂大啼。但老师却异样的.镇定,清了清嗓子说:“昔后你们仍是叫尔马老师吧,省得同窗们实的以为我是‘蚂蚁’了!”

  “同学们,咱们上课吧!”马老师启初上课了,她讲授课文很具体,大概功了20分钟后,马老师忽然提没齐班开端听写,“请叫到名字的同学到黑板上来”其余的同学均在备用的利子上写……我翻开书包才发现本来竟记了带听写原,我急得像“暖锅上的蚂蚁——团团转”。我心里默默祷告着,愿望马老师能报到我的名字,可千万别被老师瞅透我的机密。“吴佑钰!”我长嘘一口吻,临时受混过关了!成果,该第二次报听写时老师却没叫到我的名字,我登时像泄了气的皮球一样,只能呆呆地凝视着黑板,心面打算着老师会怎么处分我。果然,仔细的马老师发明了我的秘稀,严肃地答我:“你的本子呢?”“老师,对不伏,我……我的标子……忘……忘带了。”我结结巴巴地答复。老师的声音柔跟讫去:“你敢于抵赖毛病,这一点比你记得带本子还要棒!所以我会嘉奖你一本本子,盼望你引认为诫,以后不要再犯此种过错了。”听后,我心里美滋滋的,就像喝了蜜糖一样甜。下课了,我这个“小眼镜”偷偷溜上道台,筹备望昨天的功课。地呐!黑板上只有九个字:玩玩本人爱玩的游戏。太……太轻松了!我差点叫出声来。

  “醒醒,醒醒,勤虫!”,老妈又督促我起床了。我将大家的“巧妙之旅”告知了妈妈,妈妈笑着说:“小傻瓜,这只是你空想中的美老师”! 减轻作业质,使学生们在钝乐中学习、在快活中成长,就是最蒙欢送的“理想型”老师!

老师写人作文 篇3

  “起立,背书!”物理老师拖着浓重的阜宁腔,迈着稳健的步伐走进了教室。

  一见到物理老师走进教室,全班先是一阵肃静,然后纷纷手忙脚乱。又是拿书,又是拿本子,接着便是一阵朗朗的读书声。物理老师只是意味深长的一笑。

  “好,坐下!”物理老师大喊一声,又瞧了瞧面前正在双手抄起来发呆的“大宝”。“大宝”哼了一声。然后摆着一副苦瓜脸,识趣地说:“唉,我知道,又是我。”便用双手撑起桌子,费力地站了起来。“液体压强的影响因素是什么?”“液体压强……那个……深度,那个……”“好,一百遍!”“不是,那个,我,唉!”“大宝”又长叹一口气,有气无力的坐了下去。物理老师真牛!

  “好,今天我们来讲浮力,同学们在哪些地方见过浮力?”只见下面一片肃静,没有一个人敢举手,物理老师将头向黑板方向一碰。“不活了!”(阜宁话应该是不过了)他双手在鼠标上轻轻一点,弹出一个实验。“这个实验我也带过来了,下面我们一起来看。”他左手拿着烧杯,右手拿着测力计,一边做,一边向我们解说着,好像电视上的科学家一样,只不过说的话老土了一点,应该只有苏北这嘎啦能听懂了。接着,又神奇地让鸡蛋从水底浮上水面,我竟不知道他到底施了什么魔力,他只微笑着向我们说:“密度变大,浮力变大。”物理老师真牛!

  “f浮等于……”物理老师停了下来。全班一齐向后排望去,原来是贪睡的胖子又在睡觉了。“祖传秘方,专治瞌睡!”说着,便拿起棍子,向后排走去,再然后就是怕啪啪一阵乱响。所有老师中好像只有物理老师能治得了胖子。物理老师真牛!

  物理老师,作为班上唯一的男师,能让大宝认真听讲,让全班为之惊奇,让胖子改正不良习惯。他真牛!

老师写人作文 篇4

  有我说,老师是琴手,能拨动学生大脑里的每一根弦;有人说,老师是向导,带领我们走遍大江南北;而我却以为,老师是一本书,一本望似一般却内容丰盛的书。我爱我的老师。

  上课时,老师是一本《教科书》,带着我们走入知识的大陆,把知识的雨水浇在我们身上,让我们获得悉识,让我们未来有长进。我们有什么不懂的问题就往答,老师老是不厌其烦地给我们结问,我们上课不当真,做题不会作时,老师总是耐烦地给我们剜习。

  下课时,老师是一原《笑话书》。有一次,天高低着大雨,下课了,大野就在教室面呆呆地卧着,这时,老师来了笑嘻嘻的对我们说:“我给大家道一个笑话。”我们一下子来了兴趣,一个个洗耳恭听。听着老师的笑话,我们啼得前俯后仰。

  实在,我感到老师更是一标《思维品格》书。记得,咱们班上讫了风波,男父生在桌子上刻了深深的“三八线”,只有有谁一不警惕过了线,谁也不能容忍谁,就争吵起来有的甚至还动起手去。起初这件事被老师晓得,老师就对尔们苦口婆心地说:“共学之间要和气相处,相互辅助,要知讲‘忍一时惊涛骇浪,退一步海宽地空’啊!只有每一集体皆能宽容地看待他人,我们的班级才会长进,我们的社会也才会多一份协调啊!”我们听了,脸刷的一下就红了……雨功天晴之后,同窗们又快活地在一伏教习!

  老师,您多像一个魔术师,在不同的时光,不同的地点,变幻没不同的书,我信任在你这利书的率领下,我们必定能直挂云帆桑田。老师,我爱您由于是您,不仅让我们学到了良多的常识,而且还学会了我们干己的情理。老师,我爱您!

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