英雄作文

时间：2024-01-06 18:41:06 写人的作文我要投稿

英雄作文精华[6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的英雄作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英雄作文精华[6篇]

英雄作文篇1

　　沿着历史的长河一路走来，你会发现英雄无数，他们都以卓越的成就而流芳百世。而她不像诸葛亮一样智勇双全，没有花木兰那般雄心壮志，没有卓琳那博大的胸襟与文化，只因她忍痛生育了我，只因她含辛茹苦将我养大，只因……她便在我的心中树立了伟大的英雄形象。她——我的母亲。

　　20xx年前的一个秋天的夜晚，是妈妈的受难日。就在那个晚上，我无法想象妈妈当时的痛苦，像针刺，像刀割吗？或许都不是，或许只有我当妈妈那一天才会体会那种痛不欲生的感觉，妈妈，亘古不变的英雄。

　　从那天开始，妈妈的痛苦不再是短短的几十分钟，伴随而来的是直至生命尽头的关心，牵挂，生气，失望和折磨。在我婴儿时期，妈妈每天爱不释手地抱着我，为了我，她不怕脏不怕累地没日没夜地照顾我，也因此落下了一身的月子病。妈妈，散发着爱的英雄。

　　渐渐地我长大了，也逐渐学会了说话。记得爸爸跟我说，我第一次叫妈妈时，妈妈激动地一晚上都没睡着觉。终于上学了，本以为妈妈可以轻松许多，但我又将降大任于妈妈也：一日三餐和接送我上学。这样的日子一直持续了三年。母爱如水，细腻温柔；母爱如风，温暖心灵。妈妈无私地给予我的无微不至的.爱，让我不知道如何回报。我曾经无数次许下雄心壮志，要帮妈妈洗脚，洗衣，做饭，捶背揉肩，但这些所谓的诺言不是随着时光而流逝就是被现实所冲淡。可是妈妈从不要求我什么，只愿我好好活。妈妈，不索取回报的英雄。

　　现在我已是近20的大姑娘了，懂事多了。不过岁月催人老，妈妈已不再年轻。也因为年龄的差距吧，我和她之间有了很深的隔阂，也就是所谓的代沟。只要妈妈的所作所为有半点不合我心意，我就会和她大吵一架，惹妈妈生气。记得有一次，因为一点小事，我动手打了她，妈妈用一种无法形容的眼神看着我，然后她哭了，我的心也痛了，也后悔了。抱着妈妈，“对不起”一个劲地往外冒，妈妈原谅了我。妈妈就是这样，无数次地被自己的骨肉伤害，最后却要因为心软，不，更确切地说应该是爱而宽容原谅他们。亲人的缘分只有一次，无论这辈子我和妈妈会相处多久，我都要珍惜现在共有的时光，因为下辈子，无论爱与不爱，我们都不会再见。妈妈，能屈能伸的英雄。

　　您，我心中永恒的英雄。您虽没有丰功伟绩，但您为我把世界的一切都承担下来，最后却忘了自己；您虽不能闻名中外，但您养育了我，将无微不至的爱给予我。世界可以变，但您在我心中的英雄形象亘古不变。

英雄作文篇2

　　每个人的心中，可能都会有着一位英雄，他们肯定是为祖国，为大家，或者为他人做过一些不平凡的事。在我心中的英雄，他为祖国做出了许多贡献。

　　在我们的语文课本上，有一首诗《七律·长征》。就是他写的，他带领着许多红军参加长征。一路上经过了千山万水，在这坎坷的道路上，他们却毫不畏惧，坚持走完了这个长征。"红军不怕远征难，万水千山只等闲……“这首诗形象概括了红军长征路上的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观的主义精神。

　　他为了祖国，奉献了自己的青春和家人的生命。也是在我们的语文书上《青山处处埋忠骨》这篇课文，写了他心爱的长子不幸去世，他虽然很心痛，想见他儿子的遗体，可为了尊重朝鲜人民的.意愿，只好把自己心爱的长子安葬在朝鲜。

　　因为他，我们的新中国成立；因为他，使政府不在腐败无能；因为他，使外国侵略者不敢对我们轻举妄动。他，就是伟大的——毛泽东！

英雄作文篇3

　　从未想过曾被我夷鄙、厌烦甚至是恐惧的你，会成为我心中的英雄。

　　那是第一次在江中畅游，你意外地没有像在泳池中一样将我狠狠按进水中，或是大声吼叫，说着我动作的不标准。你就像一只老虎，阴沉着脸色，时刻准备着鸡蛋里挑骨头。谁说虎毒不食子，这仿佛就是一个活生生的反例！今天的你站在岸边，没有下水，但是目光还是一如既往的刻板严厉，炯炯有神。我不敢回头张望，只得连忙划水扑腾，慌慌张张逃出你的视线中。

　　总觉得一柄利刃似的目光紧紧跟随追踪着我。我吓得一激灵，下意识就往中游去。从余光中隐约瞟见一个人影，我微倾身子，侧了侧脑袋，见到一个头发花白的老人在不远处——他在干什么？怎么原地不动了呢？我抬起一只手摘下泳镜揉了揉眼睛，眼前的景象使我手脚冰凉——

　　老人慢慢地往下沉，双手无力地拍打着水面，脸上浮现出痛苦的神色。我惊住了，整个人不自觉地呆在原地，知道冰冷的泥水差点呛进口鼻腔才不得不胡乱挣扎几下。恐惧使我几乎不能迈出一步，我无助地看向了你。而你却没有盯着我了，你没有犹豫的瞬间，“哗”的一声就下了水，十几秒钟之后，你扶住呼吸困难的老人，小心翼翼地登上了岸边的.水泥台阶。我恍过神来，泪水早已模糊了双眼。

　　老人是个冬泳爱好者，没想到下水后四肢突然抽筋麻木，一时间动弹不得。我独坐在一旁，悉听老人充满感动的讲述，这才明白：原来，你的严厉是善良最好的写照。

　　你的背影也瞬间高大了不少。这之后，我不在怨恨你的严苛，若不是你精湛的泳技，只怕老人或许……我认真地学着你的一招一式，心里拥着满满的温暖。

　　我心中的英雄，是你，父亲。

英雄作文篇4

　　书是我们的“精神食粮”，它不断给予我们知识，充实我们的生活，社会发展了，时代进步了，大家都在读书，人人都在读书。从书中我们获得了更多的满足，我们得到了很多的启发。

　　前不久，我看了一本名叫《英雄少年时》的书，书中30多名英雄的故事吸引了我，我从书中认识了发现“万有引力定律”的牛顿，了解了唐朝诗人李白的故事，看到了居里夫人发现“镭”的过程，等等，不过，最吸引我的要数《为中华之崛起而读书》这一篇。

　　“为中华之崛起而读书”这句话来自少年周总理之口，周总理是我国的卓越的领导人之一，他为中华的`振兴，中国的和平现出了毕生的经历，周总理为何能创立这么大的丰功伟绩，是因为他从小就树立了为振兴中华而读书这个远大的志向。

　　自古以来，人们就说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”那时候许多有这种读书目的的人是十分渺小的。一旦做不了官，捞不到钱，或没利可图，那么书对于这一类人便毫无意义了。然而，少年时代的周总理却不这样想。当校长问他的学生：“你们为什么而读书？”时，有的人说：“为名利而读书。”有的人说：“为做官而读书。”还有的人说：“为家父而读书。”校长对于这些回答很不满意。这时，周总理站起来有力地说：“为中华之崛起而读书！”校长非常满意，夸他是个有志者。周总理的回答并非他灵机一动，也绝非他为讨好校长的夸奖，而是他长期以来树立的目标。后来。周总理在要离开学校与老同学告别时曾说：“愿相会于中华腾飞于世界之时！”此后，周总理便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与朱德等人领导的“八一”南昌起义，在中国人民革命史册上写下了光辉的一页，仅此一举便能说明他的确在为中华崛起而努力啊！

　　看完这本书，我不禁对周总理产生了无限的敬仰之情，而且对自己以前的表现感到羞愧。我过去只要考上好成绩，就伸手向妈妈要奖金。妈妈总是说：“这是你读书的目的吗？”然而我却不以为然，现在我读了这个故事书，我完全懂了，我们为何而读书。

　　读一本好书就像和一个高尚的人说话，读完这本书，我立志一定要为中华之崛起而读书，那么，中华腾飞于世界之日就不会远了。

　　福建南平延平区黄墩小学五年级:天然隔夜冉

英雄作文篇5

　　“哈哈！爬山喽！”是哪里传来的笑声？哦，原来是从博雅作文班举办了户外课，笑声是从那里传来的，他们正在攀登英雄山！不和你们多说啦！我也要去爬山喽！

　　开始爬山啦!只见同学们迈着轻快地步伐，向山上跑去。犹如一只只自由翱翔的小鸟，叽叽喳喳地在山林里穿梭着。我也不甘示弱，与那群“小鸟”争先恐后地跑入林中！但没过一会儿，同学们就跑累了，个个满头大汗，气喘吁吁。此时，我的腿又酸又软，汗水顺着脸颊滴滴答答的落了下来，身上的衣服早已经被汗水湿透。朱老师赶紧让大家原地休息，同学们便或坐或站，停下了脚步。

　　站在半山腰，向四下里眺望，只见太阳照着前方不远处的松柏林，松柏林上就好似有无数金色的小碎片。这些金色的小碎片，随着松柏树的起伏，忽生忽灭。有时，太阳被云彩完全遮住，松柏林就成了一片墨绿色。在路两旁，不时会有一些野枣树探出头来，低矮些的，只到我的膝盖，高大的，我伸手都够不到树枝。有些野枣树花开得正旺，花是嫩黄色的，如米粒般大小，挨挨挤挤地缀满枝头，远远看上去就像无数的小星星坠落在野枣树上，为野枣树披上了一层薄薄的金纱。有些野枣树已经挂满了枣子，绿色小珍珠般的野枣，有的是三五个依偎在一起，有的是孤零零的一颗，还有的野枣大概是因为太调皮的缘故吧！不小心落在了地上，沾满了泥土……

　　抬头向上，眼望一级级鹅卵石铺成的台阶，我的腿哆嗦了一下，有一些担心，担心自己走不了另一半的山路。突然，我看到了一棵从岩石缝里钻出来的老松树，这棵老松树虽然长得歪歪斜斜，但它从未放弃过，深深地扎根在泥土里，任凭风吹雨打，酷热严寒，他依然努力向上伸展着。“我还不如一棵松树呢！不行，我要爬上山顶！王伯韬，加油！”我一边为自己打气，一边迈开脚步，带领着同学们，踩着凹凸不平的鹅卵石铺成的羊肠小道，一路走走停停，路两旁，一些绿油油的小草和不知名的`紫色小野花，好似都在鼓励我们。困难似乎并不存在了，只是时间问题。经过1个多小时的努力，我们艰难地爬上了山顶，“我们终于到山顶啦！”我自豪的大喊道。一阵清风拂过面颊，好似在表扬我：“你真是个合格的小队长呀！”一只只小鸟在天空盘旋着，叽叽喳喳的叫着，好似在夸我：“你真棒！”……

　　站在英雄山山顶，我们觉得自己就是英雄。抬头仰望天空，明亮的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦，漫泻于天空，她把金光泼洒在各个角落里，草是快乐的，小花是快乐的，大树是快乐的，小鸟是快乐的，我也是快乐的……世界万物都是快乐的。

　　起风了，松柏林犹如一条条清澈的流水，成千上万的绿水花般的叶子，在绿色的波涛里翻滚着，四下里发出哗啦哗啦的声音，好似在为我们呐喊助威。

英雄作文篇6

　　看完《鸿门宴》后，很多人都有会认为项羽是“妇人之仁”，错失了杀死刘邦的大好时机。但苏轼却认为项羽有“君人之度”。这并不是因为苏轼一时新血来潮，来个唱反调，这是他发自内心地赞赏。

　　当时的时局对刘邦是不利的，若项王一举入关杀死刘邦还好说，问题是他若在鸿门宴上杀死刘邦就不好了，刘邦手下虽说只有十五万余兵，但尽待在关内，加之刘邦手下猛将如云，谋士如雨，他们大多对刘邦十分忠心，倘若得之刘邦已死，必尽其力而反之，彼可于大路埋伏(项羽素傲，必取大而舍小)，但见来时可往来冲突，却不与其正面交锋，此可疑其兵也，然后可使一人佯装投降，传书与羽言其为内应，里应而外合也，羽必信之，待羽入城，三下围攻，可擒矣(此乃关门打狗之策)。

　　项王可能考虑到此为人和与他势力不利也，故作个顺水人情，放刘归去。

　　刘邦善用人，这是我们都知道的，也正是如此，项王手下如韩信、陈平等皆降刘邦。项王会败，这是一个原因，可胜败兵家常事，一场战争的胜负不会抹杀真英雄的形象。

　　项羽不肯学书，书足以记姓名而已，不肯学剑，剑一人敌，要学的是万人敌。他打仗不管兵法，每战必披甲持乩，亲自出战。一者鼓舞士气，二者削敌锐气。真英雄莫过于此！羽曾以3万楚军大破汉兵56万，打得刘邦抱头鼠窜。这是多么的霸气啊！项王曾和刘邦讲和，划鸿沟为界，这是多么的豪气啊！他曾因兵败，而在乌江自刎，这是多么有骨气啊！

　　无论是打仗，做人，甚至是作诗，都掩饰不了他的英雄之气：

　　力拔山兮气慨世

　　时不利兮骓不逝

　　骓不逝兮可奈何？

　　虞兮虞兮可奈何

　　项羽的这首诗也因此流传千载。

　　司马迁说过：“他爱马，爱美人，爱故交，最后自刎而死！这是一个十足的让人快意的`英雄……”我想这是对项羽英雄之气的最好诠释吧！

　　项羽的死，不在与别的，只是他的英雄气，是他那天生的英雄气，注定了他悲剧般的命运！

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