欣赏的作文

时间:2026-01-22 18:10:39 学会欣赏 我要投稿

欣赏的作文(荐)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的欣赏的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

欣赏的作文(荐)

欣赏的作文 篇1

  她是我最欣赏的一个人,也是我五年级的班主任—宫老师。

  第一次见到她的时候,感觉他的个头很小,相貌也不是很出众,只戴着一副白色镜框的眼镜,从心底里说当时我并不欣赏她。但那一次,我改变了我的想法。

  那是一节语文课,宫老师缓慢的走进了教室,如同双腿被灌满了铅一样,仅走了几十步,额头上就布满了细密的`汗珠,。我下意识的想到老师病了。接下来,老师走上了讲台,苍白的脸如同一张白纸,眼神中不再像以前那样神采奕奕。老师的嘴动了一下,但没发出声音,于是老师走到了黑板前托起沉重的手,艰难的写下了几个字“练一练字词一会挑”我们立刻照做了。虽然老师嗓子很难受,说着说着就发不出声音了,但还是坚持给我们上完了这堂课。那一堂课,我们听的很认真,再也没有了以往的交头接耳,老师在上完课之后,微微地笑了一下。

  放学了,经过办公室时,我发现办公室里除宫老师外别无他人。宫老师认真的为我们批改作业,备课,时不时的捶捶背,然后继续屁。在黄昏的映衬下,老师显得格外高大,苍白的脸上布满了细密的汗珠。我的心里受到很大的触动,老师啊,你明明可以请假在家休息,为什么要来坚持给我们上课遭这份罪呢?想到这里,泪水不自然的流了下来。这时宫老师走了出来,我赶忙拭干了眼泪,微笑着说了声“老师好!”老师微笑着点了点头,走开了,步伐依然是那样艰难,看着老师的背影,泪水又流了出来,这一次我没有擦干眼泪,只是任它肆意的流淌。

  宫老师你是我最欣赏的一个人,你的敬业使我对教师有了更深刻的认识,你是我最欣赏的一个人!

欣赏的作文 篇2

  我的睡梦

  睡梦这种东西有时真令人觉得不可思议,它能把这大千世界中的一切,无论是你能看到的看不到的,能想到的想不到的,统统展现在你的.脑海中,让这世间万物在你的大脑中横冲直撞,让你的意识变得痛苦,使得你感觉到你的存在变得毫无理由一文不值。而更令人觉得不可思议的是,人们即使知道它们是虚幻的,却又往往信以为真,这样只能让那种痛苦的印痕在大脑中愈来愈深。而现在的我,就有这种感觉。

  我曾经梦到过星空,但我不知道我所梦到的星空究竟是哪一片星空,只不过是一片陌生的不辨方位又叫不上名字的星空罢了。然而极为特殊的一点是,我在此之前从未梦到过星空,正因为如此,那种印痕在我的大脑中停留得愈来愈久,也愈来愈深,却也愈来愈清晰,似乎再也忘不掉。

  罢了,罢了,我对自己说。尽管每次当我闭上眼睛,似乎都可以“看到”那片星空,但我决定听之任之,尽管那片星空有时会在我的脑海里变化多端,变化出陌生的熟悉的一张张面孔,而我只希望它能随时间的风沙飞逝,但最终事与愿违。渐渐日久天长,一个问题开始出现在我的脑海中,并不停地来回横冲直撞:我为什么梦到星空?

  我曾不止一次地停下来思考过这个问题,但始终一无所获,不过我一直隐隐约约感觉到:我梦到星空肯定是有着什么样的缘故,或许它代表着什么。于是,我开始带着这种有些像预言的思维想法,在四周的茫茫世界中惴惴不安地有些恐慌地寻觅。然而究竟要找寻什么,这个问题也像为什么会梦到星空的问题一样,像一个无底洞一般了,了无回音,口问心心问口,只留下一片茫然。

  后来我稍稍明白了一些,但并不是说问题的根本答案,我想:我会梦到星空,不是巧合而是一种缘,这种缘或许会为我带来一段故事。不过我的思考也到此为止,仅限于这些流于肤浅的东西,而至于那两个问题的根本答案、那种缘会为我带来一段怎样的故事,我却仍旧不得而知。

欣赏的作文 篇3

  下课铃声一响,同学们就像飞出笼子的小鸟一样高兴,同学们有的`玩木头人不许动,有的玩老鹰抓小鸡,还有的玩捉迷藏......他们玩得真开心,阵阵的笑声在走廊里回荡。

  我和同学玩老鹰捉小鸡,我的朋友扮老鹰,我扮母鸡,其他的扮小鸡。老鹰一来,母鸡扑打着翅膀,用爪子攻击老鹰的翅膀。老鹰逃跑了,小鸡又笑又跳,高兴地说:“yes,yes,妈妈真厉害!我们胜利了!”

  上课铃声响了,同学们把放飞的心情收回来,在教室里认认真真地听课。

欣赏的作文 篇4

  人生是由一本本书垒成的,是童年时天真无邪的童话书,是年轻时五彩斑斓的漫画小说,是成年后峰回路转的故事书,是老年时意味深长的哲理书。

  翻开人生的第一本书,不禁会心一笑。孩时的我们拥有无数憧憬,我们以为人生就像童话般美好。我们天天缠着爸爸妈妈给我们讲故事,每晚都伴随着好听的童话进入梦乡。我们曾经幻想坐上美丽的南瓜车参加舞会,无数次期待神奇的飞毯带我们环游世界,默默祝福小女孩的火柴永远不会熄灭。童年时我们喜欢看书,似懂非懂地翻开一本本厚厚的童话书,被书上大幅大幅的插图吸引,久久不愿合上。

  青春的书架上放满了一本本的漫画小说,青春也如同小说般多姿多彩,漫画般五彩斑斓。青春伴随着欢笑与泪水,我们不再稚嫩,我们的羽翼渐渐丰满。我们希望可以成为小说中的主人公,画得一手好画,用彩笔描绘自己的人生。我们盼望可以像漫画中的主角一样,拥有无穷的力量,闯出自己的一片天空。年轻时我们不会害怕老师的警告,在课桌下偷偷摸摸地看漫画,我们不会担心父母的批评,深更半夜躲在被窝里看小说。青春的书写满了理想与豪言,我们希望人生可以像小说一般美满。

  成年后,桌子上堆放着一本本的人物传记,传奇故事。人生的路才刚刚起步,这条路充满着障碍与迷惑,一时晕头转向。那些成功人士是我们的目标,他们也曾遇到挫折与失败,我们希望可以从他们的`故事中得到鼓励与经验。我们体会他们经过一番拼搏后获得的成功,感受他们在经历人生低谷后崛起的艰辛,领悟他们传奇的一生。成年后,一本好书,或许会成为我们成功阶梯上最关键的一块石板,人生之画上最重要的一笔。

  当我们渐渐老去的时候,我们对人生有越来越多的感受。那时,我们也许会读中外大师写下本本对人生的总结,对人生的感悟。那些承载着一个人对一生的领悟的书,也只有在人生的暮年,才有足够的力量去阅读。同那些哲人分享对人生的理解,和众多大师交流人生的感受,何尝不是一件乐事。

  “人的一生应有书籍陪伴。”从呀呀学语时的童话书,到心怀理想时的小说漫画,从创业之初的名人传记,到对人生充满感悟时的人生哲理。人的一生就是由千千万万本书组成的,有悲剧,也会有喜剧,尽阅人生,人生尽阅。

欣赏的作文 篇5

  仙人掌看似普普通通,我却觉得它非常与众不同。它不仅外表奇特,而且它的内心就如它的花语――坚强。传说在造物之初,仙人掌是世界上最柔弱的东西,她娇嫩如水,稍一触碰便失去了生命。上帝不忍,在她的心上加上了一套盔甲,坚硬如铁,这才造就了我们看到的仙人掌。

  有一次,我的一位朋友来我家玩,无意中看到了那盆仙人掌,他一个不小心,手上已经扎上了许多小刺。这,便是仙人掌的尖刺。还有一次,我好奇仙人掌里面是什么,就拿针在上面扎了一个小洞,顿时,绿色的液体顺着小洞流了出来,这,便是仙人掌的`内心有关植物的作文。

  仙人掌也让我想起我在学骑自行车时的经历,那时我才6岁,当我坐上车座的时候,一种恐惧感犹然而生,那是一种脚掌只要不挨地,就会摔倒的感觉。终于,我用力地踩下了脚踏板,自行车往前跑着,但我不小心,“嘭”地一声,我摔在了地上。我的膝盖传来一阵剧痛,这时,我想:仙人掌不就是不畏缺水,一直拼命生长,才活到了现在吗?与它相比,这点伤又算的了什么?于是,我又一次站了起来,终于,我学会了骑自行车。

  仙人掌就是这样,不断地努力,它这种不畏困难的表现,值得我们所有人去学习,它不仅以旺盛的生命力活了下来,还为这个世界增加了一抹璀璨!

欣赏的作文 篇6

  人人都希望被欣赏,享受欣赏给你带来的快乐和自豪,被欣赏的理由很多,可是被欣赏往往是来之不易的。而在我眼里敢于担当的人最应该被欣赏,他们有着一颗美好的心,也非常勇敢,不喜欢逃避。总儿总而言之在他们心里只有一句话:一人做事一人当,自己犯下的错不需要别人来挡!

  我记得我也做过一件敢于担当的事情,自那以后我对自己十分佩服。

  那天晚上,寝室的所有人都很乖乖地的睡觉没有讲话,可是我翻来覆去的就是睡不着,最终忍不住在寝室里喊了一句:“everbody,嗨起来!”大家就一厢情愿地开始了热聊,我们聊得的十分开心,声音也很响,但是厄运还是来了,我们的聊天被语文老师抓到了,并说要告诉班主任,当时我就十分慌张,生怕老师问是谁开的头。果不其然,第二天班主任就把我们整个寝室叫到了办公室批评,并且追问我们是谁开的头,大家都没说话,后来老师说:“如果你们不说的话,那么你们今天课都别上了,给我操场跑步去!”这下我心里暗想:“怎么办?怎么办?要不要站出来还是算了吧!站出来肯定会受到严重的处罚,但我不能因为自己的`过错把别人也拉下水啊!”经过一番激烈的思想斗争,我最终决定还是站出来,老师让其他人回去了,我被狠狠地教育了一番,跑了好几圈,也认识到了自己的过错。虽然跑了很累,也被骂得很惨,但最起码我心中的坎总算是过去了,也感到很愉快。我后来又想了想,如果我当初没有站出来的话,估计心里会难过上好久,会成为一生的遗憾呢!想到这里我不禁为自己感到自豪,也对自己的所做所为感到无比的欣赏。

  从那以后我就决定要做一个敢于担当的人,树立一颗勇敢担当的心!

欣赏的作文 篇7

  “不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。”我也经过许多挫折,但我却没有放弃。因为自从听过许多人士他们小时候经过了不少的挫折,并克服了不少的困难,最后获得成功甜美果实的例子,使我不屈服于挫折的毅力油然而生。

  挫折会让人失去信心,因为自己明明不喜欢,却因为父母的期待和强迫,堆积成了不安,这些不安,变成了学习中的压力。而这活生生的例子就发生在我四岁也是我幼儿园中班的时候。因为爸爸和妈妈的强迫而上了钢琴课,这是一件多么痛苦的事啊!一开始,我紧张得要命,没想到那没有我想象那么糟,但真正糟的,后头马上就要上演,不仅我无法演奏也无法抓住拍子,这是我第一次被挫折打败!但我对自己发誓:不会有第二次。所以努力不懈的我,当我的双手在黑白琴键轻易的游走时,优雅悦耳的琴音,抚慰了我自己和旁人的心。

  在我五岁的时候,因为不会游泳而溺水,一下水就叫苦连天,紧张得不知如何是好,还好妈妈飞也似的跑过来救我,但也因为那一次的小意外,使我心中有一丝丝的小挫折和挥之不去的阴影,由于妈妈不停地安慰我、鼓励我不要放弃,所以我克服了心中的障碍和挫折,终于,我成功了。现在的我是水中的'美人鱼,是水中的蛟龙,任何泳式都难不倒我,羡煞多少旁人的眼光,所以我也鼓励旱鸭子,只要不屈不挠,一定可以享受水中的乐趣。

  还记得大班时我学骑自行车,因为常常跌倒,所以感到无比的挫折,但经过爸爸妈妈叫我再接再厉,我也逼不得只好好好练习,爸爸妈妈的话是我进步最大的原动力。所以现在的我最喜欢骑着铁马,自由自在的追逐着风。

  最近因为食安问题,人民感到无比的挫折,更使中国形象大大遭受到挫折。但是我们因此而沮丧的丧失信心,甚至一蹶不振,我们必须勇往直前,不要被挫折和失败打倒,而是要打倒它们,因为“失败是成功之母”,重新建立起信誉。

欣赏的作文 篇8

  总来不及去记录一些过往,日子就已被消磨得没有踪影,等我在未来的某一天里突然受到触动而勾起这段回忆,记忆已不复存在,空留一地思想的碎片!

  “渴望灾难,大大小小的灾难”把我的生活鞭打得遍体鳞伤,面目全非。然后会在这样的沼泽中挣脱,挽着月光俯瞰这一季的辉煌。喜欢把自己演绎成一个无坚不摧的英雄,活在自己的梦里,诉说连自己也不懂的心情,挥霍!

  是不是每个生命的外层都有无法渗透的膜,周遭的一切都只能成为背景,只是为了掩人耳目,不想让人瞧见那落寞的黑白色调。没有任何力量能够刺穿那道虚无缥缈的门,理直气壮的居住在另一个人的世界。

  这个世界,覆盖太多的伤痕,烟雾缭绕~风,也无能带走这一片迷茫,所谓的“了解”似乎只能成为谎言,一个自以为是的借口,什么才算是了解,或许,我也不会懂。

  大树叫嚣着落下了秋的痕迹,转眼便迎来了冬,然后呢?然后,然后是周而复始的.漫无边际的循环。圆周上突兀地停留着一个点,是终点?还是起点?都不是吧,更有可能是一个转折点。是我不小心编织的结,拉扯的网,丝丝缕缕纠结一起,填满一大块空地,嘈杂与喧嚣~~~有一座山峰齐齐整整地堆叠起来,包围了我,会呼吸的痛!

  后记:写得乱七八糟,其实也不知道自己在写些什么!

欣赏的作文 篇9

  我最欣赏、最喜欢的一次活动莫过于去年那一次学校组织的春游。

  这次春游大大不同于往年,以前的春游除了去博物馆还是去博物馆参观,而这次去的是顺义区的顺鑫拓展中心。

  首先,这个名字就引起了我们无限的.睱想,应该是比较好玩的吧!但是到了这里我们却不这么认为了。

  我们一下车,只见成片的树林和一望无际的黄沙,到处乌烟瘴气。但是接下来的拓展活动却让大家不再那么排斥了。

  要知道,团结是非常重要的,而这里当然就是来培养我们团结的精神。但这里不像博物馆那样明着告诉我们,而是让我们自己去体验。首先体验的是“无轨电车”,我们小组十多个人把脚套在木板上。大家必须步调一致,如果一个人不用力,木板都会丝毫不动的。接下来是教练给我们一张写着难题的纸条,让我们去想出答案。一个人想是根本不行的,而且速度又会很慢,所以我们必须合作一起想。

  就是这次的拓展活动,给了我们很大的启发,使我们学到了在博物馆里学不到的东西。虽说这次回来以后我们都很累,但同学们知道了世界上没有最完美的个人,只有最完美的团队。而我们必须团结一心,只有这样,不管多大的困难都会迎刃而解的。

  这次的拓展活动,使我们受益匪浅,也是我人生中的一个指路标:团结是最大的力量。而这更是我最欣赏最喜欢的一次活动!

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