【热门】欣赏作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的欣赏作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏作文 篇1
是幻影是古瓷细致的釉彩，是轻舟还是美丽的小船，象从落日的海里看到你，着你美丽的小脚丫，在海滩上嬉戏游玩，太快乐的感触，美丽就象从那美丽音阶扑来，带着海风般的浪漫，象沐浴着一种蓝，我在幻想你每一次的心跳。
我象在翠绿的竹林里，看到你飘逸的身影，正在执琴弹奏，那悠扬的琴声，象从绿纱林里飘出，就象你弦上的蝴蝶，在纷飞。那些俏丽在枝头听你弹奏的鸟鸣，象律动你蠢蠢欲动的心，在枝头上跳动。你是独坐在琴上的女子，就象执琴于弦上，你象揉着一弯碧水，在美丽的古画里撑蒿而来。
在那美丽的孤烟里，象听到你幽美的琴音，还好象看到白兰鸽的飞临，那静静美丽的鸽哨，在朦胧的雾里盘旋，就象你那预定好的轨迹，在流水行云间想。时间和爱都在捲取美丽的养分，年轻的晴空里是否有你翩舞美妙的身影，就象无数只千姿百态的鸽子在为你跳跃，你的倩影投在那梦中，爱的五颜六色的陶醉里。远方那呼唤的雷声和雨声在交相呼应，美丽的白兰鸽你能飞回来吗？你一路为爱播撒着鸽哨，而在那座神秘的城市里，那一片心灵的广场上，有一个人耸立在那里，在为你尽情的遥望，渴盼你的飞抵。
就象在鲜亮的早晨，看到美丽的迎春花在尽情绽放，自己吹开美丽的花朵，就象那睫毛上挑着梦的泪滴，还象美丽的仙女耳边挂着串串的玉坠，在鲜亮的色盘里，渲染葱绿美丽的讯息，你象带着春魂的笑，把我的爱锁定，我的根须在为你扎根，在不动声色的思念里，把你的爱和美丽攫取。
我哭了，因为这边没有人给我送行。我在路的这头揪心的思念着，那每一滴感动的心，就象那露珠的破碎，滴在冰冷的石头上，摔成破裂的风景。我真的不愿告别这孤单的黄昏，和那雨洗泪滴的日子，我曾握过你温柔的手，抚摸过你的温存，可是现在都是那么的破碎，怎能不叫我心碎，不心灰意冷。我象躲在那城市的楼房背后，在遥念你那夜晚的真诚，就象在黑暗里大敞四开的天窗，迎接你的入怀。那些在美梦里的窃窃私语都象在角落里应运而生，我不知道你的世界如果没有了我，你的日子怎么过。
那匆匆的一别，象又回到当年，你不知何故那么的狠心的撇下了我，而那一切真诚的眼眸在那一刻都被剪接，我看着你摇晃的背影在逐渐消失在梦中，雾里。远了，真的远了，我不知道何去何从，就象沮丧到了极点，泪如雨似的'下，谁能知道我心的殇。告别那个伤心的日子，告别自己最亲的人，在那路头等待的日子里，是那么的漫长而漫长。
渐行渐远的梦，渐行渐远的爱，就象那美丽融化在那美丽的夜光杯里，叫我那样融化般的想。我知道自己仍然站在那个墙角，在等待着你的出现。我蓦然的发现，在那美丽的巷子里，好象有你的出现，叫我灯影朦胧的想。在我潮湿模糊的眼睛里，我真的感觉到夜光杯的出现，你融化在这只杯子里，我象在痛饮你这杯夜色。
在黑暗里，我在尽情的想象，就象你那饱满的乳房隔着你的睡衣，在我爱的手上弹动。每一次弹动就象把我坠入爱里，我在听你柔和颤音和美丽的呼吸，就象你那每一次心跳，都跳在我的心上。我那时根本不理会额外的世界，此时你是我的堡垒，我象用美丽的爱攻取你，叫你躺在我的怀中，击倒在我的梦中。
真的说不清，你是一个懵懵懂懂的女孩，你把你的梦丢在这里，你把你的心丢在这里。这里是你做梦的湖滨和海上的乐园，你还象在那美丽的浪尖上看到灿灿的花冠，正斜扣在你的梦端。你在缥缈如云的遐想，这么美丽的屋顶，塔楼，和那海市蜃楼般的景色，连自己都看不清，只有自己在黑夜里掏出淡黄的手帕，擦去思念的泪滴。
就象那思念的影子在拉长，在拉长。那绕不开的梦，就象那琴音慢曲，在竹林的梦里飘起。此时象没有天空，白色的美丽都在逃逸，匍匐在吞吐更深的黑暗，就象那凉飕飕的风，在侵蚀那弧形和圆形美丽的繁殖，水的状态在凝固，抚摸体型和造型在夸张的创造，我被设定在那悬崖峭壁上，在体尝从未有过的美。
欣赏作文 篇2
花间月下，雨后天涯。烈日古木下，梦落谁家?
一、不该再是旧的
谁说青春可以永恒?荒芜东站，不过是过眼烟云，当列车飞奔下一站时，前一瞬已然逝去。当流星划过天宇后，只剩一缕尾光，那光更无法像月光般冲破万物的束缚，接触大地，青春亦然。几十载之后的某一日某一时，青春也会变成回眸而当看到过往的一切褪成空壳的时候，笑容丢失。
灯光下的我们，爱死了这些时光，或许在我们眼里，一切都弥足珍贵或者说，我们都知道它们终将会离去：那些桌椅，那些门帘，还有那些沾满了我们喜悦与激情的标语，还有许多......总有一天，喜新厌旧成了我们不得不选择的东西。不知那时，还有几人是旧时光的自己。
二、巴黎夜雨
我喜欢巴黎，即使她在我的世界里，只存在于图片中。不管怎样，我能看到她有着时光与梦想的味道，她向世人展示的.，永远是美若黎明。
我思念雨，雨是缠绵的，她不会像风一样带来太多铜臭气息;雨是单纯的，她们会的，就是一起追逐，一起释放;雨是幸福的，她永远不会体会到孤独与寂寞。
我想象，在一个空洞深邃的夜里，巴黎下起了丝丝细雨，铁塔上的光泽凝固，我徘徊在凯旋门前，叙述着在年少时没有道尽的故事结局。我想，我会化成一本被翻旧的羊皮卷小说，被随手倒卖在嘈杂的巴黎街头。
三、最简单的声音
那是他们的笑声。在这教室里，我最喜欢的，就是回荡不止的笑声。当我们被当下的挫折击败的时候，笑可以振奋人心;当我们被未来迷茫不再坚定的时候，笑可以粉碎对失败的幻想。我们就像一群鸟儿，在荒凉的原野上寻找一个栖息的地方当然很难，可我们依然聚在一起，用我们青春的羽毛，互相遮寒避暖。
这样多好，我们真心地笑，根本不用管明天会怎样。即使我们如此渺小，即使我们害怕的越来越多，这群人也会撑起臂膀，为彼此制造甜蜜。
成功怎样?失败怎样?我们连残酷的即将分别都能忍受，害怕什么?
花开如何?花落如何?只要记得那年我们对彼此许下的诺言，初衷既然还在，明日的艳阳定能耀吾心间。
花开月下，雨后天涯。烈日古木下，梦落我家。
欣赏作文 篇3
星期六是一个阳光灿烂的日子。小明邀请小伙伴到公园的草地上踢球。他们兴高彩烈地踢着球，玩得满头大汗。这时，一个大姐姐走了过来，她看见了小朋友们，急忙叫住他们并对他们说：“你们看这个牌子上写着”爱护草坪“，还有你们把这些小草踩坏了我们以后都看不到这么美丽的草地了。”小明和小伙伴转过头一看，果然在草坪上都是他们踩过的脚印。听了姐姐的.话，他们恍然大悟。低下头不好意思地说：“我们以后不这样了。”
小明回到家，看到妈妈正在洗菜。妈妈一边洗菜一边开着水龙头，水都溢出来了，小明拉拉妈妈的衣服说：“妈妈你不要浪费水，水是生命之源。”妈妈听了脸红了，夸奖小明：“你真是个节约用水的好孩子。”
欣赏作文 篇4
我认识她那年，她才26岁。
她没事的时候喜欢吸烟，有事的时候也只能吸烟。她长得很好看，却因为年轻时的疯狂和叛逆，耳朵上留有16个记录着她的创伤的耳洞。像每个年轻的孩子一样，都有过轰轰烈烈的感情，有伤痛，也有快乐。
她有着令人羡慕的洒脱。那本游记，让我深有感触。她走过了很多地方，因为一些景，或是一些人。是一本行走游记，所以更类似于日记，没有章节，没有排版，更多的'是自我心灵的解读，文字那么平凡，灵魂却那么深入。总是让我想起了很多这些年一些定格在脑海中的画面，她的语言不仅把我带到了那个时间点的画面，也把那个时间点的情感带到了现在。在我看来，她是无法待在当下，想逃去什么地方，她走过的每个地方都有欢乐，有当地人的善良或是存心不良，平平凡凡地用笔记录着她的故事。而最好的喜剧演员，都有抑郁症。
“我从小到大都不会撒娇，小时候想要什么东西就只会眼巴巴的看着，得不到就只好算了。”在她小时候，父母离异，被奶奶发脾气而打，父亲却在一边笑，在那没有依靠的情况下一步步成长，没有人指出她走过的错路，她也不曾想过有谁来让她依靠。那种骨子里的独立，让我敬佩不已。
像她书里写的，她就是那种“受过了伤痛，余生都在流血的人。”我则是预感到要受伤就连忙避开的人。在印度，被同一种手段欺骗了两次，讹去了身上无几的钱物。也被同样的人，欺骗过，伤害过。她从不躲开什么，连一点小聪明都没有，也让人哭笑不得。
她带给我的太多太多……《深海里的星星》《一粒红尘》等书，都是她在写她所经历过的，把她的心挖出来，给一些从未谋面的人看，给一些人感动，深一些的是感悟。她可能不会再有过去那些经历，就算算不上荡气回肠，但也绝对令人刻骨铭心。也正是因为这些，我才会懂得不是任何人都可以交，不是任何人都可以爱，要会节制自己的感情，朋友也好，爱人也好，看清楚，再做决定，不要跟着你的感觉走，学聪明一点吧。
她是独木舟，那个写出平淡文字的女孩。
她是葛婉仪，我最欣赏的那个人。
欣赏作文 篇5
慢慢走，欣赏啊！
慢慢走，欣赏啊！是一种惬意；慢慢走，欣赏啊！是一种幸福……
前年，爸爸在楼下园里种了许多的花，每当到了春天它们都会竞相开放，你不让我，我不输你，这时的它们总是三个一群五个一伙地簇拥在一起，微风吹来，五颜六色的花像眼睛像星星，它们共同点缀着花园，让花园生机勃勃。往日里，它们便会把自己身上的所有香气献给大地，献给自然，献给人类。每每，有空时候便会跑到花园里去细嗅花的芬芳，欣赏花的娇艳，也常常因此而流连忘返。
可是好景不长，一晚上的大雨把这开得正艳的花儿打了下来，真是“夜来风雨声，花落知多少”啊！那天清晨我来到花园，满园的花在一夜之间竟只剩下了小半，不禁心酸。又一阵风吹来，这被大雨洗礼过的花一朵朵光荣的挺直了腰板，显得那样的耀眼，风里还飘来丝丝淡香，仿佛要把自己最后的香气也奉献给大地。花瓣上的水露是它们的装饰，残缺不全的`花瓣是它们的荣耀。而那些留在枝头的花也似乎在向世人证明着：经过大风大雨的洗礼它们变得更加顽强。
和花一样我们只有在经历了风雨的磨练后才能焕发出更加灿烂的色彩，只有那些经受住了风雨的人才会走得更远，才是真正的强者啊！
慢慢走，欣赏啊！是幸福；是收获。
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