欣赏作文300字

时间:2023-04-02 17:04:59 学会欣赏 我要投稿
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【精品】欣赏作文300字五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的欣赏作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】欣赏作文300字五篇

欣赏作文300字 篇1

  我喜欢雨,因为它的美丽,因为它的可爱与调皮,因为它的纯净与圣洁,更因为它的默默无闻,无私奉献。

  今天,天很阴、很闷,原以为会有一场倾盆大雨,出乎我意料的是,只掉下几滴零星小雨。

  伴着淅淅沥沥的小雨,我心里有一种油然而升的愉快感,于是我把手伸出窗外,雨点透明、晶亮,它轻轻地落在我的手背上,又滑落下去,滴在地上的水洼洼里,溅起了一片片水花……

  慢慢的,淅淅沥沥的雨声变得哗哗啦啦的了,雨越下越大了,在空中形成了一片雨帘,给对面的'高楼披上了蝉翼般的白纱。五彩缤纷的伞,装点着透明的雨帘,美丽极了。

  当禾苗干枯时,庄稼枯死时,是雨又让它们充满活力,雨滋润万物,洗理大地。使空气清新,道路洁净,但雨从末向谁要过报酬,并不像一些人,做了好事,生怕天下人不知道,往往因为一点小事,向众人要报酬,要好处。

  我喜欢雨,不仅因为它美丽,可爱调皮,更因为它的默默无闻,无私奉献的精神。

  我喜欢雨。

欣赏作文300字 篇2

  风是轻柔的,是暖暖的。它温暖着每个人的心,也冷漠地缠绕着每个人的心。它是时而不定的,是难以捉摸的。我不知道它什么时候会出现,什么时候会溜走,但我知道总有那么一天,我会找到它的,找到它所有的秘密,虽然那时遥不可及的事情。但我会一直坚守,一直坚守……

  当我站在温暖的春风里,没有任何烦恼,只有舒畅,心中好像很空,什么也没有。可那又有什么用呢,剩下的只有等待而已,我不知道我在等待什么,我只知道,我一直都想找到,一直想找到属于我的风,只属于我一个人的'风。真的,那是非常美好的事情,或许有一天你也会觉得很奇妙,因为它本身就是非常奇妙的……

  我觉得风好似人一样,它也有冷暖知觉,也有心。只是我们一直都找不到它的存在而已。如果你有一天真的发现了它,那么你会发现它有多么奇妙……

欣赏作文300字 篇3

  秋天来了,菊花开满了漫山遍野,有黄菊花、白菊花、还有紫菊花呢!你瞧,这五颜六色的菊花多美呀!

  菊花的花瓣碎碎的,花蕊绒绒的,叶子长得毛茸茸的,花藤细长细长的,作文 菊花。秋天,生长在草丛中的菊花小苗苗,经过阳光、雨露的滋润,渐渐地茁壮成长,慢慢的长出了像花苞一样的花骨朵儿,小学二年级作文《作文 菊花》。再经过阳光的照射,开出了一朵一朵美丽的小菊花。如果这时有人来看,她会欣赏到一幅美丽的`画卷。

  菊花不但外表美,而且有很高的药用价值,还可以泡茶喝,因为菊花茶可以清火。

  它的生命力就像野草一样顽强。你看它的根部,长在悬崖上的石缝里也能再开出漂亮的菊花。如果它被火烧了,第二年的秋天也可以再长,就像野草一样“野火烧不尽,春风吹又生”。所以我们要更加的爱护他们。

  菊花我们要爱护,花草树木我们更要爱护,不能毁了他们。如果毁了他们,起风的时候风会把灰尘刮的四处乱飘,就没有东西可以保护我们的地球母亲和我们人类了。为了我们有一个绿色的家园,我们要爱护身边的一草一木。从我做起,从现在做起!

欣赏作文300字 篇4

  今天下午我游完泳回来,冲完凉爸爸就带我到外面吃饭,吃完饭以后,爸爸聊了一会天,就去看京剧场我们很快就到了。我们刚到演出就开始了,演员简介:赵葆秀是北京京剧院国家一级演员,孟广禄是天津市青年京剧团国家一级演员,王蓉蓉是北京京剧院一团团长,杜鹏是中国戏曲学院教授、国家一级演员,燕守平是北京京剧院国家一级演奏员,被誉为“京胡圣手”“琴圣”,杨广同是北京京剧院一团国家一级鼓师,胡炳旭是中国音乐坛杰出指挥家,赵旭是北京京剧院一团国家一级琴师,郭瑶瑶是国家京剧院一团青年演员,王盼是北京京剧院一团青年演员,冯冠博是贵州京剧院一团青年演员演员。他们的专长和表演各有特色。

  传统京剧有:郭瑶瑶演唱的《望儿楼》、《钓金龟》;王盼演唱《状元媒》、《女起解》;冯冠博演唱《野猪林—大雪飘》。现代京剧有杜鹏演唱的'《上山打虎》,孟广禄演唱的《铡美案》,全体演员演唱了《今日痛饮庆功酒》。

  看京剧让我明白了:台上一分钟,台下十年功!

欣赏作文300字 篇5

  今天陈老师给我们上了一节有趣的心理课。

  上课了,陈老师让我们先站起来做个游戏。游戏规则是一个小组内的成员站起来围成一个圈,然后伸出自己的左手和右手,左手伸出食指,右手掌心向下。自己的手指放在左边那人的手掌下,手掌放在右边那人的手指上。接下来,陈老师会念一段话,如果我们听到情绪这个词时,自己的手掌就要去抓别人的手指,自己的的手指则要逃开,不能让别人抓到。我们一共玩了两次,这时,我的'心情是激动的。

  游戏结束后,我们就开始了对情绪的认识。

  陈老师在上课之前就给每个小组都发了几张卡片,老师让我们现在把这些卡片拿出来。上面写一种不同的情绪,然后老师会将这些卡片帖在黑板上,边念边摘。如果有人想要这种情绪的,就举手。

  通过这次的学习,我明白了:一个人有好坏两种情绪,不管是怎样的情绪,我们都应该尊重它。用冷静的眼光审视它,不能被它绑牢,要快乐积极的生活。

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