欣赏的作文10篇（热）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文10篇，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
在我的记忆里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。
今年暑假我们一家决定去海南玩。
到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”
我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。
最后决定我还是玩沙子。
到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。
我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。
当我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”
我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。
我连声喊：“爸，你看我的`脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”
我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”
阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。
我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！”
她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。
包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。”
看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！
欣赏的作文 篇2
半部《论语》治天下，一部《史记》写人生，古今多少事，都付读书中。仰望璀璨的历史星河，那历史的宫阙，那无尽的的富贵都转眼成为天边的浮云，杳杳一去不复返了，而留给我们的便只有那一本本行走在纸韵墨香里的缘。自小，我便以读书为我的精神食粮，空闲时，读书；开心时，读书；悲伤时，更是书给了我心灵的抚慰！
初读古文，是在我上幼儿园时，大字不识几个，只知歪头低吟“举头望明月，低头思故乡”，却不懂诗人的.一往思乡。
再长大些，我从古文中找到了知己，“安能摧眉折腰事权贵，是我不得开心颜。“长风很破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“天生我材必有用，千金散尽还复来”一样的叛逆，一样的潇洒。
初读三国，是我一次考试失利时，望着烫金硬壳书面上的《三国演义》四个醒目的大字，不知为什么，我的心灵竟然产生了颤动。就这样，心怀凄婉的我走进了那段三国鼎立的激情岁月。
千里走单骑的关羽一直是我心中的偶象，那一身赤胆忠心似乎比他的高强武艺还要引人注目，虽败走麦城，可他“勇、义、忠、信”无人可比，连一代枭雄的曹操面对他也感到汗颜。
一代名相，一世传奇，一个亘古以来的神话人物，在三国里，我认识了他，七擒孟获，草船借箭，空城计演绎了他闪亮的一生，可天妒英才，随着蜀汉的大势已去，一颗巨星就此陨落天边
天下大事，分久必合，合久必分。三分鼎足已成梦，后人凭吊空牢骚。读三国，我的心胸愈发宽广；读三国，我敢将历史吟唱；读三国，我知道了酒入愁肠，倒不如抽刀断水，举杯浇愁。
……
抬头长啸，我从读书中学会了做人，我的快乐，我的精神，皆从书中来！
读书，我的快乐之源！
欣赏的作文 篇3
我的姥姥
路边的走道上，一个洋娃娃似的小女孩，长长的头发扎成了两个小辫子，大大的眼睛闪烁着星星般的光芒，小巧玲珑的两只手各拿着一块糖，并迫不及待地往嘴里塞着，真是可爱啊！小女孩身边站着一位年过花甲的老人，哦，是小女孩的外婆啊。外婆弯下腰，指着远处的一切，正不厌其烦地向小女孩介绍着。
多么有趣的一副画面，看着看着，我不禁想起了我那已是古稀之年的外婆，我在记忆中搜索着，十年之前应该也经常出现这样的画面吧！
姥姥，这个画面让我想起了我的姥姥，姥姥，我又有很久没有去看您了，您想我吗？
我陷入了回忆中，小时候我是被姥姥带大的，上学前我一直和姥姥住在一起，那时的我也很可爱，每天跟在姥姥的身后，调皮地说我是姥姥的保镖，要保护姥姥的安全。不知是我当时发音不准，还是故意的，我总是喜欢把“姥姥”说成“脑脑”，每天不停地“脑脑”地叫着，姥姥并不计较，我叫一声她就应一声。听了《小红帽》的故事后，我有把“脑脑”的称呼改成了“老狼”，真是童言无忌啊！上学后，我仍然每个双休日去看姥姥，每次她看到我都是乐呵呵的，也是，我是姥姥最疼爱的孙女嘛！渐渐地，我长大了，事儿也多了，去看姥姥的次数也越来越少了……
想到这儿，我非常惭愧。上次去看姥姥，还是刚放暑假的时候呢。为了给姥姥一个惊喜，我轻轻地推开了门，屋里，姥姥坐在那把已有了二十多年历史的藤椅上，带着老花镜，一手拿着针线一手拿着绣了一半的鞋垫，低头一针针绣着，我才发现，姥姥的头发已经全白了，以前那黑发已经不见了，慈祥的脸庞已被皱纹爬满，姥姥你真的'老了！
眼前，无数个身影在晃动：那向前倾斜着，将衣袖一直捋到臂肘，在冰冷的水中用力搓洗着衣服的姥姥；天刚泛出鱼肚白，就挎着空篮子，蹒跚着向菜场走去的姥姥……
姥姥，真是对不起，我在你的关爱下长大，但大了，都不能经常去看看您！
突然，我仿佛又看见了姥姥那胖胖的、微驼的身体在忙碌着……
欣赏的作文 篇4
一个人的好与坏不能仅凭他的言辞来确定，一个人的善恶也不能仅凭他的行为举止来断定，一个人的美丑更不能仅凭他的外表来认为。因为，他不善的行为可能是为好。因为，他确看的外表下可能还藏着一颗善良的心…这些，你们都不曾知道。因为，这一切的一切，或许都被他们深深埋藏在自己的心果，一直都无人知晓。而我欣赏的，便是这么的一个人。
五年级时，那是我人生中第一次上住宿学校。当时班里并没有几个我认识的人，老师让我们把东西搬到宿舍的时候，我的东西特别的多。老师让我们班上几个已经搬过的来帮我们还没有搬的。我正要去拿我装衣服的背包的时候，另一只手臂已比我更快一步地抢过书包，她嘴里还说着：“快点，别磨叽，慢死了你。”当时心里挺烦的，听她这么一说，心里的怒火便更加蹭蹭的往上涨了。当我一抬头，看到她的脸上有斑，皮肤也不是那么白，甚至算得上特别黑，连身材看着都有点儿走形。我顿时就没有了什么好感。不过在去寝室的路上，我对她却是有些惊讶的，她的人缘不是一般的好，几乎路上的人有一半她都能打招呼，其中也不乏有几个学习程度特别好的。到了寝室，她甚至还主动说要帮我铺床，不过最后被我拒绝了。
后来，我发现她自己虽然学习不是特别好，但她总是会用一些难听的话来劝别人放弃。话虽难听，不过那些人总会领悟到她的话的含义，最后继续坚持。
这就是我欣赏的`她。你看！一个人的行为，言行和外表并不是可以正确的认识一个人的途径不是吗？有些人更注意外在的光鲜靓丽。但是，我相信大部分的人应该注意的都是内在的美吧。
欣赏的作文 篇5
在我的眼里，奶奶是了不起的，是我最亲近的人。
儿时，多少次奶奶背着我在田间，在灶前、在泥泞的小路上颠簸。记得那时，我用手摸着奶奶的头发：“奶奶的头发上有一根白线。”慢慢地我长高了，奶奶头上的“白线”也由一根变成了两根、三根......奶奶老了，只是那时我并不懂得。6岁时，我上了小学（那时我们还住在农村，学校离家较远，爸妈又在城里上班），奶奶每天早早起来做饭，无论刮风下雨，都按时接送我。每当过村口的那条河时，奶奶总是背上我。河水不深，但时值初冬，想来一定很凉。我趴在奶奶的背上，啊，好暖和，好舒服。奶奶走得比以前慢了，我用手拍着奶奶的背：“奶奶快走，奶奶加油。”现在回想起来，我真后悔。我想起那冰冷的水、刺骨的风，还有奶奶缓缓移动的`脚步，我的心不有颤抖，啊，奶奶......
奶奶的背是摇篮，也是课堂。有一次奶奶背着我，从李伯伯家的葡萄架下走过，我顺手摘了一粒葡萄，放在嘴里：“伯伯家的葡萄真甜。”奶奶重重地将我放在了地上，我眼里那慈祥和蔼的奶奶不见了.奶奶生气,发怒了,狠狠地把我说了一顿.我哭了,觉得很委屈.仅仅因为我摘了人家一粒葡萄,奶奶就不喜欢我了吗?奶奶俯下身子擦去了我脸上的泪,有背上了我,叹了口气说:"好孩子是不拿人家东西的;做人要清清白白......”我抽泣着点头.十几年过去了,我忘不掉,永远忘掉奶奶说的话:“做人要清清白白......”奶奶给我上了人生的第一课.
我长大了,在也不用奶奶背了;奶奶更老了,走起路来更缓慢了.
暑假时,我和奶奶回到了故乡,回到了我儿时所熟悉的地方.当来到那条小河边,昔日的一幕有2浮现在眼前.看看身旁的奶奶:头发都已全白,脸上也深深地刻下那时的艰辛和劳苦的印痕,刻下了对我的关怀和无限的啊.我的眼睛模糊了,坚决要背奶奶过河.
还是这条河,河水还是那么恬静,那么清澈,那么缓缓地流着.似乎所有的一切都没有变,只是今天是我背奶奶过河,我高兴极了,兴奋极了.奶奶在我的背上,显得也很激动,我感到奶奶的胸口在急速地起伏,呼吸比当初背着我时还紧张.奶奶在我的饿背上喃喃自语道:“真没想到,还会有这一天,让孙女背奶奶过这条河.”我是在奶奶的背上长大的,奶奶背我的次数是无法计算的,可我只背奶奶这一次,奶奶就心满意足了.啊,奶奶......
欣赏的作文 篇6
我家的大黑狗生了四只小狗，两只是黄色的，一只黑色的，还有一只是黑白相间的。它们长得胖乎乎的，真惹人喜爱。
我最喜欢那只小花狗，它身上像熊猫一样带有花纹，走起路来一摇一摆，特别可爱。 不久，这些小狗就可以吃食了。每次奶奶喂食的时候，它们就围在她的脚边转来转去，生怕吃不到食物。
等它们吃饱以后，有的闭上眼睛睡觉，有的'还在打闹，像两只皮球滚来滚去，实在有趣。 我非常喜欢这些可爱的小狗。
欣赏的作文 篇7
以前，都是爷爷奶奶给我过生日，因为爸爸妈妈工作实在太忙了，总是没时间。今年我的生日刚好撞到了星期六，终于可以和爸爸妈妈一起过生日了。
生日那天，亲朋好友给我送了好多礼物，有玩具枪、变形金刚、皮球、小汽车……每一个都让我爱不释手。爸爸还特意买来了一个大大的蛋糕，蛋糕是一个海绵宝宝的样子，我实在太喜欢啦，因为我最喜欢看动画片《海绵宝宝》啦。趁着大伙没注意，我偷偷尝了一口，哇！味道好极了。
激动人心的时刻到了，妈妈为我点燃生日蜡烛，大家为我唱生日歌，我许了一个美好的愿望之后，吹灭了蜡烛。'哈哈！该吃蛋糕啦！',我切开蛋糕，仔细一看，除了表面一层奶油，蛋糕里还夹着厚厚的奶油和水果。我赶紧咬了一口，水果的清甜夹着奶油的醇香，味道简直棒极了。爸爸妈妈还合力用奶油给我化了个妆，把我涂成了老虎脸。我可舍不得洗掉，急忙伸出舌头，在脸上360度旋转，可惜我不是蛇，舌头没有那么长，只能舔到一点点。不行，我也要给他们化个妆。我用奶油把葡萄粘在爸爸的.鼻子上，顿时爸爸就成了马戏团里的小丑。接着，我又给妈妈额头点了一个美人痣，看着自己的作品，我开怀大笑，就这样我们一家三口都成了大花脸。
你想知道我刚才许的生日愿望是什么吗？我希望每天都可以和爸爸妈妈一起过生日。
欣赏的作文 篇8
我最欣赏的人是不畏严寒酷暑，每天笔直地站在马路上指挥交通的交警叔叔。他们长年累月风吹、日晒、雨淋，有人说他们是“马路吸尘器”，但是他们日复一日地坚守着自己的岗位，为我们的安全出行付出了辛勤的汗水。
我最欣赏的人是那些消防兵叔叔。他们一接到火警电话就迅速出发，以最快的速度赶到火灾现场，不管现场的火势多么猛烈，消防兵叔叔总是冲在最前面，把人们的生命和财产的损失降到到最低，就算不是火警，在其它发生意外的场合，在最危险的地方总能看到他们英勇的身影。
我最欣赏的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我记得，电视上曾讲过一个警察的故事：
警察小王在下班途中，遇到有歹徒抢劫，小王二话没说就追了上去，没想到劫匪手持匕首，一副凶恶的样子很是吓人，但小王连一丝都没有犹豫就冲上去和歹徒进行搏斗，搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的`大腿，歹徒趁机逃脱，小王忍着剧痛追了上去，血在马路上洒了一路，但最终还是制服了歹徒，并把他送进了警察局，小王却因失血过多被送进了医院，面对着前来道谢的失主，小王只是轻轻地说了一句：“这是我作为一名人民警察应尽的职责。”
这就是我最欣赏的人，他们都是最可爱的人!
欣赏的作文 篇9
今天早上第一节是朗读课，由于昨天下午已把《口技》一文疏通了文意，并对背诵进行了指导，因此，今天我要求同学们用40分钟时间把文章背会。同学们开始了专心致志的背诵。
四十分钟时间到了，我统计了背诵情况，有二十三位同学都能流畅地背诵，让人特别欣喜的是，就连平时背诵速度比较慢的同学，也有四五位背会了，为了对他们进行鼓励，我在切实了解他们能流利背诵的前提下，我特意让他们到讲台上给同学们进行背诵展示，他们确实背诵得很好，同学们情不自禁地送给了他们热烈的掌声进行鼓励。但在同学们鼓掌时，我发现了这样的情况，有三位同学在鼓掌时，不是用欣赏的眼光，也不是用热烈的掌声，而是漠然地，麻木地、支差应付地拍了两下，并且我发现这些同学都无一例外的是学困生。下课后，我对这一现象进行了反思。
没有真心鼓掌的同学之所以会这样，是缺乏荣誉感和进取心的表现，更是缺乏欣赏别人的素质，这篇课文比较长，本来在四十分钟内背会就有一定的难度，更何况是背诵基础比较差的同学呢？当他们能流利背诵出来后，同学们都情不自禁地为他们取得的成绩而鼓掌，而他们却面对别人经过努力取得的成绩视而不见，不知道欣赏，不懂得赞美，不懂得激励，表明他们荣誉感和进取心的缺失，同时也表明他们已把自己的心门封闭，把自己游离在班级体之外，游离于班级教育之外，他们内心是孤独地，他们的灵魂是游荡的，他们的目标是茫然的，他们对班集体、对同学们的一切是漠不关心的，也正因为此，造就了他们得过且过心态，造就了他们学习困难的现实。
善于欣赏他人，是一种做人的美德和智慧，正因为有了一颗欣赏的心，我们才能体会到高山的巍峨，河流的壮阔，花朵的娇艳，也正因为有了一颗欣赏的心，我们才能感悟到别人的优点，进而虚心学习人家的优点，孔老夫子曾说过“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。一个人欣赏别人的同时，也把激励和鞭策留给了自己。因为在欣赏他人的过程中，自己往往也能以人为镜，看出不足，找出差距，从而不断提高自己的能力和素质，培根说过“欣赏者心中有朝阳、露珠和常年盛开的花朵”。只有善于欣赏他人，才会使自己成为一个胸怀宽广，虚怀若谷的人。
我不由得想起了前不久看过的一则小故事：屠格涅夫在打猎时，捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志，随后翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者当时是一个名不见经传的小辈，但屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听，几经周折，找到作者的姑母，表达了他对作者的.肯定与欣赏：“这位青年人如果继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者得知这一评价后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦写小说的，由于名作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了其创作的火焰，找回了自信的人生目标，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享誉国际的文学和思想大师。他就是列夫·托尔斯泰。由此表明了欣赏的魅力。
因此，我们在教育教学工作中，要培养学生们欣赏他人的能力，让欣赏他人成为学生们的一种习惯，一种素质，一种能力。只有这样，同学们间的关系会更融洽，学习也会更充满激情，这也是他们今后成人、成才的基石。
欣赏的作文 篇10
初春的午后，阳光透过刚抽芽的柳树树隙，留下斑驳的点点日影，洒在操场上奔跑着的同学们脸上，也悄然洒进了我们的心间。坐在长椅上的女孩子抬起了头，脸上是一抹温润如阳光般的笑容。她知道，又一个春天来了。
你喜爱读书，也喜爱阳光，曾听你说道，太阳是最美丽的，没有它，便没有了这世界万物的光辉，不会有眼前如斯可爱的万物生灵的色彩。
殊不知你的笑容，曾是我生活里的阳光啊。我所看到的和听到的你曾教会我期盼——天总会晴。
在得知自己考试失意之后，我的世界又一次灰暗了。那个近乎阴雨蒙蒙的下午，我独自趴在桌上不知所措，几月以来积攒的难过与自卑一点点涌上心头，我终于又一次失去了信心，仿佛自己和他人的差距越来越大，可是即使再想迈步，也跨不过眼前不知从何而来的片片荆棘，我究竟不知该如何是好，学习状态也每况愈下。
大概是在这时候吗，我收到了你的消息。约我一起去最喜爱的公园划船，望着窗外灰蒙蒙的天，我有些提不起兴致，却也不好拒绝。或许能借此放松心情吧，我告诉自己。
来到约定的地方，你早早的等在那里，看到我向这边走来，你招招手，脸上浮起一抹和煦的笑容。好久不见了呢，我点头答应着。
坐在一摇一晃的小船上，阵阵凉爽的风掠过耳畔。我将头转向窗外，望着水波荡漾的湖面，心情似乎变得开朗了些。
“你知道吗？天总是会晴的，乌云也总会散去，你要相信，生活在阴雨过后，一定会还你一个晴朗的`艳阳天，”我抬起头，望见的是你脸上一份灿烂的微笑，“也许你曾经跌倒在这儿，要一点一点的爬起来，但只要你肯迈开步子，也许在明天，也许在未来，当你再抬头看向天空的时候，你将会欣赏到这世间最可爱的光亮。”
我大概可以把你的声音和你的笑容比作一缕清泉吧，缓缓注入心田，能带来温暖的那种。
对呀，没有哪条道路上没有阴云，但只要心中有阳光，便能融化每一堵冰冷而坚硬的困难的墙。我该有多么感谢你的笑容啊，因为那是一种多么珍贵的——名为幸福的东西。
我最欣赏你的笑容——灿烂如阳光，饱含着希望。
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