欣赏小学作文

时间：2023-05-04 23:00:42 学会欣赏我要投稿

欣赏小学作文(汇编15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的欣赏小学作文，欢迎阅读与收藏。

欣赏小学作文(汇编15篇)

欣赏小学作文1

　　哇，你们知道吗？在今年的8月8日晚间8点，即将在我国的首都北京的鸟巢运动馆举行第29届奥运会呀！

　　大家知道关于奥运的知识吗？让我介绍一下吧！奥林匹克之都是瑞士洛桑，可是国际奥委会总部的初设地点不在这儿！是因为在第一次世界大战爆发，为了使奥林匹克历史资料保存完整，1915年4月顾拜旦将奥运会总部移到中立国瑞士的洛桑，从此洛桑与奥林匹克有了不解之缘！我们都知道奥林匹克的会旗是什么样的，你们一定不知道五个环的颜色象征什么，是这样的，欧洲‐天蓝色，亚洲‐黄色，非洲‐黑色，澳洲‐草绿色，而美洲那就是红色了！这会旗是在第七届奥运会上正式悬挂的.哦。在每一届奥运会里可以看到他们的吉祥物，比如瓦尔第、阿米克、米沙、山姆虎多利、依奇……，我们中国的更是有特色，是人见人爱，花见花开的福娃！是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、尼尼！各戴表鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥运圣火的形像。

　　奥运项目更是异彩纷呈！有田径、赛艇、棒球、羽毛球、体操、足球等等。许多项目，我最喜欢的是比赛项目是足球！它的规则是：比赛分两队，每队不得多于11人，有一个守门员。全场为90分钟，分上、下两个半场，每场45分钟，以将球射入对方球门多者为胜！其它的项目都有精彩的地方，你们自己去欣赏吧！

　　我们大家希望奥运的火种熊熊燃烧，传遍四方，让我们大家为了同一个梦想去奋斗，把奥运的口号铭刻在脑中，让我们记住六个字：更快！更高！更强！让2008奥运会给我们带来欢乐！愿我们的国家也永远强大！

欣赏小学作文2

　　欣赏是一种态度，让人感动；欣赏是一股力量，让人奋进。

　　我坐在琴椅上，聆听着那一首首优美的旋律从我的指间飞扬开来，不禁想起那天......因为我努力地学钢琴，所以余老师把这次比赛的名额让给了我。虽然我心里挺害怕，但是更多的是惊喜与激动。到了比赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情来到后台。虽然已经作好了准备，可我心里还是像提着十五只水桶——七上八下。突然，我听到有几个颇有名气的人在议论我：“她行不行呀？说不定一上场就被打败了呢，哈哈！”我当时听到这些嘲笑的语言，恨不得找个地洞钻下去。本来就不是很有信心的我又被他们嘲笑，使我更加沮丧。

　　正当我伤心之际，一张熟悉的面孔出现在我眼前——余老师不知什么时候站在我面前。她把手放在我的肩膀上，轻轻地拍了拍，她那慈祥的微笑像在说：“别放弃呀，你知道我是欣赏你的！”“现在请下一位选手上台表演。”老师的那眼神，仿佛有一股力量，把我领上了舞台。台下的观众、评委们都默默地注视着我，鼓励着我，为我打气。我要弹好！在大家的鼓励下，我满怀信心地开始弹奏。令人惊奇的是，在大家的注视下，我竟然弹得如此流畅！一阵清风吹来，我的手指就像一根根轻捷的.羽毛，在琴键上飞舞......最后，歌曲在高潮中结束了，台下爆发出雷鸣般的掌声，我在久经不息的掌声中深深地鞠了一躬，评委们露出了满意的笑容，给了我最高的评价。

　　余老师欣慰地笑了，我也露出灿烂的笑容......欣赏是一缕阳光，温暖了我们的心田；欣赏是一股甘泉，滋润了我们的心田；欣赏是一种鼓励，一份馨香，一个给予，它是我的力量之源，给了我信心。它使我学会了欣赏，也让我懂得了：生活，因欣赏而绚丽多彩。

欣赏小学作文3

　　欣赏数字，猛然间，发现语文之美……

　　“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

　　“２”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的.点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色……

　　“３”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切……

　　“４”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……

　　“５”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态……

　　…………

　　“８”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓……

　　“９”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐……

　　我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

欣赏小学作文4

　　欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的胸怀;欣赏别人的善举，会净化我们的灵魂。——题记

　　欣赏别人的一举一动，都可以让自己有多多少少的变化，言谈举止，尽在其中。

　　那日，跟随着奶奶一起去医院看爷爷，去的时候，爸爸因为要上班，便把我们捎到医院。

　　到了医院，因为没什么事，我便在另一张空病床上玩手机，而另外一张病床上躺着跟我爷爷差不多年纪的老爷爷，但他的陪护却是一个年龄比我还小的女孩。大概是因为年龄吧!从进去我就不停的打量她，因为奶奶从小教育我不可以盯着别人看，所以每次都是看一两眼，便收回视线，虽然有些不礼貌，但我还是忍不住的看她。我想:她应该有十一、二岁?看她那么老实，也一定是连话都说不完整的小家碧玉吧!

　　过了一会儿，护士把吊瓶挂上，打上针后，她便停止写作业，边看书边注意她爷爷的药，奶奶问她成绩怎么样，我想:那么努力，肯定很好吧!但她却说很差。这个答案令我羞红了脸，她的成绩不好，但她却很努力，而我成绩也不怎么好，但却破罐子破摔，从没想过努力。

　　当她爷爷的药下完时，她去叫护士，我去丢垃圾，我想:她肯定连话都不会说吧!谁知道，她的话一言一语组织的非常完美，哪像我，之前外婆住院，我去叫护士，却连外婆的'名字都不知道。

　　中午，她跑下楼去食堂买了饭，又跑上楼喂她爷爷吃!我想:我这人做的也真够失败了，每次想尽孝的我，却败在面子下，因而在长辈面前的我，只有坏印象。

　　回去的路上，回想起那个女孩的一举一动我还是会脸红，那是羞愧。转念一想，原来欣赏他人的一举一动，可以净化人这么多恶念。原来只有通过欣赏他人，才知道，原来的自己在别人的眼中是多么的微不足道。

　　欣赏他人的善举，真的会净化我们的灵魂。

欣赏小学作文5

　　伴随着一阵蟋蟀声，秋天来了。

　　随之而来的还有一片金黄色，只有一块块的麦田，向大地炫耀着它美丽的绿，或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄，而故意点缀上的吧？不过也好，让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。

　　秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间，但依然能想象的到当时的情景：玉米为了迎接秋，换了上了一身黄色外衣，长长的胡须被秋风抚着，像一位老者；棉花热情洋溢地绽放着别样的'花儿，白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑，在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着，不是秋天太孤辟，而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜，它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样，而是充满了喜悦。

　　秋叶不知何时落了。不觉问自己：叶的落，是风的无情，还是树的不挽留？或许都不是，或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧？她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私，它预示着春的到来，增添着夏的光彩。

　　秋雨来啦，绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶，溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里，任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴，在雨中穿梭，飞鸣着，没有任何约束，只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。

　　秋风萧瑟，吹落了满树的叶，为大地铺满了金黄，为农民拂去了汗水……

　　秋天，没有春天的百花齐放，没有夏天的荷塘月色，没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄，但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。

　　秋天其实很美，只要你有发现美的眼睛，你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧！这个世界很精彩。

欣赏小学作文6

　　有人欣赏的是那位在深蓝色大海中探险的潜水员，有人欣赏的是在天空中翱翔的宇航员，有人欣赏的是出口成章的大文豪，但我欣赏的却是我最喜爱的歌手——那英。

　　每当我在电视机前看到那英穿着时尚的衣服，站在舞台中央，手拿话筒，用她那动听、美妙的歌声唱歌。她的歌声弥漫了方圆几百里！坐在电视机前的我不由自主得发出啧啧赞叹。那英，你的歌声打动了我的心灵，给了我一种“音乐之美”，让我学会了怎样才能打开我歌喉中的“音乐之神”。我如痴如醉地沉浸在音乐的海洋里，陶醉其中。

　　有一天，我在星巴克喝下午茶，店里又响起了那英那洪亮的歌声，震撼了全世界，她那歌声如潺潺流动的小溪，她的歌声中有着百倍温柔、抒情、优美！

　　有一次下课，同学们热烈的讨论歌手这个话题，大家都说那英唱得好。

　　我真想拜那英为师，本来我也不太喜欢那英的，因为我那时候很小，听不出好、坏，现在我已经在细细品味她的声音了……

　　我真想亲眼看看那英，让那英到绍兴来开演唱会，我是多么渴望和那英这位歌唱家拍照留念呀！那英可是在《中国好声音》中带出三个冠军的冠军导师呀！

　　我真的想站在舞台上的人是我呀，用动听的歌声吸引观众们的目光，赢得观众们的掌声。

　　你是多么有才华，用你的歌声吸引观众，你就是大名鼎鼎的'歌手——那英。

　　你的歌声划过我的脑海，你那善良又纯洁的心灵打动了全场观众。

　　你唱的歌中的歌词也很优美，那种滋味依然刻在我心中。

　　我永远忘不了那英，是你的歌声开启了我的音乐细胞！

欣赏小学作文7

　　“跟你打招呼，你怎么哭丧着脸？”“我哪里有哭丧着脸呀？是你哭丧着脸打招呼吧！”这一天在世界的各个角落都发生着这样的对话。很多站在镜子前的人们也突然发现，自己微笑的表情消失了。我也一样，这让我很苦恼也很疑惑。

　　为了找到问题的答案，我一头扎进了图书馆，翻阅各种医学文献。突然这一天，我在一本文献中发现了一封信。咦？是写给我的，我撕开信封，拿出信件，信件内容如下：

　　亲爱的小男孩：

　　若想找回人类消失的微笑，请于明日到清迈森林的105号小木屋赴约

　　里奇

　　事不宜迟，我根据百度地图的指引，来到目的地，出现在我眼前的是一间破败的小木屋。我推开门，瞬间，一只机器手把我抓了起来塞进马桶里，接着我感觉被吸了进去，然后，我又感觉被塞进了一根管子里，受到了强烈的压力——眼球像被压进了脑袋里，耳膜则被压入了头颅深处……等压力消失后,我从一团白雾中走了出来，发现我面前站着一名工作人员样子的人，“我叫里奇，请你跟我来”我还没来得及问，便被强行带到了一个洞口。

　　洞里面亮着灯,里奇带着我跳了进去。接着我便看到了一座座由微笑面具堆砌而成的'大山，“这是？”我问道。里奇回应道：“这便是你们消失的微笑，我奉上帝旨意收回了你们微笑的表情”“为什么要收回我们微笑？”“听我往下说，想必你知道人类出现一种叫做微笑忧郁症的精神疾病，并且该病在你们身上发病率很高；想必你在生活中也遇到过很多笑面虎……微笑的表情是用来传递内心的愉悦的，是用来以示友好的，可是你们人类却滥用它，用它来掩盖内心真实的情绪，用它来掩盖自己真实的态度，所以上帝决定收回你们微笑的表情” 我焦急地问道：“那我们就没办法再拥有微笑了吗？”“等你们人类学会真诚的那一天，微笑表情自然会重现在你们脸上”说完这句话，里奇就消失了。

　　原来我们要找回微笑，就必须找回真诚。

欣赏小学作文8

　　在学校里，我认识了许许多多的同学；在生活中我又认识了许许多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的好朋友——黄承浩。

　　他是中等身材，不高不瘦，剪着一个小平头，浓浓的眉毛下面还有一双调皮又机灵的眼睛和一张能说会道的嘴巴。

　　他那颗爱心的精神使我记忆犹新。

　　有一次，我和黄承浩在去田东人民广场的路上，黄承浩那机灵的眼睛往远处一眺，前面的公路旁站着一位盲人老奶奶，他连忙朝着老奶奶的方向奔去。这时的`我愣住了，我看见他轻轻地扶着盲人老奶奶过马路，一直送到她的家。那一幕，我的心控制不住触动了，那平日调皮而又好玩的朋友，果然做出那样的举动，不得不使我敬佩他。

　　还有一次，我俩一起晨跑，在晨跑的过程中，我们俩同时遇见了一位推着满载着青菜的三轮车老大爷，黄承浩二话不说，就跑过去帮老大爷把满载着青菜的三轮车推上斜陡的拱桥，小明用尽了吃奶的力气全用光了。身边的老大爷不小心滑了一脚，摔倒在地，顿时，三轮车往后滑，正要在老大爷身上压过，黄承浩心神很镇定，跃身地顶住了车轮，两脚尖死死地顶住水泥地面的凹处，右手一拉，老大爷往路一摔，老大爷脸上露出了笑容。

　　而黄承浩身体瘦小，支撑不了这么重的三轮车，我看到三轮车慢慢往后移，连忙冲过去和李小明一起推，瞬时，我才意识到了要把满载着青菜的三轮车推过拱桥有多难！我几乎用尽了我全身的力气，但三轮车却丝毫一动不动，黄承浩马上想出了一个办法，就是我们三个人一起用力推，砖头顶着车轮。果然，我们终于成功了，可是，我和黄承浩已满头大汗，全身很疲倦地连走路的力气都没有，老大爷高兴地说：“谢谢你们！你们能留个名字吗？”，我们听了会和地微笑走了。

　　黄承浩的爱心品质总是回荡在我的脑海里，激励着我，教会我如何做人，我敬佩他，喜欢他，他更是我形影不离的好朋友。

　　五年级:罗卓纹

欣赏小学作文9

　　在人生的路上，我们总会遇到各种各样的人或物，他们每个都能成为我们的老师。俗话说：“千里之提，溃于蚁穴”。我最欣赏蚂蚁，欣赏他们的团结。

　　说到蚂蚁，也许第一想法就是蚂蚁能有什么用。是吗？其实蚂蚁不像我们想象得那样无用，他们虽然渺小，但却足够团结。记得以前语文课文上有这么一课，讲的是一群蚂蚁在一个小丘，突然小丘被火点燃了，蚂蚁们迅速抱成一个球，火烧焦外面的蚂蚁，但他们没有放手，就这样，外面的蚂蚁用他们的.生命把里面的蚂蚁送到河边。熄灭了火。如果没有外面蚂蚁的牺牲，就不能换来里面蚂蚁的存活。如果重蚂蚁没有齐心协力，何来的胜利呢？

　　不久之前我们和一班比赛拔河，我也是上场的人之一。老师帮我们排好队伍后，比赛正式开始。我在在中间，使劲的拉着大绳，双手握的紧紧的，生怕一个不注意松懈了。受伤的疼痛感冲进我的大脑理，不用想就肯定知道手已经红肿了。双脚蹬着地面，身子向后倾斜，慢慢倒。使出吃奶的劲。突然哨声响起，前面的人都松了手，探头望去，原来我们班输了。第二轮，双方交换场地。我甩了甩手，紧攥着绳子。开始了，我用力的拉，但我可以明显感受到我们在前进。我已经想要放弃了，因为我看到红绳已经向一班倒去。裁判站在红绳前，打算吹哨时，前面的男生大喊一声，红绳不懂了，后面的大家被这一声而大涨士气。我在心里默默数着一二，一二，大家的脸因为用力而扭曲。那一刻，我感到我们全部的力都集中在一起。恍惚间，我看到红绳在向我们靠近。又是一声哨声，把我拉了回来，我们这局竟然胜了。

　　蚂蚁虽小，但团结起来却无人敢小看。一个人的力量虽弱，但众人的力量却是巨大的。就像一根筷子很轻易就会被折断，而一大把筷子汇集在一起，总也不会断。团结就是胜利，我，欣赏团结。

欣赏小学作文10

　　世界上本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记

　　同一棵树，有的人看到的是满树的蓊蓊郁郁，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。仰望同一片天空，有人看到了乌云朵朵，而有人却看见那藏在乌云后的太阳。学会欣赏，你的周围才更加美丽;学会欣赏，你的生活才会更加丰富多彩。

　　因为拥有欣赏的眼光，才有东坡那“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容;才有王维那“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑;才有陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。学会欣赏，便发现身边充满了美景。

　　学会欣赏，不仅仅是学会欣赏美景，还要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。

　　美国南北战争初期，林肯总统在危难之时，毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗，人们说“昏君”用“庸才”，北军完了。好多人晋见林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。林肯不为所动，坚持任用格兰特，而结果证明，正是由于对格兰特的任命，才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点，才有了北军胜利。是呀，我们应当看到别人的'闪光点，而不是因为别人有缺点就否认，世界上哪有十全十美的人呢?仅有学会欣赏别人，才能真正看到他人的价值。

　　我们不仅仅要学会欣赏，还要学会理解别人的欣赏。任何事物都是两面的，我们切忌“捧杀”!伤仲永的故事不就是不会理解欣赏的恶果吗?此刻也有许多神童被埋没的教训。应对他人的欣赏，我们应当要反问自我：我为何被欣赏?这样你便能够发现自我的长处。我配不配这样的欣赏?这样你又能够认识到自我的短处。向周围看去，到处都是可欣赏之人，你就能持久提高。

　　学会欣赏，换个角度思考问题，学会去欣赏事物好的一面。欣赏你的对手，他便是你努力的动力;欣赏你遇到的困难，它就不会再是你的绊脚石，而是通往成功之路上的一块基石。学会欣赏，你会发现，世界在对你微笑。

　　学会欣赏吧，你才会不断提高;学会欣赏吧，你便能够乘风破浪，勇往直前!

欣赏小学作文11

今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年。每当在电视中看到那些抗战影片的时候，我的脑海里就浮现出那些英勇抗日的英雄人物的光辉形象，特别是那些小英雄们，他们的英勇事迹让我非常感动，久久不能忘怀。

对我印象最深刻的是小英雄张嘎的英勇事迹：在抗日战争时期，日本人侵略中国，杀死了许多无辜的中国人民。十三岁的张嘎离开自己的亲人，到白洋淀当小八路。他机智勇敢、胸怀大志，他用自己的智慧，智斗可恶的日本侵略，我非常敬佩他。别看他长得虎头虎脑，其实他很机灵，也很勇敢，是一位名副其实的抗日小英雄。小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和宁愿不要性命也要革命的精神令我难忘。最令我佩服的`是他那股嘎劲儿，为了奶奶，为了全村人，更为了祖国，他坚毅地选择了一条革命之路。

这就是张嘎的童年，那我的童年又是什么样子的呢？一想到这儿，我就感到很惭愧。我们现在的生活真的是太幸福了，就像生活在蜜罐里，有幽雅安静的学习环境，有尽心尽职的老师，有关爱备至的父母，我们是饭来张口，衣来伸手，但我们却还是不满足，不是说学习压力大，就是嫌父母唠叨，管的太严，还会对父母提各种要求，甚至认为这些都是应该的。可是，我们有没有想过，如果没有像小兵张嘎那样的革命先烈们抛头颅洒热血，我们今天的生活会是什么样子呢？如果没有父母辛苦的努力和付出，怎么会有我们今天这么好的生活条件呢？再想想那些小英雄们的童年，他们在那样艰苦的环境下还努力学习文化知识，坚决抵抗外来侵略者，我们难道不应该好好反省一下自己吗？

是的，我们是应该好好反省一下自己身上存在的一些问题，我们应该好好珍惜现在的美好生活，努力学习，拿出革命先烈们的那份执着、勇敢和坚韧不拔的精神来为祖国的明天而努力奋斗！

欣赏小学作文12

　　仍记得故乡背后的那片竹林。

　　最初栽这片竹林的人，他并不像山一样高大，带着用绒线织成的帽，嘴角叼着一个老式的烟管，时不时吐出烟圈来，他就是我的阿祖。

　　听奶奶讲，先前，故乡的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不顺眼，就像是头上秃了一块，白花花的鸡蛋中滚出来一块干巴土豆。阿祖便带着朋友，拿着砖头，提着竹子上去，用砖头把一节节竹子打进土里。大家都说他白忙活一场，他只是笑笑，什么也没说。结果那竹子居然活了过来。

　　阿祖喜欢竹，基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小时候，他带我去竹林避暑，拍着一棵竹子说：“你看，这棵竹子，它冲破了坚硬的岩石，把根扎在这岩石里，看它多么挺拔。人也应该如此啊。”我很吃惊，阿祖没有读过书，竟然能说出这样的话，实在让人佩服。

　　阿祖生活的年代是国家困难时期，他原来是商人，跑过很多地方。走一方，他的扁担就走一方，每一筐都很沉。卖得好，就饱一顿；不好呢，就饥一顿，每天都很累。有时，他会走到竹林里去，竹子很高，阿祖显得很低矮，那些苦日子。他曾想过去死，但他不忍心，他一个人走了，孩子怎么办，这个家怎么办。

　　阿祖没有跌入深渊，咬牙度过了困难的年代。但积劳成疾的.阿祖病倒了，后来做了手术，好了一点。但再也不像原来那么结实了，走路需要有人扶，健忘，口齿不清。再强壮的人也有老的那一天。

　　每年我都要扶着阿祖去竹林里。这时，阿祖总会伸出他那像树皮一样的手，嘴里支支吾吾，说些什么。

　　直到两年前，在一个晚上，阿祖在睡梦中去了另一个世界，那一年，阿祖96岁。

　　又到清明时，我走进记忆里的那片竹林，阿祖的背影会浮现在我的眼前。阿祖这一生，活得挺像竹子的，我很欣赏他……

欣赏小学作文13

　　我的老家住在乡下，我很了解乡下人家，那里的风景美如画，在那里，不会有人孤单，也不会有人觉得自己无聊。

　　春天来临，乡下人家门前种满了美丽的鲜花，它们争奇斗艳，好像正在比美呢！你瞧！这儿的桃花红着小脸蛋儿，像一个个害羞的小姑娘；那儿月季花五颜六色，好像跟花城里的花不分上下，使人陶醉。

　　夏天来了，池塘里的荷花正向我们打招呼呢！青蛙神气十足地蹲在荷花叶上，“呱呱呱”地叫着。乡下人家拿起扇子，坐在屋后的竹林里乘凉，母鸡“咯咯咯”地叫着，小狗把舌头伸出来，它们好像也在闲热似的。“哈哈哈”从河边，传来一阵阵欢笑声，那是一些顽皮的孩子们正在河里嬉戏、玩耍呢！傍晚，乡下人家把桌椅饭菜都搬到门前的.场地上天高地阔地吃起来，他们说说笑笑，非常快乐。

　　秋天慢慢向我们走来，这是一个丰收的季节，农民伯伯们种下的果实都成熟了，他们看着这些露出了得意的笑容。桔子像一盏盏小灯笼一样一个个挂在树上，把树点缀得格外美丽；稻谷笑弯了腰，好像在说：“农民伯伯，快把我收割回去吧，我已经累得快站不住了！”桃子……

　　冬爷爷捋着白花花的胡子走来了，雪花都一片片地飘落下来，大地穿上了一件雪白的棉袄，冬天，是我们过年的时刻，也是乡下人家过年的时刻，乡下人家提着自己要带的礼品，去自己的亲朋好友家拜访。

　　啊！乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风光。真是让人留连忘返！

　　浙江省嘉兴市海盐县实验小学四年级:金文沁

欣赏小学作文14

　　妈妈，我有很多话想对您说，但一直埋，藏在心里，不敢当面对您说。现在，我就趁这次机会，来对您说说吧!

　　妈妈，我们兄弟姐妹一旦考试的成绩能在全级或全班得到前三名，您就很高兴晚餐买大鱼、大虾等丰富的饭菜，叫我们大吃一顿，到处说您的儿女成绩优秀，还当着客人的面夸我们。您不怕我们养成骄傲的习惯吗?可我们的成绩一旦不能获全班前三名，您就骂我们，说我们没出息。

　　我想：成绩能不能排上名次并不重要，重要的是看成绩有没有提高。您别忘了，我们在进步，别人也在进步啊！

　　妈妈，我还想跟您说，我觉得您有时候太自私了。

　　这学期，我们学校举行了五、六年级的作文比赛。比赛前，刘校长经过再三考虑，叫我们三个曾经在全国、市、镇作文比赛中得过奖的`同学别去参加。我们班作文能力优秀的同学很多，不止是我一个。刘校长做的的确没错，应该给别人一个锻炼的机会。可是，您知道后，就问我怎么回事，我把事实告诉了您：“刘校长问我能不能不去参加。因为刘校长说我已经得过许多次奖了，就算我在这次比赛中获奖，对我来说，也只不过是小巫见大巫。这次名额有限，让别人去锻炼，也行嘛！”您听了，却那么不讲道理，说我“为什么不说‘不行，我偏要参加？’”。妈，您怎么就自私到这个程度了呢？您忘了女儿以前也是在刘校长的精心辅导下参加了一次作文比赛，得了奖后才增强了信心，才快速提高作文能力的吗？再说，我们班去参加比赛的同学还夺得了独一无二的一等奖！您知道吗？我那时觉得比自己去参加比赛获奖还幸福呢！

　　妈妈呀妈妈，我希望您看到这纸条后，能有所改变。