六年级写人作文

时间:2024-02-01 07:25:43 写人的作文 我要投稿

(集合)六年级写人作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的六年级写人作文 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(集合)六年级写人作文

六年级写人作文 1

  我们身边有许多美丽的事物,如:春天五颜六色的花朵,夏天绚丽的阳光,秋天似火的枫叶,冬天像糖一样的雪。都是美丽的,但这都是表面的.,都是一时的。而最美的莫过于心灵美,它是一种无形的美,看不见的美,永存于世间的美,不怕时间的美,只要用心去发现,就会发现这种美。

  一次,我要去游乐场,心情澎湃,所以一大早就赶到了车站,等待公交车的到来。谁知,坐这路的公交车实在是太多了!我依靠着自己的力量大,终于抢到了一个靠窗的位置,心中自是喜不胜收。车终于开动了,车里摇摇晃晃的,一位老爷爷腿脚不便,抓着把手很吃力的样子,好像随时要摔倒的样子,可就是没有一个人,给他让座,此时我想:我才不让了,好不容易才抢到的位置怎会拱手于人了?突然,一声清脆的童音传到了我的耳边,说:“爷爷,我把座位让给你!”随时望去,是一位小女孩指着她爸爸的腿上说,一下子,车里的闷热似乎没有了,只有一震震的笑声,小女孩被着笑声羞红了脸,委屈的说:"你们为什么要笑?老师说过助人为乐是雷锋精神,而我们要学习雷锋,这难道不对吗?”车里顿时变的鸦雀无声。沉默了几秒后,车里人纷纷为老幼病残的人让了座,我不由的脸红起来,默默的离开了座位。

  小女孩的乐于助人,虽然闹了笑话,但是这一行为启迪了车上的所有人,从这里我们可以看见一种美—心灵美,而这种美正需要我们去学习。

六年级写人作文 2

  在他们的生活和学习中有许多人值得钦佩。有些人默默无闻地工作,有些人在困难时伸出援助之手,还有一些人仍然…在所有这些人中,他是我最钦佩的一个。

  那天,他转到我们班,我们很快就成了朋友。我们经常在周末一起玩。那次事件后,我对他感到钦佩。

  那是一个星期天的早晨,我和我的朋友们一起玩,当然他也在那里。我们开心地玩耍,一起跑,一起跳,一起制造噪音。过了一会儿,每个人都累了。一个朋友建议坐一会儿。每个人都很高兴,说:“是的!”坐在长椅上,每个人都还在说刚才发生的事情。突然,一个朋友打翻了他自己的水,把凳子装满了水。我们不在乎。坐了一会儿后,我们又去玩了。

  过了一会儿,一位老人来了。他拄着拐杖颤颤巍巍地走向长凳,他的手不停地颤抖,让人看起来随时都可能摔倒。我的朋友看到老人艰难地走着,冲到了长凳上。看到这一举动,我想,“他会坐冷板凳吗?如果是这样,我再也不会和他玩了。”当他到达长凳时,他拿出随身带来的卫生纸,擦去我们洒在长凳上的水,跑向老人,帮他坐在长凳上。老人立刻眉开眼笑,问道:“你叫什么名字?年轻人?”多好的'男孩,谢谢你!他说,“不客气,爷爷,这是我应该做的。”从那以后,他成了我最崇拜的人。我想向他学习,成为一个有爱心的人。

六年级写人作文 3

  名叫高x,她高高的个子,细细的眉毛下长着大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一张樱桃小嘴,她大约三十多岁,说起话来特别幽默。

  班主任老师讲课的时候,她先翻开课本,面带微笑地扫视一下我们,然后再让我们回顾一下上节课的内容,便开始上课了,刚开始,我们还不能完全融入课文,可大约十分钟之后,我们就被老师所讲的课给吸引住了,逐渐了解了课文,好像被老师带入了知识的海洋,随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题,讲着讲着,我们自己好像也成了书中的人物,无不被老师幽默、生动的语句感动了,听老师讲的课,就仿佛是在享受一般。每次,我们都觉得语文课实在太短太短了,而每次,我们都能收获许多知识,像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了,我们大家都说老师可真幽默,我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的`道理或知识的,老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法,让我们一生难忘,我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。

  有一次,一个同学没写作业,却说是忘在了家里,我们同学都知道那是谎言,可老师却没说,她只说了一句话:“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来,我才知道这是一句歇后语,是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎,这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢,自那以后,那位同学就再也没有撒谎,没有不写作业了。

  这就是我的班主任老师,一个幽默风趣,循循善诱的老师,她就是用她那幽默风趣的语言,把我们带到知识宝库里的。我敬佩您,我的老师,我的班主任老师!

六年级写人作文 4

  五年级的数学,我考得很差。开始,我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心,因为老师是少有的好脾气,说以我们才敢蹬鼻子上脸,导致成绩不理想。

  六年级了,又来了一位新的老师—黄老师。TA给人的感觉是挺和善又挺严厉;挺幽默而又挺古板。TA不高,而我却有一种她很高大的感觉。TA的课讲得很好,清楚明白。不过说话有些快,而我的思维又很慢。所以有时候会跟不上课。TA刚来的时候,感觉挺严肃的,给人一种难以接近的感觉。可是自从有了后来的一件事,我便从心底对她改变了看法。

  一节数学课上,我们正在写数学题。老师在讲台上批改数学作业。突然听到老师在叫我的名字。我心想:这下可完了,数学课上老师叫住名字十有八九就是写错了题,而这次的数学题又特别简单我要是错了,老师能放过我吗?我上去一看,果真是!而我的错误竟是在原题上约分!我心里既后悔又害怕,低下头准备挨骂。没想到老师竟很温和的`说了句:“这一次错了没关系,以后可要注意点,快拿笔改改吧!我心里突然涌起了一阵暖流,竟有种想哭的冲动。

  由于有了这样一位老师,我的成绩渐渐从不及格到了八十多分,这次我竟考了九十五分,这全都是老师的功劳。我现在越来越喜欢我的数学老师了,因为TA真的是一位好老师!

六年级写人作文 5

  在我的脑海里,有一个人,只和我有一面之缘,但却深深地留在了我的记忆中……

  星期天,我和爸爸逛完街,走在回家的路上。突然,天空中乌云密布,过了一会儿,豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中“砸”了下来。我和爸爸赶紧躲进一家饭店里。雨下个不停,我的肚子“咕咕”叫个不停。我和爸爸便要了两碗面吃了起来。这时,走进一位又高又胖的叔叔,穿着一件脏兮兮的旧衬衫,黑黑的脸,长着络腮胡子。不知怎么的,他的手黑乎乎的,像个拉煤的。

  那个人向我们这边走来。“我能坐这儿吗?”“可以。”爸爸看了他一眼说。他刚一坐下来。一股异味就扑面而来。他要了一碗面,大口大口吃起来。可我再也吃不下了,赶紧跑了出去,爸爸随后也跟了出来。这时,天放晴了,爸爸对我说:“我们回家吧!”“好。”我点了点头。走到车站。爸爸惊奇地叫了起来:“鹏飞,你的书包呢?”我一摸肩膀,坏了,一定是忘在饭店里了,那里面还有我新买的衣服和鞋子呢!我头也不回,向饭店的方向直奔过去。只听爸爸在后面喊:“鹏飞,等等我呀!”

  我连气都顾不上喘,一头冲进了饭店.我的书包呢?那位胖叔叔呢?望着空空的座位,我的心一下子凉了,心想:一定是那胖叔叔拿走了,真可恶!

  我无精打采地走着,忽然,一个高大的身影跃入我的眼帘……那不是胖叔叔吗?只见他东张西望,好像在找什么人.还没等我喊出声,胖叔叔就发现了我:“小弟弟,你的书包在这儿呢!”……我赶紧迎上去,“谢谢……”我心中有说不出的.感激,又一次细细地看着他:旧旧的衬衫,长满络腮胡子的脸,脏兮兮的手背……忽然,我看不清了,因为泪水已经模糊了我的眼睛……

  虽然我再也没有见过他,但是他却在我流淌的记忆中留下了深刻的记忆。

六年级写人作文 6

  人生就好似茫茫银河中的一颗星,又仿佛汪洋大海里的一滴水。有的星光彩过目,有的黯淡无光;有的水广为人知,有的默默无闻。决定这一切的只是你是否照亮一片天地,引得路人到处闯南逛北,是否滋润一方闰土,救活禾苗长成苍天大树,是否奉献他人永世,帮助别人度过生死考验。一位无私支教贫困山区七年的女教师孙丽娜,将永远活在人们的记忆中。

  孙丽娜原本是一名北京的高级教师,工作稳定,收入较多,生活富足。但她退休后的.一个决定,让原本平凡的一生变得注定不平凡。

  原来孙丽娜和丈夫朱敏才得知乡村教师资源贫乏,不顾家人发对,毫不犹豫地决定放弃原本安逸自在的生活,毅然奔赴山区义务支教,一起就是八个春秋。

  乡村生活十分艰苦,整天面临买菜难,喝水难城里人想也没想过的三个问题。更让人难以忍受的是,因为没有多余的房间,夫妇俩只能凑合住在离男厕所只有一墙之隔的一间又小又破的小茅屋内。屋内整日脏水满地,臭气熏天。孙丽娜晚上只有带着口罩才能勉强入睡。白天孙丽娜起早贪黑,汗流浃背,口干舌燥;晚上还难以进入梦乡。仅管如此,孙丽娜没有一句怨言,没有要过一分报酬。省里给她的10万元奖金,她也全部捐给了学校,为学校见了一间电脑房。

  读了这个感人肺腑的故事,我的心里久久不能平静。孙丽娜完全可以在大北京与丈夫安度晚年,享受天伦之乐。为什么要去山区义务支教8年呢?正如感动中国颂奖词中说的:信念比生命更重要的的一代。正是孙丽娜那颗“给每一个孩子打开一扇通向世界的窗”的爱心和那种知难而进,锲而不舍的信念成就了她那可歌可泣的感人事迹。让我们也像孙丽娜那样,用一种不可动摇的信念吗,去迎接生活中的新挑战。

六年级写人作文 7

  我的妈妈虽然没有电视上的明星漂亮,但是在我心中她永远是最漂亮的。她有一双会说话的大眼睛,高高的鼻子很迷人,她还有一张能说会道的樱桃小嘴可爱极了。

  我的妈妈不仅长像可爱而且很勤劳,家里的家务她都全部包揽,从没有任何怨言。但美中不足的是妈妈每做一件事都很急燥,有点急于求成。有一年冬天,我们全家去象州泡温泉。当我们刚到目的地,妈妈看到有游泳池,就迫不急待的下去了。刚下水妈妈就喊起来:“好冷呀,这哪里是什么温泉呀!”她还跟旁边的服务员吵到:“这里服务真是太差了,连水都是冷的。”这时爸爸出来打圆场,一边笑一边说:“这里的池子本来就是用来游泳的`,不是用来泡温泉的。”妈妈说:“你为什么不早点告诉我呢?”爸爸说:“谁叫你这么急的。”你看我妈妈是不是一个急性子呀!

  我妈妈也是一个很会讲道理的人。她懂得的道理可多了。有一次,我在写作业时,显出了不耐烦的神色,结果被妈妈发现了,妈妈对我说:“你们这种年龄是在太阳下走路,等以后长大了,没有知识的光辉,在暗淡的蜡烛下走路,就很辛苦了。”虽然不完全明白妈妈所说的意思,但是从那以后我就非常用心的学习了。

  我的妈妈就是这样一位普通勤劳而美丽的人,我为有这样的母亲而感到骄傲。

六年级写人作文 8

  看!有一个人迈着轻盈的步伐向我们走来,哦?是谁呢?我仔细看了看,原来是“果冻”老师啊!你们知道我们为什么叫“果冻”老师吗,是因为他的名字非常特别,所以我们都给他起外号叫“果冻”老师。

  “果冻”老师的一双小小的眼睛向我们瞅来,圆圆的脸蛋像一轮明月,一个樱桃嘴巴,“果冻”老师的.肚子胖嘟嘟的,如同一个圆滚滚的大西瓜,个子不是很高。有一次,我们在外面玩,“果冻”老师走过来,对我们说;“怎么还不回宿舍里休息啊?中午天气这么炎热,你们不要被晒成乌鸦那么黑啦!快回宿舍吧!”说完,果冻老师又送我们两颗糖,我们非常高兴,就马上听“果冻”老师的话回到宿舍里。

  今天,我们一起看“果冻”老师抓蝴蝶,果冻老师抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见他悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝴蝶的翅膀。“果冻”老师高兴得又蹦又跳。

  今天是星期五,我们马上就要离开“果冻”老师了,离开时,“果冻”老师依依不舍,他舍不得,舍不得我们和他在一起的那段快乐、美好时光,但终究还是要离开的。人最软弱的地方,是舍不得。舍不得一段不再精采的友谊,舍不得一份虚荣,舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的,不必那么快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候,最快乐的日子毫不留情地逝去了。

  六年级:赵婉欣

六年级写人作文 9

  人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手——智慧之手;画家的手——丹青之手;医生的手——妙手回春……可妈妈的手却是独一无二的手。

  记得小时候,我的衣服总是缝缝补补,却一点也不简陋。有一次,我在玩耍时,被一些锋利的东西割破了我新买的衣服。我垂头丧气地回到了家。妈妈看到了我的衣服紧张的说":你的手臂怎么了?有没有受伤?疼不疼……"后面有一大堆的问题,朝我涌来。我不紧不慢地回答说:"我没事儿,只是这件新买的衣服破了。"叹了一声气。妈妈却对我说:"没事儿,我帮你添一些东西上去,绝对比原来的`更好看。"

  我看着妈妈手里拿着针线,这手法比我熟练多了。妈妈的线好像是活的一样,窜来窜去。妈妈的手法很奇怪。像龙一样的窜法。过不了一会儿,一件新鲜出炉的衬衫就这样诞生啦!果然跟妈妈说的一样,比原先的更好看啦。而且焕然一新哦!之后的每一件衣服破了都交给妈妈这位"大师"处理,总会有一个大惊喜给你哦!

  妈妈做饭也很不错哦!每一次我过生日妈妈总是会做很多的美食,印象最深的是蛋面。每次去我家过生日的同学,都说:"你妈妈做的大面真好吃。"我的心里美滋滋的,因为,妈妈做的蛋面,真的很好吃。妈妈做的蛋面要用葱、香菇、花蛤等。我非常的喜欢吃妈妈做的蛋面,你们如果吃了妈妈做的大面也一定会喜欢的,因为里面有妈妈的味道是温馨的、温暖和的。一件焕然一新的衣服,一盘美味的食物。这就是妈妈的手。

  妈妈的手真是一双独一无二的巧手。

六年级写人作文 10

  今天的天气真是变化无常!

  刚刚到校的时候,还是阳光明媚,可放学了,却下起了倾盆大雨,雨就像倒下来似的,越下越大。母亲准时来接我,可只有一件雨披怎么办呢?来时妈妈太急了,只带了一件雨披,真是个急性子!母亲毫不犹豫地让给我,说:“你还小,容易着凉,快穿上吧!”一股暖流顿时涌上心来,那原来冰凉的身子一下子变得暖和了。路上,风“哗哗”地吹着,路旁的大树猛烈地摇晃起来,好像在嘲笑我的自私,竟不给母亲披上。如果这时在家里,风准会把窗户吹得哗拉拉直响。

  母亲的身子像一只落汤鸡,衣服就像被水冲过似的。她还不时问我冷不冷,并用水摸摸我的.背,看看湿不湿。这时我仿佛看到了一个带着光环的天使,她说:“母爱真伟大,你应该把雨披让给母亲!”我对母亲说:“您是长辈,我应该把雨披让给你,老师都是这样说的。”母亲说:“晓迟长大了,懂事了!没关系,妈妈不冷,你穿着吧”!这时太阳重新露出了笑脸,仿佛通过了母爱关。它自己也觉得非常内疚,好像在给我赔礼道歉。我再看看妈妈的模样,鼻子上有圆圆的水珠,头发上全是雨水,跟打水仗没什么两样,非常惨。

  母爱是伟大的,我们不要欺骗母亲,也不要伤害母亲。好好学习,让母亲高兴,因为她为我们付出了许多,我们应该也要为母亲付出许多。

六年级写人作文 11

  六月,天热得不得了了,知了不停地叫。家里的大黄狗吐着舌头,大人们不敢出门,小孩们躲在家里吃着冰棍儿。

  而我,居然在这大街上游荡,我全身上下都热!这都是外婆惹的祸,害得我差点中暑。事情是这样的:这天,我和外婆去街上买东西,可中途却发现落了的东西,这不是外婆去拿了吗?可是外婆竟然半小时了还没回,肯定又在哪儿跟人聊天了。

  由于我的`东西太多了,太重了,所以我绝对不可以带着东西去找外婆。就在这时,我看到了希望——一个七八岁的小女孩,我认识她,她是,好像是邻居家大婶的女儿的孩子,她长得很清秀,皮肤很白,两只大眼睛水汪汪的,说起话来两片睫毛一眨一眨的,可爱透了!我立马叫住了她,有点不好意思地说:“哎,你好,请问你能帮我看好这些东西吗?等我回来。”她微微一笑说:“好啊,没问题”我既高兴又兴奋地笑着说:“太感谢你了,那就这样说好了。”说完,我就飞奔去找外婆了。

  我找到六点钟才找到外婆,原来她早回家了。当我看到电子钟的时候,我才知道那个小女孩恐怕还在等我,而且东西还在她手上。我赶紧跑到原先那个地方,眼前的一幕让我惊呆了:那个小女孩痴痴地在那等着,手脚上都还让虫子咬了。我看到这情景,一股暖流涌上心头,眼里薄了一层层雾……

六年级写人作文 12

  我是一个不错的男孩,心地善良为人厚道,就是稍微胖了些,不如那些“瘦子”机敏、灵活,这曾是我的负担,总觉得在人前有些抬不起头来,可是和我的心灵相比,我觉得一个人最优秀的不应该是外表而是品质。

  我的'品质是好的,可学习成绩一般,细究起原因来还是和我爱做小活动有关。就因为这个课堂上老师总是盯着我,也时常找我去谈心,每每我都感到愧疚,暗下决心改正缺点,可是没过几天“老毛病”就又犯了,连自己都“恨”自己,为什么不争气?

  老师啊,老师,我多么怕自己改正得太迟,而使您对我失去信心,如果真是这样,我将还有什么脸面在同学们面前站一站啊!就因为这,连爸爸妈妈都在责备我,我渴望进步,就如同渴望成功的喜悦一样让我迷醉,可我又太懒惰而懦弱总是不能战胜自我,看别的同学写自己的时候都有理想和追求,而自己却是那么普通,我实在有点儿写不下去了,可我又不愿一开始就辜负了老师的关怀,只能敞开心扉说一两句心里话,希望您能够理解帮助我。

  我也是有优点的男孩子,对喜欢的事物充满了好奇,总想仔细观察它,把它弄个明白。另外我对长辈和老师一直是尊重并发自内心所敬仰的,当父母把我骂的一无是处,老师对我的批评异常严厉时,过后我总觉得有一种“幸福感”,我不怕别人批评,就怕别人拿我不当回事轻视我、忽略我甚至欺侮我,这样我会伤心至极并会奋力抗争的!

  老师,我就是这样一个普通的学生,在您接触并喜爱的那些同学中,能给我保留一席之地吗?

  我渴望着,我期盼着。

六年级写人作文 13

  死党是下雨时的一把雨伞。死党是放弃时的一声鼓励,死党是苦闷时的一丝春风,死党能带给你不计其数的快乐与温暖。——题记

  一个白白的瓜子脸,一个瘦小的身板。一看这形象,就知到是我的死党——李卓俊,师称“李捉精”!

  别只听这个外号就认为他是一个捣蛋鬼,其实他也是一个乐于助人的`好学生。

  记得那一天,轮到我们组做值日了。我们组足足跑了三个,我又要上补习班,真不知道该怎么办!李卓俊回来拿东西,站在门口,正好听到我说的话,便自告奋勇的说:“让我来吧,正好今天我没事。”我的心有点踌躇了:有人帮忙是很好,但是我以后绝对很过意不去。据我所知,昨天,是他们那组值日,他们也跑了好几个,他一个人扛了两个扔的工作。但是如果不让他帮忙的话,到天黑也不一定可以做完值日!

  正当我陷入踌躇的时候,我的同桌拍了拍我的肩,示意我,李卓俊已经在帮忙扫地了。我只能硬着头皮让他帮我们扫地了。扫完地,我们都不愿意倒垃圾,(我们教室离垃圾堆很远)而李卓俊却毫不犹豫的拿起那又脏又臭的垃圾桶,向垃圾堆跑。不久,就飞奔而回,可他也累的上气不接下气。我有点疑惑了:他这么爱老师却要叫他“李捉精”,这是为什么?

  就是这样一个可以和任何人相处的死党,下次你如果和他见面千万不要和我争着与他相处呦!

六年级写人作文 14

  仔细打量他,一双乌黑的眸,一张红润的嘴,一对弯弯的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中,我与他发生了许许多多有趣的故事,我们互相学习,取长补短,不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。

  有一回,英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时,我见我同桌神情紧张,手不是发抖,眉头紧锁,可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时,他松了口气。他悄悄地对我说:“邢俐莹,我昨天做作业时玩了一会,到好晚才做完,上海作业是乱做的,你能帮我少批点错吗?我不想被老师骂!”听完了他的话,我想:帮他是不对的,做作业时贪玩本来就是不对的,我怎能帮他呢?我又想:大家同学一场,我和他又算是大半个朋友,朋友有难哪有不帮的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后还是决定帮帮他。

  老师一道道的题目分析下去,而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想:爱美之心,人皆有之,谁也不想被老师骂呀,换做我也许也是这样的,毕竟,诚实不是所有的人都能做到的。

  时间一点点的过去了,分析到最后一题时,卞楠对我说:“邢俐莹,算了,你还是给我打叉吧。”我追问:“为什么,你想受罚吗?”他说:“乱做本来就是我的不对,我应该受到惩罚,我不能做一给不诚实的孩子。”说罢,便拿过我的.红笔,在他的上海作业上把原先一个个勾,改成了八叉。

  老师分析完了上海作业后,他受到了老师的批评,还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上,我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对!那是微笑,诚实的微笑!

  这就是我的同桌,一个诚实的人!

六年级写人作文 15

  爱的温暖秋风袭来,绕着人们奔跑,让人感觉凉嗖嗖和孤寂。可是在这寒冷的天气中,却有一件事让我感动了,一句暖流涌在心中,温暖。国庆期间,我和妈妈去到了广州,打算坐一辆车去好好玩一顿。车上很挤,连转身的余地都没有,却让我看见了感动的画面。那是一位老奶奶,白发苍苍,大概60多岁吧。他站在车门口,被人记得几乎无法呼吸了。这是,司机叔叔大喊道:“现在问题非常严重,车上超载了,必须下去一个人。”这是不知道在哪里冒出一个声音:“谁离车门近谁下车”话音刚落,大家都眼光投下老奶奶。老奶奶急忙说:“我4岁的外孙女出了车祸,我必须要快单去,不然我怕她......她......”他边说边哭,眼泪像断了线的珠子一样掉下来。这是,一位阿姨说:“老奶奶我下车,你快去坐我的位置,快......”我心中情不自禁的产生了一股暖流,也让我明白了一个道理:失去一点,没什么大不了,却能给人充满希望。“爱常在人间”一句歌词上了多少人的心声?唱了多少人的希望?唱了多少人的行为习惯?“人间处处有真情,人间处处有真爱”只要每人付出一份爱,那么世界的明天不是更好了吗?更美丽了吗?那一位老婆婆的眼泪,那一位阿姨离去的`背影,拿一把冒出来的声音,那些齐刷刷的眼睛我永远不会忘记!我们广州是一个拥有爱的城市。大爱小爱,充满在气息中......“人间处处有真情,人间处处有真爱——乡情依然在!”我哼着小曲,眼泪再次涌了出来。风依旧吹着,寒丝的一点点穿越人的身体,让人感觉到一丝丝寒意;而我却不是,我被温暖包围,爱把我醉在心里,让我沉浸在爱中......

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