【精选】写人优秀作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的写人优秀作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人优秀作文 篇1
我的奶奶今年五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶唠叨伴成长，不过我很喜欢奶奶的唠叨。奶奶爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，“去买东西，那可叫个累呀!路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，事都干不好了，回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你也不干，我还得做，全家事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽! 这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便帮腔：“小孩子，要以学习为重!”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢!不好好学习，知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去电视，听见。妹妹早把耳朵堵的'紧紧的，见奶奶了，才把塞进去的棉花拿，说：“真唠叨!”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，你不听奶奶的话，就好孩子，大人的话有的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。自古，忠言逆耳。奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世!
写人优秀作文 篇2
新学期来了。我们班来了一位新老师，她叫唐老师，唐老师带着笑容来到我们班。唐老师每天穿着漂亮的衣服。
唐老师很严格。上课时，那些不听课的同学，唐老师罚他们不能下课玩，而上课认真听讲的`同学，唐老师会发给他们一张奖票。
唐老师追求完美，如果有同学没把地扫干净，唐老师会叫他们把地扫干净。有一次，唐老师叫我们班进行队列练习。同学们没有排好，结果被唐老师叫我们练了四次，才让我们回教室休息。
这就是我们的新老师，以为严格的老师，我很喜欢她。
写人优秀作文 篇3
我的同桌叫王紫璇，她有一头乌黑的长头发，一双明亮的`大眼睛闪呀闪呀很可爱，只可惜她早早地戴上了眼镜。她不光外表长得好看，而且对待学习也非常刻苦努力，勤奋不懈。
记得那是个炎热而又容易犯困的下午自习课上，同学们都快要睡着了。忽然，下课的音乐声响了起来，瞬间把我们的瞌睡虫给赶跑了。老师给我们布置完作业就说可以下课了，同学们争先恐后地跑出教室准备去玩一会儿。可是王紫璇还在写作业，我就对她说:“嗨，咱们都下课了，你怎么还在写呢？快跟我出去玩会儿吧。”可是她头也不抬地对我说:“下课了吗？我都没注意，你先去玩吧，我想先把这些课堂笔记整理完整。”说完她就继续埋头写了起来。我被她的努力和勤奋感染了，于是也安静地坐在座位上写完了作业。你们说，有这么一位积极向上的同桌同学，可以影响自己和她一起进步，难道不是一件很幸运的是吗？
王紫璇同学不但热爱学习，而且乐于助人。
有一次，临近考试时，我才发现自己没拿直尺，心里真是忐忑着急。同桌看到后，爽快地拿出自己的备用尺子让我使用，解决了我的燃眉之急，这样雪中送炭乐于助人的品质也是让我感动啊！
这就是我的同桌王紫璇，我们之间不仅有同学之情，还有朋友之意，当真是校园生活里的好搭档啊！
写人优秀作文 篇4
“儿子，儿子！”我听见了妈妈仓促的叫喊声，以为出了什么事，立马弹簧似的从床上跳了起来，妈妈吓得坐到地上，埋怨的说道：“好端端的，蹦什么蹦，吓我一大哆嗦！”我陪着笑脸说：“妈，对不起哈，不知您老有何吩咐呢？”妈妈说：“奥数补习班都快上课了，还不起床？””Yessir！”我应着，急忙起床洗漱，然后拿了一个面包，一杯牛奶就匆忙出门去了。
一路上，狼吞虎咽：“不知道这次的补习班老师怎样？是个严厉的呢，还是个温柔的呢？是个男老师呢，还是个女老师呢？”一进教室，我便开始寻找我的老师。突然，我定睛一看，咦！怎么感觉那么熟悉呢！啊！那不是以前教过我奥数课的余波老师吗！余波老师的个子不高，有点胖，头有点儿椭圆，就想一个大鸭蛋，下巴留着一撮儿小胡子，让人看了就想笑。余波老师已经四十多岁了，却总能和我们玩儿到一块儿去，就像一个刚二十来岁的大男孩儿。余波老师不止和我们聊学习上的问题，只要是我们感兴趣的，他都会给我们讲一讲。记得一次课间休息时，我们几个同学聊起了“我的世界”游戏里的情节。我们聊得正高兴，余波老师却热然走过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给余波老师听。本以为余波老师会大发雷霆，火冒三丈，没想余波老师听后反而非常高兴，问我们：“你们知道游戏动画是怎样制作出来的吗？”我和同学们都摇头，于是余波老师给我们详细的讲解了游戏动画制作，以及简单的数学应用，我们都听得非常认真！
余波老师笑的`时候像极了熊出没里光头强的那只猫，有点儿阴冷，但是我们却感觉不到，我们感受更多的是恶作剧，所以我们给他取了个绰号“肥波老师”。肥波老师的课谁都喜欢听，他那生动有趣的语言，惟妙惟肖的表演，让我们在不知不觉中学到了知识。记得有一次讲到追及问题的时候，同学们怎么都弄不明白两个物体追及的速度、时间、距离之间的关系。最后肥波老师举例猫和老鼠的追逐：“肥波老师”当然就是那只猫，找了一个同学当老鼠。同时起步，肥波老师逮着老鼠：猫与老鼠相距的距离加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑时间，等于猫的速度乘以猫的奔跑时间，这个时候猫追上了老鼠。大家豁然开朗，原来就这么简单！
“肥波老师”风趣、严格、讲课生动，真是一个名副其实的好老师！
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