英雄作文

时间:2021-09-13 15:12:50 写人的作文 我要投稿

实用的英雄作文8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的英雄作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的英雄作文8篇

英雄作文 篇1

  “杜国富”一个钢铁英雄。这个名字深深的刻在了我的脑海里。

  第一次知道这个名字是一次班会上,听到老师讲这个英雄的故事,排雷的过程,以及最后的后果,当时我听得心不在焉,可老师讲着讲着,声音哽咽了,我一下子竖起耳朵听起来,老师又在大屏上出示了英雄的形象,教室里隐约听到了女孩子的抽噎声,我也无声的哭泣了。

  回到家里,我完成了当天的作业,坐到电脑前,重新搜索这个英雄的名字“杜国富”,我仔细的搜索每一条关于他的消息,最后,看着看着,我放声哭出来,妈妈看到我搜索的信息后,也擦着眼泪。

  为了国家,这个年轻的战士,牺牲了太多太多,可,就是这样身体这样的战士,生活中有着超越常人的意志力。看到报道:一次康复训练后,他也接受治疗,一次全身上下要扎60多针,想想我都不寒而栗,而他,真正的英雄不叫一声,实在忍受不了疼痛,就咬着毛巾,甚至,舌头都咬出了血……

  我真正的理解了英雄的含义,这样的战士,钢铁意志的战士,是我们学习的榜样,战争年代的英雄,我们只是从影视作品中,或者文字记载,而今天的英雄让我们再次敬仰。

  想想以前的困难,现在看来,一点都不是个事,以前遇到的挫折,自己私下里也想到了逃脱,甚至也想到了死亡,和这个钢铁战士比起来,自己的挫折九年一毛都不算。此时此刻,我发自内心的想到的是珍惜光阴,做全力以赴的完成自己能完成的学业,做一些力所能及的事情,做一个好人,做一个纯粹的好人,有用的人,小的方面来说,对得起父母和老师的期待,大的理想真正做一个对社会有用的人。

英雄作文 篇2

  三国演义这本书写的很好,人物描绘生动细致,战斗场景十分逼真。不自觉的仿佛就进入了一个崭新的世界。当然,我最喜欢的还是人物描绘。

  曹操 :阴险,多疑,奸诈,不过有大志大略,军事政治上都十分出色,靠自己打拼创出自己的事业,是实干家,在 三国演义 中是奸雄,在历史上是英雄! 刘备:《三国演义》推崇的人物,仁义善良,礼贤下士,有 君子之风 ,不过妇人之仁,感情用事,在三个霸主中算能打,曹操称他为 天下英雄 ,不过事实上没有什么特别本领,军事上十分窝囊,早期浑浑噩噩没有闯出什么名堂,最后也是败亡于军事上。 关羽:忠勇义的化身,武力不是最高但是却号称“武圣”,砍无名小将是他的专长,自视甚高,他的结局告诉我们……虚心使人进步,骄傲使人落后…… 张飞:勇猛却莽撞、粗暴,但是偶尔细心就会让人刮目相看,对义兄向来一条心,未能出战彝陵实在是遗憾…… 诸葛亮 :智慧的化身,鲁迅的评价是“状诸葛之多智而近妖”,诸葛亮却是拥有非人的智慧,几乎到了未卜先知、料事如神的地步……后期为了报答刘备的三顾之恩,鞠躬尽瘁,死而后已,令人肃然起敬。 赵云:三国中一流的武将,长坂坡一战成名,汉水一战获得“一身是胆”的美誉,老了仍然力斩五将,武力勿庸置疑。至于品德,自追随刘备后一直肝脑涂地,出生入死,而且为人刚正耿直,刘备有这种人追随真是三生有幸……孙权 :明主,在他治下的江东,人才济济,最后更是越来越强盛。曹操对这位后辈的评价是“ 生子当如孙仲谋 ”,个人认为十分对。

  三国演义这本书给我的感觉就是逼真,虽然结局出人意料,但这本书还是写的很好。

英雄作文 篇3

  英雄者,有凌云之壮志,气吞山河之势,腹纳九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正义,救黎民于水火,解百姓于倒悬!

  昔日,云荡千里,残阳如血。疆场千里红尘滚滚——

  汉武刘彻,你是集万千宠爱于一身啊!文帝曾为你取名刘彘,你可知,在高祖眼里,彘就是天子的意思啊!景帝为了你,可谓呕心沥血。你真的是不负众望,辉煌了汉朝,张扬了刘氏。你要知,中国最伟大的民族的名字,就是汉族啊!众多国家的俯首称臣,历史中最华丽的一瞬,那个时代只属于你。

  曹丞相——历史长河中永不坠落的恒星。你身为文官,却多了武官的凌云壮志:你一身戎装,亲率百万大军,吟鞭东指。官渡一战,打出了你的威风,你的风采,后生心悦诚服。烈士暮年,壮心不已。自己的雄心壮志没有实现,人却老了。你来到了你常去的小陌,轻拭手中的剑。轻叹,你想起了赤壁一战,孤傲的你败了;如今,辉煌与不甘在一起,残留在了剑上。你潇洒的走完了人生的抛物线,使统一变成不可阻挡之事,一生的夙愿也算完成了吧。丞相,九泉之下也要好好做个王者哦。

  一代天骄,成吉思汗。丧父之恨令你坚强,种族抛弃使你愤怒。生活的无奈,重新衡量了你人生的高度。长大的你,有了征讨十三路大军的豪气,有了踏破世界各国的抱负。作为天之骄子的你,真的做到了,使中国的领土一度达到后人无法企及的遥远,你是中国的英雄!

  随着时光的年轮划过一圈又一圈,那个战火蔓延硝烟弥漫的时代一去不复返。

  今朝,光风霁月,碧水蓝天。月牙弯弯低头思怜——

  钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。中华民族英雄辈出,前仆后继,毛主席尚且有这样的豪迈,中华民族岂能不兴?为国捐躯的邱少云,黄继光等民族英雄数不胜数,昨天的英雄是我们的骄傲,如今的人们也一直追随英雄的脚步,寻找轰轰烈烈的那几年。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。英雄们的伟大事迹足以流传千年,他们令我折服,折服了我的.心。

  生当作人杰,死亦为鬼雄。这大概是英雄们一生的概括了吧?中华民族的英雄永远不会泯灭。因为英雄将与他们的名字一起,流芳百世……

  中华的这些英雄,怎能不征服与我?

英雄作文 篇4

  残阳记载英雄泪

  残阳似血,如血的残阳记载了英雄的点点滴滴泪……

  横刀1抹,美人随风远逝,乌骓悲鸣,壮士掩面,天地1片悲凉。

  笑看夕阳无限好

  暴秦无道,万民痛恨,却无1人敢挣扎。

  英雄出世

  “彼可取而代之”1声语,惊天地,泣鬼神。

  望天空夕阳无限好,万民疲惫的眼神终于泛出了希望之光。

  英雄1定可以造就1个太平盛世,他们坚信。

  不负众望,英雄驰骋沙场,长矛1勾,秦贼人头落地;巨鹿之战,怒斩宋义,210万秦军活活死埋;破釜沉舟,身先士卒,百2秦关终属楚;成霸咸阳,子婴魂断国土,挡我则死,英雄何等辉煌!

  自愎足成千古恨

  替天行道,万众归心,帝王宝座非你莫属。

  然而,只因自愎,铸成千古遗恨!

  函谷关上亚父劝你强攻,而你却按兵不动;鸿门宴上,亚父举佩玉抉,而你却默然不应;军神韩信要助你成就帝王霸业,而你却视他庸人1个,乌江亭长劝你渡回江东,而你却大笑“天之亡我,我何渡为”……

  于是,亚父愤然离你而去,韩信另投明君,而你呢?失江山又失美人,还有你辉煌的1生。

  泪看黄昏残阳没

  当那阵阵的楚国音韵从如血的残阳边际飘飘而来,此时项王的心在滴血!

  当拔山举鼎的壮举已褪色成1叶泛黄的丹青,与汉家小儿稚嫩的船唱“大风起兮云飞扬”,泪看那已没的残阳,英雄只留下它后飘然远逝。

  英雄勇猛世多称

  却因自愎断1生

  愿君能有容人气

  待到时机再振起

英雄作文 篇5

  据说在很久很久以前,一个叫武松的人在景阳冈山上遇到了一只大老虎,费了九牛二虎之力打死了这个害人不浅的老虎,成了当时老百姓心目中得英雄,可今年有些人认为武松打死老虎是不爱护野生动物,所以武松不是英雄,因此,一个辩论赛在我们班上诞生了。

  辩论赛开始了,正方的钱昱彤率先发言:“我认为武松是英雄,因为他打死了一只吃过无数人的老虎,这就等于为民除害。”

  我立刻补充:”还有,野生动物保护法是今年提出的,当时的老虎比现在多得多,物以稀为贵,多则贱,我们现在保护老虎是因为它们是濒危动物,要不然同样一条生命,同样是野生动物,怎么没人保护杀也杀不完的老鼠呢?说老鼠偷吃东西,老虎可是出来害人呀。“

  反方听了我这么一说,立刻士气大减,但袁懿欣依然不甘示弱:“其实武松可以把老虎吓跑的,这样不是一样可以逃命吗?何必一定要浪费一条鲜活的生命呢?”

  “这样的可能性太小了,三更半夜的,老虎肯定饿得慌,怎么会放弃到手的肥肉呢?就算吓跑了,这只老虎还是会出来害人的。”我们正方全员出动,把袁懿欣说得恨不得找个地洞钻进去。

  我们正方以为已胜利在握,谁知半路杀出个穆书宏,他说:“我认为武松不是真英雄,因为是他喝了那么多酒,给他壮胆,他才打死老虎的。”

  “这算什么答案呀,”杨昱恒反对,“当时老虎要扑向武松时,武松的酒已经醒了,还有什么酒给他壮胆呀!况且赤手空拳打死是很难办到的,不然没本事,就算喝成了大胖子也打不死老虎的。”穆书宏顿时没辙了。

  最后,这场辩论赛在同学们的一阵唇枪舌战中结束,我们正方以强大的优势把反方打得落花流水,一塌糊涂,并证实了武松的确实是英雄无比、千里挑一的真英雄。

英雄作文 篇6

  有句老话叫,少不读水浒,老不读三国。妈妈说,趁着我还小,她还没老,咱们娘俩一起来读一读三国,来一趟穿越三国的旅程,去寻访一下英雄。于是,暑假刚开始,我们就开始了旅程。

  《三国演义》还真不好读,由于历史知识的缺乏,一开始我就不太懂,妈妈很细心地给我讲解,先了解了秦统一六国,又了解了楚汉纷争后归于大汉,一直到东汉末年的历史。我明白了东汉末年纷乱的一段历史后,接下来的阅读历程就轻松了许多。一百二十回,妈妈陪伴我一起阅读了前十回,后来,我自己对三国十分感兴趣,就不需要妈妈的陪读了。

  都说“乱世出英雄”,三国的历史就是一部英雄的历史。

  三国里的文臣武将、勇者智者太多了,让我都数不过来。我觉得谋士中最让我敬佩的就是诸葛亮和郭嘉了。诸葛亮还没有出茅庐,就知道天下即将三分,出茅庐后为蜀国立下了赫赫功绩,他的很多智谋故事也让我回味不已,比如舌战群儒、草船借箭、七擒孟获、空城计、六出祁山等,他已经是智慧的化身。除了诸葛亮,我比较敬佩郭嘉,他在官渡之战前的“十胜十败”之说,让曹操下定了与袁绍大战的决心。可惜的是郭嘉英年早逝,巧合的是,郭嘉去世的那一年,正是诸葛亮出山的那一年。如果让郭嘉和诸葛亮在一个时期,不知道三国有是什么历史了。

  三国里的英勇无比的人也很多,比如关羽、赵云、吕布、太史慈等。我最崇拜的是关羽,他过温酒斩华雄、五关斩六将、单刀赴会,非常英勇。我崇拜他,不仅在于他英勇,更重要的是关羽非常重义气,自从桃园三结义后,他对大哥刘备和三弟张飞,可以说是义薄云天。正因为关羽的忠义和勇猛,被后人尊为“武圣”。

  三国里还有很多的英雄,我也非常敬佩,比如周瑜、司马懿、曹操、黄忠、许褚、庞统等。他们为不同的主公献谋献策、勇猛作战,都值得我们敬佩。

  整整 47 天,我完成了穿越三国的旅程,到那硝烟弥漫的三国战场去寻找那些英雄的足迹,那些英雄的故事,令我对三国的历史爱不释手,有时间,我还要再来寻访三国、寻访英雄、寻访历史。

英雄作文 篇7

  又看了一遍刘翔的比赛,再次看见了他摔倒的一幕,说实话,真的很痛心。

  登上百度贴吧,又看到了许多黑刘翔的贴,不禁在想,现在是怎么了,一个运动员的失败竟然会有那么多的非议,那么多的质疑,那么多的猜测,更有甚者将失败与利益联系在一起,真的是怎么了?

  刘翔曾是我们亚洲、我们中国的骄傲,因为他04年创造了奇迹。那么现在呢,8年后的现在,因为他的失误,他的摔倒,引起了一次又一次的质疑。我想说,刘翔既是曾经的骄傲,也是我们中国永远的骄傲!

  有时,现实像是一把枷锁,禁锢着人的梦想,但仍有人坚持着逐梦,有人摔倒了,手臂断了,用腿也可飞翔,有人摔倒了,腿折了,用手也可奔跑,一切都是因为坚持,因为相信,也因为别人的支持和鼓励。现在刘翔摔倒了,也许现在的他是断臂的天使,是无腿的跑者,但我相信,他一定会坚持,可能他无法再登上赛场,但他的逐梦之路不会就此结束,而我们要做的,不是猜疑,不是嘲笑,而是站在他背后,默默地将他扶起,做一个英雄、强者身后最强的后盾。

  突然想起一首歌,汪峰的《飞得更高》,我觉得这首歌最适合用在这里,我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高,翅膀卷起风暴,心生呼啸,飞得更高。

英雄作文 篇8

  大家可能都在电视上看到过近期以来热播的《中国汉字听写大会》,从这个节目中我们了解到那些笔画繁多,十分不常见的字,和那些汉字英雄一次次跌宕起伏的经历,常常看得我心惊胆战。然而这次我也亲身领略到了选手们那种害怕,紧张的心情。

  我校第五届读书节盛大开幕了,节目数不胜数,每个都让我们拍手叫好,而这次有一个比赛项目那可真谓是与时俱进呀!那就是汉字听写大赛,每个班选5个参赛选手,一个班一张白板两支记号笔,一些卫生纸,30秒钟时间写完,等老师核对好就擦掉,等着写下一个字。

  当任老师让我参加时,心里既好奇又紧张,好奇汉字英雄大赛是什么样子?老师念得字难不难?紧张的是觉得千万不要挑中我不会写的,要是挑中了,我丢人可就丢到整个油田去了,谁叫这个节目还上电视呢?

  比赛开始前,主考官让我们每个班都出一个自己队的口号,我们讨论了一下,想出了一个十分霸气的口号:“我自信,我能行,汉字英雄,非我莫属!”而二班的口号是:“二班必胜。”很显然,我们已经从气势上压倒了他们。

  等我们准备就绪后,主考官念了第一个字:“峻峭的’峻’。”刘磊绪呵呵一笑:“这么简单的字,甭想难道我。”接着他就以迅雷不及掩耳之势把这个字写了出来,正当我们都正在为他写对了这个字暗暗高兴时,主考官却说了令我们震惊的一句话:“四个班的“峻”字全错,因为作为部首的山字应该把那一横写成提,而四个班都把那一提写成了横,全部加0分。”

  什么。要求这么严,不就一个提吗?有那么赖的吗?

  ……

  天呀,到我了,我用颤抖的双手接过笔,老师念道:“恭,恭敬的意思。

  哦,这个字,So easy!我把笔盖拔开,用那已经泛出汗珠子的手一笔一划地认真写,very pretty.一个完美的“恭”字呈现在我眼前。30秒钟到,请亮白板。我把白板高高举起,主考老师看了一圈,高兴的大声说:“恭喜,四个班’恭’字都写对了。“呼!”我心中的那块大石头总算放下了。

  接下来的事就不太顺心了。

  李羿君在三十秒钟内竟然没把他的好朋友的名字白凌楚的“凌”写完。李思聪把震撼的“撼”的提手旁写成竖心旁了。徐人一把“隔”字里面多写了一横,因为这一个个的错让我们的心变得浮躁不安。

  于是,我们以五分之差与第二名失之交臂。

  主考官让我们和一班争第三,我想:我们虽说拿不到第一,第二名了,但我们不能当缩头乌龟,不到最后,我们绝不气馁。我把自己的意见和队员说了说,他们说:“对!503班永不言败。”我们开始绝地反击。每一个字都争取写好,写精,经过一场惊心动魄,扣人心弦的比赛后,最终以比一班多五分的成绩把一班打败了,成了季军。

  最后老师说:“让我们考一下五年级语文书中一个奇特的字:鬣毛的鬣,组中谁会写谁写,不算分。”

  我仔细的回想,这个字在书上哪篇课文里出现过,哦,对!《我喜欢》,“发亮的鬣毛”在高空中飞扬,我在白板上写了一个鬓字,哦,不对,下面好像不是这样写的。接着,李思聪一把夺过白板,“下面应该是鼠字的下半边。”“你们竟然写对了,太了不起了。”主考官神不知鬼不觉地从我的身后窜了出来。

  最终我们获得了第三名,虽然这不是一个好成绩,但这次听写大赛让我懂得碰到不认识的字要查字典,不要走马观花地过去,写作文时把这个字运用上去,会使这篇文章更加经典,传神。

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