【精品】欣赏作文合集4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的欣赏作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏作文 篇1
大自然便是一种美，能够欣赏到它是我们每个人的荣幸。
——题记
五彩的斑斓辉映着自然的美丽，一幅幅秀丽江山流水图勾勒出最出色的天地。身处在这梦幻般的天地无不令人沉醉其中。自由之风像航船一般缓缓驶过心灵彼岸，荡起一圈圈涟漪，激起一层层浪花，细细数来竟是这般美妙。我独自欣赏着大自然的馈赠，自然之风的美丽如调色盘中的青色，令人满眼清新，畅游于青翠之林，舒怀于生机之灵。
下一场春雨，淋一场洗礼，洗尽铅华，洗尽枯黄。仰头而视，极高的天上是居无定所的白云。它们一直都存在却从未停止过脚步，也不甘愿止步，好似有着一个伟大的.梦，不实现便绝不停止追逐。它们的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗尽黑暗，白得浸没繁华。我独自欣赏大自然的馈赠，白的美丽不是因为刺眼，而是它那纯洁的心灵，朴素，干净，好似能抹除最污浊的肮脏痕迹，亦似能驱逐渗人的黑暗，令人满心慰借，沉着冷静下来，静静思考于人生的漫长之中。
泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黄褐色的土地养育着无数人儿，守护在土地身旁的却屈指可数。象征着憨厚老实，脚踏实地的黄土，被世人踩在脚底，一座座高楼鳞次栉比，硝烟弥漫，却丝毫掩盖不了泥土的芬芳，仍旧沁人心脾。黄褐色的深邃难以捉摸，可它极易令人感到安心，质朴。我独自欣赏着大自然的馈赠，即使双脚落地，亦能感受到飞翔于质朴的天堂，黄褐色的美丽并不耀眼，可依旧夺目，纵使平常不会在意，可久而久之它便会根深蒂固埋藏于心，令人安心于当下，不奢望不属于自己的东西，也教会世人踏实做人，冷静做事，随机应变。
大自然的美丽何止这些，欣赏的眼光从未断绝，探索的精神从未停止，当我们踏足在这广袤的土地时，另一番风景浮现于眼前，各种挑战随机而来。有时我们臣服于大自然的美，是因为我们终于学会了如何欣赏大自然的美，赞叹于景啊！岁月悄悄流逝，可大自然的美即使更替变幻也终究胜过人工雕琢。
大自然本身的美丽已令人欣赏不完，人生不止，欣赏不已。
欣赏作文 篇2
美，花是美的，草是美的，树是美的，世间万物皆是美的。只是，你是否拥有一颗发现美的心，一颗欣赏美的新心。
学会欣赏，你会发现世界变大了，世界变美了。是的，只要你学会欣赏，你就会发现万物皆有优点，都有美丽动人的一面。毛绒绒的蜜蜂，是勤劳智惠的美；美丽的蝴碟，是动人的美；飞舞的蜻蜓，是灵敏的美。欢呼的麻雀，是活泼的美；美丽的天鹅，是高贵的美；翱翔的雄鹰，是气势的美。威武的雄狮，是源始的美；强壮的骏马，是力量的美；飞奔的猎豹，是速度的美。我们，生活在美丽当中。
学会欣赏，是我们灵魂的觉醒，人格的提升。当你学会欣赏，你就已经融入了整个世界当中。你会在平淡无奇的事物中发现美，感受美，生活在各种各样的美当中。你的灵魂会得到洗濯，在你人生的道路上，将不会再有坎坷，应为，你看到的'只有美。
学会欣赏，是一种美德。因为它会使你在看到别人的缺点的同时，也看到别人优点，这样，你才会更好的与人相处。每个人都有自己的缺点，但我们不能嘲笑别人的缺点，相反，我们应该善于从这些缺点中发现优点，取长补短，提高自己的道得素养。
每个人都应该自我欣赏，找出自身的不足，加以改正；找出优点，自我鼓励，增强自己的自信心。这样，才更利于我们的成长。
学会欣赏自己，做一个美的人。
学会欣赏别人，做一个欣赏美的人。
欣赏作文 篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它高飞；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多······今天，我要感恩我的老师。
老师，您还记得吗？我跨进校园的第一天，您一见面，就俯身问我:“几岁啦？叫什么名字？”看到您的笑容柔柔的，像妈妈一样温暖，心中顿时溢满依恋，感觉您的声音像丁冬的山泉那样亲切，似潺潺的溪水那样甘甜。再抬头瞧您，看见您的脸上写满了慈爱，从那一刻起，我就爱上了您——老师！
爸爸妈妈把我的手交到您的手里时，您便用温暖，柔软的手，无怨无悔地牵着我们这一群还在牙牙学语、懵懵懂懂的孩子，向我们打开了知识的大门，带我们迈进了的人生智慧的殿堂。这一牵就是六年啊！
六年，两千多个白昼和黑夜，我们变了，您把我们从无知的孩童，培育成全面发展的学生：从数“1”开始，您教会我们做事要认认真真；从写“人”开始，您教会我们做人要堂堂正正；从说“你好”开始，您教会我们对人要胸怀博大，从唱“起来，起来······”开始，教育我们知道中国是个不屈的民族。人生太多的开始都是您教会我们的，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!当我们迷茫时，是您用知识引领我们走出黑暗,当我们失败时，是您鼓励的话语给了我们战胜自己的勇气。老师您是大海，我们是一条条小鱼，您让我们在这知识的海洋里长大;老师您是“春蚕”、是“蜡烛”、是“播种者”、是“园丁”、“您是太阳底下最崇高的职业”。
六年，两千多个白昼和黑夜，老师您变了，您的腰身变得不再那么挺直，白发不知不觉钻进青丝中，我知道那是您伏案批改我们成堆作业的结果，那是您俯身为我们系鞋带的原因；我知道那是您为我们披星戴月，那是落满的.粉尘，您的额角变得有了皱纹；我知道那是您像妈妈一样为我们操劳，您的手变的粗糙了，我知道那是您用双手将我们一个个托举了缘故。
感恩老师，谢谢您的教导，我们终身受益；您的爱，让我感动一生。
感恩老师，您“辛苦了”！您启迪我真正领会了大自然的恩惠。
感恩老师，您用人类最崇高的爱，播种春天，播种理想，播种力量······
欣赏作文 篇4
还没到五月，就盼着五月的早晨了。盼五月的阳光和阴雨，盼五月的和煦和温顺，盼五月的耕耘和播种，盼五月的清新和勃发，还有五月的爱和忧伤。
记忆里的五月是朦胧的春雨。南方吹来的微风，裹挟着回家的燕子，传来了游子不倦的吹唱，同时把春雨也连绵的送来了。那可是世上最美的雨啊，丝丝缕缕缠缠绵绵的雨，把柳烟、空气、和水雾都编织在一起了，世界都充满缠绵的情谊。雨还洗净了冬的沙尘和萧瑟，让苍山青翠起来，让大地清新起来，甚至让枝头蓬勃的花儿，也把叽叽喳喳的鸟语都染香了。滋润了地头摇曳的小草，正醉心的带着刚破土的种子一起，举行一场热闹的入世沐浴礼呢。
睡梦里的五月是扰人的晨光。在太阳升起前几分钟，本来还沉湎在绵长的春梦里，麻雀就毫不客气的扮演起公鸡的角色来了。睁开惺忪的眼，才知道早醒的岂知只有麻雀。老猫已不肯睡在自己窝里，而跳到柴棚顶上，抖开一身蓬松的毛发，抢在第一缕晨光照耀的地方，等待一个懒洋洋的抚慰。小狗从东墙根跑到西墙根，对着一树蛞噪的麻雀，不知道是想爬上去逮住几个，还是羡慕他们在树上舒服的晒太阳。邻居的小孩子都醒的早了，嚷嚷着要妈妈去折段柳条，再次把柳笛吹响。
远方的五月是苏醒的大地。养肥了的耕牛不用甩鞭，就急不可待的.奔向熟悉的田野。垄边排列整齐的小草已经化妆完毕，做好了迎接春天的准备，她们是迎接春天的伴娘。阳光下闪着彩虹的弯弯犁铧，正在奋力前行，他们正在装点新人的花房。农人一声悠扬的信天游，唱响了迎亲的喜歌，惊醒了冰冻的土地，唱的春天展现出母亲成熟的韵味，唱的季节期待孕育的渴望。希望的种子已经撒下，不用几天功夫，春的孩子就会伸出胖墩墩的小手，给丰饶的土地一片丰收的景象。
城里的五月是温馨的人情。手挽手肩并肩，有新结识的朋友，有年过花甲的宗长。一对对一双双，迎春花下，绿茵场上，运动馆里，大课堂上，到处都是五月的旋律，五月的激昂。融为一体的粉红中，不知是鲜花的娇艳还是姑娘的脸庞。难以分辨的节奏里，包含着小鸟叫声的婉转和小伙口哨的悠扬。
欢快的五月容不下淡淡的忧伤，就让它随着五月的风吹散飘走吧。团聚的五月里没有离别的叹息和苍凉，仔细的嗅一下，这来自远方的花讯里，就带着亲人体贴的馨香。五月的纯情化解了冬日的孤独寂寞，推开门打开窗，看看窗外的五月，走进繁花的五月，你已置身在梦想的天堂。
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