小学生描写人的作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学生描写人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生描写人的作文1
她，“海拔”不高，“直径”也不长。刚到肩膀的头发，马尾辫羊角辫半披肩丸子头，变着样的扎。自认为“有气场有气质(其实就是野蛮)”，被我嘲笑了一番。她就是苏伊岚，既是我的No.1好姐妹，也是我的同桌。
可这么个臭美的小女生，怎么会是那软塌塌的虫呢别急!听我慢慢道来!
我的同桌是一条懒虫，“晚睡晚起”就是她的专属代名词。在一个星期六，九点多的时候，我打电话给她，约她下午来我家玩，她打了个哈欠，有气无力的说：“好吧!没事了吧!我继续去睡觉了!拜拜!”让我哭笑不得，九点多了，还睡呀唉!真是一条大懒虫!
我的同桌是一条书虫，而且还是条小说虫，校园小说侦探小说武侠小说言情小说只要是小说，她就看。自己家里看还不够，还要向图书馆借，向同学借，向朋友借，向段老师借好像怎么看都不够。我刚买回来的书，没看完就被她抢去了!唉!真是一条“蛀书虫”!
我的同桌是一条网虫，一天不上网就浑身不舒服，她妈妈禁她的电脑就哇哇大叫，发挥小强精神再掰回来，口口声声说为了学习不玩电脑，结果呢天天上淘宝淘东西，上QQ的聊天，上新浪“织围脖”，上优酷看视频这还不过分，她边上网还边给我打电话，弄得我的心痒痒的，算好我意志力强大，没被贪欲小人把本分小人给打倒了。唉!真是一条超级大网虫!
我的同桌还是什么虫，说上三天三夜都说不完。这么一个有个性的人，让我的生活五彩缤纷。
小学生描写人的作文2
“千峰穿云高，万顷松杉葱茏，石林百态千姿，金鞭碧水淙淙。”每当我吟诵起这首诗时，张家界那千峰插地、万壑峥嵘的自然景观，那神奇、险峻、原始的山水风光,便展现在眼前。
进出松林盖顶，雾抹树冠的千峰壁立，使人像置身于“日照香炉生紫烟”的美境。再走近一些，迎面一座高达300余米的石柱拔地而起，那就是金鞭岩，上大下小，使人看得又惊又喜。沿着清澈的金鞭溪，漫步于林中的小道，空谷足音，空气清新。小道上长满了野花，远处夏蝉高鸣，头顶千风竞秀，眼前溪水淙淙，让人体会到林木幽深的清幽意境。
踏在林中的林荫小道上，眼前便是群峰围绕的紫草潭。潭长约8米，宽约2米，深2米。只见朵朵白玉般的莲花，在潭中绽放。潭水清澈见底，加之因奇峰、绿树、紫石映入潭底，斑驳陆离，水光鳞鳞，绿影摇曳，极为自然和谐。溪水飞珠溅玉般注入深两丈有余的潭中，潭边绿树黛峰，倒映水中，周围红色石英砂岩，似娴静的秀女，伫立观望。鱼儿在潭底翔游，蟹虾在水里玩耍嬉戏，有时却呆立不动，潭水边的几根柳树的枝叶抚摸小河，仿佛一位慈祥的母亲在轻轻抚摸儿女。一阵料峭的山风拂来，潭水泛起阵阵涟漪，平静的水面被撩乱了。偶尔从山上传来几声猿猴清啼，令人回味无穷、更加悠然。
迷人的张家界，我真无法用言语表达对你的赞美之意、热爱之情！你就犹如大自然所创的迷宫，你的所有一切都引人遐想、陶醉不已！
小学生描写人的作文3
每天清早，当我上学或者放学时，总能看到许多穿着橙黄色衣服的爷爷奶奶在马路上扫来扫去。他们不怕路上存在的危险，哪里有垃圾，他们立刻就会出现在哪里
不管风吹日晒、倾盆大雨，他们每天都坚守在自己的岗位上，即使不吃饭，也要做好自己的工作。他们不怕辛苦，不怕艰难，“宁愿一人脏，换来万家洁”，给我们的城市带来了美丽和幸福。
他们就是——环卫工人，也叫道路保洁员。当然，他们也有一个很好听的名字——城市美容师。每天，他们穿梭在人群中，疾走于车流中，仿佛走钢丝绳，稍有不慎，时刻会有危险发生。
路上，白色塑料袋子满天飞，方便面袋子、传单纸到处乱飘，烧肉串、糖葫芦的竹签也是随处可见。
这些都需要环卫工人来清理。
所以，我要呼吁每一个人都要爱护环境，维护环境，起码要把垃圾放到垃圾桶里。我们一个小小的举动，不仅会温暖环卫工人的心，也会为城市文明添上一抹色彩，让我们都做一个文明的人，为自己，为家庭，为了我们共同生活的地球。
小学生描写人的作文4
在小学的五年里，我认识了许多朋友，今天，我就来介绍一位我很好的朋友。
我们俩还是很有缘的，有两次了，她都最坐在我的后面，她读的书也很多，文章写的特别美，邢老师总是说她的日志像散文一样美。还有，任何的阅读的理解题，都不是她的对手，每个题都会精彩在她的手下。
她的学习好，画画也特别的好，她最擅长的就是画动漫人物，一个个美丽的人物就诞生在她的笔下了。她闲余之时，出了一部漫画集，叫做“时空许诺”，这部漫画她只给我看了，我可是她的忠级粉丝。
虽然她学习好，画画好，可是她还有一个小小的缺点，就是脾气太大，有时她心情不好时，别人惹了她，她就会很生气。
我们有时会吵架，但是她都是主动和我和好。可能就是她在我后面的原因吧，我们就成了好朋友。她呢，就是——裴悦如。有时我会亲切的叫她裴。她是我的好朋友！
小学生描写人的作文5
提起我的奶奶，我就想起了奶奶那双粗糙的手。奶奶的手每次紧紧地牵着我时，手里一定装满了奶奶对我的爱。
记得那次暑假，奶奶生病了，全家人都想尽办法来照顾奶奶。可大人们工作太忙，挤不出太多时间，于是我就自告奋勇地承担起了照顾奶奶的责任。
奶奶自从生病以后，越发憔悴了，头发白了许多，也瘦了，不常常笑了。
起初，我照顾奶奶的饮食起居时，奶奶并不习惯。我心想：是不是我哪里做得不好？我又想起了奶奶平时无微不至地照顾我，还不辞辛劳带着我去上英语课的情景，我暗暗发誓，一定要再加一把劲，好好照顾奶奶。
我每天很努力地照顾奶奶，生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床，准备好奶奶要吃的药，准备完这一切，我一边轻柔地给奶奶按摩腿，一边跟奶奶聊过去的事情，为了让奶奶开心，我还专门给奶奶准备了许多笑话故事，慢慢讲给她听，奶奶有时候听得哈哈大笑，我也开心极了。每次吃饭时，我会给奶奶盛好饭和菜，端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做着这些事，只希望能照顾好奶奶，让奶奶的身体快些好起来。
后来，奶奶的病好了，全家人都很高兴，我也高兴得流下了眼泪。我用自己的实际行动表达了对奶奶的爱，并以此感谢奶奶对我这些年的照顾。让我们都用自己心中真诚的爱去照顾、爱护你所爱的人吧！
小学生描写人的作文6
我有一个我喜欢的人，她的名字叫“林松梅”。
她已经是一个三年级的学生了。也是一个老“文艺委员”。她长着一双明亮的大眼睛。头发乌黑乌黑的，是高鼻梁。润红的.嘴唇，雪白的皮肤。漂亮极了！
她喜爱歌唱，也会歌唱。她唱起来的话，你们保准会被她优美的声音陶醉的。她喜欢在回家的路上哼着小曲。这还不算呢！最主要的当然是她参加过校县等比赛。她也喜欢画画。虽然画的不好但她非常努力。最后，从七十几分的画画水平到了九十几，这就是，她厉害吧！
她喜欢助人为乐。一次，一个小男孩受伤了。她扶着走着．一阵阵道谢声从她耳边传来．
她其实就是我．怎么样？如果不喜欢自己还怎么喜欢别人呢？
小学生描写人的作文7
威尼斯水城小学二（2）班 张欣然
我有一位善良漂亮的妈妈，她高高的个子，一头乌黑的长发，特别顺滑，妈妈虽然个子很高，但还是喜欢穿高跟鞋，这样看起来特别精神。妈妈特别和蔼可亲，在公交车上，妈妈经常主动地给老人和小朋友让座，碰到有人问路，妈妈总是很热情地告诉别人怎么走；对待家里的长辈，妈妈特别孝顺，什么活都抢着干，妈妈脸上经常露出灿烂的笑容。妈妈偶尔也会对我发脾气，那是因为我写作业不认真，贪玩.她会特别生气。我真为我一位善良的妈妈而高兴。
小学生描写人的作文8
在暑假的最后几天，妈妈收到短信说新学期要换新老师。数学老师从黄卫琴老师换成房学永老师，英语老师从鲍玲芳老师换成王琦老师。收到这条短信后，我显得特别兴奋。一是马上要开学了，又可以见到我的同学和朋友，二是想尽快见到新老师。我想象着王琦老师，房学永老师的样子。
到了学校，我就发现王琦老师和我想象中的模样可不一样了。原本以为一定是长发飘飘的，一见面才知道王老师留着很精神的短发，非常漂亮。我还看到王老师和胡老师打羽毛球打得真好，我想这应该是她的业余爱好吧！
房老师在给我们上第一节课时。我们都觉得他很幽默。我们问了他很多问题，他都一一回答。他的表情非常丰富，时而微笑，时而微皱眉头。他告诉我们，他布置的作业是最少的。不过，他的要求很严格：写好字，做全对。
在学校住了几天，才知道换了新老师后，这个学期男老师居多。
我非常喜欢这个学期的新老师！
小学生描写人的作文9
我的姥姥已经70多岁了。不高不矮的中等个子，我从小到大穿的棉裤。棉袄都是他老人家一针一线做的。
有一次是我年前，姥姥就对妈妈说：“棉裤换下来是给我拿来。”妈妈说：“你年纪大了，就不要做了。眼睛不好，传针挺费劲的，再说你不是去年新做了一个吗？今年就不又做了。”姥姥说：“免疫还是重做一做暖和，我现在还能干活，闲着也是闲着，等到什么也干不动了，就得你们伺候我喽”年后，天气渐渐的变暖了，我换上了毛裤，姥姥又催妈妈好几遍，妈妈才把我换下来的棉裤拿来。()姥姥两三天就做好了。我紧紧的抱着姥姥新做的棉裤，这可是姥姥一针一线缝制的啊！姥姥眼睛花看不清，就带上了老花镜，纫一次针要穿好几遍。这每针线不都饱含着的浓浓爱意吗？
姥姥做的棉袄不仅为我低些风寒，更温暖着我幼小的心灵。我将更敬爱。孝顺姥姥，让姥姥一年比一年快乐幸福。
小学生描写人的作文10
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他个头高高的，圆溜溜的眼睛，骨碌碌直转，不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告，还喜欢欺负人，大家都很怕他。
记得那天下午，铃声敲响不久，老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉，所以正在课堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，举手说：“老师！杨建涛睡着了！”老师听见了后，把我的同桌杨建涛拉出去，还罚他站了一节。同桌流眼泪了，梁灼却在一旁偷笑。
还有一次，老师有事要出去一下，让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛，班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时，“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”，还是无法让大家静下来学习，无可奈何地坐在位置上发呆。下课后，梁灼偷偷跑到老师办公室，告了班长一状，说班长无能。后来，班长当然免不了被老师批评一顿。
总之，谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢，一样过得逍遥自在，唉！
小学生描写人的作文11
“随风潜入夜，润物细无声”老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。从以前到现在，教过我的老师数不胜数，可却有一位老师至今令我历历在目。
二年级时的一天，铃声响了，整个教室顿时鸦雀无声。王老师拖着疲惫的身子走进教室，还传来一声声的咳嗽声。她刚想给我们讲课，不料嗓子嘶哑了。于是，她只好带着扩音器来讲课。有好几次，王老师突然间不讲了，用手捂住肚子，脸色苍白。我们知道她的胃病又犯了，于是就却说她回家休息，可她却毫不犹豫
地回答：“不用，不用，吃一点药就可以了。”
王老师对于差生特别照顾，总想帮助他们把成绩提上去。一次，差生们又没有做作业，王老师不仅没有骂他们，还面带微笑地对他们说：“是因为没有把作业记在本子上吧。没事，我特地为你们每人准备了一本笔记本，以后你们就登记在这里吧！”他们连忙点头。过了一段时间，他们有明显的进步，王老师把他们的作业一一给我们看，并表扬他们进步大。
王老师总是扎扎实实地工作，在放学后，她不是在那一丝不苟地批改作业，就是在那专心致志的备课，因此，她的黑眼圈就像大熊猫的一样了！
她经常鼓励我们大胆得举手发言，在我进步时，她鼓励我不要骄傲；在我退步时，她鼓励我不要气馁，王老师，在我的心目中，在全班同学的心目中，是个不折不扣的好老师！
小学生描写人的作文12
我有一个同学，名叫xx，是一位的活跃的小女孩。她圆圆的脸，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格开朗，十分可爱。她什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。我一看，是“优”！高兴极了。老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是xx。又是她！老师把她的练习册拿上来了，开始给我们念她的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。老师最后说：“xx把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向她取取经。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天，我们觉得还是不如xx。老师又一次表扬了xx，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到xx身边，问她为什么回答得这么好，有什么秘诀。她看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想：xx这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被她给捉弄了！
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗？
小学生描写人的作文13
我家小区有位叫赵怀的老爷爷，是一位退休的老军医，现在在我们小区当清洁工。赵爷爷做事是认真尽力，一丝不苟！经常把小区打扫的干净整洁，并为我们小区争取到了“最美小区”的称号。可是，也有某些人不懂得尊重赵爷爷的劳动成果。
有一天，A座的一位小朋友出门买零食，回来的时候随手就把吃完的零食袋扔在车库旁，蹦跳着就走了，风一吹，垃圾就飘进了政府部门刚给我们开通的一条清澈见底的小河里；B座的一位摩登女郎把一节废旧电池顺手就扔在小区门口，就扬长面去！还有位年轻女性刚走到花池边就把喝完的酸奶盒子扔进花池旁，头也不回的就走了！
当看到这一幕幕，我好想冲过去，教训教训这些不爱护环境和不尊重别人劳动成果的人，可赵爷爷总是拉住我的胳膊，摇摇头，等他们走后，默默走过去把垃圾扫起来，放进废物间，看到这里，一股敬佩之情油然而生，我在心里轻轻念道：“赵爷爷，我好敬佩您！”
每次看到赵爷爷那憨厚的笑脸，那慈祥的眼神，我便肃然起敬！一个人，要让别人由衷的敬佩你，才是最棒的，不是吗？我一定也能做一个这样的人！
小学生描写人的作文14
我的妈妈是一个美丽的女人，虽然五黑的卷发已经渐渐变得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年轻漂亮的妈妈！
妈妈有一个鹅蛋脸，脸上有两条长长的眉毛，眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架着一副红色的大眼镜，樱桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有着胖胖身子的妈妈不怕冷。
妈妈非常容易发脾气，因此我给她编了一首诗：“知人知面不知心，别人见她似温柔。只错五题就挨打，叫屈叫冤无人答。”这首诗的意思是凡事不能看外表，表面她很温柔，我只错了五道马虎的题，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，没有人回答。但是现在我学习成绩上来了，也就很少有手板伺候了。别看她容易发脾气，但是平时对我也是笑眯眯的。我写完作业玩的时候她就不发暴脾气了。
她喜欢研究各种美食，比如“菠萝饭”、“饺子皮蛋挞”、“披萨”、“冰淇淋”、“饼干”、“炒酸奶”……都是她的拿手绝活。有一次周末休息的时候，她烤了一盘饼干，咬一口，香浓、美味，让人忍不住咬第二口、第三口……，感觉好像整个人都飞到了九重天上。
这就是我的妈妈，我那独一无二的妈妈！
小学生描写人的作文15
今天早晨，天空中下起了大雪。我透过窗户，看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪，世界犹如银装素裹。
中午的时候，雪停了。我和小丽穿上棉袄，带上手套，一起去雪地里堆雪人。我们来到积雪厚的地方，我对小丽说：“我们俩各自滚一个大雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的头。”于是我们开始滚雪球，我们滚啊，滚啊，雪球慢慢地变大了，变圆了，终于两个雪球滚好了。接着，我们把它们上下堆在了一起。然后，我们拿出准备的好多好多的装饰品，开始装饰雪人。一会儿，一个活灵活现的雪人终于诞生了：它瞪着两个大眼睛，又黑又亮，翘着红红的鼻子，张着大嘴巴，头上歪戴着一顶小纸帽，手指着路面，好像在对过路的行人说：“请从这儿走，这儿非常的干净！”你看，我们堆的雪人是不是很滑稽？
我们望着自己堆的雪人，手拉着手，围着雪人欢呼着，跳跃着。
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