欣赏的作文

时间:2024-03-18 15:18:37 学会欣赏 我要投稿

实用的欣赏的作文[通用7篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的欣赏的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的欣赏的作文[通用7篇]

欣赏的作文 篇1

  老师啊!是您,令我勇敢地面对考验;是您,激励我成长。使我放飞梦想!老师,说一声感谢您!

  ——题记

  大家好,我叫“鼓励”,是大家的老朋友了。我们历史源远流长,从夏王朝一直到21世纪,哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉?什么,“老王卖瓜自卖自夸”?我这可不是信口开河,上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭!”好,那我就去找几位证人。

  瞧,那个身披铠甲的将军:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手拿青龙偃月刀,是关羽!“关大哥”, 作揖,“我是鼓励,您说我的作用大吗?”“大,大得很。想当年,我南征北战之前只是无名小卒,成天忧心重重,壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励,我才矢志不渝,最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀!”“不客气,告辞了!”怎么样,我没自吹吧!“一叶障目,以偏概全。”好,我们再去找。

  看,那个只穿了一只袜子,头发乱糟糟的,正在吹着肥皂的老头,他是牛顿,让我们去问问他。“牛大学士,我叫鼓励,您说我对您有影响吗?”“有,小学时我考试经常不及格,但父母始终鼓励我,令我自信不灭,最终研究出了力学三大定律。现在,我正在研究光学,许多人看我这样子觉得很傻,要不是亲朋好友的鼓励,我怎能坚持到现在呢?”“不打扰了,再见。”怎么样,心服口服了吧?

  我的作用是很大的,在你跌倒时,将你扶起;在你灰心时,点燃希望之火;在你迷茫时,为你拨开迷雾。什么,我离你太遥远?怎么会,我每时每刻都围绕在你的身旁:一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧,我会为你带来无穷力量的'。

  莘莘学子们,在这“千呼万唤始出来”的中考之前,我更是竭力为你们服务。“不要慌,你一室会成功!”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗?

  赞曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同学们,相信自己,你是最棒的!

欣赏的作文 篇2

  世界上没有两片叶子是相同的,看待问题也是一样,每个人有每个人的见解,不要总是以为自己的就肯定会比他人的强,聪明的人会学会从事物的多面性去分析问题。就拿画画来讲,同一物体从不同的角度去画,最后画出来的`东西也是不一样的。

  人生下来本身具备的条件就不一样,有的可能比他人聪明些,有的可能家庭状况比他人好一些,怎么能拿一样的眼光看待他人呢?

  我记得小时候我们班有个同学叫小强,他的文化课成绩不是很好,每次考试在班里都是倒数后几名。老师上课让他回答问题,他也总是支支吾吾,下课也不和同学们玩到一起。结果被老师和同学们孤立了,当我们班每次评班级最差学生时他总是榜上有名。这时班主任徐老师看在了眼里,对他进行了了解才知道,小强同学是因为单亲家庭导致的自卑才不愿意多说话,由于得到同学们的排斥。他感觉到在学校学习没什么意思,所以他的学习成绩也越来越差。

  当同学们从老师那知道事情的真相后,也认识到了自己这么做确实不对,也渐渐地同他有了交往。经过一段时间接触后大家突然觉得小强除了学习成绩可能差了点,可是在其他方面确实很优秀,平时班里的水都是他主动打,每天都是他来的最早来给我们开门,他一直在为我们默默地做着。而我们却因为他的不善于表达而忽视了他。

  有时候人就是这样,有人对我们的好我们可能会记住这个人一段时间。而有的人一旦做了对自己不好或者有害的事,我们总是不是那么容易释怀甚至可能会在心里记恨很长时间。或者是看到一个陌生人第一眼感觉顺眼就愿意和他交往,如果看着不顺眼连理都不想理。

  每个人都有自己的优点和缺点,我们不能总盯住他人的短处不放,甚至拿自己的长处去比他人的短处。那样跟拿石头和鸡蛋碰有什么区别呢?你又能从中学到什么呢?有的人虽然饱读诗书,可是在遇到不平的事情时他吓得一句话也不说,而有的人虽然没什么文化还好说几句脏话,可是关键时候他能够做到见义勇为。这两种人你更欣赏谁呢?

  欣赏是我们人类都具有的一种本能,即便是智力不全的人他也有欣赏的权利。我们在羡慕他人的同时,要多看到积极地地方,不能盲目的欣赏。

欣赏的作文 篇3

  雪悄悄地去了,无声无影的孕花,乍然,已是渡年时。

  最无时念的当是文林只字,管他江山易改,人面桃花,当看的只看,不见的依在。

  人,总是从过往中撷取曾经;年,淡然在不经意间黄老。

  “暮景斜芳殿,年华丽绮宫。寒辞去冬雪,暖带入春风。阶馥舒梅素,盘花卷烛红。其欢新故岁,迎送一宵中。”尽管是天子帝王,也有岁月蹉跎的时候,就连当年唐太宗李世民守岁,也吟不尽宵夜丝丝感怀。

  伤情花落时,人瘦字损形。其实哀的不是凋物,而是时光。经年逝即,多少红尘者总是期望下一个轮回。殊不知年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

  诗人高适有诗云:“旅馆寒灯烛不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年”,想必那年那夕那情只是变换了时空,位移了人。

  其实,冬去春来,花是高兴的。夕夜的“她”早在枝头孕育,如果你愿意与他一起守岁,便可听见秀蕊的声音。

  北国的“迎春”已在后台候场了,“她”经历了寒冬的磨炼,出閨正是当红时。江南的郁金香早已薰醉了莺莺张郎,“她”是阳光、暖风“泡”出来的。因此,认真起来,花儿们的情感是丰富的,上述仙子数次托梦,风情迥异:“乾坤空落落,岁月去堂堂;末路惊风雨,穷边饱雪霜”。“寒随一夜去,春逐五更来;气色空中改,容颜暗里回”。

  “人生消得几番除 ”。花语情真,联想多多。

  雾里穿行,你根本不知道前面是什么,只有你走近了,经历了,才会领略新的`物境。这或许就是浅显若白的人生。

  风过尘香,惊鸿在岁月的枝头,思绪丰盈,流辗至除夕的转角。指隙漏阴,守望一场约定;过往寒暖,淡抹一路风清。

  人间烟火,总有浮华。儿女情肠,喜怒哀乐。只是,让心,游弋于云水之湄;让情,翩跹于苍月晓风;将灵,缠绵于松林竹篁;将感,徜徉于星汉苍穹;多好!

  花语,述说一段流年;除夕,只纪岁月变迁。没有悲伤,不应遗憾,轻轻的让文字给曾经划上句号,再展一页新的征程的素笺。

  在心陌上静听,静听花开的声音。在文林中倾赏,倾赏字墨的霓裳。累了,与花儿物语;乐了,与文字共舞。

  浅笑流年,安然若花。

欣赏的作文 篇4

  晚霞虽然不像春雨那样滋润大地,也不能像瑞雪一样使大地变成“冰雪世界”,可唯独它令我陶醉……

  傍晚,太阳渐渐偏西,霞光透过窗户照在我家的墙上,成了一幅五彩缤纷的壁画。我望着天空,突然发现天上的彩云在天空中徐徐变幻着各种形状:有的像姑娘的'彩裙,裙摆飘逸;有的像温顺的小绵羊;有的像盛开的牡丹花、月季花,一丛丛、一簇簇……

  看着看着,我仿佛也变成了一片晚霞,飞上了天空,与其它的晚霞共舞。突然,一道黄色的光束透过云层照射到地面上,仿佛天幕拉开,即将要开展一场壮美的舞剧。

  过了一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩,我微微把眼睛眯了起来,眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,显得格外壮丽。

  晚霞的颜色淡了下去。这时的世界仿佛都被镀上了金色,显得华丽而生机勃勃。

  慢慢地,太阳完全西下了,来不及收回这最后一缕彩霞,天幕就变黑了,世界悄然寂静了下来。

欣赏的作文 篇5

  “叮铃铃,叮铃铃。主人,现在是早晨6:30,您该起床了。”我的智能电子日历正在叫我起床呢。我穿好衣服后,按了一下床头的自动化按钮,床上的高能机器人以光速将床整理好了。

  我走向客厅,刚坐下,我的机器人助手便为我拿来了今天上午的议程表和一杯热气腾腾的果汁,然后去为我准备早餐了。我拿起议程表看了起来(现在由于人类对环境破坏太大,已经没有多少树木了,所以纸张都用电子书取而代之了。):7:30对本市现已瘫痪的植被修复工作进行检查,8:30在市环保会议厅开会……今天可真忙!这时机器人助手已为我端上了早餐。我便心不甘,情不愿的吃了这机器做出来的早餐。由于资源紧张这早餐是用从土里提取出来的纤维制成的,可是,为了早上的忙碌必需吃呀,谁让人们滥砍乱伐,恶杀生灵,真是自作自受。“主人,现在已经7:20,您快来不及了。”我听了赶紧套上紫外线防护衣,戴上口罩(这可不是一般的口罩,它可以将二氧化碳等有害气体转化为氧气。)走出了家门。

  我乘上环保节能车来到植被修复厂,这个工场的.任务是将价比黄金还高无数倍的植物纤维培育成长,然后移载到绿化区。我来到植物纤维培育区,各种绿色植物正在快速生长。工人们正在为环保工作努力奋斗。“主人,您该去开会了。”机器人助手催我了。

  我又来到环保会议厅开会。今天我们讨论的是环保房屋问题。经过一番七嘴八舌的争论,会议决定:环保房屋从20xx年也就是今年开始至20xx年完工。

  我伸了个懒腰,今天早上可真忙呀!

欣赏的作文 篇6

  以前,我遇到过一些生活和学习上的不如意,可是这一次让我感受更深刻,更牢记。

  开学第一天,我们班报好名,老师发完崭新的新书,接下去老师就检查寒假作业。我悄悄地拿出我的寒假里做的图画作品,再看看旁边同学的作品,觉得还是他们的好,我想我可能过不了老师的检查关。果然,何老师仔细审查了一下,只有一幅图画通过,另外的三幅都没通过。当时我难过极了。

  中午,我垂头丧气地回到了家,妈妈看见我这副的表情,就知道我有什么伤心事了。妈妈向我走过来,亲切地说:“雅雅,你怎么了,是不是有伤心事儿,跟妈妈说说。”我回答说:“妈妈,我的图画没通过。”妈妈听后,用一个亲切的笑容看了看我,说:“宝贝,加油,只要努力一定能画出好的美丽的图画的,我来帮你,别灰心。”妈妈说完,连忙让爸爸去给我准备午餐,而妈妈自己走进楼上的书房,给我挑选精美的图画。等我吃完以后,妈妈说:“这幅不错!经过我的同赞。我们就着手画起来了。

  我赶紧用铅笔描好草稿,妈妈看后说哪里还要补充,我就看看,应该补得就补,不应该补的就不补,草稿打好后,我和妈妈一起来描线,一起来图色,妈妈还给我一点建议,图画增添什么,那幅画变得漂亮不少。

  还有两幅小报,因为这两幅小报显得不够大气,老师叫我再去修整一下。妈妈看了看,的确有点小气。于是妈妈增添了许多美丽的小事物,还把色彩涂得更浓,其余都是外框让它变的更漂亮。很快做完了,在我和妈妈眼中,那是多么漂亮的图画作品了。

  第二天,我又把作品交上去了,老师为我竖起了大拇指,同学们啧啧称赞。纷纷夸我的作品精美。此时的'我,心时乐开了花,比吃了蜂蜜还要甜。

  在这里,我明白了好的作品一定要仔细地,认真地画,而且还要时常地修改,这样的作品才是完美的作品,以后我做每件事都要仔细认真的完成。还要感谢我亲爱的爸爸妈妈的支持和鼓励。以及老师的严格要求。

欣赏的作文 篇7

  “今天你Google了吗?”听起来像一句广告语。实际上,Google还需要做广告吗?它已经热门得快变成一个动词了,当我在上学生上网浏览一课时,对学生说:“向大家推荐一个很好用的搜索引擎,它是——”时,学生异口同声地大声说:“G-o-o-g-l-e!”

  看到Google如此深入人心,我想,这下不用为学生搜索信息的能力操心了,学会了使用Google,搜集起信息来还不是易如反掌?

  然而,事实证明我高兴得太早了,没过几天,就有学生开如在作业中抱怨自己选的主题不好,素材太难找。一看,这个主题是“海洋生物”,于是我亲自动手,帮这个学生搜索到几个不错的生物站点。

  没想到,打这以后,学生们经常在作业中向我发出类似的“求救信号”,我快变成他们的“Google二号”了,这样下去可不行。

  当我在课堂上再次提问:“大家会用Google吗?”学生们依然自信地回答:“会呀!”

  于是我布置了一道题目:“请大家查询一下上海始发至西安的,时间比较合适的一趟火车,并告诉老师两地之间的大致行车距离。看谁查得又快又准确。”

  题目布置后,我和学生一起开始搜索,3分钟之后,我已经找到了自己想要的结果,而这时我看到学生们还在手忙脚乱地搜索呢。当我宣布我已经搜索成功之后,学生们都很惊异地望着我,明显露出怀疑的.神色。

  十分钟后,我宣布停止搜索。此时,已经有学生找到了相关站点,但没能把所需要的信息提取出来;大多数同学则还在一大堆页面中苦苦寻觅,并纷纷反应相关内容太多了,一页一页的浏览过来要花好长时间。

  “事实上,正因为Google搜集的网页数量巨大,掌握更多的搜索技巧对于我们进行快速有效的搜索变得越来越重要。如果没有一定的技巧,我们的搜索活动就会变成‘网海捞针’,浪费大量的时间和精力。那么,老师是怎样搜索的呢?”我向学生演示了我的搜索过程。

  一、在关键词栏中输入“上海西安车次行车时间”,每个词语间用空格分隔开来,一共查询到197项结果,第一项就是所需的,很容易地就可以找到终点站为“西安”的记录,上面清楚地列出了途经站、起始时间和行车时间。

  二、再次在关键词栏中输入“上海西安距离”,这次在第二项中就找到了上海到西安的列车距离是“1509公里”。

  在学生实际观察了我的搜索过程后,我详细地解释了自己的搜索时的思路,让学生理解为什么使用这样一些词语的组合作为关键词进行搜索。然后,我请学生打开Google站点,特别向他们介绍了平时被很多学生视而不见的“高级搜索”和“Google大全”。当打开“高级搜索”的页面后,我听到许多学生发出惊叹,大有“相见恨晚”之感。

  自从这节课后,我再也没有为学生充当过“Google二号”,而学生也能够从搜索中越来越快地找到自己所需要的信息,真是授之以“鱼”不如授之以“渔”啊!

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