感恩的作文集锦(9篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的感恩的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩的作文 篇1
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？这是来自冰心的一句话。
看完了这句话，我有太多的感触，回想那13年间她为了我们做了多少，她不求回报，她只为了让我们幸福快乐，我们的一个笑脸，她们会铭记在心，可是我们又何曾回报了。时间老人走过留下的泥土，浸染了她的两鬓，那少许银丝，让我触目惊心，每每看见她那两鬓的银丝，我就想起了这13年里她为了我付出了太多，太多……每天早上她早早起床为我做饭，收拾房间，丝毫没有影响我，每一个动作都轻轻地，每一个脚步都悄悄的，到点了，她才肯来叫我，哪怕是1分钟她也要让我睡一会，早上起来，我还跟她发脾气，惹她生气，回想起来真的不该啊。
这些年来，她何曾要过回报，一切一切全都依着我们的心意，我们说的每一句话她都铭记于心，可是她说的话我们记过几句。也许是时间的'原因我明白了太多，妈妈，您永远是我心中的荷叶刻在木头上的字会枯萎，镶在石头上的字也许会模糊，但是你的身影会永远在我心里，永远，尽管我有一天失忆了，也会记住你的背影，妈妈，你永远是我心中的荷叶。
感恩的作文 篇2
朋友，你是否会感恩那露珠，它让无趣的早晨多了些许趣味；你是否会感恩那晚霞，它让暗淡的天空多了份色彩；你是否会感恩那月色，它让漫长的黑夜多了丝温暖。我们应学会感恩，感恩是这世上最美好的事物。
树林懂得感恩，所以成就了绿荫；花朵懂得感恩，所以造就了甘蜜；小草懂得感恩，所以才有了沃野千里的原野。花草树林尚且如此，更何况我们。
感恩不是用语言来表达的，感恩是发自内心的举动来证明的。我在清晨看到露珠回归天空，用云朵来证明它的感恩；我在暮光里听到鸟儿雀跃着回到山林，用吟唱来证明它们的感恩；就连一株小小的向日葵，也用它那灿烂的微笑向太阳表达它的感恩。
先别那么忙，请等一下，请轻轻地呼唤你心中的那个名字——“感恩”。不要急躁，缓缓地念，直到你内心深处爱的.情绪回应你。
你应感恩上帝在创造我们的时候给予每个人相同的权利，即使看法不同，认识不同，你也应感恩你得到了什么，而不是抱怨你失去了什么。朋友，别丧气，你还要感恩上帝给了你异于他人的能力，就算它还在休眠，但只要等待花开的季节，并去耕耘它就行了。
感恩是人之美德。施惠勿念，受恩勿忘，这是人之美德，也是文明的一个重要观测点。最近几年评出的全国道德楷模虽然事迹不同，但一个共同特点是秉承美德，至善感恩。让我们学会感恩，感恩这个社会，感恩这个世界，感恩那些困难时向你伸出援手的那些人。
知恩不报非君子，麻木于恩更堪怜。感恩的本质是人性的沟通，是责任的体现，其实感恩不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩，才会想到回报，才会懂得奉献。一个不懂感恩的人，永远无法体会到人世间的温暖，永远不会懂得奉献，那他的生活注定是黯然无光的。
让我们怀着感恩的心感恩日月星辰，让我们怀着感恩的心感恩山河大地，让我们怀着感恩的心感谢社会人生，让我们感谢自己，感谢自己用拥有一个懂得感恩的灵魂。
用感恩擦拭我们心灵的镜子，放大那些滋润我们成长的爱和幸福，你会发现被心灵折射的阳光那样明媚。感恩像温暖的奶茶，像香醇的咖啡，像酸甜的果汁……感恩像明亮的太阳，像动听的音乐，像美丽的彩虹……让感恩在我们心中发芽。
感恩的作文 篇3
我的生活里，总是有一群人默默的帮助、陪伴、支持着我，让我有个安全成长环境，平安健康长大；良好的学习环境，不断的吸收新知识。当我受伤时，有人帮我敷药，当我心情不好时，有人安慰我。这些人是谁呢？答案就是我的师长和同学们。
每天一大早，值周老师和志愿者哥哥站在校门口，帮忙指挥交通，让我们安全的通过马路，尤其寒流来袭时，他们更是特别的辛苦。进校园后，教室传来朗朗的读书声，每个老师都用心的把丰富的知识和做人处事的道理传授给同学，上课时，同学认真听讲、互相勉励，一起快乐的学习；
下课后，大家尽情的玩耍，一起踢足球、玩躲猫猫，或观察校园的花草树木和小动物。 有时，我们在厨房旁边的'游戏区游戏时，阵阵香味扑鼻而来，原来是食堂的厨师们正挥汗的为我们准备午餐。我觉得学校的营养午餐特别好吃，因为里面添加了厨师的爱心。同学玩耍时，若不小心受伤了，大家就会赶紧带他到医务室找护士阿姨，护士阿姨就会小心翼翼的帮受伤的同学擦药，并安慰他。
我觉得幸福围绕在我们的身旁，所以我们要知福惜福，并怀感恩心，世界才会更美好。
感恩的作文 篇4
11月的第四个星期四马上就要到了，对！今天我就要说说感恩节。记得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼儿园学过,到底什么是感恩呢？带着这个问号，我和我的爸爸来到了我的母校——中原幼稚园，并采访了我幼儿园时的班主任张老师和董老师，以下就是我采写的专题报道。
11月25日下午，我在中原幼稚园见到了班主任，首先送上了自制的贺卡，并以拥抱的方式开始了我今天的采访。
我的第一个问题：“张老师，您快乐了吗？”大家都笑了起来，得到的.答案很肯定。
接下来的采访中，我们谈到了对于新入园小朋友的评价，老师告诉我，她现在带的班上有个小女孩儿就像刚入园时的我，有点儿害羞，看到现在活泼开朗的我，她感到很高兴，并且鼓励我要继续努力。
我问老师，到底什么是感恩？老师给我举了个例子：“潇潇今天带着贺卡来看老师就是感恩，老师祝福潇潇健康成长也是感恩。作为一名小学生能够为家人做一些力所能及的家务事也是感恩。”我在一旁仔细听，认真记。心想老师说得真好！
在采访的最后，老师又给我们简单地介绍了幼儿园的新动向，并对我的采访进行了简短的评价。以上就是我的感恩节采访报道。
感恩的作文 篇5
青春，是一个多么美好又有诗意的词！它好像是初生的太阳，也好像是带露的鲜花，又堪比世界上最有魅力的东西——黄金；青春也是一个不断犯错，不断迷茫的时节，这时候，一个个的摆渡人就像是一盏盏明灯指引我们这些迷途之舟找到正确的航向……
记得在四年级上学期的期末测试中，我一看试卷那么简单，便心不在焉地做起来了，做完这后胸有成竹的东张西望。到领这我成绩单的那天，看着数学的那一点分数，我的内心十分难过，十分的懊悔。带着这份沉重又悔恨的心情我回家了，刚回到家，妈妈便迫不及待的询问我的成绩，看着妈妈那期待的眼神我实在不忍让她失望，便把成绩单给了妈妈，回了房间。
妈妈随后也跟了过来，我以为会是暴风雨来临，没想到，妈妈仿佛看到了我的后悔，心平气和地坐在床边对我说：“别灰心，这一次的失败不要气妥，你要懂得总结经验和教训，下一次别犯这样的错误就行了，现在失败你还有改正的机会，学习路上这点挫折是不可避免的，你要学会坚强，你要像梅花学习那种‘凌寒独自开’的精神”！听了妈妈的话，我原本难过的心情得到一丝缓解。终于通过努力，在下学期期末考试中我去得了优异的成绩，妈妈露出了欣慰的笑容。
除了自己的亲人，老师就是那个对我们最好的那个人。在我的学习生活中，令我记忆最深的老师就是—三年级的陈老师，三年级之前，对于学习我每天就是迷迷糊糊的，毫无目的过了一天有一天，上三年级时我依旧抱着一种玩玩的心态去学习，上课不认真听讲，作业应付完事，真真切切的一个坏学生，终于再一次语文测试中我考的一塌糊涂，可我却不以为然，惹怒了班主任。
她找我出去谈话，本以为她会像以前的老师那样大声的训斥我。可是他没有，她语重心长地对我说：“你怎么总是这样不思进取？其实老师可以看出来你很聪明，为什么不把你的聪明用到学习之中？你难道就不想像那些成绩好的同学一样受到老师的表扬，同学的赞美吗？老师希望你能认清自己的内心，好好学习。”听了老师的话我也觉得不能再这样下去了，便从那开始好好学习，由于基础不好，学习起来很吃力，但刘老师并没有因此放弃我，反而多次找我回答问题，不断鼓励我。我的作文不好，他便让我多读课外书，还不断点评我的作文，终于，在陈老师的帮助下期末我取得了很优异的成绩。
友谊是纯洁的，无价的，是没有一点利益色彩的.，我与靓靓的友谊更是无与伦比的，靓靓是我小学时最好的朋友。我们俩从一年级一直到六年级都是同班同学，令我至今记忆犹新的就是那件事，通过那件事我才明白什么是真朋友。那时我五年级的一件事，那是一次英语测验。在那次测验中，我的英语居然才考了五十多分，这对于一个英语从不失手的我是一个多么大的打击啊！从那次开始，我对学习英语丧失了信心，英语成绩一落千丈，靓靓再也看不下去了，朝我吼道：“你这样整天浑浑噩噩的有什么意思？这么一点失败就把你吓到了是吗？你就这么不堪一击吗？”我将这些天来沉闷的心情全部发泄在她身上：“有什么用？我的英语成绩提高不了我有什么办法？我难道不想考好吗？”靓靓安慰我：“别担心，我会帮助你的！”她是这样说的也这样做的，每天帮我听写单词和句子，浪费自己的时间来帮助我，最终老天不负有心人，我的成绩有提升了，从那件事中，我体会到了真正的友谊不是一句两句的花言巧语，只需要在失意时帮助你的那双手足。
青春路上，永远都不是一帆风顺的，有鸟语花香也有阴雨寒风。但是我的父母、老师和好朋友会帮我们度过一个又一个难关，我要深深的感谢他们！
感恩的作文 篇6
红遍一时的《成都》里说：“离别总是在九月。”三年前的九月，我告别了幼稚，走进了成长的大门；而这个经历了酷暑的九月我离开了成都，离开了这座养育我的城市，也离开了我的高中，我的高三。
谈起高三，许多人闻之色变，我曾经也一样，总觉得高三是一个难迈的坎：没日没夜的学习、应接不暇的考试、眼花缭乱的试题、跌宕起伏的排名…高考这条独木桥格外得难走，可当我走完这条路时，却发现这座桥独特的美。
虽说这是一条独木桥，虽然这座桥下是险峻的悬崖，是奔腾不急的湍急的流水。可桥上的人总是一往无前，为什么？向桥下望去，不仅仅是那流水，而更多的是顶着流水逆向而行的`独木舟，在桥下默默保护着每一个桥上艰难行走的孩子们，他们是我们的老师。
我也曾是那桥上彳亍的孩子，我也曾被高处的大风吹得迷失方向，但当我向下望时，是12班的老师们给了我继续走下去的动力：朱老师每次用心整理的数据、和同学们每一次的促膝长谈、每一次课间的巡查和每一次看似不经意的鼓励；赵老在每节课上分享的实事新闻开阔我们的视野，给我们更理性的思想、每次的阅读分享让我们更加博学、每一次对我们暖心的加油；魏老师数学课上尴尬的冷笑话让我们放松心情、讲解一题多解活跃我们的思维；黄老师课上的经典语句让我们捧腹大笑、用可爱的背记方式背政治知识点；刘老师的“做一道对一道。”和那些由他边生气边做手势带来的欢乐……
回忆这三年，有胜利的愉悦、有自卑的犹豫、有被周围同学鼓励的感动、有一次次进步带来的信心……但更重要的是老师一路的陪伴与支持。北岛曾说“谁计量时间，谁就会老去”，我想如果我们保留这些珍贵的记忆，珍藏，不再不舍，我们就能永远年轻，永远青春。把川附的美好刻进我们的脑海，然后带着这份宝藏在人生的路上继续奔跑，继续向着远方的田野进发……
感恩的作文 篇7
母亲赐予我们顽强的生命，那我们赐予母亲什么？母亲赐予我们强健的体魄，那我们赐予母亲什么？我们要把那颗无价的心赐给母亲。心，孝心，孝心无价。
百里负米，感恩母亲。
春秋时期，孔子的学生仲由从小家境贫寒，每天吃野菜度日，但他担心母亲营养不够，身体不好。家里没有米，他就从百里之外买米，然后再背回家。
冬天，鹅毛般的大雪漂浮在他眼前，他踏着河面上的冰，一步一滑地往前走，脚被冻僵了，抱着米袋的双手实在冻得不行，便停下来，放在嘴边呵口气，然后继续赶路；夏天，烈日的阳光直射在他的脸上，额头上的'汗粒从脸颊划过，流到下巴，一滴一滴的落在地上，在路上留下一道水痕。他还在走路，路人让他停下歇歇，他便上气不接下气的说：“我…我母亲还等着…吃饭…”他微弱的声音挤出后，便又开始赶路。有时赶上下雨天，他便把米袋藏在自己的衣服里，宁愿淋湿自己也不让大雨淋到米袋；刮风就更不在话下。他要感恩，要孝敬母亲……
百里负米，留下的是一段令人神往的佳话。
闻雷泣墓，感恩母亲。
时间、地点、人物，我以渐渐忘却，只知道有这么一个人——他的母在世时怕雷，死后埋葬在山林中。他不仅按时祭拜，而且每当风雨天气，听到雷声，他就跑到母亲坟前，跪拜安慰母亲说：“儿子在这里，母亲不要害怕。”他一整夜都在母亲身边，直到大雨停止，雷声消逝。
闻雷泣墓，留下的是一个让人感动的故事。
都说人世间有上帝，无时无刻都要感恩上帝。可在我认为，从受精卵形成的那一刻开始，一直到胚泡发育，再到胎儿的呱呱落地，首先要感恩的是母亲。上帝不能赐予我们生命，但母亲可以，上帝不能照顾我们成长，但母亲可以。所以，母亲即是上帝，甚至母亲的地位要比上帝高得多。
感恩母亲，感恩世上每一个母亲，让爱飘洒在我们身边。
感恩的作文 篇8
年少无知，一直以来我都心安理得的接受着母亲的爱。直到那一天，我接受了母亲的互换角色建议，当了一天“妈妈”，才知道当母亲有多苦，有多累。也就是那一天，我开始为母爱感恩。
闭上眼睛，时光倒退。那是一个星期天的早上，我做好作业后，妈妈又叫我做几道奥数题，而她自己却在卧室里看电视。一气之下，我来到妈妈的卧室，对她说：“我们做小孩的真累，天天做不完的作业，你做妈妈的多清闲，不用起床看电视看得爽死了。”妈妈一边叹气一边说：“傻孩子，做妈妈的不知道比你辛苦多少，要不，我们来互换角色，你当妈妈，我当儿子。”我一听互换角色，马上乐坏了。我爽快地说：“好！”心早已经飞到九霄云外去了。好一会儿，我才缓过神来，妈妈每天都不让我玩，就知道作业作业的，现在，我也该让她尝尝这味道。于是，我打心底的一起来，立刻换成家长的口气，说：“快去做作业。”妈妈立刻反驳道：“不行，自己的作业自己做。”我大发雷霆，气哄哄地说：“不行，现在你是小孩，我是家长，你得听我的。”妈妈无奈，只好走进我房间。我立刻坐到沙发上，美滋滋地看起了电视。过了一会儿，妈妈说道：“快来，这道题我不会做，你来教我。”我说道：“自己做。”妈妈学着我的口气反驳道：“不会做你让我怎么做？”我只好走进房间，说：“哪题？”妈妈指了指题目，说：“这个。”我看了看，脸霎时白了，这道题我也不会，不然我怎么办，只好说：“上课问老师去，现在去看电视吧！”妈妈听了也不多说什么就跟我一起看电视了。
过了一会儿，妈妈说，既然今天你是妈妈，那现在是不是该去拖地搞卫生了？家里已经脏得不成样子了。我只好心不甘情不愿的把拖拎进拖把池中，然后拧开水龙头。“哗啦啦”，“哗啦啦”，不好了，我被淋成“落汤鸡”了。这怎么回事？平时妈妈洗拖把时可不会这样。难道是自来水在欺负我？水继续溅到拖把布上，又经过拖把布上的传送，向我溅来。我手足无措。忽然间，一个念头浮现在我的`脑海里——放弃。但是如果这时就放弃，我肯定会被妈妈笑话！于是我灵机一动，拖把轻轻移了一下。咦？水没有溅出来。终于，我洗好了拖把，关上了水龙头。我拿着洗好的拖把拖起地来，三下五除二，不到10分钟就把地拖好了。我以为这下总好休息看电视了吧。妈妈的话又响起了，我肚子饿了。这时，我才想起菜还没买，立刻抓了一把钱，冲出家门。可一到菜市场，我就着慌了，琳琅满目的菜，我到底该买什么好呢？硬着头皮我买了条鱼，又买了一块肉就一路狂奔，回到家里。一看我刚才拖的地傻眼了，怎么这地像大花脸呀，一点都没有拖干净？我耷拉着脑袋把菜拎到厨房，正和妈妈撞了个满怀。妈妈一看我买回来的菜，说：“怎么来蔬菜都没有的？再说买鱼买肉，怎么配料都不买的，待会儿你怎么做呀？”“别问了，别问了，妈妈，我们的角色还是换回来吧！”妈妈说：“现在知道做妈妈的辛苦啦？”我连忙应声答道：“知道了，知道了。”光光拖个地我都拖不干净，买个菜也买不好，妈妈平时还要做饭洗衣，工作赚钱，辅导我学习，妈妈真的太辛苦了。我还时不时的无理取闹，我真是太不应该了。
从此以后，我学会了感恩妈妈，感恩母爱。
感恩的作文 篇9
作文题目：
阅读下面的材料，根据要求作文：
乌有反哺之恩，羊有跪乳之义。长辈对子辈的爱永远是不求回报的，但现实却往往是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。当我们拥有时，很难用心去体会其中的一点一滴；失去后才知道：亲情难再。在爱这个永恒的话题中，珍视与感恩常常是最容易被我们忽略的。
请以“感恩”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体自拟。
写作指导：
正如材料中所说的那样，爱是一个永恒的话题。长辈一句简单的叮咛、一下轻轻的抚摸、一个关心的眼神……都会在我们的记忆里长存不忘。但是同时，亲情作为作文中经常触及到的话题，既容易写，又难写，容易的是这样的素材多，一般比较好上手；难的是很难写出新意来。所以在立意方面，一定要推陈出新。比如说可以从小的方面写起，有感而发，以小见大，有时侯细微的'感动往往更能打动读者。
写与此类话题相关的作文，首先要防止进入一个写作的误区，有很多写作者单一地写长辈对自己的爱，而忘了去感悟、去领会亲情的温馨，这样就容易脱离“感恩”的话题，不但走题，还会让人觉得枯燥无味。所以要把重点放在自己对这份爱的感受和感悟上。理清了这些，便可以确定“感恩”的对象，无论是实际生活，还是虚拟想像，这个对象一定要归属于“长辈”这个范畴里，材料所给的“感恩”的内容是“长辈对子辈”的爱，有相当一部分写作者不注意分析材料，也会走题。
材料中有句话要重点抓住，“亲情难再”，为什么说亲情难再？思索一下便明白：人总会生老病死，如果不能够及时地去“感恩”，一旦亲人不再，就再也没有机会了。由此，归纳出一条重要的信息：感恩要及时，否则就会留下遗憾。
在文体方面，话题一般以记叙、叙事抒情为文体的多，也可以写议论文，但是，要做到以情动人，最好选前两种文体。
拟题是比较重要的，由于话题的常见，一个好的题目则更能为作文增分，所以下笔之前，一定要细细考虑，写出一个符合话题的好题目来。只要紧扣话题，做到文通字顺、情真意切，作文便能成功。
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