英雄的作文锦集(5篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的英雄的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英雄的作文 篇1
这个假期，我好不容易啃完了《水浒传》。水浒传中有108位英雄。108将中我最佩服的人有两个，一是宋江，人称“及时雨”；二是吴用，人称“智多星”。
宋江是农民起义的领袖人物，虽然不及林冲等人勇武，也不及公孙胜等人彬彬有礼，但是其性恪不仅孝顺，而且为人仗义疏财，扶危济困。宋江在晁盖即将被抓时冒着生命危险告诉了晁盖等人，让他们躲过了一劫。真不愧是“及时雨”啊！在生活中，我们总会遇到需要帮助的人，比如需要下雨时没带伞的孩子、腿脚不便的.老人、挺着大肚子的阿姨……这时，我们就应该像“及时雨”一样为他们送去需要和温暖。
吴用帮晁盖智取了梁中书送给蔡太师的十万贯金银珠宝。后来又在梁山泊落草，从此开始了他的军师生涯。在梁山伯上，吴用出了许多好主意，让梁山消越来越强大，不不愧是“智多星”啊!在学习和生活中，遇到考试总是考不好、和同学有矛盾等各种困难时，我们应该学会反思自己，用智慧去生活，去学习。
我在《水浒传》中学到了许多。宋江的助人为乐，吴用的聪明机智，一百零八将共存的精神——疾悲如仇等等，这些精神英雄影响着我的学习和生活，让我变得更加优秀。我期待着，有一天，我也能成为一位“英雄”！
英雄的作文 篇2
晋察翼边区的北部有一个芦花村，12岁的`雨来就住在那儿。雨来很喜欢游泳，他的游泳本领高超。
雨来上夜校，老师教同学们念“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
有一天，鬼子来“扫荡”，爸爸去区上集合。随后，妈妈也出去了。突然，交通员李大叔进来了，把盛了一半的糠皮缸挪走，躲了进去，雨来立即把缸挪回原地。鬼子进来了，雨来立即跑向后院，最终还是被捉住了。
鬼子拿出糖块和金戒指给他，要雨来说出李大叔在哪儿，雨来死也不说。鬼子生气了，伸出一双像鹰爪般的手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来打了个趔趄，碰到柜板，鼻子流着血，血滴到课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”即使这样，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”鬼子生气极了，说要把雨来枪毙。
还乡河上响起枪声，大家都以为雨来死了。李大叔不见雨来来搬缸，就从另一通道走出去。才知道雨来死了！可在芦苇丛旁露出个小脑袋，雨来还活着！
英雄的作文 篇3
今天我在电视上看了一则新闻，一辆红色的轿车在大街上突然自燃，正好有一位骑电动车送水的送水工路过，送水工急忙跳下车，把车上的四桶饮用水全都用来灭火。但火势太大，四桶水只是杯水车薪。而最后，那位默默无闻的送水工，只是悄悄的走了。
我想，那位送水工虽然默默无闻，虽然不太引人注意，但他用来灭火的四桶水，却比四百桶水更珍贵！也许，当他骑车路过时，只是偶然地看到轿车自燃了，便想尽自己最大的努力，去帮助心急如焚的.车主。也许，事情过后，他会因为没有及时把水送到，而被扣工资、受批评，甚至被扫地出门，可他想过吗？当然没有!他做这件事，当然不是想出名，也不是想上报纸、上电视，只是出自人的一种善良的本性呀！我不禁想到了“最美妈妈”吴菊萍，她再接住摔下来的孩子前，想过会一举成名吗？“最美老师”张丽莉，她推走一群学生，而独自面对疾驶而来的客车时，想过会感动无数人吗？当然没有！
生活中有太多善良而不知名的人，他们所做的好人好事，可比幻想中超人打败怪兽、拯救地球光荣的多。
英雄的作文 篇4
说到我眼中的英雄，那可就要说王二小了，他不仅是我眼中的英雄，也是我们全国人民眼中的英雄。
那是在抗日战争期间，由于日本鬼子的侵略，我国很多土地都被日本人占领，故事就发生在我国的华北一带，话说有一次一队日本鬼子的在大山中执行扫荡任务，那天是1929年在9月16日的早上，敌人在山中扫荡了很久，眼看马上到山口，却突然迷了路，他们很着急，却意外在山上发现了一个放牛的孩子，那个孩子就是王二小，敌人要求王二小停止放牛，为他们带路，把他们带出大山，王二小是一名爱国的小英雄，他非常仇恨作恶多端的.小日本鬼子，他要为死去的乡亲们报仇，他假装顺从的走在前面，但是那条路却不是出大山的路，二小把敌人带到了游击队的埋伏圈里，敌人突然走着走着突然四下里响起了“乒乒、乓乓”的枪声，敌人才知道是受了骗，凶恶残忍的敌人竟然把王二小挑在枪尖，王二小一下子掉下了悬崖牺牲了。
王二小就这样牺牲，但是他无所畏惧，不怕牺牲的精神，却是最值得我们学习的，后来人们为了纪念他专门写了一首歌“王二小放牛郎”，这首歌一直流传到今天，他的故事一直也在深深的影响和激励着很多很多和我一样的小学生，我敬佩我心目中的英雄，他就是王二小。
英雄的作文 篇5
20xx年11月8日，我和我的同学们执行了一项光荣的任务——在国旗下演讲、表演。
我是这个节目的创作者，也是表演者之一。在升旗仪式快开始的时候，我的脑子里突然冒出了好几个消极的念头。我想同学们会不会根本不看我们的节目啊？万一有谁在台上突然忘词了怎么办？我读错了怎么办？……我感到很紧张。但是，我随即又想起了我周末在家花了整整一天的时间构思、找资料、写稿子、修改……最终写出来的稿子受到了老师和父母的好评；还有其他表演的同学们自信的笑容和平时精彩的排练，我不禁兴奋了起来，很想把我们辛苦努力了一个星期的劳动成果展示给所有的人。
升旗仪式开始了。班上的`两位主持人从容不迫地走上主席台，用流畅的法语和中文主持着升旗仪式。她们十分精彩的表现给了我们极大的信心：我们也一定要表演好我们的节目！
终于轮到我们了。我尽量抑制住自己激动的心情，说出了开头语：“老师们、各位同学，大家早上好！今天我们演讲的题目是：我崇拜的英雄。”接着，我看着微微颤抖的稿子，小心地念着，最后索性把稿子放到一边，激情地朗诵。最高潮是两位男同学进行的法语短剧表演，他们表演的是拿破仑在战前鼓舞士气的情景。虽然法语的交谈让许多同学听不明白，但是他们夸张的动作和逼真的表演还是引起了同学们的阵阵掌声。我偷偷地转过头，看见右边的两位女同学快乐又略有些害羞地笑了。她们的笑容是我见过的最真实、最灿烂的笑。
走到台下，我的心还在剧烈地跳动着，虽然我仅仅在台上待了五分钟，但就是这短短的五分钟，我体会到了前所未有的成就感：这是我第一次在全校师生面前、在国旗下表演，这还是我们班第一次尝试用三种语言——法语、英语、中文——和有趣的短剧代替原来枯燥刻板的演讲并在五星红旗下表演，而且取得了成功。这漫长的五分钟，将永远印在我的脑海中。
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