英雄作文

时间:2024-03-10 17:55:07 写人的作文 我要投稿

英雄作文(常用9篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的英雄作文9篇,欢迎大家分享。

英雄作文(常用9篇)

英雄作文 篇1

  大千世界,精彩纷呈,唯你是我的盖世英雄。——题记

  《大圣归来》中的评论里有这样一段话:“听说那猴子以前是齐天大圣,要强得很,可他在山下被压了那么多年,法力怎么可能不退步,若是被他知道了,大概会很伤心吧。”唐僧落寞地道:“只好拜托你们这些妖精陪我去演一场戏,假装被他打败。”让他以为,以为他永远是我的盖世英雄。

  小时候,我也想拥有一个蝙蝠侠,因为蝙蝠侠可以保护我;再大一点,我想要一个小王子,自己做那个玫瑰,让他永远陪着我;再后来,随着年纪的增长,我不再需要蝙蝠侠,我也不再需要小王子,更需要的是父亲。

  十七八岁的时候,正是我最叛逆的时候,觉得自己不可一世,觉得自己只手遮天,我不停地和他争吵,争吵过后,再很强硬地离家出走,只是后来我才知道:离家出走的那晚,父亲整夜整夜地睡不着,整夜整夜地抽烟……事后,他将我找回家,我为了赌气,躲在房间里不肯出来,他将买的礼物放在床头,以此来示好。

  再后来,他的.年龄不断地增长,他开始变得固执,一件事,我和他意见不同,他就会一直和我争执,为了早点结束这场争执,我选择沉默,无意中回头,却看到了他眼底的落寞。

  此后,我不再和他争执,每次遇到不同意见的时候,我都故意表现出不懂的样子,让他悉心为我解答。偶尔,我还会找一些自己明明可以解决的小事,请教他,然后看着他为我解决难题后流露出喜悦。

  我想,我的盖世英雄,即便你的能力不再,也依然是我的盖世英雄。

  现在,就让我陪你演一场戏,演一场你依旧是我盖世英雄的戏。

英雄作文 篇2

  观历史,鉴水浒,识英雄,一壶煮酒荡气回肠;冰封火,卧沙场,那一场旗开得胜豪情万丈。

  且说那愚鲁直人,礼数不到,言语冒失,剃度为僧,性质不改,偏嗜酒如命,两桶酒下肚却是“头重脚轻,眼红面赤,前仰后合,东倒西歪。似当风之鹤;摇摇摆摆回寺,如出水之蛇。”遭拦遇戒,恶语相向。此和尚不与一般,其性烈也。

  又云这落魄小官,刚被革职,因着囊中羞涩,无奈卖刀,怎知宝刀出卖两个时辰并无一人问价。将到晌午时分,却遭泼皮牛二,撒泼愈夺其刀,几番纠缠,其一砍铜剁铁,二之吹毛得过,皆于其为之,唯独其三杀人刀上没血……难也。身在京中,如何敢杀人,说杀狗罢,牛二不与。言买刀罢,其又没钱。几番僵持不下,刀落人亡。这汉子,其心直也。

  略地攻城志已酬,陈辞欲伴赤松游。时人苦把功名恋,只怕性命到头。

  几分豪情壮肝胆,三寸巧舌嚼不烂,运酬帷幄梁山里,一战誓把恶气宣。

  生当鼎食死封侯,男子生平志已酬。铁马夜嘶山月晓,玄猿秋啸暮云酬。

  不须出处求真迹,却喜忠良作话头。千古蓼洼埋玉地,落花啼鸟总关愁。

  一百零儿慷慨激昂镌写的咏叹调,在最后也没能得到完满结局,这是永远无法弥补的伤,但是鲁直的烈,杨志的直或又是宋江的'义,远胜过那乏味空虚的时光。

  当代英杰谁人又敢轻易浪费大好时光?

英雄作文 篇3

  女子为何红颜多薄命,为何蛊君惑世人,为何从古至今只有男子才能受人传颂,为何女子就不能闯出属于自己的一片天?这是一种错误的观念,女人就应该在家里相夫教子吗?不,我们女子照样能站在世界的顶端,照样能在社会上占据一片领地!

  脑海中似乎根深蒂固着当年的错误思想,这种思想让我们女子只有禁锢在腐朽的世界,并从未更改过。而现在已经是崭新的二十一世纪,不再需要“女子无才便是德”,我们需要的是“巾帼英雄倾国城”!历史中的女伟人也更是不少,文学博雅的`诗人李清照,清正廉洁的科学家居里夫人,倾国倾城的女将军花木兰,这些难道不是我们女子的榜样吗?

  我们应该抛开那些腐坏的思想铠甲,用最先进的知识,用最细腻的心,用最坚定的信念来武装自己。记得在史书上的,一幕幕悲惨的画面,我不愿历史的悲剧会再次映照在如今的新世纪银幕中,就算不为了谁,只为了我们自己不再重演前人的失败,我们要创新,走出女子成功的路,欣赏女子自信的努力,开创女子美丽的世界。

  我们只有继续无名,继续默默,继续原来荒唐的想法吗?不,女子照样可以胸怀着伟大理想,为社会,为祖国,为世界献出自己的一份微薄力。

  女子照样倾国倾城,照样可歌可泣,照样盖世英雄。

英雄作文 篇4

  翻开一本书,欣赏页与页之间淡雅的清香。掀开一页纸,品味字里行间浓郁的书香。

  ——题记

  《水浒传》这本书的书名毫不起眼,因此刚开始,我对它并不感兴趣。可当我听到别人说起书里的故事时,我却动摇了,确实,它那丰富有趣的内容,让我曾一度爱不释手。

  《水浒传》的作者是施耐庵,他在书中塑造了一百零八个人物,其中,使我印象最深刻的是——武松。

  武松,是一个勇敢,善良,热心的人;是一个爱打抱不平的英雄。而渗透在武松性格中的,有关古代英雄的力、智、勇,充分寄托着作者正战胜邪,善战胜恶的理想。

  而我最欣赏的,却是他那份正直。同时我也认为,现在的社会需要这样的英雄。虽然,他只是一个虚构的人物,但天真的`我总希望在真实生活中存在着这种具备英雄气概的人。因为,无论在学习还是生活中,我们都能够看到黑白两种势力的对抗。但并不是每个人都有勇气挺身而出,维护正义,走出对抗恶势力的第一步。我们常说建立和谐社会,可如果我们都不把它付诸以行动,去维护正义,帮助人民警察加强治安的话,谈何公平,哪来和谐呢?

  《水浒传》表面上一本关于武打的长篇小说,但它却揭示了现在复杂的社会关系背后所存在的问题,比如说,我觉得书中的“及时雨”宋公明为人善良,虽然他手无寸铁,但却乐于助人。与武松相比,他看上去十分文弱,但很多英雄都被他感化。可最后还是因为丑陋的社会风气,而把他逼上了梁山,从这里我们可以看出,很多时候,社会的正义需要的不是一个人的正直,而是许多人的正直,当这种正直大到可以形成一种社会风气之时,我们的和谐社会才有希望。

  其实,不管是武松的英勇善战,还是“及时雨”宋公明的与人为善,或是鲁智深的大智大勇,林冲的忍辱负重……这些英雄都有着不同的性格特点,如果那个社会可以给予他们更好机会,我相信他们都能有一番成就。

  所以我想,时势造英雄的意思是,只有良好的社会氛围才能造就更多的英雄志士,更多的伟大人物。

英雄作文 篇5

  衡中生活已一年了,正如以前听说的,这里卧虎藏龙,这里男儿当自强,这里巾帼不须让,这里的生活新奇,有无穷的挑战性,这里有天才,也有英雄,还有勇士然而,我只想谈一下英雄

  是的,英雄的学习应该出类拔萃,然而,不是只凭成绩论英雄的。在衡中,没有人能永远保第一,正因为有失败,才有奋斗,有奋斗就有英雄气魄,衡中高考的辉煌正是靠无数奋斗的英雄取得的,衡中最多的就是英雄。

  我一直不明白,为什么受挫后他们还能笑出来?为什么成功后还能不停的前行?是成绩并不重要,还是他们看淡成绩,只求得失?我想,真正的英雄是不介意星空的暗淡的,他们看到得是星星所报告的曙光,而这,又让他们奋发前行了。

  我向往英雄,我追求英雄。

  我清楚,衡中是英雄出没的时代,现在是英雄峥荣的岁月。我相信,所有的英雄在狂风袭来时都不会倒下,在大雪压顶时都不会屈服,在洪涛肆虐时,他们也绝不会折腰,血和汗从皮肤渗出,但却没有一滴泪,所有的.血汗凝聚成英雄的魂魄,谱写着英雄的传说。

  胸中的豪情发过了酵,呼啸的山风收住了劲,湍急的细流汇成了河,一切都昭示着英雄的诞生,此时,英雄已洗刷了偏激的淡漠,此时,英雄会将一切混沌劈开!

  目视前方,注视着那块精英榜,不胜不休的誓言,让你破釜沉舟,剑指精英,三十天后的榜上,将会记录你的英名。

  天地英雄气,千秋尚懔然,英雄的传说在衡中飘荡,英雄的誓言彻响校园,我们都在奋斗,我们向英雄路迈进。

英雄作文 篇6

  《西游记》这本书里的人物各有各的特点,唐僧很死板,孙悟空脾气暴躁,猪八戒好吃懒做,沙僧忠厚老实。他们四人中,孙悟空是我最喜欢的一个角色。他虽然脾气暴躁,但是头脑清醒,重情重义,不愧师徒四人中的“大师兄”。

  《西游记》中有一回令我印象深刻。白骨精化为人形,伪装成一个小姑娘。孙悟空的火眼金睛一下子就看透了她的原型,果断杀了她。而唐僧却并不知道她是妖怪,怪悟空杀人,用紧箍咒想要驱逐他。猪八戒和沙僧百般劝说也无用,最后孙悟空心灰意冷地离开了。看到这里,我起初认为孙悟空恐怕不会再回来了。这唐僧真是狗咬吕洞宾——不识好人心。后来当唐僧被妖怪抓走时,孙悟空竟出现救下了唐僧!

  一开始我十分不解,孙悟空为什么要救唐僧?不过很快,我领悟了。这是一种不离不弃的'精神!即使被骂多少次,受了多大的委屈也依然在你的身边。我们身边就有许许多多这样的人,比如孝顺的孩子,父母脾气再不好,他们也守候在身边照顾(此处建议将父母和孩子的角色互换)。又如敬爱的消防员叔叔们,可爱的解放军战士们,当出现危机的时候,他们总会第一时间站出来,不肯放弃任意一个生命,当群众受难时,他们宁可自己受伤流血也不让群众受一点委屈。

  一个曾在新闻上报道过的一个消防员,他从火场里抱出了一个孩子,自己却献出了他那年轻的生命。这种不离不弃的精神令我钦佩。也有的人,花了几十年去寻找自己的的孩子,这更是不离不弃。

  看完这一段,我彻底被这种不离不弃的精神震撼了。反观自己,恐怕做不到孙悟空那样,纵然受了天大的委屈,还是不离不弃。不过,就算我做不到那样,我还是要努力向上,争取做孙悟空那样的人,不离不弃,重情重义才好。

  是呀,只有不离不弃才能算得上是真英雄!只有像孙悟空那样的人才能称得上是真英雄!

英雄作文 篇7

  四十九世纪,中国乱成一团,到处可以看到弥漫的硝烟,中国被打得千苍百孔。

  中国当时的君王是个暴君,他当上大王后,除良安暴,到处胡作非为,榨取民脂民膏,当地父母官贪财又贪色,烧杀抢劫,做了许多坏事。那个大王就是“不祥之刃,”他的下等官虽然腐败,但是之所以他很强,是因为他有一些勇猛的将军,如:“影流之主”:“魔蛇之拥”:“诅咒巨魔”:“暗影之拳”:“黑暗之女”:“爆破鬼才”等等。就在这时,蛮王得知此事,知道老城主遇难了,奸臣掌权,便在新疆起义,发誓要灭了暴君,统一天下。

  许多人知道蛮王要起义,便去投靠他,投靠他的英雄有很多,如:“寒冰射手”“光辉女郎”“审判天使”“迅捷斥候”“盲僧”“宝石战士”等等。“要是无极剑圣来了就好了。”寒冰射手说。“他不就是一个剑圣吗?他克制你,你当然觉得他很牛逼。”宝石战士高傲的回答。但是寒冰射手还是千里迢迢的找来了无极剑圣。

  十年后,蛮王拥有了强大的.军队,把原来的五十万军队,提升到了五百万,他带着强大的军队一次性灭了暴君的许多城池。

  这时,双方都拿出了真正的实力,暴君的飞虎兵在城门应付蛮王的黑熊兵。由于飞虎兵铠甲坚硬,黑熊兵的攻击根本无效,剑圣站在一旁看着手痒,“还是我来吧!”“阿法尔突袭!”瞬间许多兵倒地而死。剑圣冲到暴君前,说“你要为你所做的事付出代价!因为你全军覆没,所一我送你两个字!”“什么字”暴君说。剑圣一剑杀死了暴君,因为剑圣速度太快了,暴君根本没有机会还击,瞬间倒地而死。剑圣接这说“团灭!”

英雄作文 篇8

  煮酒论英雄,是忧伤?还是感悟?

  ——题记

  追·雄心

  那一天,风雨交加,注定是不眠的一夜,随之一声婴儿的啼哭,全宫喜跃,全国沸腾——龙子诞生了。那哭声脱离皇宫,撕破了整个咸阳城的上空。谁会想到,那婴儿便是中国的第一个皇帝——秦始皇。

  战国末期的一天。先帝驾崩!举国哀悼!随之而来的是皇子登基。那是秦皇的第一次早朝,文武百官前,他挥剑长下,口中道出的五个字。骇人而听闻,毛骨而悚然——吾必灭六国!

  这是秦皇的雄心壮志啊!没有它,也许就没有之后面对六国联军的破敌妙计;没有它,也许就没有李斯、蒙恬、尉缭、王翦……的倾力相助。

  论始皇,看到的是雄心壮志。

  追·悲壮

  时间追溯到公元前227年,秦统一天下的形势已定,燕国危在旦夕。秦国大军压境,燕国上下人心惶惶。燕国太子丹也只好痛心出了派荆轲刺杀秦王的的'下计,也许也只有这样燕国才有一线生机。

  那一天,白雪纷飞,知道此事的门客们齐集易水。穿着白丧衣,带着白丧帽。送勇士登上不归路。高渐离谈着琴,泪水早已滴落在琴上凝成一层霜。荆轲和着歌,发出凄凉的的声音,门客们的身上湿成一片。骤然,歌声停了,琴声也跟着停止,哭泣声戛然而止。所有人的目光都投向荆轲,他沉重地向前迈了两步,负手而立,双眼直钩着西方,念道:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”

  这个千古绝唱低沉而高昂,变生死离别为同仇敌忾。

  论荆轲,看到的是悲壮愤慨。

  追·傲骨

  谁也不会忘记那两千多年前的一幕,对着秦始皇的龙车,一位16岁的少年口出“狂言”:“吾将取而代之。”

  江波滔滔,西风萧萧。乌江边,栈桥前,八尺男儿,一声巨吼,自刎江边。

  他败了,纵使失败也心甘,历朝历代,没有一个文人不为此叹伤。可我,却要称颂他:死的无畏,死的精神,死得价值!

  论项羽,看到的是傲骨豪迈。

  英雄,是名人,是偶像,这恐怕只是套在外表华而不实的东西。论英雄,是忧伤,是感悟,只是无稽之谈。追逐英雄,追的是一种雄心壮志,一种悲壮愤慨,一种傲骨豪迈!

英雄作文 篇9

  英雄是什么?是那些不顾环境,“路见不平,拔刀相助”的人。还是那些顾重大局,看形式而救人于水火的人。前者因逞匹夫之勇,因小失大,后者则在助人时把危险降到最小。论英雄,显然为后者。

  英雄不是那种不顾后果地帮人。而最终人没有帮成,自己也讨不到好。而以下是一组英雄与狗熊的对比:

  在1982年7月11日,第四军区大学的学生张华,为抢救的是一个掏粪老汉,献出了自己年轻的生命。生前,人们夸他是大学生中的雷锋,是雷锋式的大学生。在别人需要的时候,他毫不犹豫地把一生的希望让给别人,把死的危险留给自己,以自己短促的一生,实践了自己的.理想:“一个人为做一件伟大的理想而活着,战斗着。”他就是崇高的人。

  而与之相似的是新疆克拉玛依的那场大火中的老师们。举国上下极度震惊,而更让人发眦裂,切齿痛心的还是在火灾现场某些“公仆”的表演。当时克市教委副主任唐健,市教委党委副书记况丽,新疆石油管理局副局长放天录等干部坐在前排观看演出。大火燃起后,他们既没有维护现场秩序,更没有向任何一个被大火围困的中小学生伸出援助之手,而以飞一般的速度冲向出口,最终全部得以生还。仅烧着几根头发的方天录,当即火速赶赴医院,途中经过消防队,也不报警;况丽则钻进厕所关上门,与此形成鲜明对比的是那些在烈火中抢救学生的人民教师。他们心中只有一个信念;把孩子救出去。火灾现场的40多名教师中,有36人遇难,其中5名校长。

  以上的事例不得不让人反思了,那些本应为人民服务的人,为什么到关键时刻却是这样不尽职尽责了呢?

  英雄就是要见义勇为,关键是心中要有“义”,这个“义”便是全国人民的利益和安全。

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