实用的欣赏的作文(常用9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的欣赏的作文10篇，欢迎大家分享。
欣赏的作文 篇1
寻求自由的我
看看你们，再看看我，。 你们是多么的快乐！而我呢？那么的不快乐！我希望能像 你们这些快乐的孩子一
样， 偶尔可以出来玩。或者参加同学的生日party，还或者同学邀请我出去玩，父母都会同意，
我能理解父母，可是父母也要理解我啊，每天呆在家里，有意思吗？ 好玩吗？ 父母们。 希望你们可以换为思考一下，如果我是家长，你想出去玩，我就是不让，然你每天呆在家里，你们愿意吗 ？ 我相信，你们也不愿意。 也希望可以出去玩玩，不是吗？
那你们为什么不可以为我们想想？
我们做儿女都能理解你们这些做家长的。，、 你们为什么不可以试着去理解儿女们的.心情呢？
想出去玩也是可以让的，只要你给孩子们制定好时间，让他（她）按时回来不就可以了嘛？
你们为什么总是让孩子呆在家里呢？天天看书，是人都会厌烦的，，
应该让孩子 们偶尔出去走走，看看外面的世界。
感受一下外面的风景。不仅能让孩子开阔眼界，还可以为还子们写作文有个好的题材，好的想法。
难道不是吗？
各位家长们，请你们想想啊，孩子们也想拥有一片自由的天空！
家长们，给孩子们一片自由的天空，也是该让孩子们自己出去走走的时期了，永远呆在家里是不好的，
孩子们都很好奇外面的世界。就让孩子们出去走走吧！孩子会是不会永远在你们的怀抱下长大的，所以说，请给孩子们一个自由的空间吧！
每个人都有属于自己的自由，而我呢？ 我却没有的属于自己自由，天天在家，只有无聊和无趣。
我想拥有一个属于自己的天空！ 我想要自由！我渴望自由！
欣赏的作文 篇2
五点醒来，异常地清醒，不想再睡。
夜色还残留在角落里。买早餐的时候，看见一对住在附近的中年夫妇拿着大扫帚清理街道上铺满的落叶。秋天的气息扑面而来。在城里居住，毕竟和乡下不一样，干净、卫生。即使秋天的落叶，也会有人在天亮以前，打扫干净。所以此前每天七点左右出门，并未见到一夜之间如此之多的落叶。眼前的霓虹仍在闪烁，这似乎永不凋零的流光溢彩却没有一丝生机。而满地活泼的落叶在微微的晨风里使我感到了生命的气息，尽管已经凋零，又被当作垃圾清理——但这才是生命。
我开始怀念乡下的日子。如今乡下也有了水泥路，只是还没有职业的清洁工。干净的追求是每一个人的所欲，生命的凋零似乎又是每一个人的不欲。但是再干净的生命也会凋零，就像落叶。
在城里，春夏秋冬，最明显的变化似乎不再是树木的发芽和落叶的纷飞，而是人们的穿着和打扮。人不是永不凋零的霓虹灯，只是一棵大树上的'叶子，是自然的一部分，终有一天每个人都会随风而逝。就像早上碰到的那一对辛劳的夫妇，那早餐店里忙碌的人们，也包括我自己。想到已经辞世的家父，不由得抬头看看天空，宁静的蓝，不发一言。
我想起在医院里陪伴父亲的那个夏季，来回往返于那条繁华的街道。不曾想过，我会怀念那时候的每一个日子。一天仿佛一枚落叶，在记忆里随风而逝，又在脑海里随时呈现。挥之不去的，是留恋的哀愁和思念的无奈。
天亮了，霓虹湮灭了。一座巨大的城市在海边被阳光照亮，像一台机器开始了转动。人们从睡梦中醒来，从温存中起身，匆忙地很多时候是不情愿又不得已地去占据属于自己的位置。母亲在乡下，打来电话说：天冷了，别忘了加衣服。我向窗外望去，仿佛看见了漫山遍野的落叶。在寒冬里，它们将燃起温暖的火焰，骄傲地照亮下一个年轻的春天。
欣赏的作文 篇3
我们家车库隔壁搬来一家人，他们家有二个孩子，一个和我差不多大，一个才二岁多，大家都叫她小童童，她眼睛大大的，头发又黑又密，她的妈妈每天都给她在头顶扎一个小辫，像个小牛角，我妈妈常这样说她。
这是一傍晚，我在楼下玩着游戏，吃着冰棒，小童童走过来说，小哥哥你干什么呢？我说来搬个椅子坐过来看我玩游戏，她看着我手里的冰棒，我说你想吃吗？她点点头，我正想给妹妹来一口，她的.妈妈走过来说：不要给她吃，她不能吃，太凉了，会肚子痛的，她的妈妈就对着小妹妹说，我们家童童可喜欢舔棒了，一连说了几声，我确定我们没有听错，阿姨说的是舔棒，我哈哈哈哈的笑起来，小妹妹直点头，哥哥你快吃，棒给我，我真是肚子都笑的痛了，吃完冰棒后，她真的来问我要棒，这时妈妈回来了，问我干吗呢，我说妹妹要舔棒子，妈妈脸一黑，说这太不卫生了，不许给妹妹，我连忙把棒子丢了，唉，凶恶的妈妈啊！
我这个邻居家的小妹妹好玩吗，还有她很多的有趣事件，我就不一一介绍了。
欣赏的作文 篇4
我和静有不解之缘！与生俱来的性格使我对静产生了强烈的热爱和向往之情。而现实生活中，每时每刻都会存在形形色色数不尽、听不完的声音，能独处在一个安静的气氛里变得愈加难能可贵！我会尽最在的努力与静“约会”。自然夜便是我最应该感谢的！
狐独的我与夜间的寂静意气相投。我认为自己能感觉到静中的默契，而静也能感受到我那跳动的心。我很烦，她知道，因此也替我赶走了一切嘈杂的声音，陪我一起沉默。
因此每当我遇到伤心事，就会跑去找她――郁郁葱葱的丛林、软绵绵静谧的沙滩，安静的小河……这些美好的与静相关的`事物都使我得到无穷的乐趣。只要找到了她们，我的心就会随着平静下来。这使我听见静在对我说话：“现在可以什么都不想；也可以什么都想，放松大脑或思考都会使你从中获益……”
静让我更深刻地了解自己，更清楚地看清自己。因此可以说静是我生活中必不可少的“良师益友”。我欣赏静！人世间的许多事物都是无法捉摸的。许多人都戴着“面具”。这些事情使你疑惑不解，大伤脑筋；唯独静是真实的，可以感受的。
无论你同身边的人走的如何近，但世事潮起潮落，你能肯定他们会去做什么，会怎么做吗？唯独让我确信的是：宁静的山林会使人头脑清醒，寂静的夜晚让我感到轻松惬意……谁也不能改变静的承诺！我欣赏静的真诚与实在！静是含蓄而富深蕴的。她赶走吵闹、纠纷，便无所谓高兴与伤心，只剩下淡淡的恬静。生活中的一切荣与辱，得与失都是肤浅的，在与众不同的超脱和沉静中。
一个人沉静下来，就会睁开心灵的眼睛，审视外部世界和自己的内心世界。静愈深沉，心愈明净。在人生的竞争中，拥有优势和幸运当然是好事。但是“福兮祸兮所伏”对立的事物灾害间，有着密不可分的辩证关系，优势中潜藏着劣势，幸运中隐伏着厄运。面对这些你要镇静。一旦你遭受挫折失败，你应冷静地分析原因，这样才能对自己做出公正的评价。因此，我欣赏人们遇事时的镇静与冷静！我热爱、向往、欣赏静！
我下定决心每个早晨都要在平静与和谐中醒来，面对这个生机盎然、热闹活泼的星球。张开双眼，收纳每个静静映入眼帘的美景；还要做个文静的女孩，在静中生活，在静中探索，用这些回馈于静！教师评语：全文首尾联系紧密，自然而巧妙地运用了许多与静有关的词语。思路清晰，由浅而深，由个人至世事，由世事至人生。
欣赏的作文 篇5
科技节快到了，科技界的活动丰富多彩，其中我最感兴趣的是纸桥承重比赛。
我精心设计了一座纸桥。承重力差，效果不太好。放上去的橡皮、卷笔刀总是把纸压毁。怎么办呢？正在我束手无策之时，突然发现我家空调的支架虽然简单，是一个普通的'三角形，但是沉重的空调外机放在上面确是纹丝不动。我心想：能不能设计一座三角形的纸桥呢？说干就干，我马上动手做了一个，嘿！效果真不错，最后又经过仔细修改，用一张纸的三分之一做桥面，桥的两边加了护拦，用胶水将桥面和下面的三角支撑胶在一起，这样既美观又增加了桥的强度。经过试验，这个纸桥的承重效果非常不错，终于在年级评比中获奖。
这次纸桥制作比赛，我既动了手又动了脑，学到了许多课堂上学不到的知识，但是得到最多的是我学会了观察，观察周围的事周围的物，并将学到的知识和实际相结合，将所学知识牢牢地记在心中。
欣赏的作文 篇6
每一次说到“公平”这个词，我就会想到一个人。
她是一个活泼美丽的女孩，叫邹婕。她是我的好朋友，也是我同桌的后面一位，还是我们班周四的值日班长。她长着好好的脸蛋，一双美丽的大眼睛里闪烁着公平两个字，挺挺的鼻子下，一张能说会道的樱桃小嘴。
记得那是上学期的事情了。自习课上，老师让邹婕把说话的同学的名字记在黑板上。我心想：邹婕是我的好朋友，肯定不会记我的名字，所以就拉着后桌讲话。谁知，邹婕发现了，毫不犹豫地记下了我的名字。
同学们都很惊讶，因为大家都知道我和邹婕的`关系。当时，我也感到非常惊讶，气愤，觉得她很不讲义气。我的心情很乱，决定以后再也不理她了。
下课，邹婕走过来，温和地对我说：“你是我最好的朋友，我不想为难你。只是，我觉得班长对待同学要公平。如果我包庇你，大家都会不服管，会把班上的纪律搞坏的……
我仔细想了想，明白她的做法是对的。只要对大家都公平，大家才会服她，班上纪律才会好起来。这样一个对人公平又顾全大局的好班长，我难道不该支持她吗？
如今，她已经不是值日班长了，但她那颗公平公正的心一直感染着我。
欣赏的作文 篇7
我家有一个美丽的小院，小院的前面是一条清澈的小河，花坛里开放着姿态俊美，千姿百态的月季花。红艳艳的月季花在枝头昂首怒放，是那么浓，那么纯，简直就像一团燃烧的火焰。远远望去，美丽极了。走近一看，花瓣一层层的.，像个漂亮的少女。小鸟、蝴蝶喜欢上了月季花，天天来到花丛中，翩翩起舞，舍不得这美丽的月季花。人们看着迷人的月季花，忍不住用手轻轻地抚摸着它。阵阵花香，令人流连忘返。
月季花不像别的花儿一年只开一次，它是那么平凡，那么真实地绽放着鲜艳的花儿，给人们带来美丽与芳香。
我爱月季花，爱它的婀娜多姿，爱它的平凡朴实。
欣赏的作文 篇8
她的课总是那么吸引你，她的谈吐总让你佩服，她的微笑总是那么有亲和力，她就是我高一的语文老师——黎蓉。作为班主任，她很优秀，尽职尽责，丝毫不敢有所懈怠。她与学生交流谈心时，总面带微笑，这也就拉近了师生之间的距离，平易近人。
课内，她的教学让你挑不出毛病，不论课文解析还是讲解练习，清晰易懂，一点也不含糊。不仅如此，她的课非常吸引你，让你不会那么轻易就走神。
还记得高一刚开学不久的那一节语文课，她花了一整节的课讲了一些有关课文的背景资料，还讲了有关的历史故事，那时听的特别着迷。以后的课她也没有让我失望。讲文言的时候不仅有好听的故事可以听，她还很详细的讲字词，刚开始教我们归纳字词，后来让我们自己归纳。特别欣赏她教现代文阅读的方法。原来总觉的现代文阅读没什么可听，但不知怎么，这课文到了她嘴里总能让我听见新鲜的东西，每次分析作者感情的时候，她不仅能深刻的体会，更能清晰的表达，好象是作者自己在讲述一样。
黎老师讲练习我也非常爱听。讲字词的时候，她会很准确，也会很肯定的告诉你这个字的读音是什么，又该怎样写，让你不得不信服，信服到不用去翻字典去质疑她所说的。
和很多老师一样，她也有一身的病，每天的工作都好象让她很累，不过她还是很坚持。她曾说过她没有孩子，我们就是她的孩子，所以对我们她尽心尽力，也非常关心。课堂上耐心地教导，课外找同学谈心，她总是很肯定我们，说我们很不错。所以同学们都很喜欢她，不管在校内还是校外碰见她，我们总是会很乐意跟她打招呼。
即使在高二分班以后，她还是很关心从一班离开的学生。每次大考后，她都会留心排名。有时碰见了，她也会问我们的成绩如何。
还笑着鼓励我们不要气馁，继续努力。和你聊天的时候，她随和的样子，像朋友一样没有距离。
还记得高一的`时候，有一次她把班上的所有女生都叫到天台，跟我们谈心，大家一起交流了快两节自习课，聊了很多东西。原来从来没有老师会和她一样，像那天一样跟我们聊天。不管作为老师，作为过来人，还是作为长辈，她劝导我们很多，有关现在，也有关将来，让我受益匪浅。我们遇到的困难，也统统向她提了出来，非常感谢她给了我们一次很好的交流的机会。
虽然黎老师只教了我一年，不过这一年，从她身上学到了很多东西。师生缘虽短，但还是很庆幸能有这样好的老师辛勤地教导我。在以后的日子里不会忘记她的教诲，也不会忘记她的笑容，也希望她辛勤的劳动能开花结果。
欣赏的作文 篇9
八月十五夜，因台风影响，风狂雨骤，无法赏月。今天是十六，因值班留宿单位。晚上，独自在校园小径上漫步。月亮钻出了云层，小径上刹那洒满了清辉，小径两旁的垂柳在月色下更显婀娜妩媚。举头望月，真所谓是“十五月亮十六圆”。可惜，今夜中秋月，园中只独看。李白尚可“举杯邀明月”，可我，今晚没酒，也无法与之对饮。这时，我想起了《红楼梦》中林黛玉与史湘云中秋夜在凹晶馆联诗的情景。这两个旅居客寄贾府的同命人，在其他姐妹都去与家人团聚之时，她俩来到凹晶馆，坐在卷棚下临水赏月，后又加入妙玉，共同完成《右中秋夜大观园联诗即景三十五韵》。我没有黛玉和湘云这两位才女那样的才情，就连像贾母他们那样一群人在凸碧堂边喝酒边讲笑话，都是一种奢望。
中秋年年过，但能在记忆中留下深刻印象的却很少。记忆中还有点影子的是，十六岁时在一所村小教书时，中秋夜与一年轻同事，带上一壶酒和几个月饼，来到山村的溪边，坐在溪边巨石上，就着潺潺流水，喝酒赏月，畅想未来。山村的夜晚，分外宁静。林木茂盛的四周山上，在月色笼罩下，显得深邃而神秘，小溪中流水冲击岩石时在月色下泛着闪闪银光。这月下的山光水色正映照出我俩年轻的心态，对未来既感到神秘又有点向往。
还有新婚不久的那年中秋，也是老家那个小山村。晚饭后，我与妻子来到溪边，坐在一块巨石上，听潺潺流水，赏中秋明月。虽然没有美酒，但相爱的人相拥在一起，就是在互饮甘甜的美酒。这时，我想起李商隐“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的诗句。以前始终不明白，李商隐为什么说嫦娥懊悔自己偷吃长生不死之药。此刻，我懂了。由此，我想到了《仙剑奇侠传》中的一段话：“世人只盼做神仙的好，却不知心有牵挂，无论圆满不圆满，也胜过孑然一身。”有爱的生命，才有活力，才有色彩。正如诗人艾青在《关于爱情》中所说的，“只要有了爱情，鱼在水中游，鸟在天上飞，黑夜也透明。失去了爱情，断了弦的琴，没有油的灯，夏天也寒冷。”
中秋年复一年，随着生活条件的'改善，美酒月饼也年年有，但赏月的心情并不年年有。我家书房外是一个很大的平台，有时很想约上一帮朋友，团坐在这平台上喝酒赏月，却始终没有如愿。唉，人生总有太多的不如意！
边走边想，不觉到了校园的荷塘边。前不久，池塘里还是“荷花满正开”，现在却是“花自飘零水自流”。美好的事物总是短暂的。由此想起自己青春的大好年华早已逝去，王维“人生能几何，毕竟归无形”的诗句随之涌上心头。这时，月光依然朗照着，池塘边桂花树上扑楞飞起一只不知名的小鸟，掠过荷塘。此刻，我随口吟出了林黛玉和史湘云凹晶馆联诗中两句诗：“寒塘度鹤影，冷月葬花魂。”
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