【精华】欣赏作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的欣赏作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏作文 篇1
天气阴霾。风像回忆一样，顺着窗棂的缝隙点点侵袭。
手指冰冷，抱着失去温度的水杯怀想热情。原来，在寒冷的季节里，滚烫的也会顷刻消失。就像眼前这水，仅仅几分钟的时间，便反过来索取我的.温度了。
飞花如梦，盛开只是短暂的繁华。燃烧的热情很容易消退，灿烂的烟火只在须臾之间。我以为，炽热的温度能让我升华，谁知却让我裂变。原来，永恒的温度只有37，或上或下1度左右而已。
欣赏作文 篇2
孔乙己在咸亨喝完酒，用双手爬着离开了，不知不觉来到了鲁镇的河埠头，他拿着手上仅有的一点钱，坐上一艘小船想离开鲁镇。他坐在船边，看着鲁镇的景物就这样消失在身后，却看不到自己未来的希望，竟一时想不开，一翻身跳入河中。船夫惊得倒在了船上，等他回过神来
救起孔乙己，哪里还有气！鲁镇的乡亲们心里虽极不情愿，但还是草草地埋葬了他。
孔乙己死后，来到了阎王殿，看见高台上有个黑影，旁边站着牛头和马面。孔乙己被吓得说不出话了。“拿来吧！”阎王粗哑的声音使孔乙己吓出了一身冷汗。“拿、拿……拿什么？”“你是真糊涂还是假糊涂？来到我阎王殿，竟然没有见面礼，下辈子还想投胎做人吗？”“可
是我现在是身无分文，最后一点家当也用来坐船了。”孔乙己说着开始摸索衣服，希望能翻出几个钱来少受点皮肉之苦。阎王见他浑身的污泥，估计也是个死脑筋的穷书生，也揩不出什么油来。便命牛头打了他几鞭子然后打发他去做苦力了。
孔乙己来到阴间的矿山当搬运工，他听一个姓夏的年轻人说只要干活卖力，阎王会给一个机会投胎的，至于来世是什么，那就说不定了。姓夏的那小子干活很拼命，听说上辈子是闹什么革命，为了人民好，到头来被砍了头，血还被人用馒头蘸着吃说是能治病。也怪可怜的，说来
世还要闹革命。孔乙己也想能再转世，希望能去个好人家，想得上辈子埋头苦读一辈子，却什么也没考上，喝酒还要赊账。不禁流下泪来。虽说他们很卖力做活，却时常被监工的小鬼抽打，那些小鬼是没给够阎王见面礼，被安排做监工，只要家人烧得钱来够交余下的见面礼，便可投
胎转世。鲁镇的人虽然是不情愿，但是清明节还是会顺带着烧点钱给孔乙己。所以孔乙己特别珍惜，都存起来希望哪天能交齐见面礼投胎。不知从哪天开始，一个监工的小鬼对孔乙己特别地好。动作慢了也不打他，累了还允许他休息，偶尔还会从阎罗城里带出点酒来跟他一起喝。有次那小鬼买了很多酒，还有下酒的小菜来跟孔乙己喝。孔乙己一开心便喝高了，满口地之乎者也诉说自己的不幸。那小鬼也听着，到孔乙己睡着后，他悄悄地取走了孔乙己藏在胸口的.钱，屁颠屁颠地交给阎王，投胎了。孔乙己醒来后发现钱不见了，有苦也说不出。找阎王诉苦，阎王见他也可怜，便给他个机会转世，打开一道门。孔乙己想也没想马上就跳进去了，谁知道身后传来阎王那低沉的声音：“这傻书生，脑子都读坏了，没有见面礼,休想我会给你办好事？”
天亮时，孔乙己睁开眼，发现自己被人抱着，感觉身上毛绒绒的。定眼一看，发现自己的身影映在一块晶亮的板子上，是只猫。
欣赏作文 篇3
自古，优秀的将领和君主都是后人称赞的对象，而我今天要说的是一位亡国之君——李煜。
历史的天空中，群星闪耀。诸葛亮可以面对敌军羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭，李清照可以不顾世俗的眼光实现自己的价值，而你只不过是群星中光芒最微弱的一个，我却对你有着独特的欣赏。
世人都说，帝王的孩子无一不是踩着鲜血上位，而你却是临危受命接手了烂摊子，你不过是想自由却被朝政束缚，你不过是想安逸却被推向风口浪尖。乱世飞扬中，我欣赏你的奉献与责任感。
“剪不断，理还乱。”乱的.是政事，乱的是心，乱的是兵临城下，宋军压境。当全国上下内心诚惶诚恐，你却按兵不动，因为你知道战争是可怕的，你见不的流血与牺牲。兵戈相向之际，我欣赏你的善良。
可你不知道每任君王都应该心狠手辣吗？如果历史能改变，我想你不该为王。
终于南唐还是灭亡了，你得不忍并未为你带来感激，赚得的不过是一句“百无一用是书生”我似乎看到了被关在别院的你在流下的眼泪，一滴滴像流泻的月光一样覆水难收。但如果你不曾经受这些，你不会吟出“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”的绝唱。那些真正确立你在文坛地位的诗词，无一不是在此般大风之大浪后创作的，。不经历风雨怎能见彩虹？“故国不堪回首月明中”是，我欣赏你的坚强与才情。
那些说你懦弱的人，一定忽略了你的善良；说你无能的人，一定忽略了你的才情，只有心底真正美丽的人才能做出这千古流传的名句，才有你和周后凄美的一生。扬一把尘土，被风吹散在前方他教我们向历史吸取精华创造未来，身后找我前行的是那颗光芒微弱的星星，是我最欣赏的人——南唐后主。
欣赏作文 篇4
剿鼠小记
前些日子，每晚熄灯睡觉后，总听到一阵阵嘎嘎嘎的咬木头和时而悉悉索索的声响，就知道家里进了老鼠。
声音比较复杂。有时很大很杂乱，估计是老鼠们在鼠明星演唱会上纵情鼓掌或者在开会时激烈争论；有时又细又长，很像是年轻女老鼠用美声在唱歌抒情；有时又粗又大又急促，肯定是领导在训斥什么鼠。当然大多数时间的叫声都很是欢快活泼，酷似鼠孩子们用鼠语不太整齐地合唱《娃哈哈》，歌颂生活的无限美好。
我是用大量的本来应该睡觉而睡不着觉的时间听懂了这些“外语”的，于是就心生忿意。老鼠们啊，你走你的阳关道，我行我的独木桥，互不干涉多好，可你却把自己的幸福生活建立在对别人的骚扰之上，不应该呀。加之近日来，几只油光水滑的小拇指大的小老鼠频频闯入眼帘，更有些恐怖，屋子里可全都是吃的喝的用的东西。我决定消灭之，但打又打不着，经朋友提醒，决定用粘鼠板试试。
买来一张粘鼠板，小心翼翼地揭开，再在中间放上两块烤鸭，放在房间里足迹罕至的幽暗之地，一张法网悄悄展开了。
当晚照例是美声歌唱、领导训话和《娃哈哈》等老节目，只是领导今天似乎脾气更坏了。睡一阵被粗暴的声音吵醒，睡一阵被吵醒，就感叹领导的精力旺盛。因为习惯了，懒得起来搅局，知道起来也没用，就蒙起头继续睡。
天大亮了，迷迷糊糊醒来，惊奇地发现领导还在讲。起床一看，果然逮住一个！这家伙估计是个中青年，男女不详，肚皮被紧紧粘住，见人靠近，边挣扎边大声发着脾气，黑豆豆一样的眼睛里闪着的却是无神的、绝望的光。我拿上钳子费力将它从粘鼠板上撕下来，为它的鼠生画上了句号。
因为以前从没发现过这个大的，所以心生恐惧，愈发感觉任务的沉重和艰巨，况已打草惊鼠，后续效果难料。以后两晚，领导讲话没了，文艺晚会明显减少，但粘鼠板上也没了动静，直到第三天晚上才又粘住了一只小鼠，再后来每隔一两天粘一只，全是小鼠，总战绩是一大五小。再再后来，晚上偶尔醒来，听到的只是窗外风吹树叶奏出的轻柔小夜曲的声音。
这同时，当家的.也加入到剿鼠战斗中。经过她的缜密侦查，发现放棉被的柜子底板被老鼠掏了洞，最下面的一床旧棉被一角被咬破，一大把棉花被掏出咬碎安置在柜角，上面有不少脏迹，老鼠们就是在这里建立了它们温暖的家。我猜想，一只单身女鼠在临产前，趁我家无人之机，本着朴素的母性和对下一代高度负责的精神，以极高的效率建设了自己的新家，并幸福地生儿育女，做起了单亲妈妈。粘鼠板上烤鸭的香味，诱导母子六鼠走上了不归路。鼠妈妈没有想到，错误的选择和难以遏制的欲望导致了最终灭亡的命运。
也许这群母子至死都不知道自己的宿命，但是我知道。
偷窃者和贪婪者，终究没有好下场。
欣赏作文 篇5
春日里草长莺飞、花红柳绿，到处是一片生机勃勃的景象，正是走进春天，感受大自然的好时节。为了深入开展“学善洲，见行动”感恩教育活动；为了让幼儿开拓视野，增长知识，亲近自然萌发幼儿热爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流，3月23日月施甸县幼儿园中、大班两个级组8个班举行家长、孩子、老师以“感恩美丽春天”为活动主题的山野春游亲子活动，相约美丽的大自然，一起感受春日阳光的温暖，孩子们和家长手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的气息，聆听春的乐曲。
早上大约8点半，在美丽的施甸县幼儿园园旗的指引下，师幼穿着洋红色园服的队伍出发了，家长、孩子、教师踏着轻快的步伐，走向美丽的大自然，一起感受春日明媚的阳光，一起感受大自然的神奇与美丽。在老师、家长的引领下，孩子们独立坚强的走过坎坷崎岖的山路来到了目的.地甸阳镇白龙水吴家山，在美丽的山林里，大家领略了春日的山林美景，在绿树成荫、春意黯然的山林中开展了丰富多彩的亲子活动，拉歌比赛，让家长、孩子用歌声尽情抒发愉快的心情；安全知识竞赛，帮助家长、孩子学习了许多安全常识；幼儿小代表及家长代表播种下传承善洲爷爷爱心的小树，传递了爱心，诗朗诵“亮山魂”表达了对善洲爷爷的追忆和精神文化的传承，小组野餐、游戏增进家长之间的团结交流；中班级的游戏“小白兔与大灰狼”让孩子体验如临其境的游戏乐趣，玩泥炮活动掀起活动高潮，让幼儿体验到玩泥的乐趣，让家长、老师找回久违的童年快乐。一曲优美的“彩虹约定”落下此次春游的帷幕。
一位著名的教育曾说过：“只有家庭、学校、社会共同参与的教育，才是完整的教育”。施甸县幼儿园将继续尝试开展有意义的亲子活动，帮助、引导、鼓励家长，让家长成为幼儿园的合作伙伴。
欣赏作文 篇6
在生活的道路上你会发现有很多值得你去欣赏的人，比如我们班都有很多值得你去欣赏的人。
我们班的张函瑜和张宏东口才很好，，讲故事的时候绘声绘色的，让人仿佛身临其境，他们讲的故事一般都很好玩，每次都逗得我们前仰后合。
朱子悦使我们班的“学习之星”，因为她的考试分数每次都名列前茅，还得过奥林匹克数学竞赛银奖呢。她的字也是最棒的'，而且每个期末都会有奖状，经常受老师的表扬。
张驰虽然考试分数不是很好，很好，但他弹得一手好古筝，如小溪潺潺流水，让人听得如痴如醉，心旷神怡，令人无不赞叹她的得曲子。
欣赏作文 篇7
今天，我去上了一堂课，总体来说，这堂课并没有什么与众不同。但是其中的一个场景却令我难以忘记。
上课了，只见老师走上台，还没有站稳，台下便爆发出雷鸣般的掌声，中间还有着尖叫声，仿佛老师是一个大名人似的；只见所有的`人都站起来，把手高高举过头顶使劲的拍起来，一双双明亮的眼睛期待、鼓励地看着老师，多么感动，多么可爱！过了10分钟左右，掌声还没有平息。那时我还不懂，鼓掌鼓这么久干嘛？连大名人出场都不至于鼓这么久吧？不过看到别人都在鼓掌，自己不做可能不太好，于是我稀里糊涂地站起来鼓掌。
老师深深地鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢，同学们。”我想：现在可以坐下了吧。令我感到奇怪的是，那群人居然还不坐下，居然鼓掌鼓的更加起劲了，那么使劲的拍，我的手都痛了，他们居然非常兴奋，如果说前面的掌声是海水的话，那么现在就是涨潮了吧。
只见老师缓缓地说：“你们不累吗？请坐。”这是同学们才整齐的坐下，静静地聆听老师讲课…..后来，老师给我们说了一句令我难忘的话：“先鼓掌，后欣赏。”想到自己刚才的想法，我感到内疚，自己居然连一点掌声也舍不得送给别人，真是感到惭愧。
是啊，掌声的作用是多么大呀，它可以使别人振作起来，还可以使别人感到幸福呢！以后，我可要大方点，将掌声送给同学、老师、爸爸妈妈……
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