我心中的英雄作文

时间：2021-08-19 17:43:15 写人的作文我要投稿

我心中的英雄作文2篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我心中的英雄作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我心中的英雄作文2篇

我心中的英雄作文1

　　父母永远是我心中的英雄，他们给了我无价的生命，并用尽一生来养育我。

　　（一）幼儿篇

　　从我降临人世，他们就开始了英雄事业。在我咿咿呀呀学语时，他们一个字一个字耐心地叫我念，为了回报他们，我也第一次准确地念出“爸爸妈妈”，当时他们好是欣慰。接着开始从爬到走，多么寻常的说事情，可是在这上面花费的心血有谁知道呢？爸爸妈妈一个在前，一个在后，爸爸总是在前面引导我向前去，妈妈则是在一边搀扶，我的每一个动作都使妈妈身体不停地动弹，生怕有一点疏忽大意。如是多次，在父母一次次的鼓励和帮助下，我学会了走路。接着我试着跑起来，不料身体摇摆不定，终是与地面来了个亲密接触。妈妈见了，立马就反应过来想抱起我，但不知怎的，她停住了脚步，深切地望着我，我从她的眼神里读懂了：自己爬起来。我站起来了，爸爸妈妈都向我投来肯定的眼光。

　　（二）少年篇

　　说快也快，在他们14年的精心哺育下，我已逐渐长大，可他们的事业还未终止。早晨，总是看见一个忙碌的身影在厨房干活－－妈妈，爸爸总是摆好碗筷唤我来吃早饭。我总是怀着好奇心去吃早饭－－因为怕我吃腻，早饭总是妈妈换着花样做。晚饭呢总是很丰盛，可就算是再丰盛都好像是专门为我准备的，爸爸妈妈只顾着捻给我吃，自己吃了没有也不知道。只有中饭我不在家中吃。记得有一次，因忘带了作业返回家中拿，回家时，我还真觉得自己走错了家－－爸爸妈妈吃着剩饭，桌子上就几盘青菜，十分显眼，但掩盖不住简陋。不及我问，他们就抢先说：“我们吃简单点没事，只要你吃好。”简简单单两句话，让我的内心酸酸甜甜。

　　他们就是英雄，无人能及。

　　在《三国演义》这部历史小说中，有人喜欢叱咤风云的张飞；有人喜欢武艺高强的关羽；有人喜欢仁慈大度的刘备；有人喜欢智勇双全的周瑜……而我却更钦佩天之骄子——诸葛亮。

　　诸葛亮，字孔明，人称“卧龙先生”。他气度非凡。头戴纶巾，身穿长袍，手持羽扇，浑身散发着儒雅而又睿智的气息。诸葛亮足智多谋，用兵大胆果断，他还善于发现敌军的弱点，趁机攻其不备，可真是神机妙算啊！

　　诸葛亮才智过人，有勇有谋。有一次，周瑜召诸葛亮到营中商议军事，要他必须在十日之内造出十万只箭来以备攻打曹营，违期问斩。周瑜心想：这次，我就不相信除不掉你，十万支箭可不少，你怎么可能在短短十日之内造出来呢？这次你可完蛋了。不料，诸葛亮当即立下军令状：三日内一定将箭送来。周瑜放心不下，便派鲁肃前去探听虚实。孔明向他借了二十只船，要求每船三十军士，每船各束稻草千捆，第一天不见孔明行动，第二天依然不动，直到第三天凌晨四更时分，孔明才叫上鲁肃，驾船浩浩荡荡的前去取箭。他下令军士将二十只船用长绳子连在一起，然后在船的两边插上稻草人，向北岸进发。此时正巧大雾弥漫，伸手不见五指。将近五更时分，船到达了曹营水寨旁，孔明吩咐士兵打鼓并齐声呐喊。鲁肃不知道孔明葫芦里卖的什么药，吓得瑟瑟发抖，生怕曹军听到鼓声前来应战，那就大事不好了，孔明见鲁肃这惊慌失措的样子，笑而不语。曹寨将士从梦中惊醒，急忙前去应战。曹操怕其中有诈，便命令弓箭手向远处射箭。顿时，万箭齐发，所有箭都射在了稻草人身上。诸葛亮待到稻草人身上插满了箭，又命令将二十只船调过头来，并让军士再次擂鼓呐喊，让稻草人的另一面受箭。太阳出来了，浓雾渐渐散尽，诸葛亮见时机已到，便下令返航。此时诸葛亮已不费吹灰之力得到了十万只箭，鲁肃佩服得五体投地，由衷感叹：“先生真乃神人也！“

　　诸葛亮是个天下难得的人才。“借东风“的足智多谋；”空城计“的沉着冷静；”三气周瑜“的聪明机智……这些无一不说明了这一点。而”孔明灯‘’“木牛流马“”八阵图‘的横空出世，让我感受到了他的创新精神。还有《出师表》，《诫子书》等文学作品的诞生，又彰显出他的才华横溢。天下大事都在他的'运筹帷幄之中。

　　在实际生活中，我们也要向诸葛亮学习，善于观察、勤于思考、勇于实践，做一个对社会，对国家有所贡献的人。

　　诸葛孔明，您的足智多谋、神机妙算、敢于实践、才华横溢、鞠躬尽瘁使我敬佩。您是我心中永远的英雄！

我心中的英雄作文2

　　读一本好书就是与一个伟大的心灵对话，读一本好书就是一笔巨大的财富！《假如给我三天光明》就是一本好书。

　　它讲述了20世纪不朽的奇葩海伦．凯勒的一生，海伦在一岁多时得了一场大病，虽然活了下来，可是因此她是去了听力和视力，成为残疾人。从此她的世界里充满了黑暗和冷清，直到安妮．莎莉文老师走进海伦的世界里，她引导海伦感受世间的真理，感受语言文字的奥妙。从此改变了海伦的生命。

　　开始安妮老师用一个洋娃娃让海伦反复摸，然后在海伦的手掌心里反复拼写洋娃娃（DOLL）这个单词，直道海伦学会了为止，安妮老师就是这样让海伦通过触摸来感受物体与文字之间的关系，如此学习对于一个耳聋眼瞎的人是多么困难呀，跟海伦比起来我是多么幸运啊，感谢父母给我健康的身体，和无微不至的照顾。从出生到现在我的身体没有受到一点伤害，而海伦小小的生命独自在黑暗中探索，在空寂中奋斗，她年幼无知、不懂得如何排遣无法与实际沟通的绝望感，只有用挥拳、踢脚、尖叫、躲避来发泄她焦急不安的情绪。她的世界是迷茫的而我每天睁开眼睛就能看见太阳的微笑，感受到世界的美好，我能轻而易举的触摸到任何我需要的东西，更能毫不费力的获取知识，看我喜欢的书籍、动画片，听我喜欢的歌曲，和我的朋友随心所欲的交谈，每天都能做在教室里聆听老师的讲课，更让我高兴的是体育课上自由自在的奔跑。同凯勒比起来我的一切是那么美好，啊，原来我是这么幸福，我竟然不知道从今天起我要珍惜时间好好学习，不浪费光阴。

　　海伦克服困难学会盲文，慢慢地，学会了用盲文写日记，写文章，她阅读了大量的书籍，一本接一本，她嗜书如命，别人通过视听获得的知识，海伦则全是靠书籍。她还立志要上大学，而且还是哈佛大学。海伦就读于剑桥中学，安妮老师与海伦同堂上课并把老师所讲的课程都写在海伦的手上，代数、物理、德语……学习中处处是障碍，但是海伦全都克服终于考上哈佛大学．德克利夫学院。这是一个奇迹？不！我不那么认为，我认为海伦考上哈佛理所当然，她付出了比正常人更多的努力、更多的时间、更多的汗水。她面对困难不打退堂鼓而是勇敢的面对困难，不向身体的残疾屈服，为了能直接与人沟通，克服听力障碍，她夜以继日地苦练学习说话，失败和疲劳并没能打到她，凭着顽强的意志，靠这一颗不屈不挠的心接受生命对她的挑战，在黑暗中找到自己的光明。想到这里我不禁泪流满面让我重新认识了生命的意义，感悟到我是多么幸福的人，在光明的世界里无忧无虑的生活，今天我认识了眼睛的重要性，我一定爱护自己的眼睛，勤于锻炼身体，身体健康就会有更多的精力投入到学习中。海伦坚定的学习精神唤醒了我的求知欲，我喜欢看书爱好写作，但写作对我来说还是有些困难，想的东西和表达出来的不是很有条理，如何运用所学到的语言文字写作，我经常感到困惑，每当我不想写要放弃时，想一想海伦就会被她的精神激励，我会把好的句子、感兴趣的文章自觉的记在脑子里化为自己的东西，只要坚持写下去相信我的作文水平一定会不断提高。

　　《假如给我三天光明》这本书给我很多启迪，让我明白做什么事都不会一帆风顺，记得我开始学声乐，每节刻都被老师批评，咬字不清、发音不准,所以我失去了信心,再也不想学了，当时妈妈送我这本书，我看完了以后感到很惭愧，海伦.凯勒克服了那么多的困难而我却连这么小的困难都克服不了, 真是太惭愧了,便再也没提不想学，我每天坚持练习，终于工夫不负有心人在大港区第十六届校园艺术节获得三等奖，我永远不会忘记是海伦的精神带给我成功，海伦你是我心中的英雄，是我一生的学习榜样！我要学习海伦顽强意志和她为残疾人奉献的精神，勇敢地去面对困难，遇到难题不逃避，锻炼自己持之以恒的做事态度，我会付出努力、辛勤并相信我一定在不久的将来成功。作者：大田县第五小学郑晶晶。

【我心中的英雄作文2篇】相关文章：