欣赏作文600字

时间:2024-12-25 13:02:27 学会欣赏 我要投稿
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[精品]欣赏作文600字

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的欣赏作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[精品]欣赏作文600字

欣赏作文600字 篇1

  我有一个幽默风趣的数学老师。他很会讲笑话。我们班的同学经常被他逗得开怀大笑……

  他真的很讨学生喜欢。“腾讯都认证啦!”

  在我眼里,老师是个特别会变脸的人。当他批改完我们的作业后来教室时,他脸上都胀得红红的,像个老虎似的特吓人——我们明白,这次的作业又是一塌糊涂……但在老师开始进入讲课状态时,就不一样了——雨过天晴,像往常那样先讲一个笑话,活跃气氛……告别了充满数字问题的数学课堂,迎来了欢声笑语的数学课,这样多美好。

  开学已经有两个多月的时间了,我们与老师相处得很和谐。班上的同学都很体谅老师。他要照顾兼任>班主任的那个班级,又要看着我们,真是太辛苦了!每到中午,数学老师会抽空来看看我们有没有不会做的题目。可每次我们都被物理、英语几门科目的作业紧紧缠住。数学老师基本每次都是很伤心地离开了教室。

  现在就不一样了,我们的好班主任陈老师说,每天中午我们都要先做好数学作业,不然数学老师来不及批改,所以,我们终于有时间好好做数学题了。大家学数学的积极性很高。连我这个数学基础较差的`人也有进步了。你说数学老师了不起吧!

  数学老师是个很敬业的人。我想,他长时间的操劳已经使他接近衰老了。好多次,在他背过身去在黑板上写字时,我能很清楚地看到他头上的黑发里早已累出了许许多多的白发了。我有的时候真的觉得数学老师太辛苦,有点舍不得老师。可不知道为什么,每到老师讲笑话逗我们笑时,我都会把那些不舍得的情绪通通抛开。

  如果我有幸考上好高中,我一定不忘向老师和其他我喜欢的老师们报喜,就说:“老师,我上xxx学校啦!”这样老师一定会觉得很欣慰吧。

  我们理解,理解老师操劳了大半辈子,就是希望能教好我们,为我们的未来美好人生打好知识基础。

  数学老师很棒!我最欣赏他了!

欣赏作文600字 篇2

  一些人来到这世上注定是要证明何为与众不同。如《摘心》里面所说的矮牵牛又称碧冬茄。摘心,愈摘,花发得愈好。当我们把直往上冲的新枝摘了,结果反而促使它从旁边发出四五条分枝来,生物与人似乎有着同样的本能:愈挫愈勇。

  杰西卡考克斯,一位失去双臂,1983年出生于美国南部阿利桑那州的传奇女超人,凭着顽强与坚毅,成为世界上首位用脚驾驶飞机的人并获得飞机驾驶执照,而此非凡创举已列入了基尼斯世界纪录。除此以外,她还是第一位在美国跆拳道协会获得双黑带的无臂人。她学会了用脚轻松地写字、打字、弹钢琴、驾驶车辆、冲浪、潜水等等。

  拥有心理学学士学位的她是一名励志演说家,如今已在全球二十个国家发表了激励人心的演讲。虽然天生无臂,但幸运的是她拥有一颗从不向厄运低头妥协、勇敢的心,通过灵巧的双脚以脚代手创造奇迹以及做到常人难以企及的事情。正如亦舒所言:漂不漂亮、聪不聪明、能不能干,还是其次,最要紧的是精神。而这种不屈不挠、敢向命运挑战的精神,使她创造了生命的奇迹,也为她赢得了一份难得的真爱。

  这不禁让我想起了因一次电击意外而同样失去双臂的雷庆瑶。一个总是笑脸迎人、断翅的天使。她克服了重重困难,学会用双脚穿衣、做饭、吃饭、写字、缝补衣裳、骑自行车、游泳、绘画等等。

  其间还成功出演电影《隐形的翅膀》女主角,获20xx年华表奖优秀儿童女演员奖。而最让人讶异的是她竟然参加了电视台举办的相亲节目,优雅地站上舞台,期盼寻找自己心中的`王子。纵然铩羽而归,但她在台上所散发出来的美丽、自信、阳光、温暖以及强大的气息感动了所有人。

  她们如俊秀、色彩斑斓、蓬勃向上的碧冬茄,不畏荆棘,愈挫弥坚,敢于不断冲破身体局限,纵情绽放,创造属于自己的美好人生,皆因在她们心中有着一双隐形的翅膀。

欣赏作文600字 篇3

  天空依旧很蓝,花朵依旧芬芳,鸟儿依旧歌唱,而我依旧是我,她却变得苍老了许多……

  从我记事以来就一直和她在争吵中渡过,我一直埋怨她对我的关系与疼爱不够多。她只顾她自己就算我生病需要她她也从未关心过我。她就只是在意我的成绩并不在意我的生活。她很忙,忙到回家一句话都不跟我说,可以说,我的童年连她的影子都是模糊的……

  她和别的母亲不一样,别人的妈妈对自己的孩子都是如珍宝,而我呢?我不知道……我很想和她聊聊天,可每次都是吵得不可开交,我有时候会怀疑我到底是不是她亲生的……

  直到我长大一些,我才渐渐明白,有些事情不是她愿不愿意而是她能不能。她忙兼并着累,也许那时是我太小不懂事,直到现在我才略微懂得了一些……我慢慢可以体谅她了,体谅她的苦她的累,每次母亲节时我都会送她花,我喜欢看她收到花时的笑容,她嘴上说不需要这些但我知道她喜欢。

  她很坚强,我从未看她掉过一滴泪,直到那次我做手术的时候,那一刻,她慌了……可她还依旧故作镇定的`说"虽然现在会疼,可为了你以后,你还是好好想想吧"那次她跟我说了很多,我终于下定决心。手术时间挺长的,她一个人在外面等。手术时,我坚强的一滴泪没掉,直到我出来的那一刻环视了四周看到她的身影,我觉得一下子苍老了好多,我再也忍不住了再也坚强不起来了,那一刻我抱住了她,那一刻我的眼泪不停地往下掉,那一刻我感受到了从来没有过的温暖,那一刻使我永远不能忘记……

  她年轻时很漂亮,我也只是在照片上见过,那么美,可却还是经不住岁月无情的变迁,我多希望她还能像从前那样年轻漂亮……

  如果我能早点长大早点懂事,我发誓我一定不和她吵架,我一定不再气她,我一定好好照顾她,我一定……

  天空依旧很蓝,花朵依旧芬芳,鸟儿依旧歌唱,我不再是我,她依旧是她,此刻我来照顾她……

欣赏作文600字 篇4

  那天,云淡风轻,我经过学校的主走廊时,被鲜艳的宣传栏所吸引,驻足片刻,我搜索着,突然我终于发现了我亲爱的胡老师的相片在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学合照,她们好像在聊天,我的胡老师啊,你的笑容是那样的平易近人。记忆的匣子一下被打开,我不禁想起这样一件事……。

  我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次,老师捧者一叠原稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们今节课学习写第一单元的作文,请大家务必要听好!”

  “本单元的作文是看图写文,要写得详细,具体,还要写出人物的动作,神态,语言,通过这些来写出这幅图的内容。现在,大家举手回答:图中有什么事物?”同学们听到老师的.话后,纷纷举起手来回答老师说:“有小女孩,小女孩手上的鲜花,桌上的有日历,笔筒,眼睛,墨水,地球仪,窗帘,树叶,阳光,还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答,脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中,都懂得了怎样去写这篇文章,当然我也不例外。那次习作,我行云流水一般完成了任务,还得到老师的好评。

  老师不但课上得有趣,而且对学生关心。

  记得有一次,叶辉文同学头晕得厉害,一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急,以最快的速度拿了一支“驱风油”,跑到了叶辉文同学身边,并用手在他的太阳穴上涂了一些油,我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢!

  我是一个胆小的女生,上课不敢举手回答问题,对自己没有信心。即使有回答过问题,也是老师提问我的。胡老师见我这样,时常鼓励我要对自己有自信心,并对我说:“你答错了问题别人不会嘲笑你,嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?”听到老师的话后,我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。

  我欣赏这一位语文老师,欣赏胡老师的课,欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后,我也要做个像胡老师这样的人!”

欣赏作文600字 篇5

  终于换上一支新笔了。

  那只旧的黑色签字笔用了近两年的时间。笔套早已不知去处,近来接口处也扭不紧了,每次更换笔芯对它来说都是残酷的考验。不过它带给我的书写感受却是无比的惬意与舒适,每一次握住它就仿佛拿到了一件称手的武器,在纸上恣意纵横的感觉如驰骋疆场般酣畅淋漓。

  每一个生命个体都得经受由新陈代谢带来的衰老更替,我的这支笔也一样具有生命。两年对一支材料并不突出、做工并不精细的笔来说已经算是相当长的生命历程了。

  或许风烛残年的它终于不能承受生命之轻,昨天班上的同学无意中将其碰翻在地,算是给它原本就不堪一击的生命画上了悲壮的句号。

  望着笔头缺了口的战友,我呆了好久。

  晚自习下到亚明超市想买一支同样的笔,没找到。又去了学生超市,办公用品店,一样无果。终于在文哲笔架最底层装有各种不知名笔的盒子中找到了它。只剩下一支,花了两块钱买下了。

  喜出望外的`我回家后迫不及待地握上了这支笔,却真切地有了一种生疏感。就好像握的依旧是那支旧笔,只不过中间隔了一层膜,如隔阂般使我顿觉生硬。

  为一支笔泼那么多墨似乎有些不值,不过这倒让我明白自己的确是个恋旧的的人。如今用的垫纸板还是三年前中考时用过的;高一时本可背上新书包,可我硬是把初二的书包背到了现在;自己的发型出生至今就没换过

  这样的性格反倒和守旧挂上了钩,抱残守缺的人永远跟不上时代的步伐,我更倾向于把自己看做恋旧或是喜旧。不仅仅是古董,很多东西正是因为旧才有了价值。蜜愈酿愈浓,酒愈陈愈香。旧经受了时间的考验,也享受了岁月的洗礼。

  我不想对新作太多的论述,正如不愿对那只新笔有太多的描绘。

  我想,喜旧厌新也仅仅是一种感情状态,旧的定会过去,新的终将来临。

  我们无法逃避,也无力抗拒。

  或许我们可以期待时间把“新”变为“旧”。

欣赏作文600字 篇6

  我并不是一个善于观察人或事物的人,没有办法用优美的语言去描述,去表达对它的喜爱。每次要写作文写到有关于它的一切,我就害怕得不得了,别人写得总是那样的真实,那样的优美,是我不曾有的,我的只是一些干瘪瘪的'语言,全凭自己想象的,没一点真实感。

  自那次夏令营和朋友一起去感受,才重新有了体会,被这一切所吸引。我们去了很多地方,一路上边走边嬉戏打闹,时不时摘一些路边的花草。花可香了,颜色非常鲜艳,好似一个个亭亭玉立的少女。草也很好看,树就更不用说了,它们高大挺拔,英勇魁梧,象一个个士兵一样,保卫着这片土地。我头一次这样的亲近自然,感受自然的美。

  走到一处,觉得有一些累了,便躺下休息。不知喳的,当时的心境如此的平静,好象和大自然融为一体,听见了溪水潺潺的流过,小鸟在枝头吱吱的鸣叫,不时的有山鸡从草丛中穿过,空气中夹杂着水蒸气,花儿的纷芳,草木的幽香,把山间描绘成了一幅美丽的图画,深怕把它破坏了。我突然在想,我不是没有办法写出好的作文,只是不善于观察事物,了解它们罢了,只要多观察,多体验,没什磨事情难得到我们的。

  后来,回到家,我把我们的经过和所见、所闻、所感写成了一篇作文,让老师给予点评。当听到老师回答‘还行’时,我高兴,好高兴,就象古人说的‘世上无难事’,只要多细心,亲近它们,了解它们,写出一篇好的作文又有什麽难的呢?

  亲近自然,其实并不难,只是一个适应的环节,适者生存,只有亲近了才会了解,体会到它的美,体会到它的活力。

  每当我身边有什麽,我都是第一个发现的。因此这让我的作文不断上升,也让我有了很多的体会,让我的生活充满了乐趣,我不在是以前那个不感和别人说话,和别人没有语言而担心,害怕的人了。是自然给了我力量,我很感谢它。

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