欣赏作文

时间:2023-06-17 07:18:47 学会欣赏 我要投稿

有关欣赏作文合集5篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的欣赏作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关欣赏作文合集5篇

欣赏作文 篇1

  在我们班的这个大家庭中,每个同学都有着自己的优点,有的跳舞好,有的画画好,有的体育好,有的科技好,还有的学习好。

  在这些同学中,我最欣赏一位同学,那就是我最好的朋友马诗然。她那小巧的'脸上,长着一双圆溜溜的小眼睛,马诗然走起路来一蹦一跳,她的小辫子也跟着她一起蹦蹦跳跳,像一匹快乐的小马,所以大家都叫她“小马”。

  我最欣赏马诗然画画好的这一点,因为她在班上每次办小报都会大显身手,让大家看出她的画画天赋。每节下课,很多马诗然的好朋友都来找马诗然一起画画(其中包括我),在我们这些人中,马诗是画得最好的,大家都问她:“你怎么画得那么好呢?”马诗然回答:“因为我学了卡通画、素描、蜡笔画??所以我画得那么好。”“哦!对了,还有我每天放学写完作业就练习画画半小时,这是我的窍门,你们一定要认真哦!”“好”大家说。我心里想:原来是这样,怪不得她是美术课代表。

  从那天起,到马诗然那里画画的人越来越少了,现在只剩下我、李心雅和李璇三个人到马诗然那里去画画了,虽然人少了,但是我们的画画水平在一直提高,我们都欣赏马诗然的画画天赋,我相信,只要多努力,就会有不一样的收获。

欣赏作文 篇2

  某日下午,走进书房时,赫然发现几只大虫站在我的书桌上。它们一动不动,却张牙舞爪地好像”星球大战“电影里的怪犬一般,近看原来是蝉蜕下来的干壳。

  ”是谁放这些脏东西在我桌上?“我心想。刚想抗议,脑筋一,不可能是母亲,因为她没有这种闲工夫,当然也不可能是小妹,她没有这个胆量。于是我把到口的话收回来,改口道:”哇噻!棒极了!多完整的蝉壳啊!“

  正说着,就看见外婆笑嘻嘻地走来:”是啊!我以前看见你的盒子有一个,知道你收集,所以看见之后,就捡回来给你!“六十多的老人,笑得像小孩般天真。她又怎么知道,在城市这固然稀奇,但只要在树干高处,就能一下子找到十几个了。

  你或许要问我为什么不明讲,但是你可曾想到,那几个平凡的蝉壳里,有老人家的多少爱啊!当她听到我欣赏的赞叹,又是多么高兴!

  可能你会笑我假。但什么是真,什么是假?在这世上,不论八九十岁的老人家,或刚学会走路的小孩子,都有着满满的'爱,他们会因为那付出的爱得到欣赏而兴奋,也会因为反应冷淡而感到受到伤害。我认为学会欣赏一点也不假。每个人都有不同的方式去表现自己的爱。然后他们的目标不过想得到欣赏,让我们学会欣赏,用不同的角度去欣赏他人,而欣赏总能得到相等的回馈!

欣赏作文 篇3

  文学是比鸟飞得还远的梦想;比花开得还美的情感;比星闪得还亮的智慧。英国作家罗伯特路易斯史蒂文生靠他那奇异,丰富的想象力,细腻的描写,脍炙人口的语句铸就了这部文学经典之作——《金银岛》。

  这部书描绘了一番离奇而浪漫的海上冒险故事。本部作品的小主人翁吉姆,在偶然的机会下,得到了金银岛的藏宝图。通过母亲的朋友关系,有钱的乡绅屈利买下了一艘叫“伊斯班袅拉”号的船,和医生李浦西招了一批水手,然而海盗头子西尔弗和一帮海盗也在其中。

  进过千辛万苦后,他们终于到达了巨大宝藏埋藏的地点——金银岛。为了岛上的巨大宝藏,寻宝者和海盗们展开了一场殊死搏斗。以吉姆一行人的冷静、果断、机智、勇敢,终于平息了叛乱,寻取宝藏。

  在我们的周围,或许不曾有过像吉姆那样的冒险经历,但是你发现了吗?我们身边有许多许多与海盗头子西尔弗相似的人。面容和语言让人无一不觉得他是一个和蔼可亲、认真负责的人。但是果真如此吗?不,不是的。他虽然整天将一副笑容挂在嘴边,担心不知有多么的邪恶,他甚至为了独吞宝藏而某害同伴。啊!他是多么的贪婪啊,但终究呢?还是一无所获。西尔弗无疑给我们做了一个最好的'反面教材:

  1、我们在生活中,要与他人建立友好关系,在他人需要帮助时,脑海里第一个浮现的观念是,去帮他。而不是像西尔弗那样,为了自己的私欲,而谋害自己的同伴。

  2、俗话说的好:“知足者常乐”,我们在生活中好的东西只能适当的索取,让我们拔掉贪婪这根刺,不过分贪欲,否则就会像西尔弗那样一无所获。

  人生的路如同海上寻宝,不可能都是一帆风顺的,一定会碰到许多意想不到的困难和挫折,我们一定不能恐慌,要保持清醒的头脑,去面对一切;人生也仿佛危机四伏的沼泽,随时都有可能出现困难、挫折;人生更犹如电影,不知何时就会有危险、困难。

  同时,如果一味追求物质的满足,最终只是徒劳;贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理,那就不会发生一些为争夺名利而不择手段的事情了。请记住:贪婪只会一无所获,勤劳才能创造财富!让我们做一个勤劳的人吧!

  ……

欣赏作文 篇4

  一年一度的中秋月,总让人充满了或喜或忧的感慨。

  多年来,弟兄姐妹终日奔波,只在年节回家团聚。尤其中秋,一家人围着桌子坐在一起,一边嚼着鲜菱嫩藕,一边叙说各自的近况,被簇拥其间的母亲喜滋滋地听着,笑脸清朗得如天上的皓月;长慈幼孝的大家庭里便充满了温暖和乐的融融亲情。

  于是,母亲总盼着天天中秋,夜夜月圆。

  又一年,又逢中秋,我兴冲冲地赶回家里,不料等待我的却是冷冷清清的几间空屋。我顿时慌乱起来了,急忙向邻居打听,方知老母亲病重,住进医院了。我那在心里燃烧了很久的盼望团聚的火苗,一下子被扑灭在冰水中。

  我匆匆向医院赶去,沿途的一个个家庭大多很热闹,烹煮佳肴的香气撒满了屋前宅后,几个孩子搬了板凳坐在场上,埋怨着太阳下得太慢。我知道,他们是在等待即将东升的玉兔。儿时的我也这样,因为皓月中天时,孩子们就有月饼和鲜果吃了。没想到人届中年,这样的期待更见迫切了,当然决不是为了好吃的。可上学时我还曾讪笑过“举头望明月”而黯然涕下的李白呢!

  到了医院里,我看到母亲躺在病榻上,眼睛无力地盯着门口,见我到来,她那憔悴的脸上似乎游过了一丝笑意,嘴唇微微嗡动着。我把耳朵侧向她嘴边,这才听见了她微弱的说话:“你回家了,今天是中秋……”我点点头,心里很凄楚,眼前出现了白发老母倚门盼儿的望眼。母亲又说:“还没吃夜饭吧?床头柜……”我撒谎说吃过了,可还是顺从地开了柜门,里面有几个我十分眼熟的`红纸包。每年中秋,母亲总要给儿孙们分月饼,一定是用红纸包的,我想这是取”红红火火,圆圆满满”的意思吧,象母亲这样的劳动妇女,连愿望也这样朴素。我回过头去,擦了擦已夺眶而出的眼泪。

  我坐在母亲床边,看着药液在玻璃管内有节奏的滴落。窗外传来了广东音乐《花好月圆》,我抬起头,一轮皎洁的圆月正当空,我对母亲说:“妈,中秋月圆了。”随手熄了电灯,任明月的清辉漫进窗来。母亲贪婪地盯着月亮。”真好啊!”这三个字居然说得如此清晰,我又一次心酸了。

  “吃月饼吧。”母亲对我说。

  她自己当然不能吃。我应了一声”哎”,郑重地解开红纸包,高兴地咀嚼起来。月光下,我看见母亲心满意足的笑脸。

欣赏作文 篇5

  在今年的九月一日,我步入了多姿多彩的初中生活,已成为一个名副其实“小大人”。而在这个温馨的十二班里,我认识了许多同学,见到了很多老师,但给我留下最深印象的人,还是他。

  他的外貌绝对是我们班里最特殊的,他的头发少得可怜,外面四转儿的几簇头发,好像把中间的宝地给保护住,只留下一个通风的小口,真像《济南的冬天》里面的`小山环绕济南一样,特别有意思。他的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜,跟我们敬爱的革命先驱李大钊的眼镜很像,透过那副眼镜,仿佛可以看见他对于同学的关心似的。

  他呢,是个奖罚分明的人,在课堂上经常逗得我们哈哈大笑,私底下开的玩笑也不少,但他如果发现了某个同学课间大声说话,或者是迟到了,他就会拍照留恋,你说他是不是个很奇怪的人呢?

  他,常把我们逗得哈哈大笑。就拿那次语文课来说吧,那时我们正在上《春》这一课,在赏析到最后三个自然段“赞春”的时候,或许是想活跃下课堂的气氛,又或者是想让我们更好的理解这一部分的内容,他将书放在讲桌上,开始了他生动而又活泼的表演。他首先是蹲下,将手并在一起,接着呢他就像一株准备破土而发的小草,慢慢的“冒”出来,就像还在妈妈肚子里的小宝宝一样,急切地想要探出头来,看看外面的世界。这也对应了文中的一句话“春天就像刚落地的小娃娃,从头到脚都是新的。”他呢又开始了第二段表演,他站起身来,好像是把花儿别在耳后,一蹦一跳的,真像一个小姑娘,只能用妩媚,妖娆这两个词来形容。这也与文中的“春天像花枝招展的小姑娘”相对应。紧接着,第三段表演开始了,他回到讲台旁,将袖子撸起来,好像是要干什么大事似的,而他接下来的动作却让我们大跌眼镜,他指了指大壁上凸起的一块肉说这就是肌肉,他那滑稽的动作和严肃的神情逗得我们捧腹大笑。你说他是不是很擅长制造气氛呢?

  他,也有分外严肃的一面。作为我们班上的“领头羊”,他肯定要威严,才能震慑住我们班的“调皮分子”。他的毒舌能力我们深有体会,比如说张同学在前几天迟到了,他就毫不留情的批评他一顿,还进行了拍照留恋,说是要在期中考试家长会上展演。而我们九个组长,也因为开学以来收交作业太慢,被老师叫到了门外,进行“心灵教育”。你说这样的他是不是很恐怖呢?

  他,定了不少规矩。例如:离位要将凳子放在桌子下面,课间要小声说话,早晨的朗读声音要洪亮,不准窜位窜班等等。他经常说我是为你们的终身发展服务的,我也相信,他定的这些规矩,一定能让我们受益终生。

  相信经过我的介绍,聪明的你已经猜到他是谁了,他就是我们最可亲可敬的班主任——万永忠老师。他善于挖掘人的潜能,用放大镜来看我们的优点。我为我是万老师的学生而感到骄傲,也为我在七(12)班而感到自豪!

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