(必备)实用的欣赏的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的欣赏的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏的作文 篇1
也就近两天的事情，隔着玻璃窗总能看见无数白絮拍打着窗棂，有一种进入草屋的急迫感。打开窗户一瞧，那些白絮果然扑面而来，黏了一身，赶也赶不下来。空气是火热的，流泻在肌肤上是暖暖的舒服。我住的一楼，较阴暗，气温不高。即便在大夏天，也不需要开空调。久在室内工作，皮肤毛孔都是收紧的，这热风一吹，这三万六千个毛孔都有一种欣欣向荣的意向。杨花一飞，北方的春天算是真的到了。天气很热的说法基本上可以大胆地讲出来了，乍暖还寒现象将成为过去。好啊，这天气。掐指一算清明过了才八九天的样子，马上谷雨到了。
这就说到衣服，我现在穿的衣服基本上还是冬装。毛衣皮加壳和薄棉裤，感觉到了一种累赘。为什么总是这样迟缓地更换衣服呢，想想与母亲的教育有关啦。小的时候，寒露一过，母亲就嘱咐我们兄妹，穿上穿上。三夹不如一棉啊。可到了春天脱棉衣的时候，母亲总是说清明之后一段时间，看情况再脱。宁可穿得晚不可脱得早啊。
这下母训深刻，即便天气热了，我们还得看情况，踌躇几天再换春装了。
这一出门，可不得了。白絮轻悠悠的，漫天飞舞。可谓“京城无处不飞花”。路人熙熙攘攘在小区外经过，一边提着沉重的采购袋子，一边挥打着扑面飞来的杨花。好在杨花很乖，很知趣地轻轻飘离，不会怎么样。它毕竟是一种无毒轻盈的植物花絮，不会是危险的蝗虫，对着人的鼻子“无孔不入”地侵犯。
包子店里吃了几个素什锦包子，喝了两碗小米粥。感觉早晨的时光，就可以如此粮草充足地开始了。店里的服务员小青，来自通州乡下，干活麻利精干。端盘子的姿势就像小鸟一样，在餐桌前飞来飞去。说话声音清脆，干净。几个常来的.大妈级顾客，很喜欢她，亲切地称呼她为闺女闺女的。小青在忙碌地端盘子，被店员大刘戏谑了一句。小青啊，你男朋友今天是不是找你来啊，你看这杨花满天飞舞，你们正好到后边树林子里约会啊。花前月下的，啧啧。小青“切”地嗔了一声大刘，脸上飞起了一朵红云，一个姑娘对花前月下的憧憬和联想，快乐大抵远远大于真正意义上的花前月下把。联想和青春的力量真是大啊！
饭后，我习惯在小树林里溜达一圈。小区是一组疏朗的建筑群，往南一走是一条马路，各种店铺林立，充满了很浓重的油烟味，再向南走十几米，就是一片树林子。退去两个人烟浓重的区域，这里略微有些世外桃源的意味。林子里所有的树上该开的花都开了。扑面一丛花树，开满了微紫的小花和纯白的小花，摘下一朵细看，四个花瓣。香味浓郁，貌似槐花的香味。其实不是。因为从小对槐花熟悉一些，随手拉来比喻一下。我实在不知道它是什么花。真想找个老者询问询问。
沿路走过来，香味丝毫不减。打了几个喷嚏后，身心俱为舒坦，大赞花气袭人春满园。远处一望，林子前边的长椅子上，一对男女正对坐在一起，细长的垂柳绕拂着脖子，四腿咬合在一起，细碎的调笑声与林子里的麻雀相和鸣。椅子上二十只茁壮的脚指头，椅子下四只干瘪的鞋子。来往的路人貌似不存在。这就是春天到来的明证。不到20岁的春天。也是啊，一个人在春天还不能充分打开自己，本年度还有什么机会呢。
我走得很慢，主要是为多闻一点花香。但是，一个老大爷则在快速地沿着环形石子路快步地竞走。已经经过我这里两个半圈了。迎面一个老奶奶携着一个四五岁的小孩子，散步。小孩子脸被一块半透明的白纱巾裹住，是要挡住扑面飞来的杨花吧。但是，小孩子很逗，只要有人经过他身边，就像捉迷藏一样，抓住人家的大腿。快乐地喊“我捉住了！”。我伸手摸了摸小孩子的头，他奶声奶气地说，奶奶，叔叔摸我头呢。奶奶冲我笑笑，我接住她眼神的当口，就冒昧问了一句，老奶奶，那些淡紫和纯白色的花树是什么花啊。老人回答：丁香。
啊，原来是丁香啊。
我不识丁香有多年了。其实，从来不识。那么，从现在开始，我大约可以说出这个林子几个花树的品种了。有丁香，连翘，桃花，樱花，柳树，杨树，雪松，黄杨，铁树，银杏，核桃和广玉兰。
清明过了八九天了。桃花已经开败。大朵的粉色花朵片片凋落，景象有些惨不忍睹。枝头上的残片有些焦枯和暗哑，像一个三十八九岁的女人，昔日的光泽和水灵去了一半。杨花飞舞的季节，正是春归的季节。北方的风沙浩浩荡荡地吹过来了，我们的春衫会在这样的风里鼓起来，谷雨已经等在前边了。
韩愈写过一首《晚春》诗，“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”，杨花到处都是，榆荚还没有见着。或者，见着了也不认识。我也不认为杨花榆荚无才思。它们漫天飞雪的抱负和践行，哪里是一个平地上卧着的物件可以知晓的。椐《词源》解释，“杨花”就是“柳絮”。柳絮，是柳树的种子和种子上附生的茸毛。无种子飞翔失去意义，无茸毛种子不能遨游。那么，遨游的命运如何呢？苏轼在《次韵章质夫杨花词》里“晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎”。在《再次韵曾仲锡荔支》里又说 “杨花着水万浮萍”。苏轼自注云：“柳至易成，飞絮落水中，经宿即为浮萍”。
柳絮最后即为浮萍。浮萍是一个很俗气的意象，但是关涉命运，谁能拨开这浓重的俗气呢！苏轼在《杨花词》的开头还说：“似花还似非花，也无人惜从教坠（注解：从教，即任凭）。抛家傍路，思量却是，无情有思。”，好一个“无情有思”！似乎为成语“水性杨花”注入了可理解的主体意蕴。
杨花，不是杨树的花，而是柳絮。也就是说用自己的名字给别人家的孩子命名。自古杨花多遐思，终是浮萍一支。擎着自己的一片天，怀着柳树的种子。这是杨花的命运，也不止是杨花的命运。
欣赏的作文 篇2
本人，女，生于X年Y月，系三原县××中学高三（4）班学生，虽一度想扬名于班级内外，但终因能力有限，仅平凡“小生”一个，可悲，可悲！不过，俗话说得好，叫什么“巾帼不让须眉”来着，凭着本人隔三差五的小伎俩，还是活得蛮有滋味的！
本人性格古怪，没有功底的一般人是吃不消的。什么，不信？唉呀，本人可是乖乖女，从来不说谎的，要不，听我说说吧！
在大多数老师眼中，我是一个不爱说话的学生，班主任也因此将我与一个特能侃的同学调为同桌，还炫耀说她特意将爱说话的和不爱说话的'放在一块。哈哈！这下可爽煞我了！她不知道，其实我是那种见别人没话，见同桌话没完的“新新人类”，更何况同桌又是一个“神侃”！瞧，自习课上，同桌一句不怎么好笑的话便引得我大笑不止，大有“笑不死不罢休”之势，那样子真叫人“惨不忍睹”。老师又调座位了，原同桌见到我便友好地打招呼，可我就是不理，冷得可以冻死人（有点夸张），哼，我们现在又不是同桌，我凭什么要和你说话？还是快去找现任同桌，让他见识见识我的“魅力”吧！你说这样的性格算不算古怪呢？
说起小伎俩，我都有些不好意思，因为别人我是不敢捉弄的，所以二哥便成了我的主要攻击对象。记得一次，我和同学因一件小事吵架，我因没面子，便躲在一边掉眼泪，二哥看到了（二哥和我同班），便过来替我解围，和那个同学打了起来，当时已经放学，我便飞快地溜回家对大哥说：“大哥，二哥和别人打架。”那委屈的神情，好像是二哥让他的“乖小妹”受到了奇耻大辱。不等二哥回来站稳脚眼，大哥便上前训了他一顿，二哥满脸沮丧，看着我说了句“还不是为了你”便回房了。看着二哥失望的样子，我虽然有点难过，但最终被捉弄人的乐趣所吸引，也就顾不了那么多了，不是说“自己人好欺负”吗？
别看我那么捣蛋，其实我也有善良的一面，有时会为了书中主人公的悲惨命运而痛哭不已，有时会为了一首歌的歌词而伤感很久，噢，忘了告诉你，读书和音乐可是我的最爱，谁要是敢剥夺我读书、听音乐的权力，他准不想活了。
也许你会对我的性格不屑一顾，但我坚信“我个性，我精彩”，我的性格永远不会为谁而改变，我就是我！
怎么样，听我说了这么多，想和我做朋友吗？
欣赏的作文 篇3
眼睛常要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故事——
有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问道：“你开得这么急，要去哪啊？”这个人说：“我想搬家到另一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家啊？”这个人抱怨说：“这里的人，做人都很差，所以想搬到别的地方去。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“今年搬8次了。”司机又问：“原因都一样吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“你有什么好办法吗？”司机说：“有8个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的'感触就是：人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想想，问题是不是出在自己的身上。
任何事情都有它的两面性，对它们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌本身很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。
我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点，赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程当中不可缺少的营养品。
欣赏的作文 篇4
每个人的眼中都有一根横梁，它阻碍了我们看到自己的缺点，也阻碍了我们看到别人的长处。枯藤老树，小桥流水，思乡的马致远会欣赏；明亮的月，纯洁的光，孤独的李白会欣赏；出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲，周敦颐会欣赏……美好的景物，古代的名人都会欣赏，美好的品行，一技之长，现在的人们，谁会欣赏？
人生处处皆风景，但你要学会欣赏身边的风景。
朋友的深情，刀子砍不断。的确，朋友，他在你受伤时，像个医生，抚平你内心的伤痕；他在你成功时，像个母亲，和你一同分享快乐；他在你失败时，像个老师，耐心帮助你，鼓励你，做你坚强的后盾。
期中考试的失利，让我陷入了悲伤。宣布考试总分排名时，我傻了。放学之后也一直在想。小刘和小耿正好出校门看见我在那棵树下徘徊就走过来问我：“唉，田丁丁（我的绰号）啊，你怎么了，魂不守舍的。是不是不舒服啊？”边说边摸我的额头。“没有啦，只是很烦恼，唉，怎么办啊。”我叹了口气，“你们俩倒是挺乐观的哈。”她俩拍了拍我的肩膀，说：“没事的，下次努力就好了，要加油哦，我们一起加油！”我的烦恼一下子烟消云散了。夕阳西下，三人快乐的脸庞被照得那样耀眼……
友情构成的风景是温馨的美丽，如五彩的万花筒，让人迷醉……
有人曾说过：“在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。”亲情，像一杯热腾腾的姜茶，在你寒冷时，带给你温暖；亲情，像一首童谣，朗朗上口，给人一种温馨的感觉。
在小时候，我一直认为爸爸是个板着脸严厉，他对我们很严格，都不曾感受到他对我们的爱。但在一个冬季的大雨天，他却让我感动异常。那天格外冷，寒风直吹进我的外套，我冻得瑟瑟发抖，只好艰难地往回走。当我准备进一家店买热包子吃时，在马路的转角处看到了原本应该在上班的父亲，他正竭力骑车向我奔来，我愣住了。在风中，我看见父亲那沧桑的面容，胡子很长却没时间打理，头上的发丝也变得稀少，也许是太操劳了，父亲显得格外地累，格外地苍老。凛冽的风卷着他那单薄的大衣，我第一次发现严厉的父亲其实很消瘦，他鼻子被冻得通红，我可以想象他从单位赶来的路上有多么匆忙。
“天太冷了，我特地赶来接你。”朴实的.话语，却那么打动我的心。我坐上自行车后座，紧紧抱着他的腰不放，一句感谢的话也没说，怕一开口就忍不住哽咽。眼泪不自觉地往下掉，滚烫的泪珠滑过脸颊，那温度烫痛了我的心——曾经误会父亲的任性的心。
亲情绘出的风景是刻骨的艳丽，如浓艳的油彩画，促人成长……
生活中处处皆风景，可能只是一件件小事，却会带给我无数的感动……
世界上并不缺少风情，熟悉的地方也处处充满风景，所缺的只是一双灵动的双眸，一双善于捕捉每一缕惊鸿之美的眼睛。细心观察，用心捕捉，你会发现一草一木，一花一石，也是美妙无比的风景，你所追求的风景其实近在咫尺……当你不断奔跑去追逐落日的余晖，天边的彩霞，你认为那里才是最美的风景，请暂时驻足，望望脚边的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的风景。当你在人生之路上匆匆奔跑，追寻风景请驻足静心，用心探寻，风景就在你身边。
欣赏的作文 篇5
啊，时间过得可真快！从一年级的陌生到二年级的熟悉，从三年级的朋友又升华到四年级的闺蜜。五年级了，曾经的我们是那么得天真无邪，又是那么稚趣横生。一起学习了四年多，我们各个性格鲜明，特点突出，身为一个体育特别不好的我，又是十分欣赏羡慕体育“爆棚”的同学。而在五（2）班这个拥有47人的大家庭中，我，最欣赏他了。
他的鼻子上架着一副黑绿相间的眼镜，圆溜溜的眼睛，这整张脸显得神采奕奕。俗话说：“四肢发达，头脑简单。”可他不是这种人，他不仅体育好，而且在学习这方面堪称“学霸”。现在，就让我来介绍一下他吧！
体育好的同学，总会被老师拉去参加运动会，他也不例外。当老师正愁选跑八百米的运动员时，首先一定会想到他。就这样，我们来到了操场六位男生站成一排，老师放下狠话：“跑最后一名，开除学籍！”可谁又想被开除学籍呢？“三，二，一，跑！”六位男生从跑道上冲了出去，在第一圈时，他显然没有发挥自己在跑短跑时的实力，只是轻松地跑。另一位男生就如白色闪电一般冲在了第一，可又有谁能保证他的体力会不会耗尽呢？
到了第二圈有三个男生已经支持不住了，可是还是用毅力坚持着，在跑道上小跑着。其余的.三位男生跑得还是十分轻松，这让在一旁观看的我觉得，似乎八百米在他们眼中只是小菜一碟。
终于，到了第三圈，他遥遥领先，甚至将一道“白色闪电”给超圈了。到了最后一百米的冲刺环节，他放出吃奶的力气，径直冲向终点，第一名就是他。老师便选定让他去八百米的赛场上“挥洒青春”。
过了那件事，我对他可是无比得崇拜，到了五体投地的阶段。你们想知道他是谁吗？还是下次告诉你们吧！
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