欣赏的作文

[精]欣赏的作文9篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的欣赏的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欣赏的作文 篇1

　　春天来了！ 春天来了！ 樱花在春风的滋润下， 绽开了娇嫩的笑脸。 风起，雨来 小小樱花便向我们慢慢地飘来， 蜜蜂妹妹在樱花姐姐的花蕊上嬉戏 渐渐的.太阳沉进山头， 美丽的夕阳也随着到来。 樱花在天空中飞舞 我在望着，笑着， 我也成了一朵小小 小小的樱花。

欣赏的作文 篇2

　　看，农发行制作的花灯前聚集了很多人，只见上面是一朵雪白的大棉花，中间是一个红红的大灯笼，两边是堆满了粮食的粮仓。一位老爷爷看着花灯乐呵呵地说：“这个花灯可真有意义呀！”前面的花灯更有趣了，它是一朵大莲花，花瓣里装满了水果，有圆圆的大西瓜、红红的'苹果、紫色的葡萄、黄黄的菠萝……我看着都要流口水了！莲花下面是一条金光闪闪的长龙，我围着它把龙身看了个遍，它的两只眼睛像两盏小灯笼，显得炯炯有神！再往前走，我们看到两个金鱼灯，跟活的金鱼一样，各自回首对望着，瞧它们那神气的样子，好像在说：“咱俩谁美呀？”几个和我差不多大的孩子手拉手在灯前又蹦又跳，还有的孩子在灯前拍照呢！看着看着，忽然发现前面黑压压一大片人，是什么灯把他们吸引过去了呢？我和妈妈挤过去一看，嗬！是两个娃娃抱着一棵摇钱树，在不停地摇呢，我仿佛看见树下落了一大堆的钱币，在闪闪发光，我又仿佛看见这些钱一下子都变成了崭新的书本，被汽车拖往贫困的山区……“艺艺，快看多少猴子呦！”妈妈的话打断了我的联想，我一看，好家伙，旁边还有一棵结满桃子的大桃树，树上树下全是猴子。一只大猴子已经摘到了桃子，正大口大口地吃呢！一只懒猴坐在地上就摘到了桃子，还有几只干脆趴在树上一边摘一边吃。人们都在看着猴子，它们好像有点不好意思了！ 我们随着人流往前走，又看见了孔雀开屏灯、凤凰灯、飞船灯、地球灯……真是应有尽有，形状各异。 街边还有许多卖花灯的，妈妈给我买了一个，可有趣了，两只小猴围着中间的玉米棒随着音乐灯爬上爬下。我要让这盏小灯笼照亮我的小房间，就像工人叔叔用美丽的彩灯照亮整个宿城一样！

欣赏的作文 篇3

　　我最欣赏的那个他，有着金黄的头发，潇洒的性格以及不屈不挠、坚韧不拔的精神。在我眼里，他是最优秀的!

　　他双亲在他出生那天就去世了，体内拥有着强大而令人畏惧的力量的他，在村子里饱受冷眼。但他没有放弃，他的梦想是成为村子里最强的人——火影。在忍者学校里，他交了一个叫宇智波佐助的好朋友，后来佐助叛逃出村，他便立志要将佐助带回村子。他刻苦训练，不断超越自我，虽然路上有许多挫折与困难，他却凭着一句“向来说到做到，这，就是我的忍道”克服了种种困难。最后将佐助带回了村子，也实现了自己的愿望——当上了火影，受到村民们的敬佩。

　　我欣赏他：欣赏他的个性，欣赏他那临危不惧、勇往直前、积极向上的精神，还有太阳下他的身影，多么温暖，多么帅气。

　　考试的时候，他的'对手是日向家族的宁次。宁次从小接受训练，父亲对他很严格，也将他培养成了一个“天才”忍者。面对这样的天才忍者，他却丝毫不畏惧，反倒自信满满地走上了赛场。比赛开始了，他呐喊着拿着苦无冲向宁次，想抢得先手，可宁次是个天才，他的攻击都被挡了下来。他仍不服输，继续向宁次发起攻击。宁次想着速战速决，就开了白眼(使用白眼可以看见对方的穴位)，经严格训练的宁次仅用了几秒的时间就将他击倒在地，动弹不得。宁次意味着就结束了，可是还没有!他忍着痛苦，艰难地站了起来，宁次很惊讶：“你……为什么，明明被点穴了……”他笑了：“咳，在成为火影之前，我是不会死的!”他又拖着沉重的身体，使出全力向宁次的方向冲了过去，那时的宁次已经消耗了大量的体力，但还是皱着眉头做出了防御的动作，心想：“果然是不能小瞧的，真顽强啊。”他又向宁次发起了攻击，宁次也很专心地防守、进攻，可这是个圈套啊——这时他突然闪开，还没等宁次反应过来，他的分身就从地里钻了出来，给了宁次重重的一击，宁次被击倒了。他取得了胜利。

　　天呐，是什么让他如此固执?是他的志向。这个人太伟大了。是他教会了我永远不要放弃，只要再坚持一点就会到终点。

　　我最欣赏的那个他，叫做漩涡鸣人。

欣赏的作文 篇4

　　北海的夏天

　　现在北海已经是秋天了，哪里迎面吹来的风非常凉爽，走到大海边一股海风真新鲜，使大海有一种欢迎四方的游客的气息。

　　早晨，在海边看日出，太阳慢慢的升上来，刚开始还是一个边，可慢慢的一点一点的全部出来了，大海显现出太阳的倒影。

　　中午，大海上一片宁静，海浪一股一股的`朝岸上涌来，太阳把海水照的有一点温暖，阳光再水面上跳跃，整个大海波光荡漾。

　　下午，太阳还没有落山，大海上倒影着太阳的影子，海边又是一片欢声笑语，太阳慢慢的向西走了，太阳还没有完全下山，最后的一点余光照在大海上，海水有荡漾起来了，太阳的倒影好像太阳在跳舞一样。

　　夜终于来临了，月亮慢慢的从西边升到了天空，海面又是月亮的倒影，我仰望天空，月亮圆得出奇，好像一个洁白的玉盘一样挂在夜空，周围还有小星星在做伴，小星星一闪一闪的，好像小朋友的眼睛一眨一眨的，海面上还不时有摩托艇驶过，还有大海边的彩灯一亮一亮的，夜里的大海真美丽。

　　北海真是太美了。

　　这一天，正是夏天。

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欣赏的作文 篇5

　　今天上午，我们上了一节数学公开课，内容很有趣，讲得是长方形与正方形。后面有许多老师和校长，我好激动，但因为太好玩儿了，所以很快就忘记了后面的老师和校长。一开始，汪老师给我们出了个难题：“长方形和正方形有什么关系”同学们回答的都很精彩，汪老师又给我们提了个问题：“用什么办法可以测量出正方形的四条边都是一样的？

　　想好的同学到上面来表演一下”有的同学是用直尺或三角板的方式侧量的，还有的同学是用折纸的方式测量的，汪老师还给我们提了个问题：“在我们生活中，哪些物品时长方形的，哪些物品是正方形的？”有的同学说：“大屏幕是长方形的”有的同学说：“电灯的开关是正方形的”还有的同学说：“门上的`安全出口也是长方形的”然后，老师让我们在书上画一个长方形和一个正方形，并且要快，我们很快就画完了。

　　最后，老师让我们小组讨论，每一个小组讨论的都非常有趣儿，总之，安静的课堂总有一些时候是吵闹的，不过，那可不是同学们的喧闹声，而是同学们的精彩发言以及小组的讨论哦！一节课很快就要结束了，可我觉得好像还没有一分钟呢！

　　这真是一堂有趣的数学公开课呀！

欣赏的作文 篇6

　　1，老师就象红烛，

　　燃起了学生心中的火把，

　　却燃烧了自己，

　　直到红烛成灰。

　　2，老师就象园丁，

　　养育着我们这一株株花朵，

　　却辛苦了自己，

　　直到体力耗尽。

　　3，我们长大了一定要成为国家的栋梁，

　　啊！老师就是这么无私！

　　啊！老师我们爱您！

　　是谁

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　你们在酷暑严寒中辛勤工作。

　　您辛苦了！老师！

　　你们把青春无私奉献给我们。

　　您辛苦了，老师！

　　请接受我们崇高的敬礼！

　　是谁

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　谢谢您，老师

　　您，是黑夜的启明星。

　　您，是白昼的晴空。

　　您，是骄阳下的清风。

　　您，是雨中的`屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的灵魂。

　　您，是载送卫星的火箭。

　　您，是海上的罗盘针。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我们最敬爱的老师。

　　您教给我们学而不思则惘，思而不学则殆。

　　您教给我们敏儿好学，不耻下问。

　　您教给我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

　　您教给我们己所不欲，勿施于人。

　　您教给我们知识，教我们学做人。

　　老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

　　我要说声谢谢您！

　　我们要说声：谢谢您，老师！

欣赏的作文 篇7

　　冷月高悬在凄清的夜空之中，荒芜的草场上，你伫立在月夜中，深情注视着远方的大汉。冷风袭过，你裹紧了身上的棉衣，攥紧了手中的汉节，眺望着可望而不可及的家乡，两行清泪缓缓流淌……

　　我最欣赏的人啊，你为何热泪盈眶？读罢你的传记，我似乎懂了。扣留匈奴十余年，你既有男儿的铮铮本色，内心也有柔软的一面。你在履行自己作为汉使职责远出在外时，也不忘故乡，不忘故乡人。

　　面对着匈奴单于“拥权无数，马畜万千”的诱惑，你始终不为所动；面对着匈奴人“举剑拟之”，你竟要以了结自己的生命来为大汉捐躯。

　　我最欣赏的人哟，我不懂，究竟是什么支撑着你？从你的话语及行动中，我好像明白了。你始终铭记着自己作为汉使的职责，你无视金钱、权利，把国家放在第一位。你要为国捐躯，只因你始终抱着“生为汉人，死为汉鬼”的信念！

　　铺天盖地的`鹅毛大雪，穹外的凛冽寒风，似乎都在劝你投降，而你却紧闭双眼，披着单薄的衣裳，纵然懂得浑身打颤也决不妥协！为了活着返回大汉，为了完成汉使的职责，在无炊无粮的情况下，你与老鼠争食，你啃食着草毡，却从未放弃过回到大汉的念头！

　　我最欣赏的人噢，我不明白你为何如此执着？从你深邃的目光中，我似乎读懂了。是那一颗爱国之心支持着你，即使吃不饱，穿不暖，身体里流淌的热血始终温暖着你。

　　“武留匈奴十五年，始以强壮出，及还，须发尽白。”我欣赏你，我欣赏你的坚毅，我欣赏你的淡泊名利，我欣赏你的拳拳爱国之心，我最欣赏……我最欣赏你的民族气节！

　　挥一挥汉节，锦帽貂裘，你将其扔进草场深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，你镌刻出对大汉最深切的眷顾。我最欣赏的人，你的名字已载入史册，你的事迹已流传百年，你的品质已弘扬千古。你就是苏武！

　　苏武啊苏武，汝乃吾好逑之人。

欣赏的作文 篇8

　　那年我十四岁，读高一。父亲三十八岁，是个农民；不对，他还有一份乡村农电工的差事：看上去每天都很忙碌，早出晚归，总是挣不到钱。

　　好多时候还是醉醺醺的。

　　升初中以后我就开始跟着他一起走街串巷、登高爬低，抄抄电表、扛扛竹梯，在胡同里被叔叔大爷们各种“调戏”，甚至还有老妈子之类的妇女。他们说话总是很有特色：“扯着嗓子、东拉西扯的，好像个个都是理论家。”还有一些老人坐在胡同口的石头上，每天如此，连表情都是一样的，日出而作，日落而回。

　　到了高中时候，我觉得自己渐渐的长大了，好像很多事情都有理，总是七嘴八舌的和他说很多，而他多数时候都是在听，基本上不搭理我。

　　农村人父子之间好像有着天然的屏障，总是觉得有那么点距离，有很多父子：“脸不是脸，鼻子不是鼻子的。”我是农村的孩子，父亲终归还是个农民，自然我们也不例外。多数时候我是在被“命令”和叛逆中过着日子，交流是很少的，更不会促膝长谈，最和谐的交流莫过于：“你自己看着办，自己的主意自己拿。”这是我高考失利准备复读时父亲说的。

　　交流最多的时候一般都是做农活的时或者其他的共同劳动过程，这时的交流最多，也是比较有特点的：“老子总是在收拾儿子。”

　　“念窝里着阙了，求不知道貌着点。”（眼睛里长胬肉了，就不知道看着点。）

　　“看你么到得（dei）,能干求老啥蓝？”（看你慢的，能做了什么？）

　　“你外憨怂，欠乃（二声）走累吧？”（你那怂包，欠挨揍了吧？）

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　　诸如此类很多很多。

　　农村的父子多数都是这样交流的。他们的`言语不是那么的上档次，更没有多少含金量，也谈不上文雅；但却饱含深情，尽是乡土的味道：厚重、淳朴。这也是它们特有的对于亲情的一种看似粗鲁却异常坚定的表达。

　　时间久了这种交流更像是一种习惯，像是一种仪式，让人依赖、延续；透过这些总能让人感受到乡土中的醇香。

　　小的时候，他也会和众多父亲一样对你百般呵护：“亲亲你圆嘟嘟的小脸、把你冰凉的小手放到他的胳肢窝里、让你趴在他结实的后背上带你走南闯北……”

　　再大些的时候，他同样会和其他的父亲一样，用传统的“棍棒”教你体味着人生的冷暖、亲疏，殷切的盼望着你可以茁壮成长，生长成参天的大树：撑起自己的人生，扛起家庭的责任。

　　一个人冬日的清晨，披着棉服、顶着散落的雪花站在村口，只为尽早的看到远处的归人。

　　一个人顶着炎炎烈日站在公路边，久久不愿离去，只为能够再多看几眼已经走远的公共汽车。

　　那个人在你生日的时候，总是不厌其烦的在电话那头叮嘱你：“吃顿好的，又花不了几个钱。”

　　那个人无论在什么时候在电话的另一端总是告诉你：“一切平安！”

　　遗憾的是我们从未留下一张父子之间的合影，仅仅是在我十四岁那年有过一次单独合影的机会：即使我刻意的挨着父亲，也总觉得中间隔着一段距离。现在他已经离开我们七年了。让人绝望的是他还未来得及陪家人走的再远一些，岁月却早已将一个完整的家定格在了冰冷的时空中；从此，孤儿寡母。

　　村里的人依旧是扯着嗓子、东家长西家短，胡同口石头上的老人依旧看着远方……

　　炊烟袅袅……

　　20xx.3.18

　　于太原

欣赏的作文 篇9

　　我认为每个动物之间的精神品质和性格，都不太一样。有的动物聪明狡猾，如狐狸；有的动物乖巧可爱，如兔子，猫；有的动物忠诚警觉，如犬；还有的动物身体硕大，行动缓慢，给人笨笨的感觉，如熊。我喜欢狗的可爱与忠诚，但我更欣赏的还是———狼。

　　狼，既有野心，又很团结，善于成群，不仅聪明、狡猾还很凶狠。俗话说“独虎难敌群狼”就很有道理，说明狼的群体很强大；“华留绿耳，一日而至千里，然具使之捕兔，不如豺狼，”又说明了狼的速度是独一无二的。最厉害的还是狼的智慧，听过这么一个故事：

　　谁知道老狼是怎样带着小狼过冰河的呢？不了解狼的人肯定会认为，老狼会把小狼叼在嘴里，可是如果是一群小狼，老狼还会一只只地叼在嘴里过冰河吗？要知道在任何时候，狼的心情都比藏獒急切，而且它对待自己的子女比藏獒以及很多其他动物更具责任心。如果有一群小狼，老狼绝不会一只只叼在嘴里带过冰河去，因为它怕在冰河里游的时候，留在岸边的子女会发生意外。那次我毫不费力地捡回了一只野驴。那是母狼伙同一只公狼活活咬死的野驴，母狼把野驴的胃吹足了气，再用细密的牙齿牢牢缝住创口，让它胀鼓鼓好似一只皮筏。它把五只小狼全部托运在上面，借着那‘皮筏’的浮力，就这样让全家安全地渡过了正在解冻的'冰河。”

　　多伟大的母爱，了解狼以后，我感觉它们并不可恶，相反在狼的身上可以学到很多可贵的品质：即使面对任何困难绝不放弃，绝不妥协，能适应任何环境，能果断做出决策，决不妥协，从不胆怯，练就了锋利的牙齿，拥有快速奔跑的速度，足够的耐力和毅力，出众的谋略，不屈的精神，乃至勇敢和凶猛。《狼图腾》里有句这样的话：“龙图腾实际上就是改形换面不变心的草原民族的飞狼图腾。”狼实际上就是担当着保护草原，主管农耕的命脉的重任 。正因为狼的这种精神，让我体会到狼真正的价值。

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