欣赏的作文

时间：2023-01-22 02:50:08 学会欣赏我要投稿

关于欣赏的作文合集9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的欣赏的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于欣赏的作文合集9篇

欣赏的作文篇1

　　欣赏是一种享受

　　阳光雨露、鸟语花香，对我们来说都公平给予；忧愁喜悦、烦恼忧伤却属个人私有。不是生活太苦，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。我们并不需要得到太多，一束鲜花、一株小草、一句问候、一个微笑，都能让我们体会到温馨和感动。学会欣赏，人生中的每一个迹遇，每一个流星划过的瞬间才能变成永恒的回忆和温馨。因此欣赏是一种享受。

　　欣赏是一种感动

　　生活绚丽如彩霞，丰富多彩的人生中荡漾着无数次的感动。有时是一种色彩，一种沉重的载起了生命信息的色彩；有时是一种信息，一种复杂的充满了生命幻想的信息；有时是一种声音，一种清脆的.令人陶醉的声音。也有时候，感动我们的什么也不是，即便是，也只是生物的一粒元素而已。因此学会欣赏，生活中处处舞动着感动的身影。欣赏是一种感动，让我们感受到生活的甜美、心灵的纯净与美好，让我们感受到生命的绚丽与多姿！

　　欣赏是一种美丽

　　如果面对春天和鲜花无动于衷，那么，我们还有什么资格在美和春天之间迈动双脚呢？想一想，花朵因为什么竞相开放，草儿因为什么摇曳多姿，湖水因为什么清波荡漾，鱼儿因为什么跃出河面。学会欣赏吧，欣赏它们，心灵充实而美好；欣赏它们，生活丰富而多彩。“世界上并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛”。

　　“恩爱情仇两面刃，荣辱成败都为名，春夏秋冬谁能定，风风雨雨总要晴”。学会欣赏，它是生活的催化剂，是人生的调味料。学会欣赏，方能品出多彩的人生！

欣赏的作文篇2

　　高洁的荷花，清雅的兰花，国色天香的牡丹……这些，我都喜欢，可是，我跟喜欢那默默无闻的小草。

　　小草不像荷花，兰花，牡丹那样高贵，但他那无私的奉献精神，实在值得我们尊敬。

　　荷花要是没水，就会死亡；兰花要是被冰雪侵袭，就会死亡；牡丹要是没有了肥料，就会枯萎……然而小草，不管怎样，他依然生机勃勃，昂然挺立，即使是一场大火把小草烧尽，过了几天也会长出来。

　　自古就有白居易的.“野火烧不尽，春风吹又生”来赞美小草，小草无私奉献，不惜用自己来映衬鲜花，当人们赞扬鲜花时，又何曾记得那朴素的小草？若是没有小草的映衬，哪能有鲜花的美丽？我们就不能像小草学习么？有时，奉献要比索取快乐的多！

　　我爱那朴素，可爱的小草。

欣赏的作文篇3

　　人总是越长大越孤单，晚上睡觉前，突然间失眠，脑海里浮现着各种曾经和未来的画面，我强迫自己停止，但却更加强烈。当一幅幅画面迸出，我的眼角不由的湿润了，心里更是一阵阵纠结的难过。

　　过去的日子可能没有现在宽裕，但每次想起来总是甜甜的，即使当时并不知道，或者还会觉得不如意。

　　我想起那年夏天又到收麦子的时候，记得爸爸妈妈很晚还没回家，家里冷冷清清，没有热饭，只有自己一边做作业，一边有点害怕，努力的听着大门打开的熟悉声音。天已经很黑了，割麦子的机器还在嗡嗡作响，完成最后的收割。做完作业，夜更静了，能听到夜鸟那种不详的'叫声，我更是害怕，在家里静静地坐着等待。“哐啦”门响了，顿时心里一阵欢喜，看见他们疲惫的身影依旧喜悦的面庞，我终于安心了。这样的夜有很多次，不一样的事情但一样的是心情。

　　夏天麦子收回来，妈妈总是在天晴的日子把麦子在院子里摊开晾晒。那时候院子很大但不是水泥地，妈妈专门买了一块硕大的油布铺在院子里，麦子就摊在上面，过几个小时妈妈就用木耙子来回翻几番。有时候时不时的会闻到那种麦子被晒出来的味道，也会想起那时候的妈妈。

　　以前不知道是因为自己年纪小还是个子矮，感觉家里的院子超级大，从房间的门走到大门口还要一些时间，出去大门，还有一个没有门的院子，里面妈妈每年都会种很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西红柿……好多好多，那时候我很快乐的一件事就是帮妈妈摘熟了的菜。

　　时间总是过的特别快，现在已经今非昔比，现在的院子小了但房子漂亮了，门前宽敞了还通了水泥路，但那些树，那些花，那些草都已经不在，只有那些美好的记忆还在脑海用来填补孤单。

　　从小到大，我一直很怕一种感觉，那种感觉就是小时候中午睡午觉，一觉醒来床上只有自己，家里安静的只有一只苍蝇飞来飞去的声音，院子里阳光很强，蝉鸣声带来了可怕的寂静。爸爸妈妈呢？我放声叫着喊着，但没有人回答。我还是拼命的喊“妈妈、妈妈……”

　　一边喊一边哭，好像他们不要自己了。我放声大哭着，哭到哽咽，不停抽泣，心里难过到极点，那是一种无助和孤独。突然间，看见妈妈微笑着，听到一声“妞儿，妈妈在”，立刻全世界都温暖了，那时候是一种拥有亲人的强烈幸福感。直到现在，回想起那个画面，我依旧有那种难过，依旧泪流满面。

　　我不希望自己长大，不是因为害怕承担生活的各种压力，而是我害怕失去，害怕自己长大了他们就老了，害怕有一天，再回到那个屋子，没有了他们的身影，但他们的声音却还萦绕耳边，那么熟悉，那么温暖。每次想到这里，我就想立刻放下自己的一切，回到他们身边，去拥抱他们，

　　去守候在他们身边，陪伴他们开心的度过每一天。我也深深地理解，自己该尽的孝是没人可以代替的，因为我在他们心中也独一无二。

欣赏的作文篇4

　　我在班里交过许多好朋友，比如：王丹丹、姚乐怡、周时洁、郭凯雯等等。不过，这些朋友都没有我最近交的这个朋友那么有趣，你们猜猜她叫什么名字？嘿嘿，她就是我们班鼎鼎大名的杨贤姝。她的脸大大的，扎着两个麻花辫，高高地翘起来，有点像《阿衰》里秀气版的大脸妹。不留心的人常常会把“杨贤姝”三个字认成“杨贤妹”！当你喊“杨贤妹”时，她会暴跳如雷地朝你吼：“我叫杨贤姝，不叫杨贤妹！识不识字啊！”

　　那喊声可是豪气冲天，堪比张飞长坂坡怒吼的'豪爽勇猛。尽管如此，我还是喜欢她，因为她超级亲近大自然，特别喜爱小动物。上次我和她还抓了一只超级大螳螂呢！下面就是我们抓螳螂的经过。

　　那一次，我和杨贤姝到“避雷针”旁边的草地上捉虫子。杨贤姝就是杨贤姝，一出手就轻松地将好几只蚂蚱收入囊中。后来，她无意中看到一只肥大的螳螂伏在草叶上，激动地丢了蚂蚱就要去抓螳螂。这只螳螂似乎很有实战经验，不等你扑过去，就跳走了。杨贤姝又屏住呼吸，悄悄地潜过去，刚伸出手去，这只勇猛的大螳螂就开始奋力反击，举起那锋利的“镰刀”狠狠地刺向她。杨贤姝大叫一声，气咻咻地嚷道：“宣立文，你看好这只螳螂，别让它跑了。我就不信我治不了它！”她自己找来手帕包住手继续实施“抓捕行动”。这只“坏脾气的蟑螂”遇上了“犟脾气的杨贤姝”，哈哈，一场大战开始了。经过一番顽强拼搏，战斗终于以杨贤姝胜利而告终。

　　我找到一个空矿泉水瓶子，里面塞上小草、树叶，这就是螳螂的“家”，杨贤姝又找来一些虫子给螳螂当晚餐——我们要优待俘虏嘛！总算大功告成！

　　我很喜欢杨贤姝这个朋友，她很幽默，懂得许多自然知识。我喜欢和她一起捉虫子、收集凤仙花的种子。怎么样，我的这位朋友有趣吧？如果你们也喜欢她，还等什么，快来和她交朋友吧！

欣赏的作文篇5

　　今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在床上，觉得好无聊，突然，我眼睛一亮，看见床头放着那支印着“一只黑白猪正在‘没了命’的奔跑的样子”的圆珠笔，不禁“噗哧”一声笑了起来，随即，这一幅不起眼的小图画让我浮想连绵……（接下来都以黑白猪为第一人称叙述）

　　大家好！我是同学们喜爱的黑白猪，你们看，我长着胖乎乎的身体，穿着一件白色的棉袄，呵呵，你见了我可别以为我是“国宝”——熊猫大哥，（因为我的眼睛旁边有黑眼圈哦！），可是，人不可貌相，我的`头脑可是很聪明的，这不，在这次猪猪高等学院“猪猪清华大学”笔试中，我顺利的通过了考试，但监考老师说还有体能考试，这下可把我吓坏了，唉！没办法，我只好借鉴一下上次那个什么一位小学生邬昱圣写的“加菲猫上学记”了，于是，我为了考试“日夜操劳”，可是，加菲猫可以在跑步考试中在终点放一个老鼠，我该放什么呢？为了这个事情，我绞尽脑汁想了8天7夜还没想出来，不过，我毕竟是世界上最聪明的动物，嘿嘿，在考试前的最后一夜，我终于想出了一个办法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一个小时）

　　第二天，一大早，我就来到了猪猪奥林匹克体育场，那里早已人山人海，这时，小猪斑纳走了过来，对我说：“黑白猪，你好啊，听说这次体能考试很难耶！”我一听，吓得快要魂飞魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，这是，“死对头”发烧猪过来了，他见我这副样子，便开始来笑话我：“黑白猪，我看你笔试通过已经运气不错了，今天还想来碰运气吗，等一下你可别成为栏（跨栏考试）的“手下败将”哦。发烧猪是体育健将，曾获过全国大奖，他这样挖苦我，我也无话可说。

　　不一会儿，轮到我考试了，虽然考试只有举重和110米跨栏两项，但要求都非常严格，我先选择考举重，毕竟相对跑步来说它是我的强项，我用两只肥肥的小手拿着杠铃，然后准备了一下，便使出全身力气，终于把杠铃一次性举了起来，考官们一见，发出了阵阵赞叹，可这反而让我愈发紧张了。

　　轮到110米栏考试了，我从袋子里拿出个刘翔哥哥的玩具，这个玩具和刘翔破世界记录时的速度一样快，他可是爸爸在10岁时送我的礼物呢！只听一阵哨响，“刘翔”和我一起跑了起来，可眼见他离我越来越远，我却真被那栏给难住了，根本就找不到节奏，最后，尽管我拼尽了全力，还是以1.888秒之差没有考出，只好沮丧地走出了考场。过了一会儿，考试结束了，猪猪清华大学的校长宣布录取名单，那边，骄傲的发烧猪已经在大侃自己肯定被录取了，可是，我只好垂头丧气地准备离开体育场，这时“黑白猪”这三个字在我耳畔响起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被录取了，而我，也偏偏是最后一个，这下，发烧猪可“来劲”了，冲上“主席台”，大声叫道：“为什么，我样样都考出了却没有录取，而黑白猪跑步没考出却录取了？为什么？为什么？……”这时，校长说：“我在整个考试过程中细细观察，我发现发烧猪考出后扬扬得意；可黑白猪对考试很认真，还拿了玩具来激励自己，这一切的一切，可以说明黑白猪比发烧猪的学习态度好多了，所以本校打算录取黑白猪……我听了，高兴极了，一蹦一跳地哼着歌回家去了。

　　在猪猪清华大学的日子里，我学习刻苦，毕业后，开了一家文具公司，取名为黑白猪品牌，现在市场上火得很呢！简评：“浮想连绵”不如“浮想联翩”合适。

欣赏的作文篇6

　　职高的语文教育没有普通中学那么大的升学压力，但教师所面对的对象是素质日益降低的学生，另外，企业对我们学生素质的要求也日益提高。如何培养适应未来社会要求的人才，提升学生在企业、社会上的竞争力，这是摆在我们职中语文老师面前的一个难题。

　　作为一名语文老师，我深感肩上担子的重量。我有责任尽自己最大的努力提高学生的语言能力，并且进行实验与研究。下面是我做出的几点初步尝试，总结出来，恳求同行批评、指正。

　　一、日积月累，日久生情，产生兴趣

　　1.写日记

　　学生听到写作文几个字就会头疼，但我发现学生经常写信给亲朋好友，我们班的副班长俨然成了班里的“信使”，桌上堆了厚厚的一叠书信，还有的学生利用自习课的时间写日记。我们何不改变作文的形式，改头换面，给学生全新的感觉呢？我于是学习特级教师魏书生，也要求学生写日记。内容不限，主题不限，题材不限，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。先放开，再规范。先让学生爱上写日记，激活他们的写作需求，使他们的文章真正成为思想感情的表现手段。再慢慢规范文体、字数、主题。

　　2.写观后感

　　学校每周会安排两个晚自习专门给学生观看电影。这些影片都是学校精心挑选的，很有教育意义。比如：《背起爸爸去上学》《暖春》等。学生有时看到动情之处，潸然泪下。请学生及时将观看的感想记录下来，有时会是一篇很好的文章。

　　3.课前一篇好短文

　　学生的作文水平不高，很重要的一个原因是他们的阅读量太少。每节语文课上课之前的五分钟，学生轮流将已选抄的美文（字数一般在800字以内）或节选片段，熟练地、有感情地

　　朗读一遍。读完之后还有一个即兴发挥的插曲，随意畅谈自己从文章中得到的`启发或懂得的人生道理。

　　当然，这是一个日积月累、潜移默化的过程。我感觉到学生的写作有明显进步是在坚持了一个学期之后。

　　二、用爱心培养学生的写作兴趣

　　老师热爱学生、关心学生，对增强学生的写作兴趣有很大的帮助，不容忽视。

　　我们班学生王平（化名），平时怕写作文。有一次月考，作文考题是《和谐校园，阳光心灵》，他由于心慌，没认真审题，却写了《共建和谐社会，情系你我他》。这是很明显、很低级的错误。我没有加以指责，而是从关心、爱护出发，与他谈心。首先，我肯定他这篇作文能恰当采用排比、拟人的修辞，增强了文章的表达效果。全文语言流畅，文笔自然、优美，这是好的一面;但我们写的是命题作文，题目限制了作文的内容。如果离开题目，另起炉灶，即使文章写得再好，也叫离题，这是很可惜的。他听了以后，得到启发，表示今后要注意审题，平时多加训练。他后来的作文水平进步非常快。这就调动了学生习作的积极性。

　　三、体验成功，培养兴趣

　　成功是最大的鼓舞，兴趣是最好的老师。体验成功必将给学生以积极的热情，并激发他们愿写、想写的兴趣。记得有位美国作家说过一句话：“只有成功更让人走向成功。”职中的学生，在小学和初中长期的学习过程中，很少得到老师的鼓励、家长的表扬，很少体验过成功的快乐。所以，我觉得应当对这些学生多加鼓励，认真搜寻作文中的闪光点并充分肯定。我们班有一个调皮的男孩，在《倾诉心声，共建和谐》征文中呼唤朋友之间的真诚，他在文章中这样写道：“真诚的人乐观向上，坚强自信;真诚的人崇尚理想，嫉恶如仇;真诚的人从善如流，热情大方;真诚的人潇洒自在，人格高尚。真诚像春天里的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。”应当说，写得还是很不错的，我特地将这位男生叫到办公室，好好表扬了他一番。那一天，我看到了这位男生在平时没有表现出来的一面，先是诧异，后是惊喜，接着是害羞，最后是一种坚定。果然，从那次以后，这位男生的作文进步很大。这应该就是成功的力量，鼓舞的魅力吧！所以，请不要吝惜你的赞美。

　　四、变换评改形式，调动写作兴趣

　　如果要求老师每一本作文都认认真真地全批全议，工作量太大，老师太辛苦且收效甚微。现在新课改中大力提倡以学生为主体的教学模式，可以变换批改的形式，由学生互批。新颖的形式不但可以激发学生的兴趣，而且在相互批阅中能够取长补短，学习别人的长处，促进自己的进步。

　　当然，语言积累和兴趣培养其实是一个循序渐进的过程。一方面，注重积累给写作夯实基础，另一方面，体验成功又给再积累提供动力，并使学生逐步产生愿写、想写的兴趣。因此，要把注重积累与兴趣培养结合起来，做好大量、细致、耐心的引导工作，促使两方面综合互动，并始终以信心和热情关注学生的点滴进步，让他们满怀信心、体验成功、积累进步、快乐写作，从而达到我们的教学目标。

欣赏的作文篇7

　　母亲的爱就像是清晨的第一道阳光，而我就在这阳光中成长，母亲的爱是容纳着我喜怒哀乐的大海而我就在这大海中生存。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。这句话说明了天下母亲对自己孩子的爱，而我就有一个温暖的家庭，一个如此爱我的母亲。

　　在生活中，母亲可关心我啦！记得有一次，在上学的路上，我不停的打喷T，妈妈一边开车一边问我：‘怎么了，孩子？是不是昨晚感冒了？’没等我回答，一只温暖的大手就放在了我的额头上，说：‘真烫！’就急忙调转车头，往医院方向开去。到了医院，妈妈急忙挂了号，看了医生，才知道我得了重感冒。妈妈一会儿向医生追问我的病情，一会儿为我买我喜欢吃的`东西，一会儿到我的病床边，问我：‘孩子，怎么样了，有没有觉得好一点呢？’一会儿把我放到自己那温暖的怀抱里，喂姜汤给我喝。我突然感觉到了浓浓的母爱，正所谓：父爱如山，母爱如海。

　　母亲不但在生活中关心我，在学习上也很关心我哦！

　　记得有一次，离期末考试的时间也所剩无几了，每天放学回家，都给我吃许许多多的营养品，希望我在考试中取得一个好成绩。晚上，无论我功课复习到多晚，妈妈始终陪伴在我的生边。到了半夜，我一不小心打了一个呼噜，等我一觉醒来，第一眼就看见妈妈正在给我整理复习资料。一霎间，我的眼泪就从眼睛里流了下来。

　　谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱是伟大的，是无私的。将来，我一定会回报我的妈妈。

欣赏的作文篇8

　　我们校园是金山小学，那里有三栋教学大楼，我是二年级3班的学生，所以在第一栋教学楼。我们学校有一千多个同学呢！我们学校四处都是绿树成荫，鲜花朵朵。校长和老师都很关心我们，专门提供课间餐，午托。每当第一节课上完，老师都让我们带上点心杯去盛点心。学校为了照顾家离学校较远的同学，特别安排这些同学中午在学校就餐和午休，我也是其中一个，我们都非常感激学校和政府，纷纷表示，要更加努力学习，长大做共产主义接班人。

　　如果你们到我们学校来，早上，远远地就能听到我们朗朗的读书声。正式上课，有的.班级在上语文课，只见同学们聚精会神地听老师讲解课文，或者争先恐后地举手，认真地回答问题。有的班级正在上数学课，只见同学们个个安静地做课堂作业。有的班级正在上ABc，有趣极了！还有的班级正在上体育课，同学们跳绳的跳绳，斗空竹的斗空竹……真是生龙活虎!我爱金山小学，这里不但环境美，人也美!

欣赏的作文篇9

　　著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才会发现。因此，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的怀抱里，温馨而惬意;而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，终日让人不满，抑郁自己的心情，充塞自己的心灵。懂得欣赏的人才会生活，才会发现生活的真谛。因为懂得欣赏，我们才会领悟到美丽世界的中种种奇观;因为懂得欣赏，我们才会发现人生的路多坎坷，其实也是美妙的`乐章……

　　邻居家的弟弟很是顽皮，有一次，他拿着小斧头砍倒了我家院里的一棵小树苗。那时我还坐在沙发上津津有味地看着课外书，所以并没发现外面有什么事情。等爷爷奶奶回来也是傍晚时分，进进出出也没发现，更别说是一棵小树苗了。第二天，晨光熹微，爷爷早早起来锻炼当然我也得起床学习嘛。我吃着早饭，爷爷在外面场地上运动时，邻居弟弟跑过来年，对爷爷说：“爷爷，昨天因为我贪玩，所以拿着小斧头把这棵小树苗砍断了。”说着拿起那株小树苗。我急了，正想出去好好教训他，再一想，爷爷肯定回教育的，用不着我。但是令人好奇的是爷爷不但没批评他，反而和蔼可亲地对他说：“你主动向爷爷承认错误，我就不再追究了。不过要牢牢记住，以后可不许这样。这个行为既危险又破坏绿化。”“恩，我知道了。”弟弟歪着红扑扑的脸蛋，开心地笑了。在屋里的我那一时的冲动已消失，我对爷爷的做法涣然大悟，因为爷爷更懂得欣赏，他欣赏到了邻居弟弟的诚实品德，他所犯的错误与诚实比较起来，更显得微不足道。而我却欣赏到了爷爷宽广的胸怀，慈善的心肠……

　　生活中常常有人抱怨自己的缺点太多，不能想别人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就想被上帝咬过的苹果，有的爱人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命。正如缺陷，只要我们学会去欣赏，我们就不沮丧……

　　给自己一个自信的理由，学会去房飞，学会去理解，学会去憧憬，学会去沟通，更要学会去欣赏。

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