感恩的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的感恩的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩的作文 篇1
【写作导航】
人是社会关系的总和，每一个人的成长、进步都离不开他人的呵护、影响、教育和帮助。因此，要常怀感恩之心，常存图报之情，这是为人处世最起码的道德准则。知恩不报的人历来被人诟病﹐而忘恩负义﹐以怨报德的人更为人不齿。现实生活中，面对父母含辛茹苦的养育，面对老师无私无悔的奉献，面对他人真诚热情的帮助，我们不少人麻木不仁，没有一点感恩之心，有的反而以怨报德，其行为实在令人心寒。这种传统道德的缺失应引起我们的警醒和深思。
本题没有提出具体话题，但从命题者的意图看，“学会感恩”是个隐性却又十分明确的话题。
写作本文可直接对所选取的事例进行评价议论，通过正反对比阐述自己的观点和感受。也可正面切入，采取分论点式结构，从不同角度论述知恩图报是做人的起码良知。当然也可从反面现象入手，列举与原材料（反面）类似的事例，再剖析其产生的原因和危害，进而规劝诱导（纵式结构）。
另外，“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。
【写作素材】
1．生命因感动而精彩，心灵因感恩而美丽。由广东省教育厅、广东省邮政厅发起，4—9月份在全省中小学生开展的“我让父母感动的一封信”活动，旨在引导中小学生以书信形式加深与父母的情感沟通，增强家庭责任感和社会责任感。
2．日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话﹕“别人向你借的钱﹐你可以忘记﹔你向别人借的钱﹐一定不能忘记。”
3．朱元璋率兵打仗被困时曾一连几天粒米未沾，是一位农妇给他吃了一顿饱饭。对此，他总是感念于心，以至在当了皇帝以后还专程去看望这位农妇，谓之“一饭之恩不忘”。
4．我国肝胆外科专家吴孟超教授在蜚声中外以后，仍每年都去拜见他过去的老师。他在获得全国科技特等奖后，真诚地坦言：成绩和荣誉归功于党和军队，归功于教诲自己的老师。
5．据《扬子晚报》报道﹐镇江“精华书社”老板巫某﹐为帮助贫困学子﹐二○○五年九月自掏三万元一次性资助一百名即将跨入大学校门的寒门学子。春节之前﹐许多客户纷纷给他发贺卡或短信以示祝福。然而﹐在所有收到的贺卡和短信中竟然没有一张一条是他曾经帮助过的大学生的。
6．《中国妇女报》报道了一件“女嫌母丑”的事﹕母亲田丽(化名)有一天到学校参加家长会﹐回家的路上﹐女儿刘亭(化名)突然对她说﹕“老师都说你没我长得漂亮﹐你以后不要来学校了。”田女士伤心极了﹐下决心上北京整容。
7．深圳歌星丛飞倾自己所有资助数百名山区的贫困孩子上学﹐直到身患癌症仍不改初衷。许多孩子深情地称他“爸爸”﹐他也把那些孩子视为自己的子女。但也有个别孩子的行为让他心寒。有个由他资助的在校大学生向他要钱买MP3，说学习上要用，丛飞马上寄去几百块钱，但这个学生却埋怨他钱寄得不够，其他同学用的都是二千多元的进口货。还有个受助的学生在广州求学，同学们都劝他去看望患病的丛飞，他无动于衷，反而公开说“丛飞不怎么疼他”。
8.某报同时发表了两篇报道:一篇是说24年前被上海一位建筑工人献血挽救了生命的外地婴儿，不仅改名改生日以示纪念，在长大成人的今天依然知恩图报，通过媒体寻找当年的恩人；另一篇是说某区十几年中有3000多名孤儿和贫困孩子，由于好心人牵线搭桥而受到社会资助,如今他们当中许多人已经大学毕业，但却很少有人对帮助过他们的好心人道一声谢谢。这两篇正反不同的报道，涉及了一个当今社会人们十分关注的话题，请你围绕这个话题，谈谈自己的感受和认识。题目自拟，体裁不限，不少于800字。
9.名人名言
投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅》
礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》
受人滴水之恩，当以涌泉相报。——谚语
生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。——英·萨克雷
“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳
我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。
——巴金
10.诗句
谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《悯农》
但令一顾重，不吝百身轻。——卢照邻
父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。(其大意是说：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，出门进门想着我。)——《诗经-小雅》
11．1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。
感恩的作文 篇2
爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可爱，它究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着…。
前几日，听了王亮教师深情的演讲，我才真正认识到爱的含义，才发现爱并不是离我们遥不可及，而是时刻伴随在我们的身边，只是我们并未真心体会，未曾用心去面对。
王亮教师一开始并不是开门见山地为我们讲述爱，而是以轻松幽默的话语，从我们大家的学习谈起，让我们在开怀大笑的同时认识到学习的重要，可突然却话锋一转，向我们讲起了一个个感人的故事，向我们诠释了爱的真正含义，使我们深刻体会到感恩的重要，体会到教师对我们的爱，父母对我们的爱，朋友同学对我们的爱，让我们大家认识到爱离我们是如此之近，只要伸出手就可触摸到。
我们的少年时期，犹如幼苗正待茁壮，面对未来的人生，莫不充满期待与好奇，总想好好的挥洒一番。然而年少轻狂，容易任性而为，尤好追求刺激，因此飙车、飙舞、甚至聚众斗殴，打群架等，无所不来。殊不知少年时期，人生才正开始，应该珍惜生命，要礼赞人生观的美好，要对生命充满感恩。由于，父母生我，才有今日之我，教师教我、育我、社会及国家培育我，才有今日之我，因此要有礼赞生命的感恩，才能庄严的面对人生，继而踏实、努力的开拓自己美好的人生。
是王亮教师，教会我怎么去爱。哪怕是一个肯定的眼神，一杯浓浓的热茶，一句关心的问候，只要是发自内心的真情流露就是弥足的珍贵与宝贵。
我，学会了怎么去爱，怎么去感恩。
感恩的作文 篇3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了······”这首歌您一定非常熟悉，因为在我小时您经常给我唱这首歌。我认为这首歌的内容讲得很对，您对我真的很好，我非常感谢您对我11年的照顾，妈妈您辛苦了！
记得有一次，7点吃饭时，我突然吐了，吐得很多，足足有半盆之多。您关心得说：“没事吧？你先睡吧。”我点了点头。半夜我醒了，天还是黑的，我惊讶的发现妈妈坐在我的身旁。我有气无力地问：“妈妈几点了？”您笑着回答：“10点了。”“那你怎么不睡呀？”我奇怪地问，还没等您回答我就抢着说：“我要拉屎！”您赶忙拿来盆子，我立即从被子里钻出来--大便。我见您走出我的房间，又把我的房门关上，接着听脚步声，您好像来到了客厅，在打电话。隐约听到您说：“······快点回来······儿子上吐下泻要去医院······”您回到我的屋子，我立即装作没听见，若无其事的说：“妈妈拉完了。”您递给我纸，我擦完屁股又上床睡了。可没过一会儿又想拉，没过一会儿又想拉，我和您没少被折腾。11点了，爸爸打来电话说过不来了。我和您快崩溃了。可您顾不得考虑背着我就走，到一半的路程您让我下来走到医院输水输到凌晨4点。我们俩又走回家，到了家您睡了3小时，又拖着疲惫的身躯去上班。
妈妈我为有您这样的好妈妈而感到骄傲！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了······”
感恩的作文 篇4
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”父母的养育之恩，我们是永远回报不完的。
去年，H1N1流感肆虐，人们虽然还照常工作、学习、生活，但神经还是绷得很紧，在学校每天测体温，在家里我也是备受关注。但是越怕什么就来什么，十一前由于气候变化我在学校没有注意增减衣服，当晚回家就觉得头晕晕沉沉的，也没有胃口。在爸爸妈妈的极力劝说下，我勉强吃了点东西。半个小时后，妈妈让我吃了小儿热速清，还把装满温水的水杯放到我面前，嘱咐我多喝水。为了方便观察我的病情发展，本来一直自己睡觉的我，当晚增加了“特护”——爸爸。妈妈不放心，一晚上又过来几次，测体温，嘱咐爸爸给我喝水。
第二天一早，体温在37.8℃左右徘徊，我浑身的骨头节都疼，难受极了。不愿意一个人在房间，我被特批躺在沙发上，盖着被子闭目养神。妈妈抱着当时只有三个月的妹妹坐在我身边(为了便于照看，妹妹平时白天都是放在沙发上的。我要求睡沙发，就是想和妹妹躺在一块儿)，时不时地摸摸我的头，给我剥橙子，我觉得幸福极了。下午，我终于烧到了38.2℃，我平时体温较低，烧到38℃以上就是高烧，爸爸妈妈在咨询了一位经常给我看病的儿科大夫后，爸爸开车领我到离家最近的中日医院就诊。吃了消炎药，很快就退烧了。
本来平时看到妈妈抱着妹妹在家里走来走去，虽然自从上小学就缠着妈妈要小妹妹的我心里还是有些失落，认为爸爸妈妈不会像原来那样关心我，爱护我，有一点儿嫉妒妹妹，也想让妈妈时常抱抱我。通过这次生病，我感觉到爸爸妈妈对我还是像以前一样，我还是他们的“大宝贝”。
感受到父母的爱，也就从内心里感谢父母对自己付出的一切，让我学会了感恩。我回家后能够认真学习，尽量让爸爸妈妈少为我操心。并且心甘情愿地照顾我的“大玩具”—我的妹妹，关注妹妹的成长就如同看我自己的成长过程，能够让我体会父母为我的付出，也更加理解“感恩的心，感谢命运，花落花开我依然会珍惜。”
感恩的作文 篇5
人生路漫漫，一路走来，一路领略不同的风景，一路感恩！
大自然，感谢你！你带给人们神奇秀美的景观，感谢你孕育了世间万物生灵，构成纷繁多彩的世界。
山川，感谢你！仰望华山的雄奇；登上泰山时那一种“会当临绝顶，一览众山小”的高大与开阔；置身黄山那种犹如在云雾缭绕之中的人间仙境。
鲜花，感谢你！牡丹，你那雍容富贵的美让人可近而不可亲；莲花，你那“出淤泥而不染”。“亭亭玉立”的脱俗与清廉，让多少人为之敬佩；梅花，你那不畏严寒与冰雪欺压的铮铮傲骨的坚韧，让多少人为你称道；路边的小花，你被人忽视践踏，却依旧散发出阵阵清香，沁人心脾，这又让多少人惭愧不已。
河流，感谢你！你那咆哮奔腾的湍流，给人以万马奔腾的豪情，是你让我明白了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的无奈与悲情；“逝者如斯，不舍昼夜”。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，又是你给人们唱响的古老悲叹。
大海，感谢你！你那广阔深遂的胸怀，使我懂得了什么叫宽容和大度。做人，要像你一样能容纳百川，还要呈现出一片纯情的蔚蓝。
母亲，感谢您！您生育了我，用血与奶水将我喂大；用唠叨传递着对我无尽的爱。
父亲，感谢您！您用双肩扛起了家人幸福的重担；您用朴素的言行教我如何做人；您用双手在努力为我铺平人生前行的道路。
老师，感谢您！您授予了我知识和做人的道理；您在那三尺讲台之上不知疲倦。挥汗如雨的辛勤耕耘，培育出了一批又一批的.栋梁之才，为了我们的成长和知识的传承燃尽了您的青春与毕生的心血。
朋友，感谢你！在我孤独无助的时候，你给了我可以依靠的肩膀；在我迷茫之际，你为我拨开了层层迷雾；在我处于困境之时你让我明白了什么叫“患难见真情”；在我远离家乡的时候，你让我感受到了什么叫“海内存知己，天涯若比邻”的温馨。
感谢那些仇视和伤害过我的人，是你们让我懂得了做人要坚强；是你们让我变得更强大；是你们让我知道了“石5事险恶，人心难测”的道理；是你们让我变得不再单纯与无知。
感谢困难与挫折带给我的打击和心路的磨砺。是你们让我明白了“万事开头难”的艰辛，使我学会了做事要有耐性与毅力；是你们让我充满了对胜利的渴望；是你们增添了我成功时的那一份喜悦与激动。
感恩，是唱响生命的旋律 ！感谢世间的每一物、每一人、每一事！感恩的心，感谢有你伴我一生，让我勇敢地做我自己！
感恩的作文 篇6
“这个家，我再也不回了！”他抓起书包，头也不会地冲出家门。
凛冽的冷风正刺痛着他的脸庞，他哭泣着走在街边黄昏的灯光下，刚才与父母争吵的场景，正在令他的心无比的痛苦。似乎是寒风也被他感染了，吹得更加刺痛。终于，他忍不住了，突然狂奔起来，一直跑到郊外。只有这样，才能令他的痛苦得到缓和……
家里，一片沉寂。只有母亲红润的双眼和父亲无尽的叹息。这时，一个身影从门框走了进来，母亲见了，神情有了好转，说：“回来了，坐吧。”“爸，妈，怎么回事？弟弟去哪了？”“唉，都是你那个弟弟，就是从小给他惯的。”“我知道了，我去找他。”说完，立马夺门而出。
他来到了小时候经常和弟弟玩耍的公园，果然看见弟弟在哪儿但这秋千。他走上前说：“别耍性子了，跟我回去。”说完，拉起手就要走。他挣开手，说：“不！我绝不会再回去了！哥哥，虽然从小到大我一直都很听你的话，可是这次……”还么等他说完，就迎来了一记耳光。“别闹了！你说你现在都多大了，还这么不听话。你现在长大了，可是那又怎样？你现在离开这个从小就给你优越胜过的家，你今后又能去哪？而且你都不打算回报养育我们的父母么？”“他们根本不值得我回报”他冷冷地说道。又是一记耳光，哥哥怒吼道：“你竟然说出这种话来，要知道全家人最宠爱的就是你，而我却被一直被迫着赶我不喜欢的事情，但你却可以自由选择自己的人生，今天这事情算什么？跟我比起来有着天壤之别。你还不知足吗？”
弟弟仿佛被一下打沉了，他回忆起自己过往的好日子，而哥哥却那样。他回忆起了自己过往的日子，而哥哥却那样的活着。他后悔了，转身狂奔回家，对爸妈承认自己的错误，父母欣慰的笑了。
这时，一封信已经投进了家里的的信箱，这是哥哥的道别信。他继续开始了他的人生旅程。
是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟怀着感恩的心去生活。而父母呢？只能静静看着他们兄弟俩改变……
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