年级写人的作文7篇【优】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的年级写人的作文7篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
一杯暖暖的梨汤
快12月了，天气也越来越冷了。今年这个季节与往年不同，忽冷忽热，变化多端，特别容易感冒。我——就是其中一个。
“咳咳咳……唉，感冒真烦人！”我又抱怨起来。感冒真是件麻烦事，一天到晚流鼻涕、咳嗽，关键是到了晚上还鼻塞。没办法，谁让我免疫力那么弱呢！妈妈看我难受，就像热锅上的蚂蚁，心急如焚，为了治好我的感冒，能吃的药都给我吃了，但是还是不见好。最近，妈妈听她的朋友说：去买一小包川贝粉，再去买一个梨，把籽去掉，中间挖个洞，把川贝粉倒在里面，再炖一炖喝了效果非常好。妈妈听了，立刻动手做起来，此时此刻我正在与朋友打羽毛球，忽然听见妈妈在后面叫我：“涵媛，你有创可贴吗？”不知情的我，只是慢吞吞地拿出几个创可贴递给妈妈，就在那一瞬间，我看见几滴鲜红的血从妈妈的手指间流出，这下我才恍然大悟，惊慌失措地问道：“妈妈你怎么了？妈妈你没事吧？是怎么弄伤的？”妈妈皱着眉头，却强忍着痛，勉强挤出一个笑脸：“是我太不小心了，切梨的时候割到了，没事……”但此刻，我却非常难过，眼前出现了妈妈无微不至的一幕幕，心想：啊！妈妈不求回报地为我付出了这么多，在她受伤时，我却什么也没帮到她！不一会儿，妈妈端着一碗热气腾腾的梨汤端到了我的面前，我抬起头，注视着妈妈，那一刹那，我发现：妈妈老了！原本光滑的皮肤上有了几条皱纹；原本乌黑的头发上，有了几根白发。我端起梨汤，不知不觉中泪水布满了眼眶，“啪”一颗晶莹的泪珠落入梨汤，也就在那一刻，我真正理解了爱的`含义，真正感受了被爱的滋味，我一勺一勺地喝着，让那爱的“泉水”流淌在我的全身，让那爱的情意一点一点储存在我的心尖……
母爱是一盏指路的明灯，母爱是冬日里的一缕阳光，这碗让母亲费尽心思的梨汤，让我明白了爱是什么：爱是不求回报地付出；爱是无微不至地呵护。有了爱，这个冬天我将不再寒冷！
年级写人的作文 篇2
他是我的同桌，名叫王一安，他是一个“上知天文，下知地理”的人，更是一个超级无敌的“书呆子”。
他个子高高的，一双有神的大眼睛闪着智慧，高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜，认识他的人都认为他除了是个“书呆子”，也是个“帅气王”。
他还是我们班的班长，非常幽默的'班级领袖，管教同学的时候，他也用幽默的方式管教，因此，同学们也看好他，听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀！
在课间，我们都在玩的时候，他在静静地看书，放学后，我们走在回家的路上时，他也经常在路边的长凳上坐着，静静地看会自己心仪的书，特别专注，就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。
有一次，上科学课时，当老师问：“是谁发明的造纸术呢？”我们班里鸦雀无声，连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想：这谁能知道呀？你又没教！哼！太欺负人了！就在这时，王一安高高地举起了手，声音清脆地说：“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指，此时，我们都在心里叹息自己没有多看书啊！
经过这件事，我更加佩服王一安这个书呆子了，要多读书，也做一枚书呆子。
年级写人的作文 篇3
我家有一名大名鼎鼎的节约能手，他就是我的爷爷。
他是一名木匠，当他画草图时，用的总是用旧的，没用完的本钉成的草稿本，从不用新本。他在用纸时，总是先用铅笔写，再用圆珠笔谢，然后用钢笔写，最后再用来练毛笔字。他在吃饭时，总是会先盛半碗饭，然后不够吃时，再盛，这样就可以避免吃不了而剩下饭，最后只能白白倒掉。每当我不注意节约用水时，他总是会对我说，英国的伊丽莎白二世，它拥有那么大的`公司，而她却在水箱里放一块砖头，这样当水箱里的水升到一样的高度时，可以节约一些水，她那么富有都这么注意节约用水，而你那？每当这时，我都会很惭愧······
现在，让我们一起开始‘节约’，创造一个更美好的明天！
年级写人的作文 篇4
我的老师叫李珺，她快五十岁了，个子不高，一张瓜子脸上一双会说话的眼睛，这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确，李老师有很多灰白的头发，那是她辛勤付出的结果，每当看到她的头发，我都会告诉自己，一定要好好学习，少让老师为我们操心，别让老师的头发继续变白。
在学习上，李珺老师一直对我们严格要求，她坚信“授人以鱼，不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候，听写有错误，老师让我们必需得改正确，一遍不行就两遍，当时我们不理解，觉得我们还小，差不多就行了，有错误可以以后慢慢改正，但是老师说，“万丈高楼从地起”，只有基础打好了，将来才能成为栋梁之材。
在生活上，李珺老师对我们很关心，天冷了，她会叮嘱我们多穿衣服；天热时，会叮嘱我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的.，浑身没劲儿，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，李老师发现了，走过来问我怎么了，我告诉老师有些难受，老师摸了摸我的头，觉得有些烫，赶紧给妈妈打电话，妈妈到了学校，老师又把我送到大门口，让妈妈带我去医院做检查，并叮嘱妈妈让我多喝水，多休息，早点养好病。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们李老师的真实写照，有这样的好老师，我们只有锻炼好身体，好好学习，长大后报效国家，才会不辜负老师对我们的付出和期望！
年级写人的作文 篇5
自信，能让一个惧怕困难的人勇敢的去迎接挑战，自信，还能有一种拼博的精神，而如果要在班级里评一个自信奖，我觉得它应该属于顾航。
有一次，教练指导我和顾航打一场三局两胜的十一分乒乓球赛。我说：“不会吧，他跟我打，我比他多练了这么久，就凭他也能打赢我。”
可是顾航却觉得他也没比我差多少。随着教练一声令下，顾航发了个弧线球，我很惊讶：“弧线球风险这么大，我都不敢发，你还敢发呀！”顾航若无其事地说：“可是他威力大啊。”我们俩开始互相试探，试探对方的性格，喜欢打什么样的球，比分没有拉开很大，打了一会儿，便开始放开打，虽然我的球技好，可是有一点不如他，每一次他杀球，我都不敢接，但是如果我扣杀，他都会毫不犹豫地迎上去，虽然有几次打到肉了，可是他还是会全力反扣。他也十分勇敢，不管是弧圈、假弧圈、反手杀，他一律都笑着迎上去，而且每一次都是反杀，好象在他的'字典里没有惧怕二字。他的自信都让我感到害怕。他还十分认真，我每打过去一颗球，他都会目不转睛地盯着那颗球，好像那颗球就是他的猎特似的。如果他输了，他会说：“没关系的，以后会赢的。”如果他赢了，他就说：“怎样，赢了吧！”我在想他为什么这么自信。 所以我没有大获全胜，打了个二比一。教练说：“看吧，其实实力只是胜利的一部分，还有一部分是自信。”
我觉得，自信不仅包含勇敢，还包含了力量，而且，如果你不自信，光有力量也是不够的。顾航就是自信的人。
年级写人的作文 篇6
璀璨的星河，相辅相成，相辅相成;曾经的往事，历历在目，记忆流淌，漂浮在过去，洋溢着幸福。——铭文
六岁
在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲牵着我年幼的手去上学，却没有理会我的声音:我不想去上学，我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把，冷冷地说:去吧，你自己跑。面对父亲可怕的眼神，我终于哭着进了门。但当我拐进大门时，我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多，因为我不明白。
十岁
我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人，这让我觉得很可怕。当我离开时，父亲的话在我耳边回响:你这么大了，应该为父母分担家务。去吧，家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨着我的`父亲，但是当我关上门的时候，我看到了他关切的眼神，但是我仍然无法理解他的眼神。
现在
就像我六岁的时候，父亲紧紧握着我的手，一句话也不说。爸爸,回家。我打开门，径直走到桌边，拿起一本书读。你现在学习累了吗?不管有多累，也只是这几年，耐心已经没有了。我父亲不知道他什么时候来到我身后。我下意识地回头一看，清楚地从他的眼里看到了浓浓的爱意。
最初，父亲的“沉默比声音更重要”的忠告一直围绕着我，温暖着我。只是我们在日常生活中没有注意到它。
神赐给我们耳朵，可以听见世上一切的声音。人类赋予了我们把所有的声音都变成美妙音乐的爱。如果你想享受美妙的音乐，你应该学会用爱去倾听，用心去感受。
年级写人的作文 篇7
黄老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。
在班里，有人说：“黄老师是一个既严肃又凶的老师。”
有人说：“黄老师很温柔，很漂亮，还很聪明。”
但我看来，黄老师是一个做事干净利落，有时很坚强，有时又很脆弱的一个老师。
有一次，在我眼中坚强的`黄老师哭了，那是因为我们班有人打架，有人会以为小学生打架不是什么新闻了，用得着哭吗？不过，朋友你们都想错了，这件事闹得全校都知道了，家长指着黄老师骂。那一刻，我好伤心。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一，那是恨铁不成钢。她一直在讲台上哭，教室很安静，安静得有点可怕。直到放学铃声响后，她小声的说：“放学”然后走出教室，走廊响起了黄老师的抽泣声。
下学期，黄老师就要去深圳了，我想跟黄老师说：“我会想你的”。
对了，她的名字叫——黄娜。
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