精选小学写人作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学写人作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1
都说血浓于水，我最喜欢的人当然是心地善良、慈祥乐观的好外婆。每当我想起外婆，我的心里就掀起一阵阵幸福的涟漪。
外婆今年67岁了，头发花白，微卷，脸上经历岁月的洗礼，布满了刀刻似的皱纹。但是外婆天性爱美，喜欢穿红衣服，喷香水，真是越活越年轻呢！
外婆心地善良。有乞丐来我家讨饭，外婆总是把好东西拿给他们吃，还反复唠叨叫他们去找份工作，日子才会过得更好一点。如可有一些旧衣服，外婆也收拾整齐，分给一些贫穷家的孩子们穿。哎，外婆就是这样一个善良的人。
外婆还慈祥乐观。我是外婆家的常客，要是两个星期没去，外婆就会打电话过来，问我什么时候去烧灰玩。还叮嘱我吃饭要快一点，学习要认真一点，要听话一点。而每当我们回到家时，就是外婆最最忙碌时刻了。摘菜、洗菜、煮饭都少不了她。当一桌子色、香、味、形俱全的菜摆上时，全家人团团围坐一起分享，其乐融融。可这时外婆总还不入座，她总是笑眯眯地对我们说：“你们先吃，我过一会再吃。”临走时，外婆都会给我们一大袋东西，并不忘唠叨一句：“好好学习啊，下星期再来！”
提着沉甸甸的东西，我满载而归，这些都是外婆的深情厚意啊！
我喜欢我的外婆，就像蜜蜂迷恋花朵，就像春雨迷恋大地。
优爸点评：这是一篇记人的文章，文章写得很好，对于外婆这个人物的性格、行为展示很完整而到位。文章的结构很鲜明，首尾呼应，点明主旨：喜欢外婆，中部的几个段落分别叙述了外婆心地善良和慈祥乐观的两个特点，以首段的归纳为提纲，这样就让全文有比较清晰的脉络，加强了读者的观感。小作者用列举事例的方式一一展现生活中的小场景，用柴米油盐去表现外婆善良、乐观的品格，对待乞丐，不仅授人以鱼，还授人以渔，对待家人，总是做一大桌好菜……这些小场景都十分平常，但对人物性格的展现十分有帮助！优爸有一点小建议，小作者可以尝试将一两个点进行放大，写得稍微详细一些，最好能通过自己的想法把情感融入进去，这样文章的'表现力会更强！
小学写人作文 篇2
在你的生活中，一定有很多人出现过。有些让你喜欢，有些让你崇拜，有些让你难过.然而，谁让你难忘呢？这辈子，也有一个难忘的人。
我还记得那是在学校的一个下午，我们在教室上课。铃声即将响起，原本美丽的天空突然变得阴云密布，乌云黑压压，墨汁都滴不出来了。风急促地喘着气，闪电和雷声时不时地跳出来吓唬人。“这么黑，到底会不会下雨？”“如果下雨呢？我没带伞。”“我也没带。以后怎么回家？”.学生们叽叽喳喳地交谈。果然，铃声一响，雨就下了一地，很快就下起了倾盆大雨。我该怎么办？我没有伞，家里也没有人。我该怎么办？我心想
道。同学们自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一会，课室里的同学就走了一大半。正当我百般无奈的时候，一把伞毫无预兆的出现在我面前，而这把伞的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地对我说：”糊涂虫，又忘带伞了吧？走，陪我一起回家！“刚说完就把我从座位上拉起来，向校门走去。走到一个十字路口，我们该分开走了，可只有一把伞，怎么呢？”小朱，你用这把伞吧，我自己冲回去就好了。“我对她说。”我两都是好朋友，跟我客气什么？记得明天还我就是了。“才刚说完，她就把伞往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我没有把伞还给她，因为她没来，听别人说是因为感冒请假了……小朱就是令我难忘的一个人，最令你难忘的又是谁呢？不妨说说看。
小学写人作文 篇3
我长着一张瓜子脸，黑黑的眉毛下长着两只水汪汪的眼睛，两只招风耳长在两侧，一副帅哥模样，很招人喜爱。
我有很多的优点，最大的优点就是爱看书。有一次放学回到家，看到桌子上放着一本杨红樱写的《非常小男子和小女生》就立刻拿起书来看。看着看着，妈妈突然大声地对我说：“儿子，吃饭啦！快点，洗手吃饭。”我被吓了一大跳看了看饭桌，看见饭还没有端过来，就接着看了下去。过了一会儿，妈妈又对我大声地重复刚才说的话。我好像没有听见，直到妈妈把我的书拿走才反应过来。
我也有我的缺点，至今都没有改正的就是马虎了。忘带水瓶，忘带作业还算小事，最马虎的一次就是那一次奥数比赛了。那天信心十足，题目大多数都不难，唯独最后一道题。后来用了九牛二虎之力终于完成了这道题。我把我算出的答案——2，写了上去，交了试卷就高高兴兴地回家了。
第二天，老师公布答案，最后一道题答案是1，唉，只有一步之遥。原来可以当冠军的我，现在却屈居第二，这能怪谁，只能怪我太马虎了。
世上没有完美的人，每个人都有不足的地方。我希望可以改正我自己的不足，做一个人见人爱的好孩子。
小学写人作文 篇4
我有一个胖胖的表弟，他的眼睛小小的，眯成了一条细细的缝；他有一个小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是为食物服务的吧！表弟的特点样样棒，可是却只有一个缺点，那就是—贪吃！
就那一次去别人家做客的事情说吧！那天，我和表弟，爸爸妈妈去姨妈家吃饭。刚到那，姨妈就冲出来，热情的说：“哎呀！小李！你怎么这么快？来来来，这里是餐厅，过来吃饭吧！”说完，摆出了“请”的姿势。我这个“瘦猴”饿死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子边，用筷子夹了一块又一块的“红烧丸子”。
“摇摇（表弟的小名）！快过来！”我大声叫喊。可是表弟还是疯一样的吃“红烧丸子”。一家人围着餐桌，边吃饭，边有说有笑。“红烧排骨来哩！”刚上桌的红烧排骨一下子全部风一般的不见了，原来是表弟把它堆起来，成了一座“珠穆朗玛峰”山，幸好还剩一个，我快速的夹起来，不让表弟看见。“咦？我的红烧排骨呢？”哈哈，表弟终于垂头丧气了。
“点心来喽！”点心上桌了，有绿豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了绿豆糕，放进自己嘴里，嘴里还说：“真好七（吃）……正（真）好吃！”
表弟的贪吃应该消失了！
小学写人作文 篇5
我的老师有很多，但我最喜欢那个既严肃又温柔的谷老师。一年级到四年级时，只要经过我们的班级，总会看到有一个老师在黑板上出拼音下面写汉字，那就是我们的班主任——谷老师。谷老师在课外时间会和我们聊一些有趣的事情，有时也会和我们开一些小玩笑。上课时老师也会聊一些与课文相关的家务事和自己知道的事情。
记得学第五课《手指》时老师还拿出自己的手让大家看，还说：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手应该很滑，我这个就有点粗。一般我不会拿出手，有时还会刻意不让人注意我的手。”还和我们说她们在聚会是，她们的异性朋友让她们把手伸出来时，老师是怎样说怎样做的。就这样老师一五一十的全和我们讲了。平时谷老师很温柔，但在学习上谷老师一点儿也不放松。每次快考试时，谷老师就会给我们印许多题，有一次我下课偶然经过谷老师办公室时，看到的是她还在写题。看到这一幕有那个学生还会不好好学习，不认真复习呢？不，没有。谷老师付出的一切都是有意义的。因为我看到了那一幕，所以我才下定决心，不让老师失望，所以才会取得94分的好成绩。
她是我最最最最喜欢的老师，我喜欢她的温柔，也喜欢她的严肃。
【精选小学写人作文五篇】相关文章：
小学写人作文ppt12-19
小学写人作文指导12-12
小学写人作文指导02-07
小学写人作文指导02-07
小学写人作文1200字4篇_小学生作文02-17
写人作文指导07-23
小学一年级写人作文09-17
我的同学写人作文精选15篇01-18
中学生写人作文(精选15篇)02-25
写人作文开头结尾05-12