欣赏的作文

时间:2024-02-04 08:46:32 学会欣赏 我要投稿

欣赏的作文7篇(优选)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的欣赏的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

欣赏的作文7篇(优选)

欣赏的作文 篇1

  它那一抹脱俗馨香足以淡化心灵的忧伤,它那一身不屈气魄足以令人欣赏,它就是竹。

  清晨薄雾还未散去,走在街上似乎一切都朦胧了,有点模糊,却唯独那伫立在家门口的竹依旧清晰。那一抹新绿清丽淡雅,走进竹,那独属于竹的馨香沁人心脾仿佛能够淡化心灵的那一抹忧伤。这是竹的馨香不妖娆,不妩媚,清丽淡雅就如他那一抹新绿。这便是我欣赏的竹的馨香。

  那片竹子,细枝绿叶杂乱的交错着,而粗干却笔直的伫立在那里,像挺拔的`卫士,更像高傲的诗人,笔直的竹干不带一丝弯曲。我欣赏这笔直的竹。

  我曾见过小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走远路,便想从竹子上爬下去,远远的看这小孩的一举一动。

  小孩爬上竹,那竹不算粗却带着不容侵犯的威严。小孩紧紧的握住竹却丝毫没有要下移的意思。我想这竹只要向右弯一下他便可以摆脱小孩这一重力。

  我正想着突然“咔嚓”的声音打断了我的思绪,小孩落地了,竹折了。

  走下山包,走进竹子,我沉思他为什么就不能稍微弯曲一下呢?只要它向右弯一下,它就不会断,它现在依旧会像原来一向傲然挺立。

  抬头看那些依旧挺立的竹,我恍悟,这是竹的气魄,竹独有的宁死不屈的气魄,这便是我欣赏的竹。

  竹没有柳树的婀娜身姿却有松树的挺拔;竹没有玫瑰的秀丽却有梅花的坚毅。

  竹,我欣赏它那能淡化心灵忧伤的馨香;我欣赏它那一身宁死不屈的气魄。竹的伫立便像那不屈的英雄的高傲身躯,傲然苍穹。

欣赏的作文 篇2

  六(1),在古荡一小这个美丽的大家庭里,虽然只是沧海一粟。在芸芸众生中,更是一个不起眼的小逗号,但我们有那么一个梦想——让古荡一小的明天因我们而闪亮,因我们而辉煌!

  六(1),如同是一片浩瀚深邃的宇宙,38颗小星星面向地球,眨者眼睛,想尽自己的力量,把光明带到人世间的每一个角落……大家都知道,自己发出的那一点微弱的光,是那么得微不足道,但是大家依然如此倔强,如此执着;大家都知道,我们即将与生活了六年的同学、老师,说“再见”了,所以,我们依然会永不言弃,努力地眨着眼睛,还是那么执着,因为——我们要为在母校的生活画上一个圆满的句号!我们要昂首阔步,让新生活向我们点头微笑!

  六(1),普通,平凡,但在古小的绿阴场上,将永远留下我们飒爽的英姿。六年来,六个让我们刻骨铭心的蓝色的夏天,让我们拥有执着的力量,拥有坚强的勇气!在那红白相间的跑道上,洒满了阳光,留下了蓝天下的微笑!小学最后一年,最后一届运动会,稳坐冠军五年的我们,决心那下六连冠!但我们知道,大家都在进步,但即使希望再渺茫,我们依旧会执着到底!

  比赛那天,运动员们齐心协力,携手并肩,在眼泪与欢笑声中夺下了一个又一个的第一。广播里传来了全年级第一的好消息,我们大声欢呼,在古荡一小激荡起我们潮水般的热情!

  我们之所以欢呼,是因为我们属于古小,眷恋六(1)!

  六(1),潇洒,执着,在充满希望的篮球场上,我们共同努力,神采飞扬!古小篮球队共有10名队员,其中7名就是出自我们六(1)这个大集体。在本学期的中小学生趣味篮球赛中,我们经过了骄阳下的考验,在赛场上赛出水平,赛出风格,在30多所学校中,夺下了西湖区第4名。我们欢跃,在阳光下绘上一道绚丽的彩虹,让它因我们而永远悬挂在古小的苍穹!

  我之所以欢跃,是因为我们拥有梦想,拥有一双隐形的翅膀!

  六(1),活泼,上进,在全国著名的上海戏曲学院,下学期就会有一位我们古荡第一小学六(1)中队的成员——陈婕。她在3600名选手中脱颖而出,最后在36000名选手中只录取36名,而陈婕正是36位中的一颗启明星!她以专业考试第1名和文化考试第4名的绝佳成绩被上海戏曲学院录取!这是多么高的荣誉啊!这颗无比璀璨的启明星为我们六(1)争了光,为古荡一小争了光,更是为整个杭州市争了光!得知这个消息后,我们为她感到骄傲,为她自豪!请大家记住—她,六(1)的启明星——陈婕!

  我们之所以骄傲,是因为我们团结上进,懂得苦后的甘甜!

  六(1),阳光,聪慧,在学校每届奥林匹克数学竞赛中,我们六(1)的成员总能一举夺冠!在本学期六年级组奥数竞赛中,我们六(1)中队的楼易成同学稳稳夺下了一等奖,而朱雯凯颖和杨铭也不逊色,获得了三等奖。我们六(1)的成员不仅在学校的数学竞赛中获得了很高的荣誉,在全国的华杯赛上也成为了闪亮的焦点!杨阳,杭州外国语学校推选生,在华杯赛上夺下了二等奖的好成绩,朱雯凯颖与杨铭也不甘落后,最终获得了三等奖!我们为他们而快乐,六(1)也为他们而闪亮!

  我们之所以快乐,是因为我们勇于创新,敢于拼搏!

  六(1),热情,奔放,用自己的双手绘下了阳光下的.童年,用色彩表露了我们对生活的向往。在绘制邮票大赛中,我六(1)的沈哲燕同学栩栩如生的作品荣获杭州市优胜奖;卜羽婷同学的一幅作品获西湖区三等奖!我们为她们所取得的成绩而感到骄傲,一阵又一阵排山倒海的掌声盖过了操场上的沸腾!

  我们之所以鼓掌,是因为我们生活在如此美妙的世界!

  六(1),快乐,可爱,用岁月换来了一手的好字。在语文写字竞赛前一个星期,我们就开始利用空闲的时间了练习。在写字比赛那天,同学们全身心投入到竞赛中,大家心中都有那么一个信念——不为个人,只为班级荣誉!都说“风雨过后见彩虹”,我们付出了,但也得到了,我们努力了,但也回报了——我们获得了语文竞赛六年级组团体总分第一名!

  我们之所以幸福,是因为我们懂得付出,懂得回报!

  六(1),机智,努力,六年来,我们六(1)的语文期末成绩几乎没有过“不及格”。我们大家共同努力,一起加油,才换来了今天几乎不太可能的成绩。我们大喊“加油”,我们分享胜利的喜悦,在记忆的蓝天上写下片片祝福,让丝丝的春雨化为甘甜的雨露!

  我之所以大喊,是因为我们共同努力,一起加油!

  俗话说“金无足赤,人无完人”,六(1)因为普通、平凡,所以它也存在许多的缺点。

  小学的最后一个学期了,同学们难免有点儿自由散漫,上课注意力也不太集中了。但是,我们六(1)的同学也知错就改,合理地安排课余生活,学习娱乐两不误。

  六(1),潇洒,执着,与众不同;平凡,出众,神采飞扬!但春花有意,流水无情,我们即将告别六年小学生活,即将踏上新的征程。

  我们宣誓:在初中的新生活中,我们会做得比现在更好,不让古荡一小丢脸!到了初中,我们依然要让古荡一小的明天因我们而闪亮,因我们而辉煌!

  在古荡一小的辉煌历史中,将永远纪录着那么一个班级,他们活泼开朗,热情大方;将有那么一颗闪亮的星星,永远把希望挥洒在古小的夜空,那,就是我们——六(1)!

欣赏的作文 篇3

  这个故事发生在一万年前。

  一个下午,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼。

  一个小苍蝇刚睡完午觉醒来,它飞出洞外,展开柔嫩的绿翅膀伸懒腰。

  在一片松树林里,一只蜘蛛正在一棵松树上织网。这只小苍蝇飞累了,正好落在蜘蛛的'那棵松树上。这时,蜘蛛看见了苍蝇,正准备扑上去,可怕的事情发生了,一大滴松脂从树上滴了下来,正好包着蜘蛛和苍蝇,又一滴。

  几十年,几百年,几千年,很多只小虫来了又去了,但都没发现松脂球。

  后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来。

  松脂球被卷到了海里。海浪一会儿大,一会儿小,把海里的东西一下子卷到了沙滩上,一下子又卷回了海里。

  又来了一个大浪,把松脂球埋进了沙子里。

  慢慢地那些松脂球变成了琥珀。

  有个渔民带着儿子走海滩。那孩子赤着脚。

  “爸爸,你看!这是什么?”他快活的叫起来。

  “这是琥珀,孩子。”他爸爸说。

  “有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛,这是很少见的。”

  在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

欣赏的作文 篇4

  教你知识的老师,促膝谈心的同学,帮你梳辫子的友人……在生活中有许多值得你欣赏、学习的人,然而我最欣赏的既不是老师也不是同学,而是我的亲人---爸爸!

  爸爸是一个平凡得不能再平凡的人了。他的发梢几乎已变成了雪白,顶着圆溜溜的啤酒肚。看相貌,很多人会认为,我的老爸很会赌博,其实并不是,认识他的人都会很依赖他,都会表扬他。

  爸爸每次上班宗旨只有一个:上班不能迟到,迟到就是对领导的不尊重。所以他每天早早到岗,再加上他对工作认真负责,轻而易举地得到了领导的肯定。

  很多人在家,都是妻子做饭,丈夫享福。而在我们家顺序似乎颠倒了一下,丈夫做饭,妻子享福。

  有一次,由于我要7:05分到校,老爸五点就起床了。他把我的`房间门轻轻地关起来,开始早晨必须完整的清单:先烧水——按照中国人的惯例,早上应该先刷牙洗脸,然后才能去做事。可老爸心目中,老妈是最重要的,然后再是自己。烧完开水后老爸马不停蹄地切好水果,接着叫醒睡眼朦胧的我。我问爸爸:“几点了?”爸爸并没有回答我,而是帮我整理被子。过了一会儿,他板着一张脸严肃地说:“06:35了。”我蹦下床,转眼间老爸消失在了我的眼前,原来老爸做早餐去了。

  当我吃上香喷喷的早饭时,我才意识到老爸连牙都没刷,就先为我做早餐。这时我打心里佩服他,下定决心要向他学习。

  我的爸爸是个“千面人”:一会儿对我发火,一会儿温柔细语,一会儿指导我作业……老爸常说:“我陪着你一起成长。”

  是啊!我们一生中一直在成长,有失败,有成功,结果总是捉摸不透。但只要努力,我相信成功终究属于我,老爸就是一个典型的例子。

  亲爱的老爸,您是我最欣赏的人,是我前进的目标与方向!

欣赏的作文 篇5

  我们班李小明是全校有名的淘气包,上课不好好听讲,经常欺负小同学,有时用弹弓打鸟,鸟儿没有打着,却总是把学校的玻璃打得四分五裂。有一天,班主任找我谈话,要我帮助李小明,并与他结成好朋友。

  我想方设法接近李小明,但他每次都把我拒之千里之外。经过观察,我发现他每次放学回家时,都要到路边一个小商店买橙子饮料喝。我想投人所好也许是接近他的一个好办法吧。有一天,刚出校门,我就和他一起走,过了一会儿,我拿出一瓶橙子饮料送给他,他非常生气地说:“不要以为我买不起饮料,你太瞧不起我了!”他狠狠地把饮料摔到地上,我目瞪口呆地站着一动不动。李小明觉得自己太不近人情了,马上捡起饮料还给我。他又离我而去,但是我却欣赏他有一点人情味。

  过了一个星期后,我在放学路上走着,突然听到后面有人喊我,我转身一看是李小明,他和颜悦色地跑到我面前,从他的画夹里拿出一张素描,我看了惊奇地说:“这不是数学老师的头像吗?简直太像了!”李小明好像是第一次有人欣赏他的艺术天才,他显得有些洋洋得意。我并没有责怪他上数学课偷偷画画,而是和他商量一件事:我要他画一幅孔子像,并放在一个相框里。他满口答应,问我干啥用,我神秘地回答:“到时候你就知道了。”

  又过了一个星期,李小明把画像带到学校送给我,画像被包裹的'严严实实,从中可以看出它十分珍惜自己的劳动成果。我把画像拿给班主任看看,班主任也惊奇地说:“画得太好了”。班主任决定,把这幅画像挂在教室左面墙上。全班同学都对小明的画像赞不绝口,都非常欣赏他的艺术才华。从这以后,他像变了一个人似得,学习和为人样样好,有一次他还代表学校参加全市画画比赛,他得了第三名,他又在全校出名了。

  有句格言:打动人最好的方式就是真诚地欣赏和善意地赞许。李小明变了,这是欣赏带给他和所有人的一种魅力。

欣赏的作文 篇6

  我从七八岁的时候便有了等待的概念,那时我们家还住在90年代的老房子里,墙面上是自家铺的歪歪扭扭的瓷砖,地板还是刷着那种古朴的红色油漆,韵着质朴的光。

  小时候,吃饭是一件大事,但美味的晚餐是要依仗父亲的。

  如果父亲回来了,那么今晚的饭菜一定格外香甜。

  母亲在做饭之前,总会让我先打一通电话,这个习惯持续了二十多年,一直到我考上大学。那个时候还没有手机,传呼机是唯一的联系工具。传呼台的小姐甜甜的嗓音我依然记得,我把号码告诉她,然后静静的坐在电话旁等待父亲的回电。

  父亲回家的时间一定下来,母亲就开始准备做饭了。白花花的蒸汽从电饭煲里冒出来,将整个厨房氤氲成一片朦胧的浅白,母亲在油烟之中卖力的炒菜,绿色方格的围裙在不大的`空间里晃来晃去,成为我童年里最清晰难忘的家的记忆。

  但是,父亲并不总能每晚回家,那个穿着绿格子围裙的母亲也不会每晚都出现在我眼前。

  父亲很忙,没有他在家的晚上,饭菜便会格外的简单,一个等待丈夫的瘦小女人,一个未满十岁的黄毛丫头,又能吃得了多少呢?两小碗米饭,一盘油水少得可怜的炒菜,便是晚餐的全部内容。

  有时候,我能毫不费力的洞察出母亲的失落和欣喜,她的感情生活太简单了,她的全部情思都在那一桌子饭菜上,父亲回来了,菜肴便是多而精致的,运气好的话,还会有我最爱的鸡肉和饺子。

  这难道只是一顿馋人的晚饭么?我常常想。

  这其中的玄妙,又岂是一顿大盆的鸡肉,一次韭菜馅儿的饺子说得清的?

  后来的后来,父亲老了,手里的工作也渐渐淡了,他终于可以日日陪在母亲身边安安静静的吃上一顿晚饭了。然而我却要上大学了。

  母亲的电话周周打来,现在,那份在餐桌上的等待,是我的。

  我一直都知道。

欣赏的作文 篇7

  你快看看,这个字写的怎么样?妈妈又在不耻下问了。

  字,这个让我害怕的东西,困扰了我六年。小学时,我的字很差,是班里唯一一个学习不错但字丑的人。

  妈妈也因此费了很多劲,不管我写什么作业,就搬一把椅子坐在我旁边,对我指指点点,还夹杂着一些信阳话:

  你看你那个字歪哪去了

  你看你那个‘l’要直,谁写的跟你一样!

  那个‘n’,竖要短,你写的都有一格半了。

  以前我会不耐烦地说:知道了。但现在想起,我惊叹于她能挑出我的各种毛病,还不重样。

  有一天,她又在抱怨我的字,我气冲冲地说:你有本事你来练!

  谁知道她竟应战了:练就练!

  她二话没说,报了一个网上练字班,有硬笔,有毛笔,每天各两页。我看过她第一次练字,写的生硬又慌张,像是一个要笨手笨脚的学生,不知从哪里下手。她拿起笔,用力握住了它,又将笔缓缓移到纸上,跟着教程缓缓顿笔,再使劲向右划,一个难看的回笔,写了一个一字。我嘲讽她说:练字不是你想的`这么简单吧。但她看了看我,理直气壮地说:有困难就要克服,不管多么艰难!

  随着时间的推移,她的字有模有样起来。上课时也不再慌张,还会用一个废本子记笔记:顿笔顿在横线上。横要左低右高。这个钩要小而尖。我看见她的字一天一天的端庄起来,不免有些羞愧,也抓紧练字起来。

  这个讲的是什么意思?有一次,她问我。我在为她解答之后,无意间看到了她练字本上的字,是那么的漂亮,就和字帖上的一样。我开始渐渐观察她练字。每一个字,那么地用力,像刀刻一样,顿笔恰到好处,反正怎么看怎么舒服!于是我跟妈妈一起上课。两人互相比赛,比谁的字写得好,课下也会交流学习。最后,课上完了,妈妈的笔记本已经用了三分之二,笔记密密麻麻,字也越来越好。她对我说:我的字写得好,是因为我好问,经常加以改进。所以你如果用心,一定会把字练好。我点了点头。

  这样虚心好学、言传身教的妈妈,让我如何不欣赏?

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