我的英雄作文

时间：2022-09-04 14:23:06 写人的作文我要投稿

【精华】我的英雄作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的英雄作文4篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】我的英雄作文4篇

我的英雄作文篇1

　　英雄之所以被称为英雄，并不在于我们的赞语，而是他们那种舍己为人的精神，是每一个战士所拥有的精神，是每位科学家所拥有的精神；也是那种叫做傲骨的精神，是文天祥面对元军统帅的利诱时，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的心迹，是谭嗣同面对变法失败，坦然吟出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈诗句。

　　镜头一：

　　夜幕徐徐降临，寂静的黑夜突然出现了火光，随后便听到呼救声，众人都围到了这幢大楼下面，有的在忙着帮着灭火，有的在打求救电话，可没有一人能去救还在火中挣扎的祖孙两人。就在这危急时刻，一名中年男子踏着梯子到了窗边，将小女孩抱了出来，由于女孩的祖母年老体弱，又被掉下来的重物砸伤，已经没了呼吸，这时火势迅速蔓延，烧到了男子的手臂，男子紧紧抱住女孩从梯子上摔了下来，当火被扑灭，要将女孩送到孤儿院了，众人很不忍心，纷纷领养她，可女孩默不作声，只是在期盼着什么，这时，在黑暗中走来一个人，将女孩抱走了，原来这就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，却做出了振奋人心的举动，也是我眼中的英雄！

　　镜头二：

　　阳光无私的撒满了屋子，透过窗户，我们看到了正在练习钢琴的贝多芬，面对厄运的降临，他没有在意自己的家中如何脏乱，没有在意自己的衣食条件，更没有在意自己的身体状况，在耳聋的情况下坚持自己的音乐之路，最终还是成为了音乐史上永垂不朽的.明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，为我们奏出了动人心弦的生命交响曲。贝多芬——我眼中的英雄！

　　英雄之所以为英雄，不在其外表，也不在于他是否英勇善战，而是他那满腔热血，舍己为人的精神，更是那永不言败的执著。

我的英雄作文篇2

　　“小英雄雨来”是管桦笔下的一个非常可爱的英雄人物形象，他不但机智勇敢，而且英勇无畏，面对敌人的威逼利诱毫不心动，始终以“我不知道”的原则来应对敌人的软硬兼施，最终让鬼子无计可施而被迫拉出去枪毙，而作者又以小英雄出奇逃脱的结局让人喜从中来。读罢此文，我们总会对这样的英雄人物抱以深深的敬意。

　　当我第一次接触到这样的文章时，我也总对文中的人物敬佩有加，不知是因为他们的英雄事迹，还是因为他们的年少志高，总之，在他们身上有一种以弱胜强、以小胜大的快意，像《小兵张嘎》中的嘎子就是一个非常惹人喜爱的人物。儿时很喜欢这样的故事，因为它们告诉我智慧和勇敢的重要，也对生命的顽强有了更新的认识。英雄是可敬的，英雄是可塑的，英雄是可追的，但不知这样的英雄还有几多？小英雄的成长与他的生活环境是密切相关的，那是一片孕育希望和幸福的芦苇塘，是一个出英雄的地方。美丽的自然环境增加了少年对家乡的热爱，培育了他对父老乡亲的深厚情感。当他见到通信员李大叔时，他清楚地认识到自己所肩负的责任，当他面对日本鬼子各种伎俩的表演时，他明白他应该怎么做，这是一种天生的本能，是在这片热土上经受阳光雨露滋润下成长的天性。父母的熏陶、乡亲的感染，使他在面对敌人时有着钢铁般的意志，无惧无畏、坚强不屈是他的铮铮铁骨。他的心中必定有这样的呐喊：这一片美丽的土地，岂容日寇践踏？这飘絮的芦苇，又怎能让敌人蹂躏？“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”是每个人心中的巨响。

　　这样的时代铸就了这样的英雄，在那一个烽火四起、硝烟弥漫、全国人民水深火热的抗战年代，人们可以众志成城、全民皆兵、一致对外，因而，像雨来这样的小英雄的出现也实属正常，这就叫“时势造英雄”。但这样的英雄人物在现在的学习中，又赋予了怎样的意义呢？

　　我们的孩子出生于九十年代，是社会主义社会全速发展的现代，他们有着信息社会带来的高密度的各类知识，有着文明社会带来的各种便利和优待，在父母的保育下，有了一颗颗与时代相适应的心，在不同的家庭文化或教育背景下产生了各种不同的价值观、人生观，各人的价值取向和人生目标也都在社会家庭的影响中已经逐渐成熟，如果说雨来生活的时代铸就了他的这种意志品质，那么现在的社会背景又造成了新一代小公民的形象。对于小英雄，他们更多地理解为一种贪玩和机灵，认为会玩是一种本领，至少可以在被人抓住时可以逃脱，可以救自己；也认为在面对强大的困难、阻力时要能坚持到底，哪怕说假话吧也要贯穿始终的，这是一种自救的方法；另外，有不少人还从敌人的语言中学会了很多“日本话”，有的人说起“鬼子话”来比鬼子还像鬼子似的。

　　我们的孩子是不是没有了爱国情呢？不是的`。当我在讲课中每每动情地讲到民族情、中国结的时候，我看到了孩子们眼里润湿的泪水，在《小英雄雨来》中讲到这么美的景色怎能让日寇肆意侵略时，有几个抑制不住在我的激情中暗暗流泪，我知道那是一种民族感、爱国主义，是人的祖祖辈辈流淌在我们血液里的一种精神，它可以在任何将情感上升到与国家和民族相联系时爆发。关键是我们是否给了孩子这样的情感指引或感动，教师是否在用自己的情感感染着我们的孩子。根据全国特级教师王崧舟老师讲的，这应当就是课堂里的“潮，是不同于一般学习的一种氛围，是特定教师形成的特定课堂环境。

　　由此，我们再来看看现在的一些小英雄，像勇救山林的扑火英雄赖宁，曾一度是少年儿童学习的榜样，像勇救落水儿童的少年，像同歹徒斗争保护国家财产的学生，像宁可牺牲自己也要顶出同学的少年，他们都曾被人们传诵、赞扬，但他们都不是孩子们学习的榜样，因为他们无视自己的生命，因为他们没有能力去做自己想做的事，他们做不到也不可能做到自己想做的事，他们的见义勇为只是白白地牺牲了自己，虽然也是一个英雄，却死得没有价值。

　　这就是社会对“英雄”们的评价。如果雨来生在现在这个社会的话，他肯定也当不了英雄，因为他的举动很可能是白白地牺牲了身家性命，而未必能换得别人的生存，可能到头来是死了通信员李大叔，又赔上了自己的小命，因为这敌人的势头可是真像那山头的大火，熊熊燃烧不可一世，哪里是一两个小顽固所能抵挡的，文中描绘敌人搜索时弄得屋里一片狼藉，怎么可能不去动那只水缸的呢？他们可以轻而易举地掀开水缸抓走李大叔，再将雨来枪毙了。这与我们现在不少小英雄舍生取义地勇救他人又有什么区别呢？唯一的区别应该是时代的不同。

　　所以，时代不同了，人们的观念也改变了，对英雄的理解也是不一样了，或许我们在教育孩子时还要加上一句：“小英雄雨来虽然是一个坚强不屈的孩子，但我们在现实生活中如果碰到歹徒威逼你的时候，你还是先依从他吧，这样，你至少可以先保全性命。”是不是呢？明哲保身要紧，留得青山在，不怕没柴烧，我们对歹徒们是应该智取而不是力敌的，可以用蒙骗他的手段，或其它作秀的伎俩骗得他的信任，然后再作逃跑或报警的打算。

　　这样的教法没错，但如果不是歹徒，是敌人，是像日寇一样的敌人呢？我们是不是要说“先投降，到时候想办法再反过来”呢？

　　教育，永远是一个值得争议的话题。我觉得英雄就是英雄，不论时代如何变迁，他们身上的那种品性是不会变的，人的气节是不能变的，或许我们可以在一些非原则的问题上迁就，但我们是不能在骨气上折断的，因为“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

我的英雄作文篇3

　　每一个人都有自己的超级英雄。超级英雄使人崇拜，会深深地鼓励崇拜他的人，鞭策着他前进。我也有我的超级英雄，它是我几年前看过的动画片《赛尔号》中的一只小精灵“米咔”。

　　直到现在，我还是十分崇拜、喜欢它。它的长相十分可爱，像一只红红的小兔子，全身毛茸茸的。它的眼睛也十分明亮，脸上有两个红红的酒窝，头有一个金黄色的小鳞片。它走起路来，像只小企鹅一样一摇一摆。它的叫声“米咔”也十分温柔，这不禁让我更加喜欢它了。它不光长相可爱，是一只“萌萌”的小兔子，但当它遇到了敌人从不退缩，还会勇敢地跟敌人对抗。

　　记得有一集中，米咔的主人和他的伙伴都被敌人“宇宙海盗”吓跑了，根本不敢和敌人作争斗。只有米咔——那一只小小的兔子，挺立在强大的敌人面前，愤怒地盯着敌人。敌人看到了这一个“小不点儿”站在他们面前，势力单薄，不禁大笑起来，根本不把它放到眼里，便不屑一顾地朝米咔攻击。谁知米咔身手敏捷，竟然从敌人的攻击下闪过了。敌人看到米咔闪躲，便更猛烈地向着米咔发起进攻。米咔毫不畏惧，以极快的速度围绕着敌人旋转，敌人怎么也打不中它。随着敌人的进攻愈加猛烈，米咔还是被击中，趴在了地上。敌人恶狠狠地笑起来，得意地以为米咔已被他们打败了，正当去收拾米咔时，敌人刚要下手的那一瞬间你，米咔站起来突然爆发了，用自己最大的力量把敌人打飞在天。

　　看完了这一个场景，我被米咔深深地感动了。米咔，那么弱小的一只精灵，居然一点儿也不惧怕比它不知强大了几百倍的敌人。反而一次一次地向敌人进攻，即使遇到了困难，不放弃、不退缩，仍然想方设法，直到把敌人打败。而这一些精神，在我的身上有吗？我遇到一些比较有挑战性的.事情，只想着退缩，根本就不敢正面个它对抗。比如攀岩，我攀爬了一点，就不敢再向上爬了。米咔的这种迎难而上的精神不正是我所需要的吗？所以，我把米咔当做我的超级英雄，努力地学习它。

　　打那以后，我遇到困难和挫折，都会想到我心目中的超级英雄，想到它勇敢的精神。

我的英雄作文篇4

　　有人认为，花是世界上最美的，它们是那么迷人，那么灿烂，那么生气勃勃。我认为，花再美总有凋谢的时候，而人的精神是永不凋谢的，它才是最美的！ ——题记

　　（一）尽心尽职，优质服务

　　国庆长假期间，我和妈妈坐28路去植物园玩，一上车，就觉得这辆公共汽车很不一般，打扮得特别漂亮，在车上布置了装饰用的绿叶、花束和彩带，充满了春意盎然、生机勃勃的气息。我好奇地问妈妈：“这辆公共汽车装饰得特别漂亮，是不是这个司机与众不同啊？” 妈妈望了望车厢，说：“哦，你真有眼光！他叫孔胜东，名气好像挺大的，不光是车厢漂亮，你还会发现很多与普通公共汽车不一样的地方呢。” 我细细地观察司机的一举一动，果然，我发现他的责任心特别强——在关闭车门之前看一看，还有没有乘客要下车；当车子要出发时，如果发现还有要上车的乘客就等一等；对行走不便的乘客会主动去扶一扶；对外地乘客主动问一问他要去的地点，做好向导……

　　他回答乘客提问总是那么耐心和气，不厌其烦；碰到带小孩的乘客，他总是再三关照注意安全；就连报站，他也不像大部分司机一样用车内本来就设置好的录音，每次他都要亲口再报一遍，这样报得更详细，更人性化。妈妈告诉我，为了方便乘客，特别是外地乘客的出行，孔胜东还在车厢里为乘客提供自己设计制作的沿线导游图和车辆转乘示意图。 “为民服务箱”里常备晕车等常用药品和扇子、雨披等物品，让乘客坐上车就感到舒心、感到生活中诚挚美好的一面。

　　(二)照顾乘客，赢得好评

　　除了这些小细节，在车内还有很多温馨的小角落也使我感动。你看！他在车厢内推出了免费阅报活动，我数了数，车内有好多种报纸呢：浙江日报、杭州日报、钱江晚报、都市快报、青年时报、今日早报、每日商报……他把它们放置在车厢醒目位置，方便乘客乘车时阅读。我和妈妈也各拿了一份，津津有味地看着报纸。回到家，我的脑海里仍然浮现着这个与众不同的司机的影子，于是我特意在百度上查了查他的资料。网上的资料显示，为乘客提供温馨服务的同时，孔胜东还充当了“反扒”志愿者的角色。

　　十多年的工作中，他一共为乘客找回钱包、手机50余只，折合人民币有六万多元呢。因此，孔胜东先后收到表扬信(电)20xx多件，没有收到一件投诉，乘客们都亲切地称孔胜东驾驶的公交车为“放心车”、“雷锋车”、“乘客之家”。正是因为孔胜东对乘客无微不至的照顾，才换来了无数的赞誉。

　　（三）免费修车，真心英雄

　　孔胜东不光在工作上助人为乐，在生活中也依然热心服务群众，他花了一个月时间调查杭城夜晚的修车情况，发现当时修自行车的摊点极少，于是没多久，就在中山北路自己家门口竖起了“共青团员义务修理自行车”大红招牌。看了他的这些先进事迹，我的心中对他更加产生了一种钦佩之情。第二天，为了解更多他的情况，妈妈和我特地去中山北路采访他。在采访中，我们了解到了一个更真实，更美好的`“平民英雄”形象——原来，每个星期六晚上7点到10点，孔胜东都为来往行人免费修车，无论是酷暑还是严寒，他都会准时出现在路边，不仅不收一分钱修理费，当有人急事在身而车一时难以修好时，还主动把自己的自行车借给人家，时间长了，好多人知道中山北路有一辆“公车”。孔胜东说：最令他难忘的是1995年春节，当时他父亲病重，医院接连开出三张病危通知单。老人没有别的要求，只希望儿子能陪他三天。孔胜东下决心满足父亲的心愿。第三天恰逢是周六，他实在抽不出身去修车，就出了“告示”，在办完丧事后自觉补上了一个晚上。当路人十分感动，一定要掏钱时，他婉言谢绝了。

　　“我是义务为民服务，不收一分钱。”是孔胜东常挂在嘴边的一句话。我好奇地问：“叔叔！你会一直坚持下去吗？这样可是很累的呀！” “为别人付出，其实收到的是温暖！学雷锋，很快乐，公交车有终点，学雷锋，为人民服务却没有终点，我会一直坚持的。”孔胜东笑着回答我。就这样，孔胜东这种最美行为感动了许多人，也带动了许多人，单位里有许多同事经常跑到义务修车点帮忙，有时忙不过来，附近一些摊主也主动来帮着修理，他们说：“其实也不是做了什么大好事，只是传递了一点正能量。” 我从心底里由衷地敬佩：“靠得牢，了不起，这种最美精神值得我们学习，他是一位助人为乐的真心英雄！”

　　工作20多年来，孔胜东从一名稚嫩的青年成长为共产党员，从一名普通的职工成为全国劳模，身份变了，不变的是他为人民服务的心。孔胜东让他的生命在本职岗位上发光，在奉献社会中闪亮。在我眼中，这种助人为乐的精神是最美的！ ——后记

【我的英雄作文】相关文章：

我的英雄作文11-07

我的英雄作文11-12