欣赏的作文

欣赏的作文10篇[优秀]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的欣赏的作文10篇，希望能够帮助到大家。

欣赏的作文 篇1

　　我喜欢日湖的春天，鲜花盛开，百鸟争鸣，到处一片生机勃勃。我喜欢日湖的夏天，绿树成荫，是乘凉的好地方。我喜欢日湖的秋天，到处都是金色的。但我更喜欢日湖的冬天。

　　上午，我来到了日湖，阳光笼罩着大地，千万缕利剑般的金光照耀着日湖。虽然早已入冬，但日湖的湖却没多大变化，深蓝和淡青的湖水交错着，泛着淡淡的微波，湖边种着许多荷花，每当盛夏的时候，它都会盎然开放，露出粉嫩粉嫩的花瓣。湖上架着一座小桥，桥的两边刻着精美的图案，有的刻着两只凤凰在嬉戏；有的刻着波涛汹涌的大海；还有的.刻着两条巨龙在空中打斗……桥的对岸，是一片人造沙滩，沙滩上有着许多被湖水冲上来，五颜六色，各式各样的小贝壳。

　　走过黄金沙滩，再往前走一会，就到了一个亭子，走到亭子中央亭子，就来到了锦鲤鱼池，亭子的栏杆围成了一个鱼池，鱼池的水清澈见底，隐约可以看见水底的石头。池里的鱼各式各样，有全金色的、全红色的，也有白里带黑、白里带橙、红里带黑、橙里带白，也有红白相间……

　　走出锦鲤鱼池，就来到了广场，花坛周围放着一排椅子，每当晚上的时候，总有老人来这里锻炼、跳广场舞。广场旁边有一条小路，路的两边种着许多树和小花，尽管现在是冬天，花草已经枯败，但树依然“坚守岗位’。

　　我爱日湖，更爱日湖的冬天！

欣赏的作文 篇2

　　生命对于每个人都只有一次，但每个人生命的经历都是不同的。我闭眼思索，不明白自己为何来到这世上？生命究竟有何意义？人的一生就真的一无所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌间终有收获。一个个问题出现在我的脑海，又一次次被解开，但我至始至终不明白：生命带给我们启示？于是，我便四处寻觅，希望能找到生命。

　　在朔风怒吼的`冬天，我站在梅树底下，静静地享受着梅花带给我的启示。那小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的幽香，就组成了清幽淡雅的梅花。虽然她没有玫瑰的艳丽，没有百合的芳香，但是梅花却拥有着坚贞不屈的性格。

　　面对冬天的孤寂，它不刻意显现自己的美，也不修饰自己的独特品格。几千年来，这种坚强不屈的崇高品质和与世无争的坚贞气节激励了一代又一代的人。它甘于寂寞，清丽脱俗、淡泊名利、无私奉献。不因没有彩蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来了美的享受。

　　梅花的品格激励了一代代的人，它告诉我：做人要具有坚强不屈的精神和品格！

欣赏的作文 篇3

　　我的家乡三门峡风景区是一块风水宝地，位于人工湖旁边有一片松树林。松树林的地势属于丘陵地形，于是人们就称它为“松山”。

　　一眼望去，这满山遍野的青松，就像是一片绿色的海洋；在绿色的海洋里，一颗颗年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。松树林的松树大小不一，形态各异，非常好看。你瞧，这一排排屹立在路边的松树，像不像威风凛凛的哨兵？

　　走进松树林，我听到几声清脆的鸟叫声。这里是鸟的天堂。我走在松针上，发出沙沙的响声，把树上的`鸟儿吓着了，纷纷飞出家。鸟儿真多啊，松树林变得热闹起来，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，各种各样，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀，看得我眼花缭乱。这里的景象真壮观啊！

　　我爱你，美丽的松树林。

欣赏的作文 篇4

　　听妈妈说，在我一岁的时候，每天晚上都很兴奋的不睡觉，每次都要让她唱一首歌才会睡去，这慢慢的成了一个规律，从我记事的时候，每天晚上我都会听着妈妈的曲子进去梦乡。

　　五岁了，妈妈因为公事要出差一个星期，到了睡觉的时候，我却始终睡不着，因为没有了歌声，我就缠着爸爸给我唱摇篮曲，爸爸说不会，不过在我的央求下，他还是哼哼的唱了几句，逗得我哈哈直笑，结果我更没有睡意了，那天晚上，我让爸爸陪我玩了好久，才慢慢的睡去。

　　第二天早上，我听到了客厅里有声音，就探头探脑的去看，原来是爸爸在练习唱歌，我心里十分开心，因为今天晚上可以睡个好觉了，果然，到了晚上的时候，爸爸就给我唱起了摇篮曲，虽然没有妈妈的声音那么甜美，但是我还是美美的睡着了。

　　如今，我长大了，也不需要摇篮曲了，但是每每想起爸爸的歌声的'时候，除了欢笑，最多的还是深深的感动，谢谢你爸爸，谢谢你的摇篮曲。

欣赏的作文 篇5

　　当我第一次看到他主持的节目《荒野求生》时，就被他给深深吸引住了。我永远不会忘记他是怎样津津有味地吃着从树皮里找到的虫子;不会忘记他在悬崖峭壁上攀爬时的动作;更不会忘记他总是一脸微笑地面对生存环境中的种种困难。他就是全球最著名的野外生存探险家——贝尔.格里尔斯。

　　在读完他所写的十几本著作后，我知道他是专门为超越危险死亡而生的野外生存大师。他曾搭乘一个小艇横跨北大冰洋;他曾登上过万年冰封的珠穆朗玛峰;他也曾在穿越夏威夷鲨鱼成群出没的水域……我记得他说过的一句至理名言:“永远不要放弃希望，这时生存技能的基石，只要你活着就还希望”。

　　这句话就体现了他乐观的态度，而我所欣赏的就是他身上的处处体现出来的乐观主义的精神。你想，一个人只身处在如此艰苦的.荒野中，竟然还能表现得如此乐观，并用自身的经历向世人传授野外生存的技能，写下十几本野外冒险的著作，这怎能不让人吃惊、让人震撼呢?

　　贝尔.格里尔斯的另一品质，也令我非常的欣赏，那就是他英勇顽强、坚持不懈的品质。我清晰地记得在他所主持的节目里，他曾赤手空拳捉住一条大蟒蛇，曾以常人无法达到的耐力成功的将带鹿角爪的绳子从悬崖的一端扔到另一端，他至少扔了十几次才成功。我记得他第一次失败后说过：“再来一次就说不定成功了，如果不成功就再来一次，因为成功往往是在你就要放弃的那一刻的出现”。最终他成功了，如果是我们，可能早就选择放弃了吧，可他却坚持了下去，这一点也是让我十分欣赏。

　　我认为，只要像贝尔.格里尔斯那样保持积极乐观的态度，拥有英勇顽强、坚持不懈的精神。那么，你最终就会战胜任何困难，走上成功的道路。

欣赏的作文 篇6

　　俗话说：尺有所长，寸有所短。每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于会不会欣赏，能不能发现。能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路，学会欣赏自己，就能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。

　　小的时候，我是一个内向的女孩，可是我非常喜欢表演，无论是电视、电影、广播里所看到听到的节目，只要是我喜欢的一定能够惟妙惟肖地模仿出来，而且总能得到大人们的夸奖，尽管有的时候我非常害羞。

　　那是一次文艺比赛，妈妈给我报了名，我兴奋不已，因为是第一次参加，我好紧张呀！但是在妈妈的鼓励下，我一直在拼命练习，争取在比赛时让对手们刮目相看。

　　我要表演的节目是当时正在热播的小品“功夫”，而且小品中有四个不同的角色都需要我一个人来扮演，由于人物都有不同的方言，我练习起来难免会有些吃力，所以我每天晚上都练习到非常晚，一遍一遍地看光盘，分别模仿每个人不同的神态、动作和语言，一会我是大忽悠师傅，一会变成了徒弟，转过身来又是受骗的老范……

　　比赛那天终于来了！我的心情既紧张又激动，我和妈妈早早来到了比赛现场，不同年级的选手都在忙碌着。我感觉自己已经准备得非常充分，便拍着胸脯对妈妈说，“妈妈，您放心吧，我会取得好成绩的！”妈妈捏了捏我的小脸蛋，“妈妈相信你！不管是什么名次，在妈妈心中你永远是最棒的！”

　　“下一位有请7号参赛选手！”当主持人用甜甜的嗓音说出我的参赛号码时，我还是脸色发白、紧张地走上台去，“尊敬的评委老师，大家好！我是7号选手云，我要表演的节目是小品《功夫》。”说罢，我故作轻松地演了起来：“有人卖拐请按1，有人卖车请按2，有人出脑筋急转弯请按3，有人卖担架请直接拨110！……”在场的所有观众都发出了会心的微笑。我也一下子找到了最佳状态，所有的紧张一扫而光，更加地口若悬河起来。

　　突然间评委老师喊了声“停！”，我惊讶地望过去，评委老师严肃地说道，“该选手已超出规定的3分钟比赛时间，下一位！”我惊呆了，愣在了台上，为什么会是这样呢？更精彩的还在后面呢！为什么不让我讲完呢？心里充满了莫名的'委屈和悲伤，失落的泪水和着汗水流淌下来……这时台下忽然想起了雷鸣般的掌声！每个人都对我报以鼓励的微笑，我看到了妈妈赞许的目光--瞬间，我找到了自信！

　　“谢谢大家！”在观众鼓励的目光中我走下台去。

　　虽然这次比赛我没有取得名次，但是我终于找到自我，改变了以前那个唯唯诺诺的小女孩，是大家的掌声让我学会欣赏自己，给予我自信，是大家的爱给了我勇气。

　　每个人都有自己的闪光点，只要你坚持不懈地努力，发现自己、欣赏自己，会让我们的生活充满信心，张开双臂，迎接朝阳，不断地走向成功。

欣赏的作文 篇7

　　我有一个非常严厉的英语，老师我的英语老师姓郝，中等个，戴一副近视眼镜平时她一头如波浪线一样的美发，秀美且整洁，非常漂亮。

　　每天的英语课总有意象不道的知识，但是也有如水一样多的作业。我认为老师是为我们好，为了提高学习成绩，为了拿着一份满意的分数，为了打好英语的.基础。老师您辛苦了，您劳累了。

　　老师您知道吗？记得初一上册，我是一个错单词很多小女孩，有一次您找我谈话，对我教育告诉我记单词的方法，通过和您与我的谈话启发了我，与现在相比我的错单词是越来越少，奥秘也一点一滴积累。老师我谢谢您！

　　其实每次您布置的作业避免很多。也会遭遇许多同学的默默言辞，但是我明白您是有您的道理的，您也为我们花了不少时光，您也为我们操出了几根银丝。

　　在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！

　　一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　老师谢谢您！

欣赏的作文 篇8

　　鉴于批判生活的好坏与否，我有两种理解：其一是在你心情差的时候看生活，生活就像一团乱麻剪不断，理还乱；其二是在你心情好的时候看生活，生活就像一本耐人寻味的书，看了一遍，还想看下一遍。

　　生活二字看似简单，却蕴含着深刻的哲理意味。在你的一生中可能遇到很多的悲伤与快乐，在悲伤的时候你是否会认为生活太残酷，是否会感觉在这个狭小的空间中，心快被挤碎了呢？是否想过逃避？

　　在这一切的一切过后是不是转而又开始抱怨生活呢？在快乐的时候又会不会感到生活的美好？快乐，可以使心情畅快，当再次回想那些烦恼的事时是否不会觉得不在有那些撕心裂肺之苦呢？但与此同时你会不会又开始抱怨，开始抱怨快乐逝去地那么快，让人来不及看清它。

　　人就是这样，永远都是那么贪婪。只要你能从一种积极向上的心态去对待生活，快乐，就能长久，生活也会立即变得丰富多彩起来。如果你从一种消极的心态去对待生活，那当然会认为生活毫无乐趣，从而对生活也会充满厌倦。生活不简单，并不是可以任凭自己所学的那些微薄知识来解读的.。

　　想了解生活，就先来欣赏生活吧！学会欣赏生活，学会细细品尝那甜而不腻的生活小细节吧！就算那是苦涩的，在嘴里慢慢的嚼也会感到几丝甜润。

　　的，并不是别人所能控制的。

　　学会用欣赏的眼光去看待生活，生活也会从诚相待的。

　　要知道生活因你而精彩。生活的酸甜苦辣是靠自己调节！

欣赏的作文 篇9

　　春，虽万物复苏，可蚂蚁倒是不多见。

　　试问：蚂蚁有什么可贵的精神？

　　先人的智慧，非我们泛泛之辈可比，他们给出了两个答案：团结友爱，勤劳能干！其实不然，如果这是一个3分的题目，那么先人顶多得两分。

　　还有一分是什么呢？

　　相信所有人童年时都耍过蚂蚁，那种玩弄蚂蚁于股掌之中的感觉使我们幼小的虚荣心得到了极大的满足——征服感。

　　这几日，闲得无聊，所以又耍起了这把戏。

　　我通常的玩法挺怪异，现在阳台上撒上一点白糖（在这里，不得不感叹一下蚂蚁的还真不是一般的'灵敏）没几分钟，就有许多蚂蚁被“雇”做搬运工。见来了这么多客人，身为主人的我自然要恭候大驾啦！我用小刷子在水上蜻蜓点水了一番，在这群蚂蚁的外围画出了个标准的圆圈，这便成了我身为主人送给蚂蚁们的见面礼——一个巴掌大的供人娱乐的圈子，现代人俗称“娱乐圈”，古代人俗称“瓦子”。

　　只见蚂蚁们个个都抱着白糖，一簇一簇地往外走去，它们似乎没有发现我的目光紧紧地盯着它们。可蚂蚁们个个都是旱鸭子，不识水性。对于蚂蚁来说，走水路=走死路。它们在水圈内徘徊了一会儿，都散开了。没过多久，它们重新聚在白糖边上，这条“娱乐圈”完完全全地将它们与外界隔开。

　　我征服了蚂蚁。

　　看见他们聚在一起，我就像小三看见人家恩爱的夫妻一样恼火，于是又用毛笔在水圈内依样画葫芦又来了个“娱乐圈”。蚂蚁们似乎看见了它们的“前途一片光明”，于是缩得更紧了，它们紧紧地挨在一起，用它们的触须互相点来点去。

　　它们紧紧地抱住了白糖。

　　这是出于对生命的考虑，这些白糖最少可以维持蚂蚁两天的生命。

　　过了漫长的15分钟，一只蚂蚁离开了团队。

　　随着这只蚂蚁的离开，蚂蚁们一个个的离开了，不一会儿这个团队便解散了。这引起了我的好奇心，只见蚂蚁们站在水圈前，他们朝着同一个方向。

　　它们紧紧地抱着白糖。

　　蚂蚁一个一个地慢慢地步进水幕中，蚂蚁它们浮在水面上。它们摆动着触须，紧紧地抱着白糖。黑暗笼罩着蚂蚁，蚂蚁们心中只有一个念头——渡过水圈将白糖带给族人。微风轻轻地拂过，水圈上泛起了涟漪，巨浪冲向蚂蚁们，水花打湿了蚂蚁的身体。

　　也打湿了白糖。

　　渐渐地，有的蚂蚁不再挣扎了，它们被大浪推的越来越远，被巨浪打湿了它们冰凉的身体。随波逐流地漂着，越来越远。

　　却紧紧地抱着白糖。

　　有的蚂蚁淌过了第一道水圈，回头望了望，他们看见了泛着涟漪的水面上漂着他们一同出来觅食的同伴的尸体，还有白糖。越发越紧得抱着白糖，接着转过身，迎着第二道水幕。

　　这是我的嘴巴和眼睛最大的一次。

　　它们承受着巨浪，水花，任由水花打湿自己的身体，任由巨浪摧残自己的生命，它们紧紧地抱着白糖！他们走上了水路，他们选择了死路，它们一个一个地失去了生命。

　　巨浪涌向他们，他们顶着，他们淌着，他们漂着。

　　它们紧紧地抱着白糖。

　　最后，只有一只蚂蚁逃出了死神的爪牙，他冲过了最后一道水圈，回头看看两道水幕，上面漂着他的同伴，还有白糖。

　　他饥饿，他困乏，他疲倦。

　　蚂蚁征服了我。

　　他紧紧地抱着白糖。

　　这是出于使命，出于对使命的负责。

　　蚂蚁他，慢慢地往前走，他没有力气了。

　　我盯着他，蚂蚁移动的很慢，

　　很慢，很慢。

　　他走着这条走不尽的路，

　　很长，很长。

　　却重重地倒下了，

　　很重，很重。

　　他抱得很紧，

　　很紧，很紧。

欣赏的作文 篇10

　　夏夜，一阵微风，吹来了丝丝凉意。在古老的巴山小溪中，生活着娃娃鱼一家。

　　可是，自从小娃娃鱼出生以来，就从来没有见到过爸爸，连爸爸长什么样子，他都不知道。于是，小娃娃鱼就整天向妈妈询问爸爸的去向。可妈妈却暗暗流泪，仅比他大几个月的哥哥也直抹眼睛。

　　于是，在小娃娃鱼的心中，便产生了这样一个愿望，那就是：赶快长大，好去寻找爸爸。

　　一天，妈妈和哥哥一起出去寻食，可到了傍晚，却只有妈妈一人回来。小娃娃鱼细细一看，却见妈妈脸上挂满了泪珠，小娃娃鱼吃了一惊，忙问事情的缘由。

　　妈妈游到小娃娃鱼身边，附在他耳边，给他讲了一个故事——

　　几个月前，我和你爸爸一起出去寻找食物，忽然看见不远处有一个食物，我们高兴极了，忙冲了过去。可他刚咬住那个食物，怪事发生了：他被钩住了，中了渔民的圈套！

　　妈妈说到这儿，眼泪簌簌直往下落，可为了让小娃娃鱼在以后的生活中提高警惕，又继续说道：“你还记得早上我和你哥哥出去吗？我们刚游出去不远，看见一大群红色的小鱼围在那儿，你哥哥一游到那儿，就立即昏厥过去。然后一张巨大的网就把你哥哥给带走了。”我在一旁惊呆了：原来人类又利用先进的.电网来捕杀我们。

　　小娃娃鱼听完这些，已哭得像个泪人。他边哭边问：“难道人类就没有颁布法令吗？就随他们来捕杀我们？”

　　“怎么没有？国家颁布了十几条法令，要求人类保护我们。可有人有法不从呀！眼看我们就要在水里绝迹了。”说着，娃娃鱼妈妈又流泪了，可又严肃地说道，“当我们在水中绝迹的时候，人类的末日也就到了！”

　　小娃娃鱼仰起头，大声喊道：“人类！赶快觉醒吧！还我们一个和平、安乐的生活！”

　　又一阵微风拂过，但愿这山乡水国里的小生灵的呼唤，能够吹入人类的耳中！但愿人类也能够还这些小动物们一个美好的生活！

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