关于欣赏的作文汇编8篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的欣赏的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
在我成长经历中，有一件事令我难忘，那就是我学会了骑自行车。
在我八、九岁的时候，我看见一群小朋友骑着自行车从我身边飞驰而过，我觉得他们太帅了。我恳求爸爸也给我买一辆自行车。谁知，爸爸说：“等你过生日时，我再给你买。”“还要等好几个月啊。”我沮丧地说。
经过漫长的等待，终于等到了我梦寐以求的'自行车。爸爸把我领到一个广场上，让我练习。爸爸说：“你先坐上去，用左脚支撑着，用右脚划。”然后，爸爸又在后面慢慢地推着我走。谁知自行车东倒西歪，像个不倒翁。只听扑通一声，“咣”我摔在了地上，“好痛呀！”这时的我痛苦地站起来，拍拍身上的土。我愤怒不已，我说：“不学了。”“不要灰心，慢慢来。”爸爸鼓励我说。
于是，我重新坐上去，又摔了几次。我还是咬着牙站了起来。只听“扑通”一声我摔了下来，“咣”的一声是自行车倒了的声音……经过无数次的摔倒和站起后，我骑得越来越稳当了，我高兴地大叫：“哦，我成功了！我成功了！”我欣喜若狂。
通过这次骑自行车，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要我们坚持不懈地努力去做一件事，就能把事情做成功。
欣赏的作文 篇2
已经是深夜十二点了，教师公寓的某个窗口依然亮着灯光。老师批改完最后一本作业，打了个哈欠，揉了揉满是睡意的眼睛，终于拖着疲惫不堪的身子离开写字台，灯光随着一个轻微的关门声熄灭了。
屋子里一片寂静。当觉察到不会再有什么危险时，各种物品便开始他们的聚会，只见电灯和一旁的教科书攀谈起来。
电灯：哎，教科书，你有没有发现，老师工作的时间越来越晚了。
教科书：是呀，有时候老师累得趴在桌子上就睡着了。看着他憔悴疲倦的身影，我真有点儿担心。老这样下去，他的身体会被累垮的。
电灯：可不是，现在的作业这么多，老师又要备课又要批改作业，怎么能吃得消呢!
(这时，放在桌子旁边的作业有些不满。)
作业：电灯，你可不能这么说呀，其实我也是很烦恼的。老师把我布置下去时，有些同学迟迟不写，等到要交才稀里糊涂地抄上一份，还美其名日“思想技术交流”；有些同学连这种简单的“交流”也不愿去做，干脆把我扔在一边置之不理。不过话说回来，有时候老师把我布置得也太多了。这不，同学们看见我就皱眉头，叫苦连天。
电灯：可是老师每次布置下去的作业并没有那么多，只要努力一下，时间还是充裕的呀。
作业：完成一两科的我还算可以，可实际情况是——语文老师刚布置完，数学老师又来了，化学、物理老师也不甘示弱，最后英语老师笑眯眯地走进来说：“这次英语作业不多，几张卷子每天写一点，轻松完成。”孰不知这“轻松”是多么不容易呀!好好的几天假期比平时上课还要忙，难怪同学们叫苦连天。虽然在每位老师的眼里，他们每次所布置的作业都不算多，可俗话说“积土成山”，每科的一点儿加起来，都快把学生的背压弯了。有的同学完不成，又怕挨批，就只好copy了。有的同学见到我就烦，甚至把我丢到垃圾桶里。(呜呜的哭声响起来。)
电灯：要是这样的话，那老师的`用心岂不白费了吗?本来老师布置作业就是让同学们把知识掌握得更扎实、牢固，如果不亲自去做，又怎么能达到呢?
教科书：依我看，作业的量太多，不仅学生受罪，老师也受累，这种题海战术的效果并不好。如何使作业少而精，才是解决问题的关键。做作业的目的不外乎是使知识掌握得更扎实、牢固，只要达到了这个目的，又何必让题海淹没了学生，让作业成为老师、学生的负担：学生怪老师不理解他们的苦累，老师怪学生把他们的用心白费。其实，最重要的还是“理解万岁”!
(大家鼓掌。)
欣赏的作文 篇3
姐姐，我害怕！姐姐，我不敢！姐姐，姐姐……你听，妹妹又在叫我。妹妹小我两岁，她的眼睛大大的，睫毛长长的，像布娃娃一样；脸蛋红彤彤的，像熟透了的.大苹果；头上扎着长长的马尾辫，显得特别精社。她什么都挺好，就是胆子太小了。
妹妹五岁时，有一次来我家玩。她看到小区广场新安装的两个秋千，就拽着我说：“姐姐，姐姐，和我一起玩秋千吧！”我爽快地答应了。
来到秋千前，我哼着歌，荡着秋千，快活得像一只小燕子。转脸时看到妹妹正坐在秋千上，面无表情地啃着手指甲。我见况，赶忙走上前去问：“妹妹怎么啦？”她没精打彩地说：“姐姐，我害怕！不会荡秋千！”“哦，原来这样啊，我教你吧！”妹妹高兴地鼓起掌来。
我先给妹妹做了一个示范，我一边做动作一边介绍道：“首先，双手抓住秋千两侧，脚蹬地，往后一撤，在往后撤的同时，双脚离地，你就会荡起来。”妹妹似懂非懂地点了点了头。“我去买瓶汽水去，你自己先玩，要注意安全！”我说完就走了。
等我回来后，发现妹妹又在那啃手指头，我快就走上前去，问她：“又怎么了？还不敢玩吗？”妹妹可怜巴巴地看着我，结结巴巴地说：“我----我----不敢荡，姐姐我害怕！”荡秋千这么简单的事却不会，真急人！
我皱着眉头望着妹妹，脑子胡思乱想了半天。好一会儿，我才被一阵凉风吹过神来。天生急性子的我着急起来，我板着脸问：“有什么害怕的？不就是荡秋千吗？至于吗？”妹妹见我这么严肃，好似有些害怕，带着哭腔说：“我胆子小，不敢玩……”见妹妹这样，我有些后悔，俯下身来安慰她：“好了，不哭！姐姐陪你一起玩，好不好？”妹妹破涕为笑，高兴地蹦起来。
我先坐到秋千上，双脚蹬着地面，让妹妹坐在我的腿上，跟我面对面。我嘱咐妹妹抱紧我，然后双脚用力一蹬，秋千荡起来了。“姐姐，我害怕，我晕……”胆小的妹妹死死地抱住我，双眼紧闭，大声地喊道。于是我放慢速度，悠悠地荡着。我也闭上了眼睛，享受着这快乐的时光，我俩仿佛在空中飞翔。过了一会儿，妹妹慢慢地睁开了眼睛，但是双手却依旧紧紧得抓着我的衣服。
现在妹妹已经九岁了，但她仍然是那么胆小。虽然妹妹很胆小，但我很喜欢和她玩。作为姐姐我非常愿意帮助她克服困难，勇于挑战。
欣赏的作文 篇4
我这个人喜欢看课外书。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于故事情节中。记得有天下午，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会儿书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。
我还特别喜欢看语文书。每当翻开一篇篇课文时，我都会仔细阅读，琢磨着一个个词，一个个句，每当搞懂一个问题我都非常开心，仿佛游进了知识的海洋。记得还是在上二年级时，我就迷上了语文书。一次上美术课，我竟然不由自主地拿出语文课本来看。由于那时我认字很少，看起书来很吃力，需要一个字母一个字母地拼。好一会儿，才看完一个句子，真够累的'。突然，听见一声：“李璐璐！”我抬头一看，原来是美术老师在喊我。我慌忙把书塞进书包，站了起来。“你在干什么？”我慌慌张张地说：“我在……在……”“怎么说不出来？”老师严厉地说。我低下了头，老师又去问别的同学了。我站在那里，心还是在语文书上。看看老师好像不注意我了，我又干脆把书拿到了课桌上，大模大样地看起来，直到下课。
说到写作文，我就更起劲了。对我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。腹稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇文章登上报纸、杂志时，我的心里真是无比的快乐。
欣赏的作文 篇5
“但愿人长久，千里共婵娟。”此乃苏轼所书之水调歌头末两句词。中秋乃中国传统的节日之一，月圆人团圆，更是中秋的印象之一。平日在外奋斗或漂泊的人们!在看到中秋的圆月之时。料想心中必也荡漾起一股愁思之情吧!
据说远在四千多年前，有穷国的`国王后羿，勇武善射，但生性暴戾，不体恤民间疾苦，弄得民不聊生。后羿想长生不老，从昆仑山找来长生之药，准备择日吞药，此事为嫦娥得知，为体恤子民，免受后羿长期残暴统治，故先将此药吃下，突然身轻如燕，飘飘然向月宫腾空飞去，后羿发现，以箭射嫦娥，嫦娥以进入广寒宫，成了月神，称为“明月之神”或“太阴娘娘”。
傍晚，我们去烧烤店齐聚一堂欢度中秋。一放下热热的木炭，我们就纷纷把好料摆上架，再涂上烤肉酱，洒上调味料，接着就是一阵阵的香味飘过来，令我垂涎三尺。肉一烤好，我就迫不及待的把香喷喷的肉夹在面包里吃，肉汁加上面包，吃起来软软香香的，真是好吃极了!紧接着，我还吃了金针菇、香菇、甜不辣、丝瓜……等等，其中我最喜欢的就是干贝、鲍鱼、龙鳕，干贝和鲍鱼吃起来QQ的，有嚼劲，而龙鳕则是新鲜中又带点海水的咸味非常好吃。除了海鲜，我吃最多的就是麻糬，看那白白的麻糬慢慢鼓起来，变成有点黄金色的，在沾上甜甜的炼乳及花生粉，可说是绝配呢!
中秋节的晚上，皎洁的明月很圆，也有玉兔和嫦娥作伴，中秋的夜空真美啊!
欣赏的作文 篇6
人生的价值莫过于两种，一种是为别人奉献自己的满腔热情，另一种则是为了谱写自己的贪婪。
我曾读过这样一首脍炙人口的诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。是啊，有的人为了他人着想，不惜自己为人民做牛做马，当人民的“公仆”。虽然他们已然仙逝，但他们的精神却永远驻足在我们心中，流芳百世。而有的人则不同，仗着自己官大，仗着自己的亲戚当大官，就胡作非为无视法律。
他们不仅自己骑在人民头上，竟然还剥削人民，使人们颠沛流离。可是有些人更加令人恼怒，他们烧杀抢掠，贩毒，丧尽天良，最后还是难逃法网，沦为阶下囚，遗臭万年……
当我们坐在温暖的教室里却不知进取，可曾想过严寒里父母瑟瑟发抖的身影？当我们对学习失去信心时，随意散漫，可曾浮现出深山里那一双双充满求知欲望的眼睛？当我们坐在肯德基餐厅里吃着美味的点心，喝着香淳的牛奶，又可曾想过颠沛流离、沦落街头的乞丐？当我们……
我们是21世纪的新希望，未来的'新主张。让我们一起挑起地上的担子，去迎接黎明的曙光，去体现自己的人生价值！
安徽省阜阳市董门中学陈顺
欣赏的作文 篇7
这几年来，教过我的老师有好几位，让我最难忘的是陈老师。
他长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，又大又宽的嘴巴，看上去很和蔼可亲。
有一次，语文小考，我只考了76分，老师说要给家长签字，我心想：考这点分数，妈妈肯定会狠狠地打我一顿。我两眼紧盯试卷发呆。突然，我眼前一亮：试卷上的`76分，改一笔，不就成了96分了吗？
我回家把改过的试卷给妈妈看，妈妈随手签了个名字，还表扬了我几句。我心想：没给妈妈识破，顺利过关。
第二天上午，我将试卷交给老师，老师问：“你考了这点分妈妈没有说什么吗？”我脸羞得像个成熟的苹果。我不好意思地说：“打……了……我。”老师看了看我的试卷，没有说什么。课后，他把我叫到办公室，语重心长地说：“裴瑶，你做错事情了吗？”
顿时，我低下了头，感觉自己想挖个地洞钻进去。老师似乎看透了我的心思说：“你这样欺骗了家长，也欺骗了老师，更欺骗了自己，这是不对的。有了错误不要紧，只要你承认就行了，以后不能再这样了。”听了老师的话，我顿时惭愧不已，认识到了自己的错误，并在心里暗暗告诉自己：以后我会更努力学习，再不做欺骗家长和老师的事情。回家后，我向妈妈承认了自己的错误。
老师不但对我们很关心，还对我们很负责任。有一次，老师还是按平常那样来给我们上课。那天，老师在黑板上写字时，我发现老师的手有点抖。我想：老师怎么了？为什么写字发抖呢？后来，我无意从老师的口袋里看见了一盒退烧药，心里才恍然大悟：原来老师是抱着病给我们在上课。当时，我感动极了，暗暗下定决心要努力学习，绝不辜负老师对我的期望。
老师啊老师，为了我们，您操碎了心，您是我的榜样，让我永生难忘。
欣赏的作文 篇8
母爱是无私的、温暖的、真挚的……
妈妈今年50岁，但却满头白发，满脸皱纹。我知道，妈妈是因为操劳才会这样。妈妈那一双小小的眼睛里却透露着亲切、和蔼的目光；妈妈那瘦削的手布满了茧子。我以前看妈妈，觉得她不漂亮，但有一件事改变了我对妈妈的看法。
记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈和爸爸带我去公园玩。我们刚进公园，映人眼帘的是一片嫩绿的草地、鲜艳的花朵。我走到草坪前，刚想摘一朵花，可妈妈却说：“不能随意摘花。”我听了，心里有点讨厌妈妈了，心里嘟囔着：“摘一朵花有什么了不起的，也不是你家的。不理你了。”我生气地跑出了公园大门，妈妈和爸爸在后面紧追。我就一不小心掉进了泥坑里，我哭着大喊大叫：“爸爸妈妈，快来救我呀！”妈妈赶紧跑过来拉起我，轻轻地问：“没事吧？”我说：“你讨厌，我不理你了，呜呜呜。”爸爸妈妈带我去医院检查了身体，没什么大碍。妈妈又对我说：“是我不好，不让你摘花。但花不是乱摘的啊。”“哼，骗人！”
妈妈抱我回到家，给我做了很多好吃的，但我没有原谅妈妈。到了晚上，我睡不着觉，就在地上走来走去，忽然听到爸爸妈妈房间里传来说话的.声音，我趴在门上一听，妈妈说：“哎，我是爱孩子的，可是她不明白呀，我天天给她送饭，送她上学，生病了送她去医院，都是为了她，她怎么就不明白呢？”爸爸说：“咱女儿总有一天会明白的。”我听了这些话，惭愧地低下了头，钻进被窝，心里似乎明白了妈妈对我的好。
母爱是摸不到、触不着的，母爱在汗水里，母爱在唠叨里，母爱在牵挂里……
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